（精選）如果時(shí)間可以倒流作文15篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的如果時(shí)間可以倒流作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
如果時(shí)間可以倒流作文1
歲月匆匆，時(shí)間會(huì)在瞬間流失，有些人想挽留，可我卻想讓時(shí)間倒流，回到發(fā)生事情之前。
一個(gè)夏日午后，我吃過午飯，躺在床上看書�！皠e這樣看，對(duì)眼睛不好�！卑职謬�(yán)厲的聲音從客廳傳入我的耳朵。不知是我看得太入迷還是沒聽見，根本不聽爸爸的話，繼續(xù)保持著我的姿勢(shì)。
時(shí)間一分一秒地過去，爸爸端著一杯熱騰騰的牛奶走進(jìn)來，本來笑容滿面的臉上，因?yàn)槲业囊粋�(gè)動(dòng)作，頓時(shí)陰云密布，無比嚴(yán)厲。此時(shí)的我，趴在床上，腳在空中一上一下地飛著，如上下翻飛的蝴蝶。房間更是無法用語言形容：被子堆在床上，干凈的衣服、襪子、褲子都在地上吮吸著灰塵，課桌上更是“慘不忍睹”。爸爸忍無可忍，舒展的'眉頭瞬間緊鎖，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，眉間成了個(gè)“川”字。我連忙坐到他面前，低著頭，不敢看爸爸那雙瞪得比銅鈴還大的眼睛，爸爸那眼珠似要蹦出來一樣，滿眼的怒火仿佛要把我燒焦一樣。他的胸腔充滿了怒氣，胸膛一起一伏，仿佛一瞬間拉斷了引線馬上就要炸響的地雷。
我的心中似有一只小鹿在亂撞，手里也沁出了細(xì)密的汗水，兩耳發(fā)燙，雙腿不停使喚，像篩糠似的亂顫起來。我緊張得張開了嘴，呆呆立在那兒，覺得自己的心要跳出來一般。兩條腿一直哆嗦著，好像弱不禁風(fēng)的樹枝要倒下了一樣。爸爸把牛奶“啪”地放在桌子上，震耳欲聾的聲音在我耳邊響起：“我跟你說過多少遍，看書不要在床上看，房間里要干干凈凈，你做到了哪一點(diǎn)？今天一定要給你點(diǎn)教訓(xùn)。”說完，他拿來晾衣架，在我身上胡亂地打起來，每一棒都如下刀雨一樣降落在我的身上，心如刀割。我嘴里不停地認(rèn)錯(cuò)，可晾衣架越打越痛，越打越痛。
爸爸終于打累了，走出我房間，“砰——”地關(guān)上了門。我經(jīng)過一陣“狂風(fēng)暴雨”后，心里一直都不服氣：憑什么說我，自己不也老是呆在電腦前？睡覺前，我突然想上廁所，耳邊卻傳來一陣溫柔的聲音，聽不大清，走近點(diǎn)，用耳朵貼著門屏息聆聽，誰知……媽媽在安慰爸爸：“你別為女兒的事煩惱了，我知道打在她的身上，你心里也痛。你打她也是為了讓她認(rèn)識(shí)到自己的不足，改正后她才會(huì)變得更好，難道不是嗎？別哭了……”聽著媽媽的話，我竟然知道了一件不可思議的事：爸爸竟然哭了！一直在我面前頂天立地的爸爸怎么了？那位捍衛(wèi)自己尊嚴(yán)的爸爸怎么了？難道爸爸為我傷為我痛，而我全然不知道？
透過門縫，看著爸爸滿眼盈眶的淚水，我腦海中浮出一個(gè)想法：如果時(shí)間能夠倒流，我一定會(huì)按照爸爸的要求努力去完成，而不是和爸爸吵架，讓爸爸擔(dān)心。如果時(shí)間倒流，我一定不惹爸爸生氣，做個(gè)好孩子，讓爸爸為我驕傲。
天空的陰霾已經(jīng)散去，微風(fēng)輕撫大地，一切都是那么靜謐、美好，我愜意極了！
如果時(shí)間可以倒流作文2
周日下午，我慢慢悠悠地走進(jìn)臥室，昏昏欲睡的打了一個(gè)哈欠。雙眼就像專門跟我做對(duì)一樣，總想往一起閉合，我有氣無力的握著筆，時(shí)不時(shí)蹦出一兩個(gè)字，最后迷迷糊糊地倒在了桌子上。
“怦”得一聲，恍惚之間我竟然回到了幼兒園。我看了看雙手，又用小眼瞟了瞟四周，不敢相信眼睛所看到的。我又揉了揉眼，自己拿小手狠狠的捏了捏自己，禁不住叫了一聲：“嗷，疼疼�！�
