漫畫老師優(yōu)秀作文經(jīng)典（15篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的漫畫老師優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
漫畫老師優(yōu)秀作文1
漫畫大家都很看，把老師和漫畫融為一體是什么樣的呢？是整天和同學(xué)打成一片的體育老師、是上課笑里藏刀的數(shù)學(xué)老師、還是幽默的語文老師？那么就讓我來“漫畫”我的語文老師吧！
我的老師美如天仙，兩眉之間特別寬，這也就代表著她的心胸非常寬敞。而她的頭發(fā)，黑中帶點(diǎn)棕，像方便面似的一卷一卷的。她的眼睛很大，像一顆紫葡萄，還有一張能說會道的嘴，每次都逗得我們哈哈大笑，所以我們很喜歡上她的課。
她還特別喜歡涂口紅，不涂口紅是不會出門的。她也很喜歡穿裙子，像美麗的花兒，每天都不重樣。她打破了傳統(tǒng)的'教學(xué)方法，讓們玩著學(xué)，學(xué)著玩，所以每次都不會特別累。如果連續(xù)一節(jié)課都是寫的話，那么下節(jié)課就全是讀。如果看我們沒精神了，還會來一到兩輪競賽。
每當(dāng)我們聽到從走廊里傳來嗒嗒嗒的高跟鞋聲，就知道下一節(jié)該上什么課，因?yàn)樗刻於即┲吒甲屛覀冇辛伺袛嗟哪芰ΑＣ看紊险n前我都要喊一個口號“輕輕松松學(xué)語文，快快樂樂長知識-耶”所以每次上課都激情四射。
她就是我的語文老師，她非常公平公正，從來不會落下任何一個人。這就是我的漫畫老師，你們的漫畫老師是什么樣的呢？也來說一說吧。
漫畫老師優(yōu)秀作文2
人們在調(diào)侃數(shù)學(xué)老師的時候，總是說：“數(shù)學(xué)老師一轉(zhuǎn)身，二次函數(shù)就對稱了”。但是我們的數(shù)學(xué)老師黃老師不一樣。當(dāng)她轉(zhuǎn)身時，她有美妙的歌聲。
聽，歌聲猶如黃鶯。
“各位，今天我們主要學(xué)習(xí)……”教室里出奇的安靜，黃老師的聲音在里面回蕩。連調(diào)皮的學(xué)生都乖乖坐下了不是嗎？今天來了一位重要領(lǐng)導(dǎo)來聽課。講臺上，黃老師正在給我們上一堂充滿情感的課。當(dāng)她一一發(fā)問時，聲音仿佛飛上云端，變得尖銳起來；當(dāng)她向同學(xué)表示鼓勵時，她的聲音變得輕柔婉轉(zhuǎn)，充滿了她濃濃的愛意；當(dāng)談到重要的法律時，她的語速逐漸加快，仿佛在演奏一首激昂的進(jìn)行曲；當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)跟不上時，她的語速又慢慢放慢了，仿佛在哼著熟悉的輕音樂……每個人都深深地陶醉其中。一節(jié)課明明是40分鐘，我們卻覺得只有4分鐘。
再聽，歌聲悠揚(yáng)如天籟。
“喂，你額頭怎么這么燙？喝點(diǎn)熱水，小琳，帶她去醫(yī)務(wù)室，記得穿上外套……”黃老師走到我身邊，用手背摸了摸我的額頭，跟小林說。我抬起頭，對上了黃老師那雙充滿關(guān)心和愛意的眼睛。 “小林，你小子，快把外套穿上。”最后，黃老師再次催促。那一刻，黃老師的'歌聲猶如克萊德曼鋼琴中動人的旋律。它像清泉一樣涌入我的心田，帶給我愛的感覺。我坐在醫(yī)務(wù)室的椅子上，回味著黃老師的歌聲，覺得自己真是一個幸福的學(xué)生。
