微笑的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的微笑的作文4篇，希望對大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
老師，在學(xué)生眼里，往往都是嚴(yán)厲的象征。而李老師卻不同，在我眼里，她不僅是一位老師，還是一位和藹可親的大姐姐，更是一位美麗的天使。
20xx年暑假，媽媽送我到英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語。由于年齡小，我面對陌生校園,陌生的同學(xué)，心里充滿緊張，甚至有些害怕，平時外向的我變得沉默寡言。漸漸地，我開始討厭去英語學(xué)校學(xué)習(xí)英語了。
李老師來了，她是帶著微笑來的，一頭短短的黑發(fā)，散發(fā)著淡淡的清香。她微笑著給我們上課，微笑著幫我們輔導(dǎo)作業(yè)，微笑著教我們做人的道理。
第一次在課堂上回答李老師提問時的情景，我依然記憶猶新。那次，李老師提問了難度很大英語問題，班上鴉雀無聲，沒有一個人舉手。這時，李老師環(huán)視的目光定在我的身上，我害怕得低下了頭，李老師微笑的說：“趙姝婭同學(xué)，請你回答這個問題。”我心里想，老師真是哪壺不開提哪壺，為什么指名讓我回答!我只好硬著頭皮慢騰騰地站了起來，雙手不停地扯著衣角，牙齒緊緊咬住下嘴唇，慢慢地抬起頭，我發(fā)現(xiàn)李老師依然微笑著注視著我，她說：“沒關(guān)系，大膽說，說錯了也沒關(guān)系。”我鼓起了勇氣，大聲地回答了問題。李老師夸我回答得很好，帶領(lǐng)全班同學(xué)為我鼓掌。
李老師一次次的鼓勵讓我逐漸克服了心理障礙，以前那個活潑開朗的女孩又回來了。漸漸地，我愛上了英語，愛上李老師那迷人的微笑。
我開始和同學(xué)們一起交流英語，學(xué)習(xí)英語，英語水平也得到了飛快地提高。我通過學(xué)校和賽區(qū)的層層選拔，要去北京參加全國少兒英語大賽總決賽了。這下可就忙壞了李老師，她加班加點地給我輔導(dǎo)英語，就連過節(jié)也不休息。功夫不負(fù)有心人，我將總決賽的特等獎證書帶回來時，迎接我是李老師和她那贊許的笑容。
李老師不僅教給我們知識，還教會我們怎樣做人。她告訴我們：每個人都應(yīng)該擁有一顆感恩的心。每次上課結(jié)束后，她都會播放《感恩的心》，久而久之，同學(xué)們也都被這首歌曲優(yōu)美的旋律感染了。在李老師的引導(dǎo)下，咱們班的“小皇帝”、“小公主”們開始主動幫父母干一些力所能及的家務(wù)了，開始為勞累了一天的'父母端茶送水了。是啊！感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，滴水之恩當(dāng)涌泉相報，而父母的養(yǎng)育之恩，恩比天大，我們何以為報？……是李老師讓我們懂得了這些道理。
李老師的微笑，我至今難以忘懷，她讓我樂觀向上，笑對生活。
每個孩子都是天使，只是一生下來沒有翅膀。是許許多多像李老師那樣的好老師，她們用迷人的微笑，無微不至的關(guān)懷，悉心地教導(dǎo)，讓我們長出翅膀，展翅高飛，飛向蔚藍(lán)的天空……
微笑的作文 篇2