“哦，耶！”我激動(dòng)的喊出了聲，高興的跳了起來�！案墒裁茨�，你給我坐下�！蔽疫�沉浸在剛才的喜悅之中，把老師的話當(dāng)做耳旁過風(fēng)，壓根兒沒聽見。
老師怒氣沖沖地向我走來，雙眼瞪得圓圓的`，拽著我的衣服就往后拉，我還沒反應(yīng)過來，就已經(jīng)站在后面墻根了。但我絲毫沒有感到自責(zé)，反而更加開心，像吃了蜜一般。，更加確信我回到了以前。
下午幼兒園的時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝。
放學(xué)鈴聲響起，我蹦蹦跳跳的踩著放學(xué)鈴聲的鼓點(diǎn)，歡快地走出校門，我四處張望著，看見人群中的媽媽，在踮著尖尋找我這瘦小的身影�！皨�，我在這兒。”媽媽從擁擠的人群中擠出來，拉住我的小手，向老師說道：“老師，我們走了�！蔽蚁蚶蠋煋]了揮手，便跟著媽媽回家了。
回家的路上，我抬頭問媽媽：“時(shí)間會(huì)倒流嗎？”媽媽笑了笑，蹲下來撫摸著我的頭說：“傻孩子，不會(huì)的�！蔽衣犃吮悴辉賳�，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到家上樓時(shí)，我不小心一腳踩空，不由地驚叫了一聲：“�。 �
就在這時(shí)，我猛地坐起身，才明白剛才的一切原來是假的。
我望向窗外天已經(jīng)換上了黑衣服，天上的繁星和那一輪明月點(diǎn)綴著它。想了想剛才的夢(mèng)，我感嘆道：“幼兒園真好��！”
原來，時(shí)間真的無法倒流。要不是剛才不小心踩空，我還能多做一會(huì)兒夢(mèng)，我在心里想著。
既然時(shí)間無法倒流，那我們就只能把握好當(dāng)下，好好學(xué)習(xí)咯！
如果時(shí)間可以倒流作文3
夕陽染紅了烏江，為烏江點(diǎn)綴了些許凄涼。哀傷的楚歌在漫山遍野里回響，四周的刀光劍影在眼前閃爍不定。我不禁悲從中來，指劍問天：如果時(shí)間可以倒流，我西楚霸王還會(huì)否落此下場？
如果時(shí)間可以倒流，在“鴻門宴”時(shí)我絕不會(huì)輕信劉邦的謊話，聽信項(xiàng)伯的讒言，我會(huì)信任忠心耿耿的范增，不會(huì)被劉邦所軟化，更不可能把劉邦當(dāng)作可靠的臣屬。想當(dāng)初，我明知項(xiàng)伯與劉邦有聯(lián)系而置之不理，卻把曹無傷告密的事說出來，致使曹無傷被劉邦誅殺。結(jié)果，削弱了自己控制劉邦集團(tuán)的有利條件，是我的魯莽鑄就了今日的悲劇。
巨鹿之戰(zhàn)過后，我的驍勇善戰(zhàn)，令天下人為之稱贊。那時(shí)的`我真是風(fēng)光無限，但我的用人不善導(dǎo)致在政治上屢屢失策，尤其是鴻門宴后，我年少輕狂，血?dú)夥絼倿橐唤y(tǒng)天下焚燒秦宮，大封諸侯，自稱西楚霸王，號(hào)令天下，我本想借此樹立威信、威震八方，卻反而適得其反大失民心。我也逐漸由強(qiáng)盛走下坡路，而后在楚漢之戰(zhàn)中我雖取得一系列戰(zhàn)役的勝利，但在政治、軍事上的弱點(diǎn)卻日益顯露，這也使得劉邦的羽翼逐漸豐滿。我分封諸侯，舉措失當(dāng)，不公不平，促使那些在分封中沒有得到滿足的諸侯倒向劉邦，使我在政治上日益孤立。如果當(dāng)初我能避免這些弱點(diǎn)，就不會(huì)帶來毀滅性的失敗，如今的彈盡糧絕是我親手醞釀的悲劇。
如果時(shí)間可以倒流，我定不會(huì)剛愎自用，相信小人所言，我會(huì)任用賢才，在政治上做出一番作為，讓天下黎民百姓為之誠服，然而，沒有如果。
橫亙?cè)诿媲暗氖呛坪剖幨幍臑踅�，而步步緊逼的是勢(shì)如壓城的千萬鐵騎。遠(yuǎn)方的冠蓋是漢王，一陣得意的歡笑震蕩四野，這笑聲里對(duì)我是滿滿的諷刺�？粗車值軅円粋�(gè)個(gè)的倒下，我痛徹心扉，悔恨與自責(zé)，憤怒與無奈化作晶瑩的淚珠，灑落。我對(duì)天苦笑：此天亡我也，非戰(zhàn)之罪！
夕陽帶走了天邊最后一抹嫣紅，暖霧似也消退，冰冷的劍劃過我的脖頸，血染紅了烏江的水......