這就是我的數(shù)學(xué)老師，一個會“唱歌”的數(shù)學(xué)老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文3
在我上的課外班有一位教我數(shù)學(xué)的L老師。她特殊溫柔可愛、平易近人。我們就給予了她漫畫里我們最喜愛的一個角色，所以我們私底下就叫她神算子老師。
L老師不管是身形還是皮膚顏色、身高都很相宜，增之一分則嫌胖，減之一分則嫌瘦，素之一乎則嫌白，黛之一乎則嫌黑，長之一段則嫌高，短之一段則嫌矮，一切都剛剛好。
L老師是一名數(shù)學(xué)老師，說話干凈利索，就比如L老師一走進(jìn)來，教室就變得萬籟俱寂。只見L老師一聲令下：“快!寫口算，起先!第一
名，其次名，第三名!相互來對口算。好，起先上課，同學(xué)們，拿出數(shù)學(xué)書，翻到其次十二頁，這道題先這樣，再這么寫，明白了嗎?好!再翻到其次十五頁。”L老師上課講話，句句都是重點(diǎn)，假如你一不當(dāng)心走神，那可就慘了，就再也跟不上她的節(jié)奏了。別看她課堂上這么嚴(yán)厲，可是假如我們生病了或者受傷了，L老師就會細(xì)心的問問這，看看那的`，簡直喋喋不休。“這疼嗎，還難過嗎?要還是難過就跟我說。”
這就是我寵愛的L老師，希望我能跟著神算子老師在數(shù)學(xué)的殿堂里解開更多的數(shù)學(xué)奇妙。
漫畫老師優(yōu)秀作文4
每個人的生活中都有很多老師，有表情包的美術(shù)老師、性格開朗的外教、喜歡中國古詩詞的語文老師等等，其中，我最喜歡嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師。
我們班的數(shù)學(xué)老師姓謝，原名謝診所。 一頭黑發(fā)，一雙寶石般的黑眸。 她的嘴角總是緊閉著，平時很安靜。 在我的記憶中，我的數(shù)學(xué)老師喜歡穿藍(lán)色的上衣和黑色的裙子，很符合她的嚴(yán)厲。
有一次，數(shù)學(xué)課開始了，老師寫了兩道題，讓張俊杰和周友深在黑板上寫。 老師說：下面做剩下的。 老師講完后，我們拿起毛筆開始寫起來。 過了一會，數(shù)學(xué)老師見這兩個同學(xué)不會寫，頓時瞪大了眼睛，怒道：“你們兩個同學(xué)，這樣的小數(shù)除法怎么會錯呢？這兩個組長天天寫。” “ 給這兩個學(xué)生 10 個問題中的 20 個，如果你不會做，留在學(xué)校不回家，你什么時候做完，什么時候回家。
還有一次，老師說：“來個同學(xué)，上樓幫我練基礎(chǔ)，注意別給我添亂，有一疊作業(yè)沒做好，會被批評的。” 我們聽到一堆作業(yè)。 我們會被打敗的'。 我們緊張得搓著手，都怕自己在里面。 當(dāng)老師讀完名字讓學(xué)生上講臺領(lǐng)“獎”時，老師非常生氣，學(xué)生們哭個不停小學(xué)生作文，但老師并沒有心軟，繼續(xù)讀姓名。 每次老師念到一個名字，我就很緊張，心都快跳出來了。 老師一個一個念名字，直到老師念完我才放松。