倚一扇老舊的軒窗，看落花飛雨，又見明月中天。終于明了，只有內(nèi)心澄明，以微笑面對生活。日子亦可簡靜清朗。
——題記
宛若靜水流淌，時光變成一股一股水柱流逝殆盡。我走過千里鶯啼綠映紅的初春；拂過熱浪不止蟬鳴襲人的炎夏；掠過落葉紛紛果實飄香的深秋；飛過銀裝素裹分外妖嬈的寒冬……
時光就這樣在微笑的陪伴下漸行漸遠(yuǎn)。一抬頭，那一張張笑臉給我生命的力量。
微笑有令人安心的味道。記憶里過去的那些夜晚，等月華給大地披上一層銀紗。窗內(nèi)，一燈如豆。那一盞泛著微微黃光的臺燈，成了這一片漆黑中唯一的光明。一盞臺燈，一杯溫?zé)岬臎霭组_，一聲又一聲均勻的呼吸。我端坐在桌前寫著作業(yè)，奶奶在一旁織打毛衣，她平和的呼吸為這寧靜祥和的夜伴奏，就仿佛有支黑色鉛筆，沉默地將天地萬物涂成漆黑。一針一線，就好像奶奶編織的不是毛衣，而是她坎坷的一生。回頭，正對上奶奶溫和的目光，正報我以一個淺淺的笑。她的微笑讓我安心，于是又轉(zhuǎn)過頭去，繼續(xù)攻克難題。
微笑有令人懷念的味道。那是在我很小的.時候，在一個個晴朗的夜晚，我常常在院里的葡萄架下玩耍。爺爺也總是會來到這個老地方，坐在涼涼的石凳上，輕輕地?fù)u晃著手里的蒲扇，眼睛卻始終沒有離開過眼前的一局象棋。我玩得累了，就回到家里，坐在涼椅上困乏地打著哈欠。每當(dāng)這時，總會從門外吹來一陣帶有茉莉清香的涼風(fēng)。我知道，那是爺爺帶著茉莉花回來了。每個這樣的夜晚，我就能在茉莉的清香里甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。葡萄架，茉莉花……每每回味起童年，總會讓人那么心疼，但嘴角卻噙著一抹微笑——令人懷念的味道。
微笑有令人沉醉的味道。翻出以前的畢業(yè)照，照片上的人兒并肩而立，在他們年輕的臉上，洋溢著青春的朝氣，他們的嘴角綻放出含蓄卻自豪的微笑，眼里透出的——是耀眼的青春的光芒，絢爛得令人沉醉。青春是一場大雨，淋過之后，即使感冒了，也還想再淋一次！希望青春里那一張張笑臉上沒有輕狂歲月的大笑，而是沉穩(wěn)含蓄，又不失青春活力的微笑——這樣的笑，令人沉醉。
微笑是一種生活的態(tài)度，它的味道總是甜蜜的。也許人生總是在泥濘的路上匆匆行走著。但是，越是泥濘的路留下的腳印越清晰；越是容易讓人們在光影重重中看清自己腳下的路。內(nèi)心澄明，以微笑直面人生，只有這樣才可以在挫折過后擁有一個簡單幸福的生活，一顆波瀾不驚的心！
微笑的味道，總在大雨的洗禮之后，在清新的空氣中彌漫。
我想，微笑的味道，總會是甜蜜的。
微笑的作文 篇3
我走了，她笑了，只留下一個微笑，留下了一個淡淡的微笑。
開始了，一切都開始了。我來到了一個陌生的校園，陌生的老師、陌生的同學(xué)、陌生的學(xué)習(xí)、還有陌生的她。
幼時的我們總是愛笑，愛天真的笑，愛靜靜的笑。可是如今，繁忙的學(xué)業(yè)、冷漠的社會、殘酷的現(xiàn)實、抹殺了我們的微笑。
考試結(jié)束了，晦暗的天沒有一絲云彩，片片烏云籠罩著大地，我一個人呆坐在教室，沒有笑容、沒有憧憬。
她走了過來，看到了傻坐的我，你還好嗎？
我仰頭望去，她的嘴角泛起一絲甜美的微笑、淡淡的微笑。眼睛中帶著疑惑、帶著希望、凝視著我。
我……還好……
事實上，我知道我又考砸了。因為我是壞學(xué)生，我學(xué)習(xí)差、我貪玩。