如果時(shí)間可以倒流作文4
如果時(shí)間可以倒流，我們要回到幾年之前，或者回到幾天之前，或者是前幾秒，或者是……
如果我有穿越時(shí)空的力量，我要首先穿越到5年之前的今天，看一看我們那時(shí)候的幼稚面孔，再看一看我們那時(shí)年輕的邢老師，再看一看年輕的邢老師在那時(shí)是怎么教我們的，再和那時(shí)的.校長談?wù)勗�，在看看那時(shí)教我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
回來后，我要在穿越到兩個(gè)星期以前的時(shí)候，在體驗(yàn)一下那時(shí)正在爬蒙山的樂趣，再和同學(xué)說著話，這次，我可不會(huì)再讓小康和其他同學(xué)一起超過我了，我一定會(huì)趕在他們的前面，快速的到達(dá)真正的目的地——蒙山極頂，然后開始休息。再吃一頓美味的飯菜。
回來后，我會(huì)再到7、8年之前在幼兒園玩耍的情景，我在幼兒園的玩具里自由的穿梭，等待著爸爸媽媽的到來，爸爸媽媽來了，給我買了幾個(gè)我喜歡的小零食，在路上吃著，回家之后也沒有作業(yè)，是多么的悠閑，那時(shí)的小孩子生活是多么的讓人回味�。�
回來后，我還回到… … … …
如果時(shí)間可以倒流，我還回去很多很多的地方，可能是幾年之前，也可能是回到幾天之前，還有可能是前幾秒，還有很多種可能… … … …
如果時(shí)間可以倒流作文5
“玩過沙漏嗎？”有一天，一位好友問我（其實(shí)我們現(xiàn)在已經(jīng)互刪），我回了一個(gè)句號(hào)，什么也沒說，之后我們誰都沒有回復(fù)對(duì)方，第二天雙方默契得刪掉了對(duì)方的微信。我知道她說那句話的意思，她就是覺得是我的錯(cuò)，什么都是我的錯(cuò)，我和她之間走到這一陌生的地步都是我的錯(cuò)。
我和她是網(wǎng)友，我也是女孩子，偶然的一次群里聊天我和她互加了好友。剛剛加上的時(shí)候，我們并沒有什么說的，只是在那第一二天互道了幾次早安晚安。慢慢的我發(fā)現(xiàn)，我和她居然有一點(diǎn)同病相憐的感覺。她是殘疾人，我也是殘疾人。她肢體殘疾，我精神殘疾。我從來沒有想到，我們會(huì)從網(wǎng)友發(fā)展成好朋友。
自從彼此知道了對(duì)方的遭遇之后，我們無話不談，每天都會(huì)聊幾句，她跟我說，她是小的時(shí)候遭遇意外導(dǎo)致的'殘疾，而我也跟她說了自己的遭遇，告訴她我是同學(xué)欺負(fù)造成的困境。她安慰我，說一切都會(huì)過去，一切都會(huì)變得越來越好。就這樣，我和她相見恨晚，每天都能聊到晚。
然而，人都是要生活的，每個(gè)人都必須要為自己的將來考慮，不能一味地蹉跎歲月，不然這樣只會(huì)讓自己變得更加難過，更何況，我是一個(gè)殘疾人，不努力就等于被人嘲笑。所以，慢慢的我開始尋找自己活下去的動(dòng)力，比如寫作的愛好，我每天都在寫作，也慢慢忽略了那一個(gè)好朋友好知己。她發(fā)消息給我，我偶爾敷衍幾句，到后來也懶得回了。
有一天，她生氣了，問我為什么不理她，是不是不想聯(lián)系就不要聯(lián)系了，我看到消息有點(diǎn)害怕，害怕失去她，于是我放下手里的事情，想和她聊一聊，結(jié)果我發(fā)消息過去，看到的卻是一個(gè)紅色感嘆號(hào)。我重新加上了她，但是我沒有跟她講什么，我們之間徹底失去了以前的友誼。也就是那一天，她問我有沒有玩過沙漏。
我知道她什么意思，沙漏里的沙可以倒流，而她的意思，卻是暗指時(shí)間。也就是說，如果時(shí)光倒流，你會(huì)怎么做。其實(shí)說實(shí)話吧，如果時(shí)光可以倒流，我寧愿自己不要和她加好友。這樣就不會(huì)傷害到她了。我是一個(gè)很敏感的人，我清楚沒人能夠陪我一輩子，所以我不應(yīng)該奢望別人對(duì)我好。
我的人生，和別人不一樣，我連大學(xué)都沒有讀過，甚至連高中校門我都沒有機(jī)會(huì)踏進(jìn)去，我要做的就是趁現(xiàn)在有時(shí)間，好好學(xué)習(xí)好好努力，我不想等到以后老了后悔，也不想讓自己過著下等人的生活。不斷進(jìn)步，才是我當(dāng)下應(yīng)該考慮的事情。
我想，我的人生錯(cuò)過了太多太多，我要盡力去改變自己的生活狀況，不能被別人笑話，至于那位好友，我想說一句“對(duì)不起”，還有就是，如果你有夢(mèng)想，大可以努力一把，那就試試吧，萬一成功了呢。人生，真的經(jīng)不起折騰了。都說微信一刪，一別兩寬，再見了曾經(jīng)的好朋友，祝你安好。
