初一學生父親節作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初一學生父親節作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初一學生父親節作文1
在我小的時候，我有個“敵人”。他總是和我作對，讓我十分煩惱。
每當我在做什么事的時候，他似乎總是看不慣，總會說我做的不夠好。他很喜歡說我的缺點，有時候說我話多，有時候說我做事太慢，有時候說我急躁冒進。我都一直默默的忍耐著，誰讓他是我同學呢?何況，他說我的那些東西，也不全是杜撰。
不過，他對我皺著眉頭的樣子，他說話的時候對我不屑一顧的樣子，總讓我黯然神傷。好朋友有時候會幫我說話，每次都被他低吼一聲：“你又要幫著他了，難道你不覺得我說的是對的嗎?真正的朋友是要說真話的，知道嗎?”于是好朋友只好對我看看，無奈地走開了。
這些事讓我心里很不舒服，很多時候我都覺得我是冤枉的，是他對我太苛責了。也許，我們兩個天生就是敵人吧。
他還特別喜歡炫耀，自己獲得一些成就或什么事比我做得好的時候，他總是會到我面前顯擺，并且每次最后都會加上一句“你行嗎?”可能是為了強調，他一般要連說三遍。我在這個時候能說什么呢?說“我行”?指不定被他一頓臭罵說我不知道天高地厚，我要是說“我不行”，那就鐵定是對他一聲冷笑了。我拿他的這種行為與其他同學對我的友好比較了一下，我就更討厭他了。
有一天，他說了我一大串缺點，我終于忍不住了，在他說我的時候，心中積蓄的怨恨爆發了，我跟他大吵了一架。最后，我哭著回家了。
爸爸看見我滿面的眼淚，問我出了什么事，我不敢隱瞞，走到他身旁，跟他訴說著今天的'事。爸爸并沒有安慰我，他只是對我說：“把那個孩子說你的缺點都寫下來，自己看看�！蔽艺罩职终f的做，拿了一張紙，寫下了所有的一切。
我驚奇地發現，竟然有一半是比較確切的。畢竟我自己的弱點我還是很清楚的。我慢慢走到爸爸面前，伸手，想把紙交給爸爸。爸爸卻說：“這張紙不是給我的，是給你自己的。如果那個孩子說的是真的，你不該覺得不開心，因為這反而是對你好，你可以借此來改變你的缺點。如果那孩子說的不是真的，你可以不用理他，做好你自己就好了。”聽了這番話，我似乎恍然大悟。
后來，經過我不斷的努力，我的那個“敵人”閑話果然變少了。雖然還是會來炫耀，但我也不怎么在意了，有時我還會調侃調侃他。漸漸的，我們竟然也變成了朋友。
到現在，我還受益于爸爸的那一番話。我還很喜歡宣傳它給其他的同學，我覺得很自豪，有這么明智的爸爸。
初一學生父親節作文2
爸爸真懂我的心 我相信，世界上并不是只有媽媽才對孩子們好，還有一個默默地守護你們和珍惜你們的人，那是誰？這個問題也許只有我才能夠真正地領略到固中的玄機。世間中，除了媽媽以外，我的爸爸更是無怨無悔地了解我，真正地懂我的心。今天，大地熱得可憐，地上熱得仿如龜裂，我不禁躲進了開了空調的房間，整整呆了半天，但總比在外面蒸熱的好呢。好不容易呆到了晚上，我們全家人到了外面吃飯，但不比家里的好，坐著空調房，仍覺得背脊后流著大汗，實在太辛苦了，我甜滋滋地想：如果一會兒吃完飯，我可以到冰室里吃冰的話，實在是此生無撼了。因為好像現在這樣炎熱的夏天，所以很多小朋友都由家長帶著去吃冰，簡直會“大快涼心”，但我知道我這種“癡望”就只有百分之零點一的機會可以實現，也就是簡單地說，機會實在渺茫呀！想完，我既興奮又失落地抖動一下背后的衣服，想更涼快一點，再喝了一杯冰凍的可樂，以補足沒可能去吃冰的冀望。也許這樣我不會太失落了。沒過一陣，爸爸仿佛看出了我的心思，眼睛轉了兩轉，仿如再想什么“大計劃”似的，用手指示我去他的身邊，于是，我好奇地走到爸爸身邊，搔搔后腦勺說：“爸爸，干什么呀？”爸爸哈哈大笑，拍了拍我的肩膀，神秘地說：“你現在想什么？讓我猜一猜！”我滿不在乎地說：“有本事就來猜吧，反正我的心事也沒這么容易可以猜出來嘛！”于是，爸爸閉上眼睛，沒過幾秒，又睜開了眼睛，馬上就對我說：“你想了一個解暑的方法，就是去吃冰，對吧？”說完，又哈哈大笑起來，我不禁向后退了兩步，說：“啊，爸爸，你是神哪！這樣也可以猜到了我的心事。”爸爸又一本正經地說：“要知道我的.乖乖女的心事并不困難呀，我剛才一眼就看到你的一舉一動，托著下巴在發呆，想必你一定是想什么解暑之法呢，而且最近很流行吃冰，所以我靈機一觸，就想出來啦！”我不禁拍起手掌來，慶幸還有一個人會明白和了解我的心事，實在令我大吃一驚了，就連我的心事也能分毫不差的猜了出來，不愧是我的爸爸，并且是我的“保護神”，我想，爸爸必定是比天上的神仙還了解我和懂我的人，他令我自豪呀！所以，我的看法是沒錯的，世間上，真正了解你不只有媽媽一個，總有時候，爸爸對你真摯的愛會有真情流露的一天；就像我一樣，爸爸竟然能猜到我的心事，簡直比神還來得重要，真想說聲：“爸爸，你對我來說，比神還重要。”
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