數(shù)學(xué)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，她的教學(xué)態(tài)度在我的眾多老師中是數(shù)一數(shù)二的。 我的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)格的教育方式，確實(shí)能培養(yǎng)出“優(yōu)等生”。 你喜歡它？
漫畫老師優(yōu)秀作文5
老師，您是園丁，把祖國的花朵養(yǎng)育；您是春蠶，默默無聞做貢獻(xiàn)；老師，您是雨水，滋潤學(xué)生的心田。
說起老師，第一個想到的就是語文老師——吳老師。我們親切地稱呼她為"吳仙女"。
"吳仙女"顧名思義，美若天仙。一雙炯炯有神的大眼睛，金邊眼鏡架在高挺的鼻梁上，小小的臉蛋白里透紅。
她總是幽默風(fēng)趣。比如一位同學(xué)正津津有味地啃手指，吳老師便停下講課，朝著大家笑吟吟地說：“我發(fā)現(xiàn)了一款新美食，叫‘張東牌手指’，大家想不想也嘗嘗啊？”大家都被逗樂了。那位同學(xué)也漲紅了臉，羞愧地低下了頭。他到現(xiàn)在也沒有再啃過一次手指了。
但“吳仙女”還是有著嚴(yán)厲的一面。一位同學(xué)不光上課開小差，課前測也做得十分糟糕。在一次上課時果然沒能逃過吳老師的“火眼金睛”。只見老師先走到那位同學(xué)的身旁，見同學(xué)還在開小差，吳老師便大怒，連平常輕快的'語調(diào)也變得生硬起來：“xxx，你的作業(yè)做得差就算了，現(xiàn)在上課還不努力跟上！媽媽給你交的錢白交了嗎？”那位同學(xué)哽咽著說：“我……再也……不敢了……”后來，那位同學(xué)發(fā)憤圖強(qiáng)，考試成績變得異常優(yōu)秀！“吳仙女”看見了那位同學(xué)的進(jìn)步，還在家長面前表揚(yáng)了他呢！
這就是我的老師，時而嚴(yán)厲時而幽默，我愛我的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文6
在學(xué)校里，有人喜歡溫柔的數(shù)學(xué)老師，有人喜歡嚴(yán)肅的英語老師，有人喜歡和藹的體育老師，而我喜歡那幽默的語文老師——王老師。
王老師十分幽默，他的穿著很樸素，因?yàn)槲覀兩稀堵浠ㄉ纺且徽n時，他說過，人要做有用的`人，不能只講體面，而對別人沒有好處的人。
王老師的眼睛很大，眼中閃著智慧的光芒。他本人你無論從那個角度看都很幽默，因?yàn)橥趵蠋熋繒r每刻都在笑，樂觀極了。
老師不僅幽默、和藹，還火眼金睛。記得有一次，我們上語文課，有人在和同桌說話，被王老師發(fā)現(xiàn)了，因?yàn)橥趵蠋熞欢葟?qiáng)調(diào)，上課不可以隨意說話，否則就聽聽戒尺那清脆聲響。老師拿著戒尺以風(fēng)的速度走了過去，高高舉起戒尺，然而……戒尺輕輕地輕輕地落在同桌的手掌上。此時，同桌羞愧地低下頭。
王老師上語文很幽默的，說話很生動，搞笑，還沒說幾句話我們就笑得合不攏嘴了，而且老師每次找人回答問題之后，總會進(jìn)行評價，不過評著評著，我們就笑起來了。
我們很感謝您。王老師不僅是我們的語文老師，還是學(xué)校的主任，工作很辛苦的，每天晚上肯定工作很晚才睡的。我有一次去送作業(yè)時，看到您在椅子上睡著了。
這就是我最喜歡的“漫畫”老師。“漫畫”老師，我們愛您。（作者：方雨晨）
漫畫老師優(yōu)秀作文7
今天，我要為我最喜歡的老師“畫”一副好看的“漫畫”
