久別了童年作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的久別了童年作文，歡迎閱讀與收藏。
久別了童年作文1
雨輕輕的飄，輕輕的飄。打在臉上，似乎落進(jìn)了心里，感到絲絲的涼意。走在有些泥濘的路上，任它留住我的腳印。
轉(zhuǎn)過頭，看著那整齊的兩行腳印，誰(shuí)的？大大的看了看寂寥無人四周，無奈的苦笑——那是我的。恍惚間，才發(fā)現(xiàn)原來自己已經(jīng)長(zhǎng)大。不是小孩子了。已經(jīng)不屬于童年了，心中不免有些失落，畢竟我曾經(jīng)擁有過。
童年是什么？
是作業(yè)和試卷那蒼白的慘淡？還是老師批語(yǔ)中那鮮紅的刺眼？
哦！不，童年應(yīng)該是銀鈴般的歡笑和與世俗格格不入的天真。
可是？現(xiàn)在的孩子還有童年嗎？丑陋的世俗正在抹殺孩子們的天真，可惡的世俗正在扼殺孩子們的遐想。于是，太早太早，太早太早的時(shí)候孩子們學(xué)會(huì)了撒謊、奉承、甚至是事態(tài)圓滑。可是，他們只是孩子，還只是孩子。想到這里，才發(fā)現(xiàn)自己并不僅是幸運(yùn)的`，還是幸福的自己有一個(gè)幸福的童年。
人生就是一條布滿荊棘哦小路，永遠(yuǎn)充滿陰暗和潮一濕。只有努力向著太陽(yáng)一的方向前進(jìn)才能贏得光明。而我在歡笑中走完三分之一，是的我很幸運(yùn)，至少我這樣認(rèn)為。
想到這里，心情突然一亮。揚(yáng)起嘴角，向前走去。一步一步都走出我的勇敢。
揮揮手，別了，我的童年。
雨輕輕的飄，輕輕的飄......
久別了童年作文2
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候。是啊！正如朱自清說的那樣，時(shí)間就是如此無情地飛逝著。轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活，就如一場(chǎng)美好的電影，一下子播放結(jié)束了，當(dāng)再想回顧時(shí)，卻再也回不來了。
畢業(yè)應(yīng)該是件高興的事，可對(duì)我來說確是一種割舍。畢業(yè)那天，我們舉行了一個(gè)終身難忘的畢業(yè)典禮。
一走進(jìn)多媒體教室，呀！這人可多得，簡(jiǎn)直揮汗如雨。典禮開始了，忽然一首摳人心懸的歌聲———童年，放了起來。大家一聽都像著了魔似地大聲地唱了起來。歌聲是那樣童真，充滿歡樂，而我卻從中聽出在歌聲中又帶著幾絲傷感。
歌聲剛落，全體老師走上了講臺(tái)，一下子活潑的音樂變得如此悲傷。老師在傷感的音樂向我們念起了感人的詩(shī)篇。每一個(gè)老師都念得那么投入，那么不舍。老師們念得越深情，我們心里的傷痛就更深。頓時(shí)，一層厚厚的霧水，在我眼里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我再也制止不了了。嘩啦，淚水陸陸續(xù)續(xù)地從眼眶里流一出。流著眼淚，我左右望望，全場(chǎng)人都泣不出聲，傷心地檫著留戀的'淚珠。老師依然在念著刺痛人心的詩(shī)，聲音里帶著微微的顫一抖。霎時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師的眼圈紅了，小聲地哭了起來，同學(xué)給老師遞上了滿載深情的紙巾，這時(shí)全場(chǎng)沉浸在難舍難分的哭泣聲中。
最后，畢業(yè)典禮在大家合唱感恩的心里結(jié)束了。
站在親愛的母校門口，我們含著淚水揮揮手，帶著依依不舍之情離開了。
告別了，同學(xué)；告別了，老師；告別了，母校；別了，童年！
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