如果時(shí)間可以倒流作文6
記憶追溯到初二那年夏天，我和父母一同去郊外露營，為此還特地租了個(gè)寬敞的蒙古包帳篷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著我們的蒙古包帳篷，白色的弩頂是那樣的一枝獨(dú)秀，我的心中油然升起了自豪感。
突然，我猛地發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小小的身影似乎在我們的帳篷內(nèi)亂竄。來不及通知忙于做飯的父母，我只身跑到了帳篷前。掀開簾子，果不其然，一位約莫五六歲的男孩在我們的帳篷內(nèi)四處奔跑�？粗覄倓傉砗玫膲|子、睡袋全部亂糟糟地?cái)D在一堆，零食全部撒在帳篷里，鼻尖一股雜亂的氣味，我一陣氣血上涌。強(qiáng)忍著心中漸起的火苗，我耐著性子問道：“小朋友，你家長呢？怎么進(jìn)來了？快出去吧！”可那男孩視若無睹，依舊不斷奔跑。
“你干嘛！”一聲尖銳的叫喊在我耳邊響起。我回過頭，應(yīng)該是這個(gè)男孩子的奶奶，她叉著腰，嗑著瓜子瞪著我。“這個(gè)是我們的帳篷，能不能讓您的孫子不要隨意跑進(jìn)來�！蔽彝轮鴼�，極力心平氣和地說。那老人彎下腰，用方言喊了一句。男孩依舊不理不睬，更加放肆縱性地在睡袋上蹦跳。老人仿佛見怪不怪，繼續(xù)嗑著瓜子說：“你看，他還小什么都不懂，就是看你們帳篷好看才想進(jìn)去玩玩的。”被這輕飄的話一激，心中的藍(lán)火苗再難遏制，我大聲喊道：“那也不能讓他就這么胡鬧！”老人一愣，隨后把瓜子往地上一扔，眼睛瞪得像銅鈴一般，一只粗糙黝黑的手就這么直指我的`腦門對(duì)我吼罵，唾沫星子全噴我臉上：“你這人怎么這樣！我孫子就進(jìn)去玩玩怎么了？��！你這么吼是幾個(gè)意思？”
這一回?fù)Q我愣住了。老人圓潤，但是氣勢(shì)洶洶的面容在我眼前不斷扭曲，如同針一樣冰冷刻薄的方言、臟話、普通話全都尖銳地刺進(jìn)我的耳朵。心中、耳畔盡是些“我七十歲了，他只有五歲，你呢？你父母怎么會(huì)教出你這么個(gè)沒教養(yǎng)的東西？”句句粗俗的臟話鉆心。眼前竟閃現(xiàn)出小區(qū)里每回都朝我微笑的清潔工奶奶，公交車上對(duì)我笑道：“謝謝孩子”的奶奶，還有公園里笑著跳廣場舞的奶奶……一切的美好都在我眼前盡數(shù)泯滅。
我的大腦混亂一片，最后父母聞?dòng)嵹s來，制止了這場鬧劇。我還清楚地看到老人走之前朝我吐了一口唾沫和她懷中男孩猙獰的目光，都如刀子凌遲著我的記憶。究竟是怎么了？我這樣想著，為什么和藹可親的奶奶會(huì)如潑婦般大罵，為什么天真可愛的孩子會(huì)不明白“不能隨意動(dòng)用他人的物品”的道理？至今，我也沒想明白。
那一刻，我按下了刪除鍵，可卻怎么刪除不掉這段記憶。如果時(shí)間可以倒流，這件事情沒有發(fā)生，我一定還會(huì)記得那天的陽光很好，風(fēng)兒很柔……
如果時(shí)間可以倒流作文7
我多么希望時(shí)間可以倒流，讓一些事情可以倒流。
前些天，我放學(xué)回來，在家里寫作業(yè)，弟弟一直在我跟前搗亂，攆他，他不走，哄他，他還不走，后來，好不容易把他趕走了。過了不到十分鐘，弟弟又來我跟前搗亂了，這次，他還把手機(jī)帶來了，我沒換他，心想著：這次他估計(jì)不會(huì)打擾我寫作業(yè)。可他的表現(xiàn)跟我想的一點(diǎn)也不一樣。他打開音樂，嬉皮笑臉的把音量調(diào)到最高，還唱起了歌，“嗚啦嗚啦”的聲音，吵得我靜不下心來，我又得放下筆，開始慢慢地哄他，這次，他很好哄，過了一會(huì)兒，他又悄悄地走到我的房間里來，他悄無聲息，讓沉浸在作業(yè)里的我聽不到他的`腳步聲，誰知，他又來撓我癢癢，笑地我肚子都是疼的，后來，我實(shí)在忍受不了了，就把他狠狠的打了一頓。
一頓打過后，弟弟哭的很悲慘，我當(dāng)時(shí)也很后悔，心想著：如果時(shí)間可以倒流，無論弟弟怎樣在我面前搗亂，我都不會(huì)打他，一定會(huì)和顏悅色地哄他，給他講道理。
可是，世上沒有后悔藥，發(fā)生的事情是不可能再來一次的。所以，從那時(shí)起的后幾天，雖然弟弟總愛在我面前調(diào)皮搗蛋，可我總會(huì)耐心地，溫和地和他談心。從此，我也學(xué)會(huì)了要管住自己，不要總動(dòng)不動(dòng)就是發(fā)脾氣。
如果時(shí)間可以倒流作文8
“唉，真后悔，如果時(shí)間可以倒流，我一定好好珍惜這次機(jī)會(huì)……”我感嘆道。
