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      我的閱讀作文

      時間:2024-06-25 14:15:39 閱讀

      我的閱讀作文通用

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的我的閱讀作文通用,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

      我的閱讀作文通用

      我的閱讀作文通用1

        書籍是人類進步的階梯,我從小就熱愛讀書,我愛讀書就像老鼠愛大米一樣。如果說書是一束溫暖的陽光,那我們就是小鳥,小鳥在天空中,享受陽光的沐浴。

        有一次,老師要選幾名同學,來上面表演,因為我們誰也沒學過多少字,大家不敢舉手,如果舉手的話,那就會把評委笑哭的!可是,我和鄭心舉起了手,我們兩個表演給評委,評委讓我和鄭心讀一故事,我把兔子運蘿卜的`故事講給評委聽,我看評委的表情是哭笑不得,我把眼淚一擠,眼淚像噴泉一樣涌出來,止也止不住,老師和評委們亂了手腳,一邊給我拿糖吃,一邊哄我開心,可是我卻還在大哭……我當時是這么給老師講的:一大,馬馬上免免去云羅卜……

        自從鬧了小時候的笑話,我就加倍讀書,一直到了小學四年級,我們班主任鄭老師,教我們讀了六十多本漂流書,有一次我是全班第一個看完的,一天之后,我把這本書交給我們班主任,班主任說:“你有那么快看完嗎?我要考考你,《天藍色的彼岸》這本書講了什么?”我說:“可以用一句話來概括,千萬不要在太陽落山之前憎恨任何人,也許明天,我們不復相見……”

        到現在,我已經讀了十分多的書,比如說:《長襪子皮皮》、《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》、《天藍色的彼岸》……這些書也讓我受益匪淺,《長襪子皮皮》讓我知道皮皮是個與眾不同的小女孩,因為她的襪子反著穿,而且全世界沒有一個警察能和她相比,她能把一匹馬甚至更重的舉起來。《昆蟲記》讓我們了解到昆蟲世界的多姿多彩和無窮的奧秘……

        書怪不的是世界人類的營養品啊,讀書能使人充實。讀一次好書,就像與一次品德高尚的人談話。

      我的閱讀作文通用2

        星期天打掃房間,整理一下書柜,有幾本書積了灰,便用濕抹布擦拭了一下,隨手丟在窗臺上晾曬。

        再推開房門時,不由得被眼前的景象驚艷到:幾本書疊在一起,隨意地躺在窗臺上,正午的陽光灑在上面,白色的窗紗拂過書面,在窗臺上顯眼無比。原來,書可以不用正襟危坐地碼在書架上。書在窗臺上十分顯眼,活潑的、優雅的封面堆疊,雖然有點亂,但令人歡喜。我的心情也變得輕松,想要仔細品讀。

        我的想法令我吃了一驚。細致認真讀一本書,已是幾年前的事了。書,曾經是我最好的朋友。端著飯碗看,上廁所也看,甚至在夜里躲在被窩里打著手電筒看,每次母親半夜來給我蓋被子時被發現,每次我都被罵了一通。

        不知什么時候,時間像踩了香蕉皮,“哧溜”一下就過去了。一天、一月、一年,快得讓人招架不住。每天總有做不完的事,再難擠出時間讀書了。黃庭堅說:“三日不讀書,便覺面目可憎。”我早已面目全非。

        坐在窗臺上,把書擱在腿上,慢慢翻看。陽光透過玻璃窗壓在書頁上,全身被帶入書中的世界,心在字里行間躍動,喜悅擴散開來。這個下午變得安靜美好,清新至極。其實,時間沒有走快一分一秒,是現代生活的快節奏,令我們的心浮躁不變。想起如今流行的“碎片化生活”,提倡利用空閑時間,我則提倡利用這空閑時間進行“慢生活”,提供慢用餐,慢運動,慢休閑,慢閱讀,讓自己休閑一回,給心放個假是那么重要。是的,利用這碎片化的'生活,即使是停一停看身邊的風景,讀讀手邊的書,聽完一首優美的曲子,也會使生活充滿陽光,使精神變得舒暢。

      我的閱讀作文通用3

        閱讀是美的享受;閱讀是聰慧與愚鈍的“分界線”;閱讀是指引人生道路的燈塔,它能指引你穿越書的海洋,到達知識的彼岸。

        從古至今,閱讀的方式方法多種多樣,從竹簡到布帛,紙張到電子書,文本形式的變化也促使我們的閱讀方式發生了變化。但無論何時何種方式,我們都可以通過閱讀來達到心靈的平衡;更新思想,豐富思維以及開發智力。閱讀使我們沉迷于人物角色,身臨其境,更重要的是,我們可以感受其中深刻的道理。

        周恩來說過:“為中華之崛起而讀書”。偉人們在閱讀中展露夢想,表態愛國之深情。在周恩來眼里,讀書不僅僅是個人娛樂與享受,更是一個民族興盛強大的不竭動力。我們必須深知其中的'道理,并時刻鞭策自己,不忘讀書的意義。

