[必備]餐桌上的文明作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的餐桌上的文明作文，歡迎閱讀與收藏。
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餐桌上的文明作文1
“六一”兒童節(jié)那天，我們?nèi)以谀棠碳揖鄄停职纸o我們燒了一桌香噴噴的飯菜，有糖醋排骨、紅燒龍蝦、清炒花菜……
我和妹妹看著這美味可口的飯菜垂涎欲滴，于是我們偷偷地拿了筷子跑到飯桌旁，不管三七二十一，用筷子夾起自己喜歡的龍蝦、排骨，還邊吃邊說“可真好吃啊！”媽媽看見了，讓我們不要吃把筷子放下。沒過多久，爺爺大聲地喊了一聲“開飯了！”我們以迅雷不及掩耳之勢沖到了桌子旁，爺爺奶奶還沒有動(dòng)筷子我們就開始大吃起來，我們挑自己最喜歡的菜吃，邊吃邊發(fā)出“咂咂”的聲音，邊吃邊和妹妹討論今天中午學(xué)校吃的'是什么，什么好吃，什么不好吃，還不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲，而媽媽邊吃著美味佳肴邊用公筷給爺爺和其他人夾菜。
吃完飯后，我們回到家中。媽媽把我叫到房間，語重心長地說：“大鵬，過來我跟你談?wù)劊阒馈硕Y四儀’嗎？其中餐飲禮儀是什么你知道嗎？”我猶豫地?fù)u搖頭，媽媽接著說，“在許多人一起吃飯的時(shí)候，不能別人沒吃你叫拿筷子去吃，即使食物再美味；開餐后，要等長輩先動(dòng)筷子，我們晚輩才能吃；吃飯的時(shí)候，不能光挑自己喜歡的吃，盡量不要站起來夾菜；吃飯的時(shí)候不要咂嘴，嘴里包著飯的時(shí)候不要說話，更不要和妹妹在那兒大聲討論。還有，吃飯的時(shí)候不能光顧著自己，要用公筷幫別人夾菜；吃完飯也不能像你今天一樣一溜煙跑了，要給長輩打個(gè)招呼再下桌子。這樣別人才會(huì)覺得你是一個(gè)有禮貌的好孩子。”我聽了之后感覺很有道理，好像我從來沒有注意過。
我以后一定要改正這些不好的餐飲習(xí)慣，學(xué)著在吃飯時(shí)尊重別人，也讓自己成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
餐桌上的文明作文2
古人云：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。古人最講究珍惜糧食，來到現(xiàn)代，我們更應(yīng)該傳承老祖宗留下的優(yōu)良傳統(tǒng)，講究餐桌上的禮儀與素養(yǎng)。
在我看來，最基本的餐桌素養(yǎng)就是珍惜糧食，可往往越是簡單的`東西，越容易被忽視。在學(xué)校用餐時(shí)，許多同學(xué)把自己不愛吃的菜統(tǒng)統(tǒng)倒掉，光是一層樓，廚余垃圾桶就被裝滿溢出了。
剛開始，我也覺得這也沒什么。我甚至心想：只剩一點(diǎn)點(diǎn)不愛吃的菜，沒什么大不了的。可當(dāng)看到桶中剩飯?jiān)椒e越多，學(xué)校提議讓各班學(xué)生實(shí)行光盤行動(dòng)，這讓我也漸漸引起重視。
還有一次，我去朋友家吃飯。因?yàn)楹镁脹]見了，吃飯時(shí)，我們不停地聊天講話，大人們提醒了好多次，但我們還是充耳不聞。直到我講了個(gè)笑話，她忍不住噴飯了，我也險(xiǎn)些噎著。
事后，大人們教育了我們，才讓人如夢初醒。以后，等有聚餐吃完飯，不再講話，這樣不利于腸胃消化。看來，古人提倡食不言寢不語，不無道理。
在《治家格言》里，明朝的朱柏廬曾說過：一粥一飯；當(dāng)思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱。其實(shí)，餐桌上的每一道菜都來之不易，都是長輩們一手辛辛苦苦用心做出來的，應(yīng)該好好珍惜。
我想起，媽媽跟我講過農(nóng)民伯伯種水稻的故事。他們?nèi)绾雾斨崾罱?jīng)過一道道復(fù)雜工序，才有了餐桌上香噴噴的米飯。這也告訴我們，用餐時(shí)不要吧唧嘴，也不要敲擊碗筷。
小小的餐桌，大大的道理。餐桌上的素養(yǎng)可能已經(jīng)淡忘，但從現(xiàn)在起，我們應(yīng)該重拾餐桌上的規(guī)矩，把這一文明素養(yǎng)傳承下去。
餐桌上的文明作文3
在每一個(gè)寒假里，都有屬于我們中國人的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，那就是春節(jié)。在春節(jié)里我們都要合家團(tuán)圓，走親訪友。大家相互設(shè)宴請客也是我們一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。