熊老師的臉圓圓的，身體微胖，皮膚有一點(diǎn)黑，像咖啡色，鼻梁上架著一副厚眼鏡，加上她烏黑、蓬松的“泡面頭”，就構(gòu)成了一個可愛的，時尚的“Q”版老師。
熊老師喜歡穿黑色的衣服，也許是因?yàn)榭蠢蠋煷┖谏路炊嗔税桑杏X熊老師穿黑衣服特別有氣質(zhì)！氣場十足，每次排練合唱的時候那氣勢都能夠壓住我們合唱團(tuán)所有人呢！
熊老師非常幽默，有一次訓(xùn)練中，有一位同學(xué)唱歌時一直不看老師，還隨意發(fā)言，老師一氣之下就說“把他拖出去斬了”頓時合唱廳里面笑聲震天，每個人都張著嘴吧哈哈大笑，而那個男生也一邊撓撓頭，一邊不好意思的笑了。
熊老師聲音洪亮而優(yōu)美，因?yàn)樾芾蠋熃?jīng)常唱歌，她的聲音很高，每次為我們示范唱法的時候，就像在舞臺上面唱音樂劇，而我們在臺下專心的聽著她唱，享受這美好，享受這悅耳的歌聲，此情此景正是這副“漫畫”最閃亮的地方。
熊老師非常敬業(yè)，而且認(rèn)證負(fù)責(zé)。她一個人同時擔(dān)任我們學(xué)校金鷹合唱團(tuán)一團(tuán)和二團(tuán)以及學(xué)校教導(dǎo)主任三個職務(wù)，即使這樣的忙碌，她每次也都是百分百認(rèn)真去訓(xùn)練我們合唱，一點(diǎn)一點(diǎn)的教導(dǎo)我們，細(xì)致地?fù)赋鑫覀兊牟蛔阒帲瑤椭覀兠總�合唱成員改進(jìn)錯誤提高演唱水平，雖然她很嚴(yán)格，每錯一次都讓我們集體再練習(xí)10遍，但是嚴(yán)格的`練習(xí)才塑造了我們優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)。
我喜歡熊老師！她給予我們無限的溫暖，給予我們陽光，給予我們唱歌技巧，她是我們的好老師，更是我們的好朋友。她是從“漫畫”走出來的可愛的QQ的老師，相信你也會喜歡這樣的老師！
漫畫老師優(yōu)秀作文8
我的語文老師黃老師獨(dú)具特色。她看上去20多歲，一頭烏黑柔亮的長發(fā)，小巧秀美的鼻子上架著一副眼鏡，雙目炯炯有神。我們平時喜歡黏著她，和她一起說笑話。
她有一張幽默的嘴巴，上起課來神采飛揚(yáng)，能把枯燥難懂的知識變得生動有趣，每一課都會有一個小游戲。比如：上到了牛郎織女時，過完生字就會玩游戲，說：“走鵲橋。”我們就要讀出上面出示的詞語，這樣既能快速地記住這篇課文的詞語，又能把課上得生動有趣。
她有一雙靈巧的手，每一次考完試的時候，收完試卷，老師就開始看卷了，看完后開始改卷子，她改的時候就會說：“你的卷子為什么會考成這樣呢？有些人寫枚的組詞組成了一枚、兩枚，這樣可以組詞嗎？”我們不開心地說：“不可以。”
黃老師對我們非常關(guān)心和愛護(hù)，也很盡心盡職。她會用班費(fèi)買各種的藥，是因?yàn)榕挛覀兩 l(fā)燒等，發(fā)現(xiàn)有生病癥狀，她就會拿藥給我們吃，我感覺黃老師就像我們在學(xué)校的`“媽媽”。
有一次，我們班的一位男同學(xué)為了跳樓梯，滾下樓梯去了，流出了很多血，老師急忙趕到，把他給帶到了校醫(yī)室，校醫(yī)看了他的頭，說：“這個有點(diǎn)嚴(yán)重了，傷了頭是大事啊，要去大醫(yī)院才行。”黃老師又急忙地拿出手機(jī)，打電話給他的家長來學(xué)校帶他去大醫(yī)院看頭。所以，安全是最最最重要的，不能跳樓梯，不能做危險的事情。黃老師像父母般對我們關(guān)懷備至。