那天下午有體育活動(dòng)課，每逢體育活動(dòng)課，老師帶我們做完了熱身運(yùn)動(dòng)，都會(huì)讓我們自由活動(dòng)的，這次也不例外。
按照我和軒軒約定好的，我?guī)狭碎L繩來到操場上。終于盼到了自由活動(dòng)的.時(shí)間，我先找來了琪琪和涵涵，讓他們來甩長繩。然后又找來軒軒，讓他和我一起跳長繩。我和軒軒的跳繩技術(shù)都非常好，準(zhǔn)備一展英姿。
琪琪和涵涵開始慢慢地甩長繩了，軒軒說：“讓我先跳，我都是一次性成功，從來沒失敗過�！甭犃诉@句話，我不高興了，說：“憑什么？我跳長繩的技術(shù)也不賴，況且這還是我的長繩呢，憑什么你先跳？我先跳！”“不行，我先跳！”軒軒爭辯道。我更不高興了：“誰先找準(zhǔn)時(shí)機(jī)進(jìn)去跳，誰就第一個(gè)進(jìn)去！”說著，我趁他不注意，找了個(gè)恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，縱身跳進(jìn)了甩動(dòng)著的長繩里。
軒軒看見了我先跳，就氣憤地說：“你干什么呀？明明是我的技術(shù)比你好，應(yīng)該讓我先跳的！”說完就轉(zhuǎn)身離開了�？粗x去的背影，我跳得更起勁了，一會(huì)兒往左跳，一會(huì)兒向右跳�？墒翘蝗挥X得很沒意思。
我有些后悔，想：我剛才為什么要先跳呢？一個(gè)人跳多沒意思！可是，現(xiàn)在叫他回來，讓他先跳，他也不一定會(huì)答應(yīng)呀！哎，真后悔，當(dāng)初就應(yīng)該聽他的。假如時(shí)間可以倒流就好了，我一定聽他的……
假如時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流作文9
除夕之夜，鞭炮聲此起彼伏，煙花瞬間照亮了眼睛，新年的氣氛讓人又冷又暖。
冷——是內(nèi)心的空虛。我一直覺得自己很有青春�？傆X得未來離我很遠(yuǎn)，總覺得自己還沒長大。然而，我不忍心去想它。19歲的我，已經(jīng)快成年了。意味著我的責(zé)任越來越重。
回顧我這19年走過的路，坎坷不平，不扎實(shí)。
班長光環(huán)在我身上，期末考試是班里第四名。呵呵，在別人眼里，我很優(yōu)秀。
其實(shí)這里面還夾雜著一點(diǎn)運(yùn)氣。但是上帝永遠(yuǎn)不會(huì)關(guān)心任何人。
捫心自問，什么時(shí)候才能讓父母省心？什么時(shí)候才能像別人一樣把時(shí)間都用來學(xué)習(xí)？什么時(shí)候才能真正清醒？
答案就在這時(shí)出現(xiàn)——從現(xiàn)在開始，希望還不算太晚。
溫暖是未來的誘惑。19年來，一路走來，我有輸，有浪費(fèi)，有成功，也有失敗。但是，我對(duì)未來的憧憬總是美好的，美好的。
從小學(xué)開始，作業(yè)無數(shù)，煩惱無窮。性格棱角磨破，游戲時(shí)間被剝奪。雖然有很多不滿，但我內(nèi)心是愿意的，因?yàn)榇髮W(xué)是我的目標(biāo)。我今年19歲，大四在即，沖刺即將開始。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的時(shí)間不再遙遠(yuǎn)。我很激動(dòng)，也很期待。我終于可以決定自己的人生了。是不是很可笑？沒有充分的準(zhǔn)備，誰有資格發(fā)言？
真的醒了，在冷暖交替的時(shí)候開始規(guī)劃自己的未來。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)好好利用每一分鐘；如果未來可以控制，我希望我的夢(mèng)想成真。只是如果，我要做的就是珍惜現(xiàn)在，這也是最實(shí)際的。有人問我新年有什么愿望？我說：“以后每走一步。”
我終究還是個(gè)孩子，期待著元旦穿上新衣的'那一刻。也許保持這一點(diǎn)童真是件好事。
5，4，3，2，1。牛年已過，牛年將至，鐘聲敲響。當(dāng)所有人都充滿歡笑的時(shí)候，我笑著流淚，因?yàn)檫^去的無知：微笑，為了未來的成熟，告訴自己，無論未來的路是怎樣的，無論你有多苦多累，都要笑著哭著。今年是如此特別，新年鐘聲敲響了。
如果時(shí)間可以倒流作文10
如果時(shí)間可以倒流……
小學(xué)的生活是那么的飛快，快得已讓我停不下腳步，讓我沒有時(shí)間再去欣賞人生的風(fēng)景。童年時(shí)代的記憶，驀地，已過。我多么想讓時(shí)間倒流。