在我的印象里，春節(jié)最忙的就沒過于親戚朋友之間的飯局了。今天到這家吃飯，明天竄那家吃飯似乎貫穿了我的整個(gè)寒假。每次餐桌上的菜肴更是品種豐富，色相味俱全。每次主人總是點(diǎn)上最好的菜給客人們吃，不管客人是否能夠吃得完，因?yàn)檫@樣會(huì)使主人覺得很有面子。記得初九那天是我叔叔家請客，他們在開元名都訂了四桌，超大的包廂里就放著二張桌子，而每桌最低消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)不低于5千。于是桌上的'菜堆成了小山一樣高。即使像我這么會(huì)吃的人每個(gè)菜只嘗了一小口就撐翻了。最后，到大家都吃飽了，桌子上還有很多菜原封不動(dòng)的被放在那里。“這真是太浪費(fèi)了”我想，走親訪友合家團(tuán)聚固然是件好事，但與此同時(shí)我們也得改變一下，我們一直以來鋪張浪費(fèi)的習(xí)慣。每年這樣在餐桌上浪費(fèi)的錢和糧食不知道有多少呢？據(jù)調(diào)查表明：中國十三億人每年浪費(fèi)的食物可以供兩億人吃整整一年，這可不是一個(gè)小數(shù)目啊！想想至今世界上還有很多貧團(tuán)國家和地方的孩子餓死于饑荒，我們真不該如此浪費(fèi)了。
我想與其把這么多菜和錢浪費(fèi)掉，還不如每次少點(diǎn)一些菜，使浪費(fèi)減少到最低程度直到?jīng)]有浪費(fèi)。如果大家都能做到吃多少就點(diǎn)多少，用餐不剩菜、不剩飯，吃不完打包習(xí)慣。那就不會(huì)有什么所謂的面子，更不會(huì)使人有擺排場了。
在新春佳這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日的餐桌上，愛惜糧食，勤儉節(jié)約從我做起，這樣就能從一個(gè)小小的餐桌上延伸出一個(gè)大文明，成為寒假餐桌上的勤儉急先鋒。
餐桌上的文明作文4
這堂《品德與社會(huì)》上，老師建議同學(xué)們在家使用公筷。班里很多同學(xué)都有疑問，紛紛提出，為何要在家使用公筷呢？這樣多麻煩呀！
聽到同學(xué)們有這么多鼓勵(lì)，老師解釋說：如果大家不用公筷，病菌會(huì)從通過筷子，沾到菜上。只要一桌中有一個(gè)人生病，那一桌人都有可能被傳染，這樣很不衛(wèi)生。
這時(shí)有同學(xué)問，除了使用公筷，還有其他餐桌上的禮儀嗎？問得很好，老師繼續(xù)說道，像這樣的用餐禮儀還有很多，比如一家人吃飯，人還沒到齊，是不可以開飯。當(dāng)然了。會(huì)有一些小孩子忍不住，不自覺地伸出饞貓爪，怕是會(huì)被家人逮個(gè)正著。長輩先動(dòng)筷，晚輩后動(dòng)筷，這是約定俗成的規(guī)矩。
看同學(xué)們一個(gè)個(gè)很好奇，老師反問道：你們知道餐桌上的‘八禮四儀’是什么嗎？同學(xué)們紛紛搖頭。這時(shí)，我的同桌舉起手來，他說：八禮四儀是指這些，像長輩先動(dòng)筷、公筷來夾菜；不站著夾菜；不大聲喧嘩，專心吃飯；不看手機(jī)，不噴飯；不受外部干擾。尊重他人的.勞動(dòng)成果；文明用餐，吃多少，點(diǎn)多少；勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)糧食；在外吃飯，要主人招呼才可以入座；飯碗里的米粒要吃得一顆不剩。這話音剛落，就贏得了全班雷鳴般的掌聲和歡呼聲。老師也稱贊他，全部答對了，并表示，希望我們做一個(gè)有家教、素養(yǎng)的人。
我相信，很多家庭已經(jīng)把專心吃飯作為一個(gè)餐桌上的素養(yǎng)來看待。請大家認(rèn)真執(zhí)行這條家規(guī)。叮鈴鈴，下課鈴響了。回憶起這節(jié)生動(dòng)的課，真是別有一番趣味。
餐桌上的文明作文5
節(jié)假日期間，家人們聚餐，媽媽早早地準(zhǔn)備了一桌豐盛、美味的飯菜。人一直沒到齊，遲遲不開放，這可餓壞了饞嘴的小表妹。她趁大家不注意，去偷偷夾了塊美食塞到嘴巴里。
吃飯的時(shí)候，可以看出一個(gè)人的素質(zhì)與品行。吃飯不聊天，不看手機(jī)，養(yǎng)成好習(xí)慣；你嘗嘗，我嘗嘗，吃飯不灑才喝湯；盤光光，碗光光，光盤一族響當(dāng)當(dāng)；手端著碗，筷子不攪來攪去，人齊了才能吃。這些規(guī)矩?zé)o不檢視著我們的行為與修養(yǎng)。一個(gè)良好的素質(zhì)與習(xí)慣能是可以創(chuàng)造出一個(gè)好家庭，一個(gè)良好的家教家規(guī)，能讓一個(gè)家積極向上，健康成長。
眾所周知，病菌是可以通過筷子沾到菜上，然后傳播給別人的，非常不衛(wèi)生。因此，我們建議在家中添加一副公筷，預(yù)防病從口入。可以在我們的身邊仍然有很多不文明的用餐行為，比如長輩沒動(dòng)筷，我們先動(dòng)筷，吃飯還發(fā)出吧唧聲；上館子吃飯，點(diǎn)了很多，菜吃不完，浪費(fèi)倒掉很多；請客吃飯，客人沒到，卻有人伸出饞貓爪偷吃。
那如何規(guī)范餐桌上的行為呢？我來告訴你，在餐桌上要遵守八禮四儀：長輩先動(dòng)筷，公筷來夾菜，不站著夾菜，不大聲喧嘩。而且吃飯要專心，不看手機(jī)，不噴飯，不受外部環(huán)境干擾，我們還要尊重別人的'勞動(dòng)成果，文明用餐，吃多少，點(diǎn)多少，勤儉節(jié)約不浪費(fèi)一粒米。
餐桌上的素養(yǎng)是家庭最寶貴的精神，是長輩們的言傳身教和教誨，我們要傳承下去。餐桌上的教養(yǎng)，最美。
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