收獲的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的收獲的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲的作文 篇1
“啊……”打了個(gè)哈欠。我睜眼一看日歷，不知不覺(jué)中，時(shí)間飛快流逝，暑假過(guò)完咯！又要每天面對(duì)永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的功課了。現(xiàn)在，我就和大家一起來(lái)分享暑假的收獲吧！
我的第一個(gè)收獲是“好心情”。是啊，放假了，我每天都是上午在玩，下午去上課。每日悠閑自在，不上任何課外班，況且上午只有我一個(gè)人在家，我想干什么就干什么。讓我知道面對(duì)任何事都要有一個(gè)好心情！
我的第二個(gè)收獲是“被媽媽罵”。“寶貝，你有沒(méi)有在看書(shū)，有沒(méi)有在寫(xiě)作業(yè)啊？快點(diǎn)寫(xiě)啊，寫(xiě)不完我可是不管你啊！反正我是出去玩，你一個(gè)人在家啊！聽(tīng)到?jīng)]有？我在問(wèn)你啊！！哎，在不在聽(tīng)啊……”面對(duì)每天對(duì)我除了嘮嘮叨叨就是嘮嘮叨叨的`媽媽?zhuān)阋欢〞?huì)想，你可真可憐啊！呵呵，其實(shí)不是的。我依舊牙口倍兒好，吃飯倍兒香，睡覺(jué)倍兒沉心情倍兒棒！
我的第三個(gè)暑假收獲是“發(fā)奮寫(xiě)作”。自從我在“讀者節(jié)”上看到獲獎(jiǎng)的小記者后，我就下定決心，明年的今天，我一定會(huì)獲獎(jiǎng)的！從現(xiàn)在開(kāi)始就行動(dòng)吧！
這些，僅僅是一小部分而已。我還有好多好多呢！改天，我再漫漫說(shuō)給你聽(tīng)吧！
收獲的作文 篇2
大概自己真的是一個(gè)不合格的家長(zhǎng)，在每一個(gè)假期即將到來(lái)的時(shí)候，自己都迫切的期待著，期待著每一個(gè)寒暑假的到來(lái)！
雖然就是大部分的假期都在自己散散漫漫的生活中渡過(guò)，但是自己還是特別期待假期里的隨心所欲，不用按時(shí)按點(diǎn)的起床，也不用按時(shí)按點(diǎn)去規(guī)劃什么，就那樣隨心所欲的生活著，也真的`挺好的！
但是在，小臭即將踏入校園的那個(gè)暑假里，自己卻多了些許的緊迫感。因?yàn)樽约翰粫?huì)騎電動(dòng)車(chē)，學(xué)校距離家又有一段距離，每天坐公交車(chē)上下班也確實(shí)不現(xiàn)實(shí)！
所以當(dāng)務(wù)之急，就是自己的學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車(chē)！
這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，真的是一項(xiàng)比較艱巨的任務(wù)，因?yàn)榭赡苷娴氖蔷腿缒橙苏f(shuō)的那樣，自己屬于大小腦失衡的那種，就是對(duì)掌握平衡這件事特別的困難！
記得小時(shí)候大家都在學(xué)自行車(chē)的時(shí)候，自己稍微嘗試了一下，就放棄了，因?yàn)樽约海日莆詹涣松眢w的平衡，又特別的膽小，就是總害怕磕著碰著摔著！以至于最后的結(jié)果就是，這么多年過(guò)去了，自己別說(shuō)是騎電動(dòng)車(chē)了，就連自行車(chē)都不會(huì)！
曾經(jīng)自己也立下豪言壯語(yǔ)說(shuō)，自己這輩子也只做個(gè)坐車(chē)的人，而不是去騎車(chē)！
但是眼瞅著小臭在學(xué)在即，自己是必須得學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車(chē)了！所以每天下午的時(shí)候，馬上就帶我去車(chē)上的一處地方，讓我練習(xí)騎電動(dòng)車(chē)！一開(kāi)始的時(shí)候，他還扶著車(chē)子，可是到了后來(lái)的時(shí)候，我就發(fā)現(xiàn)倒不如自己一個(gè)人琢磨來(lái)的實(shí)在！
第一天下午的時(shí)候，自己也只是會(huì)騎著車(chē)子搖搖晃晃的前進(jìn)，那第二天下午的時(shí)候，自己就可以騎著走一小截兒，整整一個(gè)星期過(guò)去，然后自己也特別熟練的學(xué)會(huì)了騎電動(dòng)車(chē)！
會(huì)了之后發(fā)現(xiàn)其實(shí)也沒(méi)有自己想象中的那么難，大概也真的應(yīng)了那句話(huà)，會(huì)的不難。
學(xué)會(huì)騎電動(dòng)車(chē)，大概是這個(gè)暑假里自己獲得的最大的收獲吧！
收獲的作文 篇3
愛(ài)不是虛情假意的謊言，她是實(shí)實(shí)在在的情感，只要仔細(xì)感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在你的身邊。
