關于初一暑假作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的關于初一暑假作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于初一暑假作文1
暑假的一天，天氣晴朗，白白的.云飄在天空，我和爸爸、媽媽來到鐵廠荒森林花園游玩。
一走進花園，一陣涼風吹過，感覺特涼爽，我眼前是一片五彩繽紛的花海，空中不時有蝴蝶在跳舞呢!我順著小道一直向前走，不知道不覺就來到了“七彩滑道”，我嚷嚷著要去體驗一下。
我們買好票，順著樓梯爬到了滑道頂端，我往下一看，“呀，好高!”我禁叫出了聲，嚇得我直往后退，我想：這么陡的山坡，坐在里面不會摔出來吧。正當我胡思亂想的時候，媽媽一把把我推上前去，我只好硬著頭皮坐上七彩軟氣墊，我緊緊抓住手柄，工作人員用力一推，我像離弦的箭沖了出去，“呼呼”的風聲從我耳旁滑過，沖過一個下坡，到了中間，軟氣墊一下子轉了直來，我嚇得閉上眼睛，大聲尖叫，緊緊靠著氣墊，生怕被摔出去，一會兒速度慢慢下來了，我深深地吸了一只氣，可是還沒等我反應過來，又有一個筆直的下坡，我又大叫起來。反復經過幾次筆直下坡，終于滑平地，我從軟墊跳了出來。
我回頭看看這長長的七彩滑道，這真是一次刺激體驗!
關于初一暑假作文2
今年的暑假很特別，以前的暑假，我都是在家里過的，但是今年我在這個充滿歡聲笑語的寺廟——-南少林寺里開始了快樂的暑假生活。
這個暑假跟平時差不多，該上課就上課，該練功就練功。但是，我學到了很多東西，比如生活上，學著愛干凈，老師們說今年要讓我們增強體質，我也覺得不錯，自我感覺良好。
我喜歡在這里上課，因為每個法師、老師都講得都很用心，特別是劉老師的課，她教我們勞動，例如：洗酥油燈的杯子，曬被子，洗衣服等等……聽說下個星期還要教我們做油燈;還有蔡老師，他是在南少林寺中年紀最大的一位老師，他講的課，我們都專心致志，聽的'津津有味。還有法師們，有的教我們生活衛生，有的講佛教故事，還有的教古文等等，學也學不完。
教練也很好，教練每天會把當天要訓練的內容告訴我們，然后我們都很認真地反復練習，如果不會，教練還會耐心地教我們，有時候教練還會給我們發點糖果，零食。每到雙休日時還會帶我們到寺廟外的籃球場去玩兒。
有喜有憂，有笑有淚，有勞動也有訓練的生活還是挺有意思噠!
今年的暑假就是這樣的快樂，老師們讓我明白：陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的，感恩隨喜每一位法師和老師!
關于初一暑假作文3
雖然暑假剛剛過去，但有一件事讓我記憶猶新、回味無窮、歷歷在目、念念不忘的。
記得那是在暑假的第五十天，因作業需求，害得我不得不走出空調房在烈日當空下游泳。經過了十分鐘的路程，我終于來到了目的`地“柳市生態園”。
別人都說在夏天游泳是件好事，可我就是覺著它是一件壞事。為什么呢?1、現在是夏天，太陽這么猛，這一個水池在它前面就如同皓月與螢火，一下就變成了溫泉;2、我不會游泳，別人都會，而且都是游過去的，就我一個在水里“慢慢”地走，十分的尷尬。
但是在作業的需求下我別無他選。剛開始我只敢在邊緣，但在母親“無情的逼迫”下，我只得在中心地帶，后來我發現有些人也不會，便放肆起來了。
比方說在別人游的時候故意把別人游泳圈拿掉，讓那個不會的喝了幾口水再不緊不慢地離開，仿佛不是我干的，還在別人游的時候灑他一臉的水、故意在一個地方不讓別人進去……直到我撞了一個人才倉皇而逃、
