描寫小狐貍的作文
導(dǎo)語：實際上狐貍是民間對這一類動物的通稱，種類繁多，分北極狐、赤狐、銀黑狐、沙狐等。下面是小編為你帶來的描寫小狐貍的作文 ，歡迎閱讀。
篇一：幸運的小狐貍
“哇，那頂帽子好漂亮啊！”森林里傳來了一陣可愛的童音，那是一只可愛學(xué)白的小狐貍，幸運的小狐貍作文700字。它躲在樹叢里，看著不遠處的一頂帽子驚嘆地說道。那確實是一頂漂亮的帽子，帽身是純的黃色，上面用粉色的絲帶編織了一朵小花，它就那么靜靜地躺在碧綠的草地上，像朵盛開著的黃玫瑰。
“難道是有人落下了它？或者是奔跑的時候丟了卻沒有發(fā)覺?”小狐貍自言自語道，“要不我就在這兒等著吧，看看是不是會有人回來找它，如果真有的話，那我至少也能看會兒它，這樣漂亮的帽子能記住也是好的。”于是小狐貍就坐在那兒等，等啊等的，可是一直也沒有見到什么人來取回帽子。“哈哈，帽子，帽子，漂亮的帽子，從現(xiàn)在開始，你是屬于我的了，哈哈……”小狐貍歡快的從樹叢里跑出來，跑到帽子的旁邊，一把把它撿了起來，戴在自己的腦袋上，一邊開心地說著，一邊愉快的轉(zhuǎn)著圈。小狐貍戴著帽子跑了起來，跑向回家的方向。“哈哈，我要把帽子給爸爸媽媽看，他們一定會很喜歡的，爸爸會輕輕的摸摸我的頭，媽媽會柔柔的給我一個吻，還會夸我好厲害，700字作文《幸運的小狐貍作文700字》。”小狐貍想到這兒，更加開心了，跑的也更快了，嘴巴咧得大大的，銀鈴般的笑聲灑落了一路……
“呀，好漂亮的帽子!”“就是就是，像朵花兒一樣。”“真的耶，我也好想有一個。”……小狐貍回到家，左鄰右舍的小伙伴們?nèi)缡钦f道。小狐貍的爸爸媽媽聽見這么熱鬧，也好奇的出門來探個究竟，剛出門就看見他們的寶貝得意的在向他的小伙伴們炫耀他的帽子是多么的好看，又是怎么神奇的得到的。看見奔跑著過來的小狐貍，護理夫婦相視一笑，果然這時就聽到小狐貍高興地又重復(fù)了一遍之前說的話，說他如何如何辛苦地等了一下午，確定這帽子是沒有人要的'才撿了回來，說完一臉求表揚的樣子。狐貍爸爸溫柔的摸了摸他的頭，狐貍媽媽輕輕地吻了吻他的臉頰，夸他真厲害。
小狐貍幸運的撿到了一頂漂亮的小花帽，在小伙伴們的羨慕和崇拜之下，繼續(xù)幸福地在森林深處里生活著。
篇二：小狐貍哭了
“嗚嗚……”小狐貍哭了，這是怎么回事呢？
一天上午，小狐貍來到森林找食物吃。
它碰到小兔，便問：“小兔小兔，你知道……”還沒等小狐貍說完，小兔就一溜（liù）煙（yān）跑開了，小狐貍真是丈二和尚——摸不著頭腦，便追著 小兔問：“小兔小兔，我犯什么錯了？你干嗎跑呀？快停！”小兔已經(jīng)跑回家，把門關(guān)上了。接著，它又碰到了小雞、小熊、小狗、小鹿……結(jié)果都一樣。讓小狐貍 更吃驚的是，它碰到最膽小的小花貓時，小花貓竟邊跑邊叫：“救命呀！大家快跑，狐貍來了！”小狐貍傷心地哭了起來。它去找貓頭鷹爺爺，貓頭鷹爺爺可是森林 里最有學(xué)問的了！小狐貍哭哭啼啼地把事情告訴了貓頭鷹爺爺。“孩子，大家以前都上過狐貍的當(dāng)，大家以為你會把它們的東西騙走。”貓頭鷹爺爺說。
“那我該怎么辦呢？”
“你用實際行動告訴它們，你不是陰險狡猾的壞狐貍。”
“我明白了！”小狐貍開心地說，“謝謝你。”
第二天，小狐貍把許多甜果送給大家，可大家都不敢吃。
第三天，小狐貍幫大家給菜園澆水、施（shī）肥，大家開始相信小狐貍了。
第四天，小狐貍在森林里種上了美麗的花，大家謝謝小狐貍，并向它道歉（qiàn），和它成了好朋友。
“哈哈哈——”小狐貍甜滋（zī）滋地笑了。
篇三：知錯就改的小狐貍
上課鈴響了！小動物們都進了教室，知錯就改的小狐貍作文。
小貓和小狐貍是坐在一起的。但是，小貓根本就不喜歡跟小狐貍坐。因為，小狐貍老是喜歡捉弄小貓。
老虎老師進來了。小朋友們一個個都認認真真的坐在椅子上，聽老虎老師講課。
老虎老師剛講了一半，小狐貍就又在那里捉弄小貓了。
小狐貍太一會兒搖小貓的桌子。一會兒又把小貓的文具盒弄到地上。弄得小貓都哭了。小貓舉手告訴了老虎老師：“老師，小狐貍它又捉弄我了，小學(xué)六年級作文《知錯就改的小狐貍作文》。”“嗚嗚...................。”
后來老師要小狐貍站了起來。小狐貍非常生氣：“你憑什么告我的狀？。”“真討厭。”但是，這回小貓不怕了，說：“我告你的狀是應(yīng)該的。不告你的狀，你這種習(xí)慣會成為你肚子里的害蟲。長大肯定是個壞人。”“誰說的”，我媽媽都說我是個當(dāng)科學(xué)家的好料子。你憑什么說我是壞人？。”小貓沒話說了，但這些話卻被老師聽見了。老師說：“小貓說得對你要改掉這個壞習(xí)慣啊！。”
后來，下課了。小狐貍被老師叫去：“小狐貍啊！你不能自己能說別人，別人就不能說你啊！這個壞習(xí)慣一定要改掉。還有，別人說得是對的，你也應(yīng)該用大腦去想一想別人說的話是不是對的。”
小狐貍明白了老師的意思，低著頭，紅著臉說：“對不起！老師，我錯了。”“知錯能該，還是好孩子。”
后來，小狐貍的成績提高了。也和小貓交了好朋友。
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