收獲的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的收獲的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
收獲的作文 篇1
很久以來，神話巨著《西游記》一直被人紛紛傳頌。故事中的每個人物都被刻畫的栩栩如生，有面慈心善、信念堅定的唐僧，有勇敢無畏、藝高膽大的孫悟空，有忠厚誠懇，任勞任怨的沙僧，有大智若愚、貪圖吃喝的豬八戒。一個個鮮活的角色，一幕幕驚心動魄的場景都吸引著我。于是，在暑假中，我捧起了它——《西游記》，走進(jìn)了師徒四人艱險的取經(jīng)之路。
20xx年7月7日 星期六 晴
一讀《西游記》——好一個美猴王
你看到！東勝神州傲來國有一座花果山，山頂聳著一塊仙石，受日月精華，蹦出了一只生性頑烈的石猴。石猴身手不凡，異常勇敢，被另一群長年生存在山間的獼猴推為水簾洞洞主。后來，石猴四海拜師學(xué)藝，在西牛賀州得到菩提祖師的指教，得名孫悟空，學(xué)會了七十二般變化，一個筋斗云，可行十萬八千里。歸來后自號“美猴王”，去東海龍宮借兵器，得大禹定海神針，化名“如意金箍棒”，變小時如一根繡花針兒，輕輕放在耳中，讓你找也找不到，可重時卻有一萬三千五百斤。
他聰明,機(jī)智,嫉惡如仇，但無奈當(dāng)時社會的現(xiàn)實(shí)。忠心耿耿，一心一意保唐僧去西天取經(jīng)。一路上降妖除怪，積德行善，為民除害。可總是被唐僧冤枉。可是每次冤枉之后，他不但不報復(fù)還主動認(rèn)錯。
孫悟空是一個蕩魔除邪、匡危扶傾的英雄豪杰。他以叱吒風(fēng)云的戰(zhàn)斗姿態(tài)，救民于水火，除霸于當(dāng)?shù)溃憩F(xiàn)了極大的救世熱忱。套用神靈啟示烏雞國眾僧的話語，他“專秉忠良之心，與人間報不平之事，濟(jì)困扶危，恤孤念寡。”因此，孫悟空成為多災(zāi)多難的'民眾所企盼的真正救星。具有頑強(qiáng)執(zhí)著、不屈不撓的英雄品質(zhì)。在三打白骨精、降平頂山和獅駝嶺妖魔、借芭蕉扇等過程中，他都經(jīng)歷了一而再，再而三的戰(zhàn)斗。實(shí)際上，挫折和失敗對孫悟空來說是常有的事，多少次瀕臨絕境、孤立無援，甚至被妖魔繳去金箍棒，他都從不氣餒，往往吸取教訓(xùn)，計上心來，重新抖擻精神，繼續(xù)作戰(zhàn)，愈戰(zhàn)愈勇，終于絕處逢生，贏得勝利。用孫悟空自己的話說：“老孫的買賣，原是這等做，一定先輸后贏。”這生動地體現(xiàn)了英雄人物不畏艱險、前仆后繼的頑強(qiáng)精神。
20xx年7月13日 星期五 晴
二讀《西游記》——取經(jīng)“取經(jīng)”
時間流逝非常快，頁數(shù)從一變二，從二變?nèi)Ｑ坶g便到了激動人心的一刻——到達(dá)目的地靈山圣地，拜見佛祖。但卻因不曾恭送人事給阿儺、伽葉二尊者，只取得無字經(jīng)。燃燈古佛指派白雄尊者奪落經(jīng)卷。唐僧師徒又返回雷音寺，奉唐王所贈紫金缽做人事，才求得真經(jīng)三十五部五千零四十八卷，返回東土。不想九九八十一難還缺一難未滿，在通天河又被老鼉把四人翻落河中，濕了經(jīng)卷，至今《佛本行經(jīng)》不全。
我讀完后，幾乎驚訝得半天說不出話來。書中唐僧師徒四人在取經(jīng)路上團(tuán)結(jié)、勇敢、百折不撓的精神令我深感欽佩。
到現(xiàn)在我仍然很難想象，十萬八千里的路程他們竟然徒步而行；更令人驚愕的是，八十一個劫難，他們都安然度過。這是為什么呢？這是因為孫悟空有七十二變降妖除魔的本領(lǐng)，唐僧師徒就能安然脫險，來到靈山大雷音寺求取真經(jīng)嗎？不，不是的，他們靠的是勇敢、團(tuán)結(jié)、百折不撓的取經(jīng)精神。豬八戒、沙僧、孫悟空的奮力拼殺，唐僧在妖魔鬼怪面前面不改色的膽識和堅定的取經(jīng)信心，這一切的一切都是他們?nèi)〗?jīng)獲勝的法寶。