如果時(shí)間可以倒流，我希望彌補(bǔ)我小學(xué)時(shí)唯一的遺憾——沒有一個(gè)真正的朋友。在小學(xué)的生涯中，陪伴我的只有兩個(gè)伙伴——數(shù)理化生和無盡的孤獨(dú)。我曾想不通，我是多么沒有交友的天賦。從我一年級(jí)起，我對(duì)孤獨(dú)有了模糊的概念。隨著年紀(jì)的升高，班里的一些兄弟也越來越鐵。只有我，還是沉默。我曾為了交朋友而和差生在一起混，但最終也是不歡而散。孤寂的我只有用數(shù)理化生的公式來愉悅身心，從此，理科，便是我要好的朋友，也是人生的伙伴。社會(huì)需要社交，我也嘗試社交，卻屢屢碰壁，心理年齡測試的53歲讓我哭笑不得，我想我失去了純潔的童真。如果時(shí)間可以倒流，我希望在歡聲中拾起快樂的.童年。在倒流的時(shí)光中，我幻想：在一年級(jí)時(shí)，我交到了一個(gè)樂趣相投的朋友，我們?cè)诰G茵場中追逐，歡笑，汗水伴著童真的歡樂，在空中，飛揚(yáng)！在二年級(jí)時(shí)，我和朋友互相捧著一本小人書，在書桌上欣賞，觀看，我和朋友被書中的人物逗得哈哈大笑，童真在歡聲笑語中度過。三年級(jí)，我想我已和朋友堅(jiān)固了友誼，在操場上搶球，飛馳，投籃。四年級(jí)，我和朋友一起出去旅游，在旅行中，我們感受到了對(duì)生活的熱情，欣賞了沿途美麗的風(fēng)光，并在童年，拾趣。五年級(jí)，我們已是學(xué)習(xí)中的伙伴，我們?cè)诳紙錾蠌P殺，互相比拼著，進(jìn)步著。六年級(jí)，我們已經(jīng)志同道合了，我們相約，我們努力，我們一起考上了城里的重點(diǎn)中學(xué)……但是，這只是幻想的掠影，只是時(shí)光倒流的情景，每每想到，我便長吁短嘆，嘆這無盡的遺憾。
唉，過去的時(shí)光已一去不返，如果時(shí)光可以倒流，我真想拾起小學(xué)時(shí)童真的歡樂！
如果時(shí)間可以倒流作文11
時(shí)間如流水，一旦過去了，就在也回不來了。因此，我們?cè)?jīng)做錯(cuò)的、沒珍惜的事都成了一生的遺憾。如果時(shí)間可以倒流，或許人的一生就不會(huì)有那么多的遺憾了吧。
我上小學(xué)的時(shí)候，父母離了婚，是奶奶照顧我的，隨著年齡的增長，我的脾氣不知不覺就越來越壞，時(shí)常因?yàn)橐恍┬∈孪蚰棠贪l(fā)脾氣，和奶奶爭吵，而奶奶總是默默的忍著，不計(jì)較這些，還是一如既往的愛著我。媽媽重組了一個(gè)家庭，而奶奶在這個(gè)家庭中則是一個(gè)“多余的人”。不久奶奶便回鄉(xiāng)下了。奶奶走了后，我才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)奶奶是多么的依戀，我對(duì)奶奶的愛只是以前沒有發(fā)現(xiàn)。奶奶在我的生活中，是一個(gè)不可缺少的角色。
放學(xué)了，以前我最期待放學(xué)，現(xiàn)在卻是最不想放學(xué)。以前期待放學(xué)，是因?yàn)槟棠淘趯W(xué)校門口等著我，替我拿書包，接我回家吃她做的美味的飯菜。可是現(xiàn)在，那個(gè)在學(xué)校門口等我的人，不再接我回家吃她做的美味的飯菜。想一想以前，放學(xué)后奶奶總會(huì)問一些我在學(xué)校的情況；孫女兒，今天上課認(rèn)真沒有呀？作業(yè)多不多？現(xiàn)在奶奶不在我耳邊嘮叨了。放學(xué)后，想著奶奶的嘮叨聲覺得好親切，里面包含了奶奶對(duì)我的濃濃的愛，想著我犯的錯(cuò)：沒能理解奶奶的愛。
那時(shí)總覺得奶奶很羅嗦，很討厭，卻沒有站在一個(gè)奶奶的角度想一想。幾句讓人聽煩了的簡單的.嘮叨，包含了一個(gè)做奶奶的對(duì)自己孫女的濃濃的愛。聽不到奶奶的嘮叨了，心里總就得空落落的，放學(xué)后不知不覺就想起了奶奶的嘮叨，流下了悔恨的淚水。
如果時(shí)間可以倒流就好了，我一定不會(huì)再犯錯(cuò)了。她那么的愛我，沒能理解她的愛。如果時(shí)間可以倒流，我一定用心去感受、回報(bào)奶奶的愛，不留下讓我悔恨一生的遺憾。
可時(shí)間是不會(huì)倒流的，檔你真正懂得時(shí)，或許已錯(cuò)過。
如果時(shí)間可以倒流作文12
童年生活是那么的美好，即像五彩繽紛的貝殼那樣色彩迷人，又像蔚藍(lán)的大海一樣純真無邪。我是多么的想回到小時(shí)候�。∪绻o我一個(gè)越光寶盒的話，我一定會(huì)用“菠蘿菠蘿蜜”的咒語讓自己回到那個(gè)最幸福最快樂的.時(shí)候──上幼兒園的時(shí)候。
在我上幼兒園的時(shí)候家里只有我一個(gè)孩子。那個(gè)時(shí)候不管我要吃什么，要玩什么，爸爸、媽媽都會(huì)盡量的滿足我。
