同學(xué)的作文5篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
他濃眉大眼，戴著一副眼睛，眼睛里透著一絲藍光，顯得神神秘秘的，像一個在劫難逃的逃犯。他長著一張胖嘟嘟的圓臉，笑起來時，他那兩顆黃呲呲的門牙丑丑的顯露出來，為我們訴說著他長著特寒磣。烏黑亮麗的頭發(fā)的中間有兩顆光禿禿的頭皮，為他的丑陋再添一筆。滿身的贅肉更是他的.體型標志——胖，整體看上去，就像一個大逗逼，他是誰呢？沒錯，他就是初二七班的同學(xué)，也就是我的同志——馬一鳴。
說他逗逼的第一個原因是因為他在學(xué)習(xí)上的那些事。他基礎(chǔ)不扎實，學(xué)習(xí)成績不理想，自然，在班級排名也不容樂觀。但是，他有一個優(yōu)點，那就是好問，不會的題都來找我問，可是，他也有一個缺點，好像這個缺點天生克制住了他“唯一”的優(yōu)點，那就是健忘。我每次詳細給他解答之后，不到一分鐘之后，就會聽到他的常用語——“不好意思，我又忘了，剛才是什么來著？”每次這樣，我就懷著鄙視的目光來看著我面前的大逗逼，總感覺在對牛彈琴。一次又一次的給他解答后，他才聽懂了。
他不但在學(xué)習(xí)上逗逼，而且在考試前也很逗逼。
每當期末來臨時，他這個學(xué)渣就要偽裝成學(xué)霸，頭上繃著一條布，上面寫著奮斗二字。每次都很牛的跟我說：“這次我一定前進十名�！彼膶W(xué)習(xí)方式我不敢恭維，每次我都心直口快地跟他說：“等你考一個十人參加的考試，你就能前進三十五名，這會是一個奇跡的！”
其實，它只偽裝成了“學(xué)酥”，考試前，他一肚的牛逼，考試后，他的“酥”就碎了，變成了一堆渣渣，沒錯，他的學(xué)渣身份又恢復(fù)了。這時候，他還是一肚的牛逼，立志下學(xué)期要改新?lián)Q面，創(chuàng)造一個良好的開頭。當他每次這樣的時候，都讓我聯(lián)想到，灰太狼抓羊失敗后，還立志的說一句：“我一定會回來的。”我還是不敢恭維他，直白說：”先別立下誓言，把你的假期作業(yè)好好解決吧。”這時，他原來的神氣牛逼頓時變成了墮落的死b，當一堆寒假作業(yè)像小山似地擺在他面前，他臉色蒼白，一副******的模樣。你信他逗逼嗎？反正我信了！
總而言之，有了這位逗逼同桌讓我的學(xué)習(xí) 生活變成了“二逼生活”同時，也為我的生活增添了一筆徇麗的色彩！
同學(xué)的作文 篇2
記得在我在上一年級的時候，在班上有一位同學(xué)，名叫王孟軒，他是來自廈門的，在班里我們倆兒可是一對“鐵哥們兒”，經(jīng)常在一起玩耍打鬧，永遠分不開�？墒沁�沒上二年級他卻開了轉(zhuǎn)學(xué)證，要回廈門去讀書，我們這對鐵哥們兒分開了。就在今年暑假，王孟軒又奇跡般的'找到了我的家，始我們鐵兄弟重新團聚，雖然他來麗江一個月就要走，但在這一個月里，是我們最高興的日子。王孟軒找到我們家時，別提我有多高興了。那時我還有點驚訝，還在想，這是不是王孟軒呀？過了一會兒才知道就是他。我們這一對鐵哥們一團聚就開始了以前的習(xí)慣——打鬧。玩了一會我就跟著王孟軒找到他和他媽媽住的地方。我聽他媽媽說王孟軒到了那邊以后，學(xué)習(xí)成績一直在下降。我鼓勵王孟軒要加油，把學(xué)習(xí)成績提升上去，不能在一個地方成績好，換了一個地方成績又不好了。
