描寫我的作文
想寫好關(guān)于“我”的作文嗎?下面是小編整理的描寫我的作文，歡迎閱讀！
描寫我的作文篇一
我今年10歲了，個(gè)子不高，體重35.1千克。
我喜歡彈中阮，平時(shí)在忙也要彈半個(gè)小時(shí)，三年級(jí)時(shí)我還在“宋慶齡資金會(huì)”的比賽中，我得了一等獎(jiǎng)呢！馬上學(xué)8級(jí)，現(xiàn)以是民樂團(tuán)的一員。
我還喜歡畫畫，只要有時(shí)間我就開始認(rèn)真畫畫，三年級(jí)時(shí)我在14屆全國小學(xué)生繪畫比賽中得三等獎(jiǎng)，四年級(jí)我在29屆全國小學(xué)生繪畫比賽中得二等獎(jiǎng)呢！現(xiàn)是班上的美術(shù)課代表。你說我是不是“功夫不負(fù)有心人”？ 我學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，我的大部分時(shí)間都花在學(xué)習(xí)上，去年我在數(shù)學(xué)節(jié)“數(shù)學(xué)競(jìng)賽”中還得三等獎(jiǎng)呢！
在數(shù)學(xué)故事大王比賽中我還得一等獎(jiǎng)呢！我的語文成績(jī)也不差，在“祖國60華誕”作文比賽中得三等獎(jiǎng)……我也非常喜歡看書，這個(gè)暑假我看了3本書呢！《芝麻開門》讓我懂得了學(xué)會(huì)做人。
《廣場(chǎng)上的蟋蟀》讓我懂得了每個(gè)人都要有遠(yuǎn)大的理想。《能聞出孩兒味道的烏龜》讓我懂得了孩子不能只學(xué)習(xí)，也要快樂，這樣才能讓世界更美好。我們每個(gè)人只要在生活中細(xì)心觀察，就可以寫出更生動(dòng)的文章，讓人感到不是你自己寫的，你說我是不是小書迷？你說我是不是琴棋書畫、樣樣精通？猜猜我是誰——難就是我xx！
描寫我的作文篇二
我是內(nèi)向又很害羞的人，三、四年級(jí)老師要我們上臺(tái)去自我介紹，我都不敢上臺(tái)去，每當(dāng)要輪到我時(shí)，我的心就好像要從嘴里跳出來一樣，輪到我了，我慢慢的走上臺(tái)，我看著大家，不知是不是我的心已經(jīng)跳走了，甚至連我的勇氣也跟著跑走了，所以我連一句也說不出來，那次之后我就覺得我的個(gè)性是害羞的。
我平常喜歡在家里看書，偶爾也會(huì)出去外面走一走，有時(shí)我會(huì)把妹妹的東西拿來偷看，只要被妹妹發(fā)現(xiàn)，妹妹一定會(huì)去找爺爺投訴，有次我做得很過分，爺爺就拿出他的秘密武器釣魚桿來打我，之后我就再也沒有偷看妹妹的東西了。我有時(shí)也會(huì)偷偷的跟妹妹吵架，通常都吵得一發(fā)不可收拾。我最大的興趣是騎腳踏車，每次要買東西，妹妹都會(huì)叫我先買，她才買，就像買腳踏車也是要我先選，我覺得我就是會(huì)被妹妹指使的人。
我以后想當(dāng)個(gè)醫(yī)生，我想把全世界的病毒都消滅，讓全世界的人都可以活得很好，以后人就不用忍受病痛了，這就是我的`理想。我也希望以后可以賺很多錢，因?yàn)楝F(xiàn)在家里很窮困，我想讓爸爸可以過得更好，這就是我最大的期望。
描寫我的作文篇三
我叫xx，今年9歲，在xx小學(xué)讀三年級(jí)。
我們家有四口人，分別是爸爸、媽媽、姐姐和我。我們這一家很和睦，我生活在這里感到很幸福。爸爸是一家之主，他說話很幽默，但他對(duì)工作一絲不茍。媽媽很溫柔，她的臉上總是帶著微笑。媽媽只要一有時(shí)間就會(huì)來陪我。姐姐讀書不錯(cuò)，現(xiàn)在讀高中。我是一個(gè)高高胖胖的帥氣男孩，皮膚白白的，眼睛雖然不小，但已經(jīng)配上了眼鏡，烏黑的短發(fā)，一張可愛的小嘴，開心時(shí)，我會(huì)哈哈大笑，傷心時(shí)，我會(huì)躲起來流眼淚，我也知道男孩要堅(jiān)強(qiáng)，可是就是忍不住。我還是個(gè)體貼媽媽的好孩子呢。我會(huì)幫她做家務(wù)，還會(huì)給她做好吃的食物。
我特別喜歡玩。我覺得玩是一種很開心的事。在你痛苦的時(shí)候，它可以讓你快樂起來，在你無聊的時(shí)候，它可以讓你熱鬧起來，在你興奮的時(shí)候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、快樂……
我在班上的學(xué)習(xí)也不錯(cuò)，因?yàn)樯险n我專心聽講，作業(yè)認(rèn)真完成。特別對(duì)自己寫的字要求很高，要工整、規(guī)范、漂亮，這樣能給老師、自己和別人看了都有一種舒服的感覺。我是個(gè)好勝心非常強(qiáng)的人。考試時(shí)，別人比我考得好，我不服氣，平時(shí)更加努力，結(jié)果取得了更好的成績(jī)。我勇敢的去參加各種比賽，而且沒有拿獎(jiǎng)狀回來是不會(huì)甘心的。我作為班級(jí)里的副班長(zhǎng)，對(duì)工作起到了帶頭作用，同學(xué)有困難勇于幫助。我開朗的性格，人緣很好，班上有一大半都是我的好朋友，其中不少還是我的“知心朋友”。
描寫自己的作文 我的確是個(gè)有個(gè)性、敢作敢為、敢說話的人。一次，媽媽帶我去她同學(xué)家玩。剛到那位阿姨家，我便見到一位小妹妹躲阿姨家，好像很怕生。我見到此景，便知道可以表現(xiàn)一下我的交友能力啦。我坐到那位小妹妹身邊，伸出手，說道：“來，我們交個(gè)朋友吧。”她也伸出手，和我握了握。聊了一會(huì)，我和她便成為無話不談的好朋友了。
我有許多愛好，但最讓我喜愛的還是看書。我喜愛閱讀，不單是它能教我許多知識(shí)，它還讓我心情愉快，變得開朗活潑。
這就是我，一個(gè)普普通通的小男孩。
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