聽(tīng)·母愛(ài)
我還記得我小時(shí)候弟弟剛上幼兒園，那時(shí)候他整天抱著手機(jī)玩兒，突然有一天，我放學(xué)回家，我媽就拿著手機(jī)過(guò)來(lái)吃問(wèn)我，這是不是你摔的！我當(dāng)時(shí)跟我媽說(shuō)沒(méi)有，不是我，我媽偏不行，不是你還是誰(shuí)，整天拿著手機(jī)玩兒
我當(dāng)時(shí)很惱火，很氣憤，為什么不先去懷疑弟弟，為什么想起來(lái)找我，難道就因?yàn)槲掖舐铮鸵驗(yàn)槲掖竽憔瓦@樣嗎，那我寧愿不要這么大我當(dāng)時(shí)賭氣死的跑回自己的屋里砰的一聲，我把門(mén)使勁的關(guān)上，后來(lái)爸爸回來(lái)說(shuō)，他看見(jiàn)弟弟把手機(jī)摔了。
后來(lái)媽媽可能是覺(jué)得虧心吧，跑過(guò)來(lái)跟我道歉，我當(dāng)時(shí)就想算了算了，我也不是那么小氣的人，看著她這么有誠(chéng)意的面上就原諒她吧。
我收獲了愛(ài)的`歉意。
看·父愛(ài)
父愛(ài)對(duì)我就相對(duì)于比較遙遠(yuǎn)了。
我記得非常深刻的一件事，就是我剛搬到這里不久，父親帶我出去玩兒，剛玩兒不一會(huì)兒就聽(tīng)見(jiàn)電話(huà)鈴聲把我爸給我call回去了！我的天吶，你到底是出來(lái)陪我玩兒的還是你要怎樣啊，就這樣玩啊！我整天的心情都是郁悶的玩兒什么都不開(kāi)心，偏偏那天下雨，我氣的呀！那時(shí)候我就決定再也不要和我爸去玩兒了。
可是呢，老天最?lèi)?ài)打人臉，有一次我爸又帶我出去玩兒了，看來(lái)我爸這次很自覺(jué)么，把手機(jī)關(guān)靜音了，挺好，一直在說(shuō)，補(bǔ)償你呀什么的，上回不是沒(méi)有玩兒?jiǎn)帷?/p>
到了那，給我買(mǎi)了特別特別多的東西，我就想行，這還差不多嘛，好吧好吧，原諒你啦。
父愛(ài)離我很遠(yuǎn)，因?yàn)橛幸欢蝺簳r(shí)間我都不知道怎么跟我爸相處，但父愛(ài)又離我很近，因?yàn)槲沂裁炊寄芸吹健?/p>
時(shí)光匆匆，在悄然無(wú)聲中一掠而過(guò)。生命中，有著鮮花，有著荊棘，有著痛苦，有著難忘，可這不曾不是生命中的一處芬芳？
收獲的作文 篇4
“荷葉會(huì)沾水嗎?”當(dāng)老師向我們提這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們馬上被這個(gè)難題問(wèn)住了。到底荷葉會(huì)不會(huì)沾水呢?帶這這個(gè)疑問(wèn)，我們一起來(lái)揭曉答案吧。
只見(jiàn)老師先拿來(lái)一盆裝滿(mǎn)水的盆子，右手拿著一片荷葉，將荷葉重重地壓到水底，荷葉的反面還不時(shí)冒著氣泡。當(dāng)老師把荷葉從水中拿出，向上一展，接下來(lái)一幕讓我們都目瞪口呆：荷葉從上到下沒(méi)有一處濕的地方，與剛才沒(méi)有放入水中時(shí)一模一樣，而老師把樟樹(shù)葉子放到水盆里時(shí)，葉子如同一個(gè)溺水的人一樣，濕淋淋的。我們?cè)囍鴮⑺蔚胶扇~的表面，但水珠卻像在滑滑梯似地往下掉。老師問(wèn)我們：“為什么荷葉不會(huì)沾水?”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。有的人說(shuō)：“是不是荷葉特別光滑?真是不可思議。”也有人問(wèn)：“是不是荷葉上有毛?”我情不自禁地問(wèn)：“這片荷葉會(huì)不會(huì)是假的呀?”說(shuō)完，我還用手摸了摸，確實(shí)是真的`荷葉。因?yàn)槲覀兌紱](méi)答對(duì)，老師最后告訴我們答案。原來(lái)，荷葉的表面附有無(wú)數(shù)個(gè)微米級(jí)的蠟質(zhì)乳突結(jié)構(gòu)，用電子顯微鏡觀察這些乳突時(shí)，可以看到在每個(gè)微米級(jí)乳突的表面又附著許許多多與其結(jié)構(gòu)相似的納米級(jí)顆粒。科學(xué)家將其稱(chēng)為荷葉的微米-納米雙重結(jié)構(gòu)，使荷葉與水珠接觸的面積非常有限，因此，水珠只能在荷葉上滾動(dòng)，而不能留在荷葉表面。
看了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，聽(tīng)了老師的解答，我恍然大悟。心想：原來(lái)這就是荷葉不沾水的奧秘呀!如果有一天，我能發(fā)明出不沾水的衣服，這樣一來(lái)就不會(huì)被雨水淋到了，該有多好呀。
大自然里還有許多奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
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