我的漫畫老師—黃老師是一個用心、負(fù)責(zé)、正直的老師。老師是執(zhí)著的春蠶，是默默奉獻(xiàn)的春風(fēng)，付出卻求不回報。老師，我愛您！
漫畫老師優(yōu)秀作文9
你們的老師是溫柔、嚴(yán)厲，還是平易近人？我們的班主任是性格多變的老師，她時而溫柔，時而幽默，時而雷厲風(fēng)行，她就是我最愛的老師——錢老師。
錢老師是我們的班主任，她是一位溫柔的老師。有一次，上課老師提問，可是我不太會，就低下頭去思考，心里想千萬千萬不要叫到我呀。沒想到，老師真的叫到了我。我像蚊子似的小聲回答，意外的'是，老師不但沒有批評我，還說回答的完全正確，只是聲音再洪亮一點(diǎn)就更棒了。從這以后，但凡是我會的，我都會舉手來回答。還有一次老師調(diào)查沒有交作業(yè)的學(xué)生，但是，她為了保護(hù)我們的自尊心，沒有在教室里當(dāng)眾點(diǎn)名，而是讓沒交作業(yè)的學(xué)生下課去辦公室找她說明情況。
前段時間，學(xué)校組織了一場素質(zhì)操比賽，當(dāng)我們在場上比賽時，老師還是笑瞇瞇的，沒想到剛下場，就一眨眼的功夫，老師就換上了恐怖的表情，身上殺氣四溢，嚇得我連大氣都不敢出。用一句老話講“真是翻臉比翻書還快”。
這門“變臉”絕技，錢老師真是修行到家了。她兇起來的時候像只兇猛的大老虎，溫柔起來卻像一只平易近人的小綿羊。當(dāng)我們遇到難題時，她總會俯下身子，耐心、細(xì)心地為我們講解，她的眼神溫柔親切，閃著智慧的光芒。一縷秀發(fā)散落下來，她也渾然不知，我們都愛親近她。
這樣的“變臉”老師，你喜歡嗎？
漫畫老師優(yōu)秀作文10
一雙能發(fā)射激光的眼睛，一張像萬丈深淵般的大嘴，一張長滿了雀斑的臉，這就是我的魔鬼老師—嚴(yán)老師。
嚴(yán)老師對待我們很嚴(yán)格。一種題總是給我們反復(fù)講很多遍，直到大家把解題公式背得滾瓜爛熟為止。因此，只要你經(jīng)過我們的教室，就總會聽到這樣的聲音：“這題都講了多少遍了，你們自己清楚，你們不嫌煩，我自己還嫌煩呢！”
雖然，她總是這么說，但她還是一遍遍地講。這時她便露出了天使的那一面，她講題時的.樣子很美，那些深棕色的雀斑似乎都消失了，凄厲的眼神也漸漸變得含情脈脈。
漸漸地，我們也發(fā)現(xiàn)了嚴(yán)老師對我們默默無聞的愛。如果有同學(xué)摔倒，她一定會馬上跑過去查看傷勢；如果有孩子流鼻血了，嚴(yán)老師一定會拿紙巾給他擦；又如果像剛才所說，學(xué)生們遇到了難題，她一定會耐心地給我們講解……
就在這一句句深深的教誨聲和那一張張寫滿數(shù)字的草稿紙中，嚴(yán)老師變得不再嚴(yán)厲，我們也漸漸長大。直到今天，我都不會忘記那刀子嘴豆腐心的老師—嚴(yán)老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文11
我的老師，留著一頭披肩發(fā)，走起路來像一團(tuán)“鬼火”，十分神秘，鼻梁上戴著一副金框眼鏡，這副眼鏡像指路燈，照亮了中華文化史上的萬千故事。您可別看她年輕，她可是集孫悟空的本領(lǐng)于一身呢！
第一計(jì)：七十二變