想到他們不管再苦再累也奮發(fā)向前，再想想自己，真是天壤之別。看看自己的體育分兒，下決心一定要鍛煉好身體。從星期一開始每天做仰臥起坐50個，跑步3圈，可是，仰臥起坐才做了25個已經(jīng)上氣不接下氣；跑步才跑了兩圈半，我就臉紅如熟蘋果，汗流浹背。對自己說：“明天再一起補(bǔ)做！”于是一拖再拖，拖到星期天，又對自己說：“都已經(jīng)拖了8圈多了，一定跑死人，下次再鍛煉身體吧！”接著一切照舊，還是天天吃飯、睡覺，壓根兒不再提鍛煉身體的事兒，怪不得表姐說我這是“三分鐘熱度”呢。哎！為什么總是不能堅持到底呢？
后記：
一個星期的閱讀，仿佛讓我歷經(jīng)了重重磨難與艱險，八十一難的坎坷讓我明白了一個道理：戰(zhàn)勝困難的過程，就孕育著成功。我想，這就是我從《西游記》中取得的“真經(jīng)”吧！
收獲的作文 篇2
學(xué)校最近組織了一次關(guān)于“紙文化”的研究活動。通過這次活動，我不僅了解了“紙”的知識，更重要的是我明白了一個道理，那就是：在工作中要說到做到，不能辜負(fù)他人對你的信任。
這次活動，我們班一共分了6組，我們組的組長是仉藝。記得老師分配任務(wù)那天，她自告奮勇推薦自己當(dāng)組長，大家見她非常積極就都同意了。可是進(jìn)入討論環(huán)節(jié)的時候她卻獨(dú)自畫畫，并不組織我們大家討論。組員們有點(diǎn)著急，催促她說：“需要查什么資料?任務(wù)怎么分配?提綱誰寫?… …”仉藝不耐煩說：“提綱我寫!我查資料!行了吧!”我心想：這么多事情她一個人做?王茹玉也在小聲嘀咕：“組長怎么了?雖然她是組長，平時能力也很強(qiáng)，但這么多事她一個人忙得過來么?” 仉藝看著我們滿眼的疑慮吼道：“我說行就行!” 我們面面而視，個個目瞪口呆。“仉藝，那么多事你一個人干的過來嗎?可不要勉強(qiáng)。”刁悅欣勸道。“不用你管!” 仉藝大喊。我們只好回到各自的座位上。就這樣，我們在沒有思路、沒有大綱的情況下個查個的資料。匯報的.一天很快就到了，我們組仍然沒有做好大綱，我們只好硬著頭皮到臺上讀PPT，知識點(diǎn)凌亂而分散。
付振宇那組因為分工明確、條理清晰，所以匯報的非常精彩，同學(xué)們了解到很多關(guān)于“紙”的知識都受益匪淺。
通過這件事使我明白，做人做事要負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事情要做好，不能逞能，要量力而行，只有這樣才能取信于人。
收獲的作文 篇3
“知了，知了。”清脆的蟬鳴聲再次響起，而我卻不如往常那般煩躁，因為我收獲了夏天給予我的.果實(shí)。
移項，系數(shù)化為1，配方，代入求值還是與答案不一樣，我明明都算了那么多遍，到底哪出錯了？方法對了，值也沒有算錯，我到底陷入哪片盲區(qū)？百思不得其解，去外面散散心吧。樹，晚風(fēng)，蟬鳴聲，還是一如既往的令我提不起興趣，到底哪出了問題呢？心思不在景上，自然也就無暇顧及這景了。
突然，一隊飛蟲襲來，我連忙驅(qū)趕，這時，我又看到了樹上的蟬，但這一次，我忽的覺得，自己就是那樹上的蟬，樹就是那道題。我一直在向上爬，但還沒有找到，那應(yīng)屬于我停留的樹干。我沒有到達(dá)終點(diǎn)，在半路停下了，一直無法蛻殼
我回轉(zhuǎn)身，重新來到這道題前，提筆寫下了另一種解題思路。蟬行受阻，給了我啟迪，這就是我在夏天的收獲。
現(xiàn)在，那一聲聲“知了”，猶如一只警示之鐘，一直提醒我，在學(xué)習(xí)路上，遇有阻礙，當(dāng)重辟蹊徑，絕不能停下腳步。
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