保護環境作文

保護環境作文3篇（集合）

　　在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的保護環境作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

保護環境作文 篇1

　　同學們，環境是我們人類賴以生存的基礎。越來越多的事實證明，環境的惡化給人類的生活帶來嚴重的影響。如何保護環境，實現社會的'發展，是地球上每一個人都必須要做到的，作為21世紀的地球公民，我們有責任共同努力，為我們的將來留下一個美好的世界。 近年來，隨著地區經濟的發展，環境污染問題也越來越嚴重，防止環境污染，保護環境，維持生態平衡，也是我們每個公民應盡的義務。

　　以下是我們今天調查的記錄，造成環境污染的污染源是：工廠排出的廢水又黑又臭，還漂浮著一些臟東西。工廠排出的廢氣很刺鼻，會散發到市區的各個角落。公園的草坪上常有游人丟棄的垃圾，既不衛生，又影響市容。造成環境污染的污染物是：廢水、廢氣、塑料袋、木筷，垃圾等。

　　光說不做有什么用呀，我們立即行動起來，來到假山下的湖水淺區撈垃圾，撈上來四袋垃圾，淺區的水面全是最臟最臭最讓人惡心的泡沫。這些污染都是人類造成的，真嚇人。

　　廣利河的水又臟又臭，看上去讓人很不舒服，真希望大家攜手共建，還廣利河一個干凈清澈的明天。

　　我們以后一定要保護環境，要記住家庭有很多，可地球只有一個。地球是我們共同的家園，我們理應保護它。

保護環境作文 篇2

　　早晨，李冬和妮妮一起去上學，在上學路上看見有一位年紀比他們小的小朋友在摘花。他們想：“老師說過我們有生命，花草樹木、動物也有生命，我們不能傷害它們，所以要阻止他摘花。”他們就跑過去，異口同聲地說：“不要摘，不要摘，摘了小花會疼，會哭的。”那位小朋友說：“摘花有什么關系呀。今天摘了一朵花，明天另外一朵也會開呀。”李冬和妮妮把小朋友拉到一邊，耐心地教育說：“動、植物是我們人類的朋友，一樣都是有生命的。你看這些五顏六色散放著芬芳的花多美啊!而且這些花能給我們提供新鮮空氣。你把它們摘了，不覺得可惜嗎?”那位小朋友低著頭，紅著臉不好意思的說：“哥哥、姐姐我錯了。可我已經摘了一朵小花，怎么辦?”妮妮說：“沒關系，我們把它栽回去。”

　　放學了，妮妮和李冬拿著鏟子和一塊牌子，又來到小朋友摘花的地方。李冬用鏟子挖出一個洞，把牌子插上去。牌子上寫著：“請愛護花草。”牌子豎立在花草旁邊，牌子上的字在陽光的`照耀下格外顯眼。這些花草在微風吹動下，隨意晃動，好像在感謝妮妮和李冬挽救了它們的生命。

　　所以，小朋友我們不能亂摘花，一定要愛護花草樹木。它們都有寶貴的生命，都是我們的朋友。

保護環境作文 篇3

　　早晨，我一覺醒來，翻開日歷一看。天哪，今天居然是20xx年了！突然，我聞到一陣惡臭難忍的味道，卻不知這味兒是從哪兒來的。于是，我跑到窗前一看：我被驚呆了！展現在我眼前的一幅景象是：這兒的天空十分的黑，小河里也全是一些白色污染；魚兒也因為河里有許多垃圾而一個接著一個的浮在水面上；以前那大片大片的，郁郁蔥蔥的，碧綠碧綠的森林，現在卻變成了一個個的大樹墩，一些鳥兒在半空中凄涼地歌唱著，好像在因為與他們相處許久的'“老房子”變成了一個個大樹墩，也好像在因為自己的孩子被那些可惡的人們給一個一個地捉去而傷心又氣憤地唱著歌……

　　我，在窗前眺望了許久，于是下定決心出去走走。這不，剛走出家門，就被這刺眼的陽光刺痛了眼睛，但是我還是強忍著那陽光，搖搖晃晃地走在路上。我突然間感覺到那火辣辣的太陽用它那強烈的光芒照著萬物，而這光芒卻不是以前那柔和的光了，卻像太陽也在責備人類不保護環境一樣。我繼續往前走，走了好久，才找到一棵大樹，于是決定靠在樹邊睡一覺。在夢中，我看見了這兒的樹木郁郁蔥蔥，天空湛藍湛藍的，鳥兒們嘰嘰喳喳地叫著，湖水碧綠碧綠的，魚兒歡蹦亂跳的……

　　終于，我醒了。我想找一個一戶人家問問，功夫不負有心人，我真的找到了！我一問，他就對我說：小朋友，難道你還不知道嗎？因為我們以前到處破壞環境，所以科學家都把一些愿意和他們走的人都帶走了，我們這些老人也不愿意走，就留了下來。”我剛剛聽完，就刮來了一陣強烈的沙塵暴，我嚇得大叫了一聲……

　　啊————！我猛然睜開眼睛，還好，是一場夢。但是，如果我們再繼續這樣破壞環境的話，也許夢中的事情真的會變成現實。在此，我由衷的說一句：“讓我們多種樹，少砍樹，讓世界更美好吧！

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