記得有一個(gè)夏天，媽媽帶我出去玩，我看到街上有人在吃雪糕，雖然知道自己吃好幾個(gè)雪糕了，但是看到別人在吃，自己還是嘴饞。于是，就向媽媽要錢買。媽媽不給錢，我就會(huì)用我的殺手锏──哭和鬧。最終，媽媽還是滿足了我。
現(xiàn)在，我們家多了一個(gè)弟弟，他的到來，爸爸、媽媽對(duì)我的關(guān)心似乎也不如以前了，每當(dāng)我讓爸爸、媽媽陪我出去玩時(shí)，爸爸、媽媽都會(huì)不耐煩的說：“這么大了，還要我們陪你出去玩，在家好好的和弟弟一起玩就行了”。就連買東西也要有充分的理由才行。
唉，如果時(shí)間可以倒流那該多好了，如果爸爸、媽媽還是像我小時(shí)候一樣疼我、愛我那該有多好�。�
如果時(shí)間可以倒流作文13
時(shí)間真是奇怪，有時(shí)它過得很快，有時(shí)過得很慢，真是太煩了，它快的時(shí)候像一支離弦的箭一樣，一射出去，就再也不能倒回來了;它慢的時(shí)候，像一只蝸牛在爬樹一樣，好幾個(gè)小時(shí)過去了還是沒到達(dá)目地，所以，我希望時(shí)間倒流。
我想讓時(shí)間倒流在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)�，在我四年�?jí)的時(shí)候，有很多壞習(xí)慣，在我腦海中印象最深刻的一件事，就是在那時(shí)考試的時(shí)候，因?yàn)榇中模覜]考好卻被媽媽媽罵了一頓。而且，在我回家的路上，我全身顫抖著，仿佛整個(gè)人站也站不隱，心也跟著呯呯直跳，一回到家，媽媽就問我考試考了多少分，我顫顫微微地告訴媽媽分?jǐn)?shù)，媽媽那本來美好的心情，卻眨眼間，變得陰沉了，我仿佛看見媽媽后背燒起了火，被嚇得心驚膽戰(zhàn)，冷汗一下子跳了出來，媽媽氣喘吁吁地說：“怎么又那么粗心大意的，把這么好寫的'題目給落掉了。”就是因?yàn)檫@可怕的粗心，害得我被媽媽駕了一頓，所以，我想時(shí)間倒流到四年級(jí)的那一天，決心后來幾天要改正這個(gè)壞毛病，讓自己的學(xué)習(xí)更加優(yōu)秀。
如果失敗了，但是你只要努力地去改正錯(cuò)誤，而且要做得更好，這樣，即不用被家人罵，還會(huì)被老師表揚(yáng)，這是一件多么光彩的事�。〉乾F(xiàn)在就是現(xiàn)在，再也不能回到曾經(jīng)了，所以我非常希望時(shí)間倒流。我們要好好珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)了它，如果浪費(fèi)了，就代表浪費(fèi)了你自己的生命。
如果時(shí)間可以倒流作文14
如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)遭人討厭的人了；如果時(shí)間可以倒流的話，我將不是那個(gè)可憐而又孤獨(dú)的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)惹父母生氣的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)不好好學(xué)習(xí)的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將不是那個(gè)做事拖拖拉拉的人了；如果時(shí)間可以倒流，我將……
我真希望時(shí)間可以倒流……如果時(shí)間倒流了的話，我將好好彌補(bǔ)朋友，彌補(bǔ)閨蜜，彌補(bǔ)父母，彌補(bǔ)同學(xué)，彌補(bǔ)老師，彌補(bǔ)自己沒有做好的`每一件事，彌補(bǔ)我對(duì)每個(gè)人的傷害，彌補(bǔ)……
如果時(shí)間可以倒流到幼兒園的話——我將好好學(xué)習(xí)，天天向上，不惹父母生氣，不心浮氣躁，樹立正確的榜樣，保護(hù)森林，保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，慢慢學(xué)習(xí)小學(xué)知識(shí)……從小養(yǎng)成愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
如果時(shí)間可以倒流到一年級(jí)的話——我將好好玩耍，愉快玩耍，不在那么膽怯，不老問著父母要零花錢，不讓父母操心，不吃垃圾食品。好好學(xué)習(xí)語文數(shù)學(xué)，不負(fù)期望……更好的學(xué)習(xí)語文拼音。