胡老師會一樣絕學(xué)，那就是“七十二變”。當(dāng)我們遵守紀(jì)律，上課不開小差認(rèn)真聽講時，胡老師會變身成一只小貓咪，溫柔體貼，甚是可愛；但相反，如果我們表現(xiàn)不好時，老師便像一只獵豹，開始瘋狂捕獵，胡老師一叫一個準(zhǔn)，提問的`都是走神的同學(xué)。胡老師還會“輕功”，飄到每一位走神的同學(xué)的身后，拿起“金箍棒”，當(dāng)堂給他一棒，走神的同學(xué)便被這一棒帶回課堂。當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)我們不在狀態(tài)后，便拿起金箍棒敲擊桌面，我遠(yuǎn)在天邊的思緒便被拉了回來。
第二計(jì)：金箍棒
這根金箍棒坐落于講桌的西側(cè)，每當(dāng)老師上課時便耀武揚(yáng)威的拿著金箍棒在下面“巡邏”，一圈，兩圈，在第三圈時，老師發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，便使出了絕技“吃俺老孫一棒”，那位同學(xué)便立刻回過神來。有一次，老師看到兩只大小“妖怪”正在“作妖”，于是用她的法寶金箍棒，三下五除二的讓他們還原到應(yīng)有的學(xué)習(xí)狀態(tài)中。
第三計(jì)：柔
胡老師也有烏云轉(zhuǎn)晴的時候，當(dāng)我們犯錯時，她會仔細(xì)耐心的教導(dǎo)我們，還記得她在生活上對我們的千叮嚀萬囑咐，失敗時的微笑鼓勵更是歷歷在目，那時候，老師的話如暖流般涌在我心堂。
這就是我們可愛又嚴(yán)厲的胡老師，你們喜歡嗎？
漫畫老師優(yōu)秀作文12
她愛穿白色或綠色的休閑裝，黑色的褲子，白色的運(yùn)動鞋。頭上扎著馬尾辮，圓圓的臉，一笑起來，臉頰上就會出現(xiàn)兩個小酒窩。十分親切可愛。猜猜她是誰？沒錯！她就是數(shù)學(xué)老師———李老師。
李老師對我們學(xué)習(xí)要求十分嚴(yán)格。批改作業(yè)“斤斤計(jì)較”，批閱每道題都很仔細(xì)，她給我們講課時也很細(xì)致、嚴(yán)格。每一道題都要在黑板上演示，哪怕是豎式計(jì)算，也要寫在旁邊。
李老師還很關(guān)心爰護(hù)我們，冬天冷，她會把風(fēng)扇的`風(fēng)速調(diào)小，怕我們凍著了；夏天熱，把風(fēng)速調(diào)大，怕我們中暑了。李老師還很幽默，有時我們不開心，就給我們講笑話，逗得大家哈哈大笑……
這就是我畫的李老師，你們覺得像不像呢？
漫畫老師優(yōu)秀作文13
我的王老師是一個百變大咖，她才二十八歲，圓臉，白白嫩嫩的，笑起來有億點(diǎn)點(diǎn)可愛，讓我感覺我的春天來啦！可是她笑的次數(shù)屈指可數(shù)，這讓我有點(diǎn)兒失落。
當(dāng)我們在教室里笑得前俯后仰的時候，王老師就會化身成“幽靈”，腳步輕盈，猶如一個特工般神不知鬼不覺地潛入我方險要地勢。抓住起哄帶頭的人，一擊就把我們拿捏了呢！她還時不時的化身“名偵探柯南”，再配上我們自帶的GBM，她把黑色眼鏡框一抬，神情冷峻。此時GBM響起，“兇手”被抓了。我這個老師有點(diǎn)牛哎！
王老師還會變成“女王”，用她的“獅吼功”征服我們。有一次她風(fēng)風(fēng)火火地走進(jìn)教室，拉著臉，嘴都快拉到脖子上，那個眉毛一皺，往那兒一站，眼睛就像照妖鏡一般，照誰誰心虛，照到“范老八”臉上，他立刻心虛地把頭低下去，這一系列的`動作，使我們膽戰(zhàn)心驚。