        高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯”。讀書千遍,才能自見其意。書使人向往,令人陶醉,多讀書,你的思維才能得到應有的“磨練”。在閱讀中,你可以與古人共勉,與偉人并肩,與千奇百怪的世界產生聯系,與崇高的思想產生共鳴。

        古往今來,多少文人雅士對書“不離不棄”,他們欣賞閱讀,欣賞書中真諦。如“六一居士”歐陽修,其中“藏書一萬卷”、“金石遺文一千卷”便是他一生摯愛。古人能夠為了讀書而鑿壁偷光、懸梁刺股,傳下千古佳話,留下中華民族的美德,這些都是我們應該學習的精神。

        “生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美”。抓緊時間學習,爭分奪秒閱讀,因為閱讀使你更加精彩。閱讀是陶冶你道德情操的“利器”;閱讀是在你背后步步緊逼的“豺狼”;閱讀是讓你遠離世俗喧囂的洗禮。

        閱讀是開啟你絢爛人生的密碼,只有不忘密碼,才能將這些密碼匯成一片知識的海洋,只要你勤于遨游,賜你一葉輕舟,你也可以任意穿梭在波濤碧浪之中。

      我的閱讀作文通用4

        閱讀可以陶冶人的情操,可以使人心曠神怡,可以治愈人心險躁。

        作為書迷的我認為“行萬里路不如讀萬卷書”,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

        小時候,每當媽媽給我講述《格林童話》、《一千零一夜》中的故事,我都會聽得津津有味,每一個故事仿佛都具有無窮的魔力,吸引著我。從那時起,我就對讀書產生了濃厚的興趣。小學三年級,我開始獨立讀書。看的笫一本書是《水滸傳》,起初我遇到讀不懂的句子,生僻的字時都會緊皺眉頭,若有所思,然后通過查閱資料逐一擊破。經過反復閱讀后,足智多謀的吳用,性情殘暴的李逵,武藝高強的董平,廣納賢才的宋江,粗中有細的魯智深……他們的形象躍然紙上。

        漸漸長大后,我開始博覽群書,向著“上知天文,下知地理”,“發奮識遍天下字,立志讀盡人間書”的目標前進。讀到《史記·越王勾踐世家》時,我體會到了勾踐“苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的`壯志雄心。讀《三國演義》時,我體會到了諸葛亮“收二川,排八陣,六出七擒,五丈原前,點四十九盞明燈,一心只為酬三顧。取西蜀,定南蠻,東和北拒,中軍帳里,變金木土爻神卦,水面偏能用火攻”的神機妙算,并且欽佩他鞠躬盡瘁,死而后已的品質。讀到《岳飛傳》時,我體會到了岳飛“壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血”的豪情壯志。

        我喜歡坐在書桌前,品一杯清茶,享受讀書的快樂,進入故事的深處,體會人物的情感。或夏天漫步在公園里,聞著花草的幽香。在美麗黃昏中,天邊云霞燦爛,長風流淌,緩緩地綻放我閱讀的背影。

        我喜歡讀書,熱愛讀書,也更懷念那些年的閱讀時光!

      我的閱讀作文通用5

        ”一個茶杯,一間茅屋,一畝良田,一本好書,一世相伴。”輕觸這黃紙上的墨字,它宛如一顆石子,投進我心里一下子就激起了千層浪,我向往這樣寧靜的生活。陽光悄悄溜進閱覽室,在充滿書香的空氣中留下它的身影,輕輕飛舞著。

        手指滑過書架,停留在那本黑底紅字封面的書上——《紅巖》,再次翻開它,文中江姐的命運依然牽引著我。當看到那竹簽一次次貫穿她纖細的手指……我摸摸自己的手指,十指連心,那該有多疼呀!她卻淡定從容地面對。是什么讓她承受住如此酷刑?是什么讓她如此堅定堅強?當我看完許云峰的故事、成崗的經歷、小蘿卜頭的成長,忽然間我的.腦海中蹦出一個詞”信仰”。應該是的,是共產主義的理想給了他們鋼鐵的意志,是堅信一定能創造一個新中國給了他們戰斗的力量。我們不正生活在這樣的新中國嗎!

        朋友的輕笑使我的靈魂回歸,她見我這般,便說:”你呀,真是陷在書潭里了,叫你好幾遍你都不理。”我對她抱歉笑笑,不作回答。抬頭看窗外,已然光線昏暗,恍若隔世。

        ”正因為我愛你,就是這個原因,當你走過時,我的心像白楊葉一樣顫震。”我喜歡閱讀,仿佛它與我在千年之前就結下羈絆,而如今終將我俘獲。我喜歡閱讀,他深沉如暴風雨的前兆,給人以警示;它甜蜜如美味的糖果,給人以愉悅;它溫暖如嚴寒冬天的火堆,給人以幸福。

        閱讀把我帶入另一個世界,用另一種眼光看世界。

        ”你于我已是全世界,而我于你連一陣清風都不算,但我愿意就這樣在一個你看不見的角落愛你。”就用這句話來代表我對閱讀那深沉的愛意吧!

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