小學生學雷鋒作文
引導語：小學生要怎樣寫一篇有關學雷鋒的作文？接下來是小編為你帶來收集整理的文章，歡迎閱讀！
小學生學雷鋒作文（一）
“學習雷鋒好榜樣……”每當這首歌響起，我眼前就浮現雷鋒樂于助人的身影。想起了雷鋒舍己為人高尚品質。還想起了我身邊的活雷鋒——小明。
小明是我們班最優秀的學生，也是我們最敬愛的班長。他時時刻刻為同學們著想。
一次，我在數學作業上遇到了困難，一點也不會做。正在我一籌莫展的時候我發現小明已經做完了，正在檢查，我立即三步并作兩步的沖到了他面前對他說：“班長借來參考參考吧！”
“不行，自己想。”小明堅決的說。“小器鬼，誰稀罕啊。”我生氣地對說。到了下課，小明走到我桌前，一本正經的對我說：“不是我不想幫你啊！老師說過不能抄他人的。來我給你講解吧。”啊，他竟把不道題抄了下了。我感激的看了他，他幽默的說：“別發愣了，好好聽我這位老師講課吧！“嗯！”
這天，我和他一起上街玩。遇到了一位乞丐，他伸出那雙臟兮兮地雙手向我們說：“給點錢吧！”我拿出5元給了他，他又看了看小明，他毫不猶豫的拿出10元給了他，他連聲道謝，我們兩又跑去買了幾個包子給他。
小明是我學習的榜樣，超越的目標。
小學生學雷鋒作文（二）
“學習雷鋒好榜樣，忠于革命終于黨，愛憎分明不忘本……”每當我聽到奶奶哼起這首歌的時候，我心里就會產生對雷鋒叔叔那助人為樂，默默奉獻的精神的所敬佩，今天是3月5日，也就是學雷鋒日，所以老師給我們觀看了《雷鋒》這部電影，使我對雷鋒叔叔的敬佩更多了幾分。雷鋒在他的一生中以幫助別人為快樂，默默奉獻的一幕又一幕。
讓我感動深刻的是，在一次風雨交加的日子里，雷鋒遇到一位大娘帶著孫子，在坑坑洼洼的路上走著，孩子不停地在哭，雷鋒二話不說幫助大娘背起孩子，把他們送到家，到家后，衣服濕透了，水也沒喝一口，甚至名字沒留下，就悄悄離開了。這樣的事例數不勝數，真是“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。雷鋒叔叔這種默默奉獻的精神多么值得我們去學習啊！
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務當中去。
難道我們同學不應該像雷鋒那樣嗎？讓我們從身邊點點滴滴的小事做起：關心一下受傷的同學，扶老爺爺老奶奶過馬路，給老年人讓座……讓我們一起爭做平凡的小雷鋒！“學習雷鋒好榜樣，忠于革命終于黨……”熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起……
小學生學雷鋒作文（三）
他用一顆閃亮的愛心，為特困學生送去求學成長的`希望；他用一腔滾燙的熱血，為無數患者帶來生命的守護與滋養；他用一股堅韌的干勁，為完成好本職工作而日夜奔忙。他，郭明義，就是我心中的活雷鋒。
雖然雷鋒犧牲已近50年，但他的美德如陳釀歷久依然散發著沁人心脾的幽香，吸引人、陶冶人，他的精神代代相傳。郭明義就是雷鋒的傳人，他堪稱時代的道德模范。他將省下的每一分錢都用在希望工程上，累計捐資助學7萬余元；他是鞍山市的“獻血大戶”，獻血總量達5萬多毫升；他捐獻造血干細胞，還號召身邊同事也加入到捐獻造血干細胞的行列中。一個人做點好事并不難，難的是幾十年如一日的堅持，還帶動整個社會風氣。他就是新時代的“活雷鋒”。他用自己的愛心和付出扛起了雷鋒精神的大旗，他平凡又非凡的人生歷程，就像是一本散發著墨香的教科書，教我們如何做人、做事。在祖國大地，像郭明義一樣無私奉獻、關愛他人的人少嗎？英雄楊陽，感動世人！青海玉樹發生地震，江津區青年農民工楊陽在災難來臨時，不顧個人安危，奮不顧身，沖在救援第一線，勇救7名藏族同胞。他被喻為“見義勇為的英雄”。人間處處有真情，生活時時有雷鋒：公交車上給老人讓座的是充滿朝氣的紅領巾；抗洪救災顧不上家庭的是武警戰士；為舟曲受災人民捐款排著長隊的是社會的公民……
我，祖國的未來，民族的希望，肩負著歷史責任，那么我又做了些什么呢？放學路上看到饑餓的殘疾人我拿出了零花錢；公交車上看到老人我主動地站了起來；看到朋友生病了，我扶他去醫院看病……在當今社會，就應當有越來越多的郭明義，多獻出一點愛心，多奉獻一些公德，力所能及地幫助別人，做好服務，這樣我們的社會才會更加和諧。
雷鋒和郭明義是時代的驕傲，是我們少年兒童學習的好榜樣。我們為能夠傳承雷鋒的精神而自豪。我就是一位新時代的小雷鋒，誓把“當代雷鋒”的美麗旗幟不斷傳承下去，為社會的和諧和進步作出自己的努力，是我義不容辭的職責。
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