煩惱的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的煩惱的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
煩惱的作文 篇1
昨天回到家，我就開始肚子疼，那種疼非常難受，是一會兒疼，一會兒不疼。實在受不了，我就去找媽媽幫忙。
媽媽問我：“你中午吃了什么？”我回答說：“吃了一袋雪碧冰。”媽媽說：“以后，不能再隨便吃零食了。”媽媽給我打了一盆熱水，讓我泡腳。泡完腳我出了很多汗，衣服都濕了，媽媽讓我換了衣服，還讓我喝了很多熱水。媽媽說：“你先去睡一會兒吧！”蓋上被子，不一會兒，我就睡著了。過了一會兒，我感覺想吐，就趕快向衛(wèi)生間跑去，剛跑到衛(wèi)生間，我就吐了出來。
晚上，我什么也不想吃，只想睡覺，媽媽叫了我兩三次，我都說不想吃，媽媽也只好讓我去睡覺了。夜晚，我迷迷糊糊地聽到了腳步聲，我努力地睜開眼睛一看，原來是媽媽，媽媽怕我晚上肚子疼，所以，起來來看我。
唉，都是肚子疼惹的禍，不僅自己難受，還讓媽媽為我擔(dān)心。以后，我再也不隨便亂吃東西了，肚子疼，可真是一件煩惱的'事啊！
煩惱的作文 篇2
我叫朱高慧，今年十歲，身高一米五二，體重嘛，有點不好意思說。
一開始我覺得是媽媽懷我的時候，吃太多東西了，所以我才這么胖。不過現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了，也有我自己的原因：平時我一看見好吃的總是控制不住這張嘴，狼吞虎咽，這樣怎么能瘦的下來呢？
以前還覺得胖點沒什么，肉嘟嘟的，還可愛些，可漸漸地，胖給我?guī)砹撕芏酂⿶馈?/p>
有一次上體育課，開始跑步了，老師宣布，男生要跑三圈，女生只要跑兩圈。男生跑了三圈一個個都不覺得累，可我才跑一圈就累得滿頭大汗了，跑第二圈的.時候，我的腳已經(jīng)完全不聽使喚，呼吸也越來越急促了，不一會兒就被其他人落出老遠，那些男生看著，都“哈哈哈”地笑了起來，弄得我都想找個地縫鉆進去。
胖，不僅在學(xué)校很尷尬，在家也好受不到哪里去。這不，我一從房間出來，媽媽就嘮叨上來了：“你這么胖怎么辦呢？”吃飯的時候，哥哥也會打擊我：“你這么胖，還吃那么多，長大怎么辦哦！”這時我心里是真難過呀。
有一次去三姨媽家，吃飯時小哥哥就是不讓我夾菜，他說：“妹妹呀，你比我小，可已經(jīng)比我重幾十斤了，再吃，就不怕走不動路呀？”
唉！胖，在生活中可給我?guī)砹说穆闊┛烧娌簧傺剑?/p>
煩惱的作文 篇3
“蕤”這個字，大家認識嗎？嘿嘿,就讓我來告訴你吧！它在現(xiàn)代漢語詞典中的意思是草木茂盛的樣子，它念rui(二聲)。有趣的是，我的名字里也有這個字。讓我來講一講發(fā)生在我名字身上的事。
在運動會前，老師給我說了一個好消息:我們班有四人在征文大賽上得獎了，最重要的是這四人當(dāng)中還有我！我太高興了，就像中了大獎一樣，這是我第一次領(lǐng)獎。
那一天，我老早就到了指定的地點。在那里很熱，人山人海，甚至有些亂哄哄的，不過我并沒有因此而影響心情，還是很開心。過了好長時間，振奮人心的時刻終于到來了。我猜一下，我寫的作文應(yīng)該是最佳感動故事獎。開始公布了，第一個獎項“最佳文采獎”，名單里沒有我，我有一點著急，我再等到第二個獎項，里面還是沒有我，我不甘心，我還要等，終于到了第三個獎項：最佳感動故事獎。我認真地聽著，到了最后，那個老師說了一個李，我立馬坐起來，等待這老師把我的蕤念出來。老師的.聲音戛然而止，她在四處問人，看起來好像有什么字不認識，過了一會兒，他開始讀了，而讀到的不是我的名字。我很納悶：老師不是說了讓我來領(lǐng)獎嘛，怎么會沒有我的名字呢？是不是頒獎老師說漏了？于是我就上前問老師。老師說：“噢，原來是李蕤呀，剛才不好意思，我不認識那個字。”當(dāng)時我心里很不爽快，有些難過：怎么這么多人都不認識這個“蕤”子呢？為什么我要叫一個這樣的名字呢？總是讓人家在這個字上有些差錯。媽媽看到我的煩心事，說：“你這個名字是你爺爺起得，不能換，要不，下次你寫這個名字時，把拼音帶上，這樣就不會引起更多的誤會了。”
是啊！爺爺給我起的名字，一定有它的用意，我先看到這個名字，就像看到爺爺一樣。是他給我取了一個好聽的名字，我也要好好學(xué)習(xí)，讓更多人認識我，認識這個“蕤”字，免得不認識的人再叫我“李蒙生”。謝謝天堂上的爺爺給我取了一個獨特的名字。
煩惱的作文 篇4
“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照……”，每當(dāng)我唱起這首歌，頭就搖得象波浪鼓。
“叮零零……”下課鈴聲在我們的盼望中來得及時，我的心早飛出教室外面了，可老師還在講桌上搖頭晃腦，終于講完了還不忘布置作業(yè)：“今天的作業(yè)，課堂練習(xí)兩章，基礎(chǔ)訓(xùn)練三頁……”天哪！聽得我頭都大了，心中那個氣別提有多沖。雖說我愿意好好學(xué)習(xí)，但我還是煩老師的分秒必爭。
“乒乓”，一位死黨給我扔過來一個乒乓球，大叫：“去玩！”我立刻死死捂住她的嘴，輕聲道：“哎，干嗎，輕點！要玩自己去，我作業(yè)沒寫完！”說著，指了指厚厚一疊作業(yè)。死黨說：“我奮筆疾書寫完了，可寫得好不好就不知道了！”死黨小眼一轉(zhuǎn)，輕聲輕腳地出了門，然后飛奔而去。我又羨慕又無奈地搖搖頭。
“回家咯！”在學(xué)校用功了十天半，星期四中午終于可以回家了。在校車上，我就已計劃好了玩的'項目。一到家，我扔下背包迫不及待的就往外沖，在門口卻被媽媽逮個正著。媽媽張口就問：“作業(yè)做了嗎”我說：“在學(xué)校做好了”。媽媽拉著我回書房，拿出一張復(fù)習(xí)卷說：“好孩子，要畢業(yè)考初中了，今天再做做AB卷，拿個滿分回來晚上還要去興趣班呢。”我氣嘟嘟說：“就會叫我做做做，練練練，做得我人都快變傻了。”媽媽不客氣了：“你這個瘋丫頭，除了瘋，還學(xué)會了頂嘴，不得了了。”我只好心不甘情不愿地坐下來……
老師父母總說我們是少爺公主一代，幸福得很。我卻羨慕小時侯的父母生活。他們的童年生活雖苦，卻玩得開心盡興。他們沒有學(xué)業(yè)的壓力，也沒有補習(xí)班的煩惱！老師，媽媽呀，你可知道我們需要一個金色的童年，就像歌里唱的那樣：“小小少年，很少煩惱，無憂無慮陽光照…”。
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