暑假趣事作文范例4篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的暑假趣事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
暑假趣事作文 篇1
暑假里，我家里發生了一件趣事，也是一件讓人難忘的一件事。
那是一個炎熱的夏天，房間里好像變成了蒸籠似的，連風扇吹出來的風都好像是熱的。
中午，爸爸媽媽從超市里買來了一個又大又圓的西瓜。爸爸媽媽一進問口，我就看見爸爸抱著大西瓜，我連忙接過來西瓜，把它放進桌子上，然后拿刀把西瓜切了幾塊。我們一人都吃了一塊。一會兒，我身上到處沾上了紅色的.西瓜汁，媽媽看見哈哈大笑。“西瓜是好吃，可是不清涼！”我看著那半西瓜，想著想著就像到了一個好辦法。
下午，爸爸媽媽上班了，我抱著西瓜走到冰箱那兒，把西瓜放進了冷凍室。
晚上，我坐在沙發上等了好久，爸爸媽媽終于回來了。我想：很快就有冰凍的西瓜吃了。想完，我從冰箱里抱來西瓜，放在桌子上，我一刀切下去，“鐺”的一聲，爸爸笑著說：“西瓜怎么變成石頭了！”我給媽媽講述了這個事后，媽媽笑彎了腰，我卻在一邊“傻”了。
經過這個事之后，我明白了一個道理：缺乏生活常識是要鬧笑話的。
暑假趣事作文 篇2
今年暑假里，有許多值得我回憶的事情。有些事情，讓我明白了一些道理。
暑假里我們去海洋世界游玩。我看見了小海龜趴在龜媽媽的背上快活的在水里游來游去，真是舒服極了；可愛的海獅真淘氣，它在水里居然可以把皮球頂來頂去；我還看見了鯊魚、紅鸚鵡、熱帶魚……最讓我難忘的是俄羅斯水下芭蕾的表演，真是精彩極了！
這些隊員在水下這么長時間，她們怎么能不呼吸呢？真是厲害呀！在水下，隊員們有時滑行，有時翻滾……“她們是怎么能這么長時間不呼吸還能做動作的`？”我問。爸爸說：“她們經過了高強度的訓練，當然能做到啊。你如果能跟她們一樣付出努力去學習，你也一樣能成為成績優秀的學生。”
海洋世界真好玩啊！我不僅觀賞了以前從未見過的海洋生物，我還明白了臺上一分鐘，臺下十年功的道理！
暑假趣事作文 篇3
時間過得飛快，轉眼間就過了。兩個多月，這兩個多月好像一眨眼就過去似的。暑假里，我過得特別開心，特別快樂暑假里我去的地方特別多，途徑洋洋，可愛小人，走過碰碰車，玩過旋轉木馬，去過鬼屋，好多好多地方。
我的內心是自由的，不像某些人一天到晚全都是在補習班里待著寫作業，讀書背書，我是一天到晚都出去玩兒的去看云，去抓小蟲，去田野里玩。我的`暑假生活是特別自由的，我是快樂的。我在暑假里和家人去了海邊，海邊有好多貝殼，還是藍色的，海里的水是五顏六色的，還有好多好多鵝卵石，還有人在河邊玩水，還浪一會兒滾來一個是多么好看呀！我喜歡站在那里被海浪輕輕沖洗，是多么涼爽多么好玩兒啊，我在河邊發現了特別大的事，我看見幾十個白色的小蛋，我叫媽媽來，媽媽說這是烏龜蛋，我在沙子底下發現的。我把幾個蛋抱回家用，從河邊帶來的沙子把它們裝進一個大瓶里，把沙子鋪上去，沒過幾天我去看烏龜蛋的時候發現下面有動靜。
輕輕的把沙子扒開啊，小烏龜，小烏龜破殼啦，我十分高興，太高興啦。我把它們取了個名字，一個叫小龜，一個叫小花，一個叫小黑。在我的精心照顧下，它們都長大了。
這件暑假趣事使我無法忘懷。
暑假趣事作文 篇4
“KO”？
其實“K”是讀書，“O”是旅游。來看一看我的“KO”暑假的故事吧！
K——當我進入書的'世界
每天早晨足夠美好的時候，我就會拿起一本書，借著一線陽光，看著這些“食物”，真好“吃”啊！我漫游歷史的長河，穿越“上下五千年”，我探索知識的空間，訪問“十萬個為什么”。我和林肯“握手”；與尼摩船長“漫游”海底；跟遇難者一起“開拓”海島。我還細細品嘗詩的浪漫，說明文的科學記敘文的生動。我還閱讀了四大名著，開始我有點排斥《紅樓夢》，后來也慢慢適應了。“K”這個代表黃金的字母，告訴我們：“書中自有黃金屋。”
O——Let’s go！
旅游，是一件非常有意思的事情，來到北京，我們當然是去了我最喜歡的地方——頤和園！其中給我印象最深刻的是“敗家石”了。傳說它曾耗得一位大臣家破人亡，后來，乾隆為了搬石頭拆了兩扇門，他很郁悶。后來，有人對他說：“它像靈芝，不就能治好百病嗎？它又像一塊元寶，不就意味著錢財破門而入嗎？”乾隆十分高興，獎勵了那人，后來，這石頭就留在了頤和園，現在還隱約可見上面的三個字呢！
在暑假的“KO”中，我生活既不枯燥，又不單只有玩兒。一個暑假又來了，我準備好繼續“KO”了，你們準備好了嗎？
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