這件事不僅讓我為游泳屈指可打下了好的基礎，還讓我記憶猶新。
關于初一暑假作文4
暑假生活就像一只花筒，異彩紛呈;暑假中我所做的事情，已成為一張網中的記憶，讓我無比懷念。那一張網捕撈著生活中的'各種大小事情。其中有一件，今天還經常縈繞在我的腦際，使我感到當時的快樂、有趣和美好。
暑假的一天正午，我去游泳，在那舒服又開心的游泳池里。我和表弟在比賽，誰先游到對面誰就贏了。比賽開始了，我們非常認真地對待。我們撲向水面，迅速地游動起來，過了幾分鐘，表弟越游越快，于是我耍了一點小花招，讓他比我游得慢。我把水潑到表弟身上，趁他不注意我又開始快速地游動。我心想：我應該是第一名，表弟不可能比我快了。于是，我就把速度漸漸放慢，可是沒想到表弟的速度那么快，沒過幾分鐘就追了上來。
現在表弟和我只差幾厘米就要游到終點了，我倆奮力一搏，游到了終點。你們猜誰贏了?讓我來告訴你，是表弟贏了，而我就差了一點，只差0.1米就到了。
雖然表弟贏了，但我沒有放棄，我一定要用我全身的力量游起來，最后我和表弟約定，下星期日我們再來比一場，看看是誰贏。
關于初一暑假作文5
今年暑假就這樣晃晃悠悠地馬上要結束了，時間老人把我們帶到了新的學期里，我們又要進入到新的學習階段了。
雖然這個暑假過得晃晃悠悠的，但我也學到了不少拼文字游戲的技巧，因為我登上了茄子車長駕駛的一班通往“幻想城堡”的“想象力列車”，通往“幻想城堡”的時間需要兩個月，因為旅行時間比較長，所以我和其它登車的137位小朋友每天都會拼半個小時的文字游戲，看誰拼的文字游戲最有亮點，更符合當天的主題活動，誰就可以登上茄子車長的光榮榜。你瞧，通過我的仔細觀察和努力學習，就有好幾次登上了茄子車長的光榮榜上呢!我心里別提有多高興了!呵呵!……暑假一天一天地過去了，我們去的“幻想城堡”也應該到站了，拼文字游戲的時間也快結束了，我還真有點戀戀不舍，真希望下一個暑假也能天天在想象力列車里和許許多多的小伙伴一起玩這種有趣的文字游戲!我們互相學習，取長補短，共同進步，互幫互助的到達美麗的“幻想城堡”。
從暑假一開始，我就天天都會在想象力列車里玩文字游戲，在茄子車長的`指導下，至今學取了不少的經驗，可以讓我在新的學期里成績取得大大的提升了!一想到這里，我就信心百倍，暗暗的為自己的堅持豎起了大拇指!
關于初一暑假作文6
期末考試結束了，就是我們班整天想著的暑假來了。暑假發生的事情實在太多了，但有一件事還深深地印在我的腦海里，那就是那次釣魚的時候了。
周末的一個下午，我和爸爸百無聊賴地打起了斗地主，他打，我看。忽然爸爸突發奇想的說：“不如我們去釣魚吧。”我心不在焉地說：“無聊無聊，還不如打斗地主呢。”爸爸心意已決，直接一把把我抱到了樓下賣漁具的地方。買啦兩個鉤子，然后拿了把菜刀去竹林切竹子。把線栓上去，這樣就成了一個簡易的魚竿。
開始釣魚了，我們把剛挖上來的'蚯蚓做魚餌，扔進水里。我性子急，沒有耐心，放了一分鐘左右，我忍不住了，就把魚竿拿了上來見蚯蚓少了一點，但沒有看見魚，我再釣，來回幾次，還沒有看到。再看看爸爸十分平靜，一動不動地看著水面，仿佛只要魚露出頭來，就要被抓了。我也學著爸爸的樣子，仍然一直也沒有釣到。爸爸對我說：“要把魚鉤扔遠點，最好在湖中央。”我按爸爸說的去做，果然釣到了很多魚。
這件事情告訴我：做任何事都要有耐心，否則再怎嗎努力也是白費。暑假發生的是實在太多了但這件事我不會忘記。我喜歡釣魚。
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