如果時(shí)間可以倒流到二年級(jí)的話——我將認(rèn)真學(xué)習(xí)三年級(jí)的英語知識(shí)，不在追著同學(xué)打，不欺負(fù)同學(xué)，學(xué)會(huì)關(guān)心其他同學(xué)，學(xué)會(huì)交朋友的秘訣，不躲在角落里，不被同學(xué)所利用，不會(huì)那么沒用……
如果時(shí)間可以倒流到三年級(jí)的話——我將認(rèn)真學(xué)習(xí)英語，認(rèn)真上每一節(jié)課，不用漢語翻譯英語，學(xué)好每一個(gè)單詞，每一個(gè)音標(biāo)，每一句英語話，跟著老師思路走，不開小差……
如果時(shí)間可以倒流到四年級(jí)的話——我將認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，不會(huì)再不懂裝懂，要學(xué)會(huì)不懂就要問，會(huì)做好每一道數(shù)學(xué)題，不再追著同學(xué)打，不負(fù)父母所托，做好五六年級(jí)鋪墊，預(yù)習(xí)五六年級(jí)的知識(shí)……
如果時(shí)間可以倒流到五年級(jí)的話——我將認(rèn)真學(xué)好每一科，下課認(rèn)真復(fù)習(xí)知識(shí)，和同學(xué)一起進(jìn)步，不再那么沒心沒肺的玩耍，和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，考上理想中學(xué)，在一起讀初中……不再因?yàn)橐患∈滤旱敉瑢W(xué)本子……
如果時(shí)間可以倒流到六年級(jí)的話——我將比以前更加認(rèn)真復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再上課走神，不做小動(dòng)作。珍惜和同學(xué)在一起的每一天，不到最后才后悔，不會(huì)再唯唯諾諾，膽膽怯怯，做自己喜歡的事……跟閨蜜鬧翻的時(shí)候，學(xué)會(huì)主動(dòng)道歉……不像現(xiàn)在一樣，吵得不可開交……
如果時(shí)間可以倒流……不，世界上不可能時(shí)間倒流，千萬不要等到后悔莫及時(shí)才會(huì)想起它。珍惜每一天，不再后悔當(dāng)初所做的一些事……大人們都說過一句話，那就是：“世界上沒有后悔藥……”但我相信一定有，只不過藏在一個(gè)地方，我們不知道罷了……
如果時(shí)間可以倒流作文15
如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)再一次的浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我最后一次能夠珍惜的機(jī)會(huì)，也是千載難逢的機(jī)會(huì)，我要好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我珍惜我與我的同學(xué)們和哥們兒的友誼，有個(gè)贊頌友誼，友誼地久天長。
如果時(shí)間可以倒流，那將會(huì)在幾年以后呀？那時(shí)候，我一定要從小學(xué)重新上起，因?yàn)槲以谏闲W(xué)的這五年，有太多太多的遺憾，我必須彌補(bǔ)這一次的過失。
如果時(shí)間可以倒流，我要干的第一件事，就是讓大家重新的認(rèn)識(shí)我，我要努力的讓他人對(duì)我刮目相看，也要努力做個(gè)奮發(fā)向上的好少年，讓老師對(duì)我寄以重用，我也會(huì)珍惜那一次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲以谶@五年沒有當(dāng)過什么班干部，我也錯(cuò)過了最后一次的為班級(jí)效力的機(jī)會(huì)，所以我要當(dāng)一名班干部，全心全意的為班級(jí)效一份力。也要感謝邢老師對(duì)我的恩情！
如果時(shí)間可以倒流，我將要再做第二件事情，那就是控制，控制，再控制�？刂谱∥业倪@雙擁有多動(dòng)癥的'手，控制住我自己不要跟別人兵戎相見，以免出現(xiàn)什么差池。既不會(huì)讓自己的父母到處奔波，也不會(huì)讓自己的老師為自己的學(xué)生而感到心疼。
如果時(shí)間可以倒流，我將要再做第三件事情，那就是參加春游，我覺得老天實(shí)在是太不公平了！我秋游的時(shí)候，天氣不佳，搞得我們變成了落湯雞。但是春游的時(shí)候，他們大吃大喝，我卻在墳?zāi)骨斑凳住Ｏ胂�，真是不值呀�?/p>
如果時(shí)間可以倒流，我將要……
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