但是我的老師有時也非常可愛，她的微笑太迷人了，只需要那微微一笑，就使我的心像小鹿亂撞一般，啊！太可愛了吧！我關(guān)注到有時仙女也會被我們氣得直跺腳，也會偷偷抹眼淚，我希望仙女要注意不要讓小珍珠流太多哦！
我愛我的百變老師。
漫畫老師優(yōu)秀作文14
“女生一定要像荷花一樣，男生一定要跟大山一樣，”童老師，邊說邊端著一個酒杯，輕飄飄地走進(jìn)教室。
一張大大的鵝蛋臉，一雙厚厚的泡泡眼，加上那詭異的笑臉，湊成了無比“害人”的童老師。說到她害人，可是有故事的！
童老師發(fā)話了：“孩子們，這是一杯神水，每個人嘗的味道都不一樣。”我們呆呆的望著童老師一臉疑惑，不等我們明白，童老師就伸出手指頭沾一下神水，飛快的抽出，嘴巴里露出一絲微笑，好似吃到了美味佳肴！
同學(xué)們一看，想什么東西這么好吃，我們也要來嘗嘗！
童老師，似乎看出了我們的心思，笑瞇瞇地說：“你們別光顧著流口水，自己也得來試一下味道呀！”
童老師一說完，羽霄便一躍而起，伸出指頭，就被她沾了好幾下，又瞧了瞧，才放進(jìn)嘴里品嘗，嘗過味道后，便做出了一個要吐的樣子，又緊皺著眉頭，舌頭不停的纏著，好似小狗冒汗，這是為什么?我迫不及待的.想知道謎底，想親自嘗一嘗，我也不管三七二十一，沖上去，用手指沾了沾，放入口里，準(zhǔn)備美滋滋的吮吸。這也太苦了！這比吃了毒藥還難吃，這簡直就是害人嘛！
我們個個哭笑不得，童老師看看我們，準(zhǔn)備再演一遍，只見她先伸出中指，沾了沾，又把食指伸到嘴里。
“知道了嗎？我沒吃到。”童老師狡猾地說。唉，又讓我們吃苦了，同時我也明白了，童老師其實(shí)是想治我們不仔細(xì)觀察的“病”。
漫畫老師優(yōu)秀作文15
每個人的老師，都有不同的性格愛好，我的語文老師，非常幽默風(fēng)趣。
在語文課堂上，有時讓人開懷大笑，有時很嚴(yán)肅。老師有點(diǎn)胖，像一只活寶“大熊貓”，頭圓圓的'，像一顆圓球。我們的語文老師不僅是一位優(yōu)秀老師，也是一名合格的攝影師。
一次，老師過來給我們布置假期作業(yè)，老師一項(xiàng)一項(xiàng)地寫下去，當(dāng)寫到第四條作業(yè)時，幾乎班上一半的同學(xué)過來，合力將老師拉了下去。有一些同學(xué)用手擦掉第5項(xiàng)作業(yè)，老師又伸手一順手寫上了“7”“8”“9”。全班同學(xué)傻眼了，那些第“7”第“8”第“9”項(xiàng)，都同學(xué)們被擦了。
班上開展小古文分級閱讀，我每天都堅(jiān)持打卡，最后我們班榮獲了小古文分級閱讀優(yōu)秀班級。老師還在我們班里開展班級優(yōu)化大師評比活動，根據(jù)課堂表現(xiàn)進(jìn)行加分或扣分，每個月排在前十的同學(xué)，獲得獎品。班上所有同學(xué)都是老師說什么就做什么，都希望自己能拿到獎品。
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，雨水奉獻(xiàn)給小樹，陽光奉獻(xiàn)給小草，老師奉獻(xiàn)給學(xué)生。剛進(jìn)校園的我們就像一棵無知的幼苗，老師，是您一點(diǎn)一點(diǎn)培養(yǎng)我們，總有一天我們會長成一棵蒼天大樹。（作者：張欣彤）
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