在老師眼中，學(xué)習(xí)就是全部，成績就是一切，沒有這些，是得不到老師的微笑的。而我不稀罕，我不渴望她們的微笑。因為，她若微笑，我即幸福，我即快樂。
還記得幼兒園的時候嗎？我們在蕩秋千，天黑了，父母催我們回家。可是我還想玩，于是你就陪我玩了很久很久。回到家后，你挨了罵，挨了打，第二天卻還是對著我微笑。
可是你現(xiàn)在不愛笑了，為什么？
因為應(yīng)試教育剝奪了你笑的權(quán)利，因為應(yīng)試教育抹殺了你笑的'自由，因為應(yīng)試教育阻止了你笑的腳步。可你還在笑，你還在對著我笑，為什么？因為你告訴我，你喜歡我。
我笑了，靜靜地看著你，哦，我們還太小，不要說這些吧。
是嗎，我知道，我只是對著你笑，不可以嗎？
謝謝你。
小考結(jié)束了，我們分到了初中的同一個班級。你和我都長大了。
我的成績愈發(fā)地好，你的成績卻愈來愈下降。
可你還在笑，還在對我笑。
我不知道現(xiàn)在在考場上的你如何發(fā)揮，只希望你我能分到同一所高中。可是不可能，我相信是不可能的，但我還是堅持，我，在南開等你。我，在清華等你。
初中畢業(yè)的那天，你很難過，因為我們再也無法一同學(xué)習(xí)。走出校門的那一刻，你哭了，我也哭了。
眼角的幾滴眼淚，留下了我們青春的痕跡，是啊，少年時代美好的秘密，如果要想一直保留它天真的面孔，就永遠(yuǎn)不要揭開那層朦朧的面紗。
我走了，她笑了，只留下一個微笑，留下了一個淡淡的微笑。
微笑的作文 篇4
還記得小學(xué)六年的回憶，酸酸甜甜，獨(dú)一無二。在這里我們笑過哭過，揮灑著汗水，帶著微笑回首我們的記憶。
站在柳枝飄揚(yáng)的樹下，只要輕輕抬起頭，便能看到那一條條碧綠的柳枝迎著風(fēng)翻滾、旋轉(zhuǎn)。這一切都如此熟悉。
在如此熟悉的畫面中，在走過無數(shù)遍已熟悉的校道上，一種莫名的憂傷在心中蔓延，無法阻擋。猛然間才想起，我要畢業(yè)了，那些趣事，那些汗水，那些美景將成為過去。
看著一張張快樂微笑著的照片，看著一張張奮斗的臉頰，每個人都靜靜的，仿佛希望抓住時間不讓它流逝。仿佛希望記住下一秒便要失去的東西。平時的喧嘩、打鬧都煙消云散。偌大的教室顯得格外寧靜，窗外的陽光很燦爛，還有那夏天特有的蟬鳴。
在那片安靜的天空下，我細(xì)細(xì)的回想著屬于那六年的記憶。每天充實而又快樂中埋頭苦學(xué)，偶爾會和同學(xué)開開小玩笑。每次校運(yùn)會中為了拿第一而艱苦練習(xí)；男生和女生的“決戰(zhàn)”；每天早晨暖暖的問候；每天放學(xué)的瀟灑背影……。那些如夢般的日子；那些如春天般的嫩綠回憶；那些45°的一縷陽光的暖意。回想起時都好像解題后的興奮，戀愛般的甜蜜。那些曾經(jīng)哭過并深深愛著的日子，卻在今天開始離我們遠(yuǎn)去，不知道在那一片寂靜中，我親愛的同學(xué)是否也懷著同樣的心情。
小學(xué)六年的時光留給我一樣最珍貴的'東西——微笑。珍藏小學(xué)六年的微笑吧！
站在柳枝飄揚(yáng)的樹下，看著迎風(fēng)旋轉(zhuǎn)的柳枝。想起同學(xué)留給我的一句話：記得那時我們的約定，記得那些屬于我們獨(dú)一無二的記憶。
微笑著回首，那六年屬于我們獨(dú)一無二的記憶！
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