王孟軒，我的老同學(xué)、老朋友，我的鐵哥們兒，我希望你再回來麗江，和我在同一個學(xué)校，同一個班級上課。再繼續(xù)做我們的“鐵哥們兒”。
同學(xué)的作文 篇3
你知道我們班的投籃小能手是誰嗎？告訴你，他就是潘煜成。
潘煜成中等個子，窄窄的肩膀、細細的腰，像一根細細的火柴棒，仿佛一陣風就可以把他吹跑。他的頭發(fā)又黑又短、蓬蓬松松，像一只團起來的小刺猬。眉毛淡淡的，不仔細看根本就看不見。大大的'耳朵，像兩把小蒲扇。臉瘦瘦的、下巴尖尖的，像一粒大瓜子兒。
潘煜成喜歡穿T恤衫、運動褲和運動鞋，看上去帥呆了。
潘煜成非�；顫�，像一只小皮猴，是我們班的體育小達人。他喜歡打籃球，有一次還拿到了籃球冠軍呢！
聽了我的介紹，你喜歡和潘煜成做朋友嗎？
同學(xué)的作文 篇4
小學(xué)畢業(yè)以后，許多同學(xué)的身影依然深深地印在我的腦海。
在我印象中最深刻的一位同學(xué)，他的名字叫江俊濤。他的身材并不高大，身高只有1米45，彎彎的眉，一雙深邃的眼睛，鼻子上掛著一副眼鏡，鼻下是一張小嘴。
他平時樂于助人。在我以前當小組長期間，經(jīng)常要收作業(yè)本，他總是替我喊，沒過2分鐘，本子就收齊了。
他性格內(nèi)向。他不愛和同學(xué)主動交流，說話聲不是很洪亮。班上破壞分子的名單里總是沒有他的份兒。
關(guān)于他的趣事，我倒有不少。別看他斯斯文文的，還挺會唱歌的。最近他喜歡《一個人的浪漫》，就把我們靠的最近的同學(xué)叫過來，看看誰會唱，待到他表演時，歌唱得還挺像樣的。
他很勤奮。只要提前發(fā)了假期作業(yè)，他便早早地來到學(xué)校，拿出作業(yè)本開始認真地寫，碰到不懂的`地方，還會主動地請教同學(xué)。記得老師曾經(jīng)教我們圓周率的時候，他主動從2π計算到100多π。我們對他可真是欽佩不已啊！
畢業(yè)前的一個學(xué)期，我逐漸和他疏遠了，畢業(yè)以后，我們會互相問問對方在哪個班級，哪個學(xué)校。
這就是我的同學(xué)，江俊濤。
同學(xué)的作文 篇5
我有一位同學(xué)，這位同學(xué)可特別，有一雙又大又藍的眼睛，還有一張又甜又愛講笑話的嘴，他的頭發(fā)有點黃，你們猜他是誰，他就是“老外”。他有兩？藍藍的眼睛，很像外國人，所以大家親切的叫他“老外”。
我這位同學(xué)，他可愛笑了，笑得夸張，笑得有趣，下面，我就為大家講講“老外”的故事吧!
星期三、四、五的上、下午，我們要上科學(xué)課，我們班上給劉科老師取了個外號，就叫“科科”，班上在劉老師上課前或別的`老師上課前，上課鈴響后，就在門前悄悄看老師來沒，劉老師就是其中一個，這個隊就叫“趕屎隊”�！袄贤狻本褪恰摆s屎隊”的其中一名。他呀，最倒霉!
在一節(jié)科學(xué)課上課之前，“趕屎隊”又開始了行動了，“老外”在門口趴著看老師來了沒有，后面跟著幾個隊員�！袄贤狻弊罂从铱窗。∫宦�，后面的也知道了什么。就對我們大喊一聲科科來了!他們趕緊回到位子上，結(jié)果，“老外”被發(fā)現(xiàn)了，老師把他打了，打完，老師轉(zhuǎn)過身走過去，“老外”就在老師后面做怪動作，下課后，同學(xué)們異口同聲的說：“科科你走了嗎，你來呀你!”
下課后，“老外”又開始對同學(xué)講笑話，好想把剛發(fā)生的事忘了似的！
我想你們也猜到了吧！他就是隆杰鑫同學(xué)！
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