生日作文優選(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的生日作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生日作文 篇1
我馬上就要過十歲生日了，爸爸媽媽破例讓我跟培優班的老師請了假，在家里過個快樂的生日。我聽到這個好消息，高興得一蹦三尺高，趕緊打電話通知我的幾個好朋友來家里玩。
我把彩色的氣球綁在一個拱形的鐵絲上，做成了一個美麗的彩虹橋。再把彩帶粘在天花板上，風兒吹過，彩帶飄舞起來就像仙女們在起舞。還有，仙人掌為了慶祝我的.生日，開出了它這一生中最美麗的花朵；魚缸里的金魚也快樂地吐著泡泡，像在為我唱著無聲的生日歌。一切都布置好了，現在就等朋友們來了。
“丁零零”，電話鈴響了，原來是小明打來的。“對不起，我來不了，媽媽非讓我去上培優班。我只能在電話里祝你生日快樂了。”
我非常遺憾地放下電話，心情就像過山車一樣從高處跌落下來。仙人掌花低下了頭，魚兒急得游來游去。我心想：不要緊，還有兩個好朋友會來為我慶祝生日的。
“丁零零”，電話又響了，是小剛。“對不起，因為我要去上培優班，沒有時間到你家去了。我在電話里給你唱一首生日快樂歌吧：祝你生日快樂、祝你生日快樂……”
氣球無精打采地耷拉著，彩帶也搖搖欲墜，金魚呆呆地看著我，我的心像跌進了冰窖里一樣。但是我想：不要緊，至少還有一個朋友來為我慶祝生日。
我呆呆地坐在沙發上，一動不動。父母走過來拍拍我的肩膀，笑了笑，“別傷心，我們相信你剩下的那個朋友一定會來的。”
門鈴終于響了，我心想：小強總算沒有辜負我，這才是真正的朋友呢！我一個箭步沖到門邊，打開大門一看，真的是小強站在門口，我高興地把他拉進屋里，又拿瓜子又拿糖。小強卻不好意思地笑了笑，“對不起，因為待會要去上培優班，我不能待很久，這是我送給你的禮物，祝你生日快樂，再見。”說完他無可奈何地走了。
我難過極了，委屈的淚水一滴滴掉了下來，我有氣無力地拖著沉重的腳步回到房間開始整理書包，準備去上培優班。
我邁著沉重的腳步拖著書包走在路上，星星和月亮都躲到云層里去了，路燈把我的影子拉得長長的，看來，只有影子才能永遠陪伴著我呀！
生日作文 篇2
星期五是弟弟的生日，頭一天我就讓媽媽帶我去給他買生日禮物。這個生日禮物是弟弟很想要的，是一個帶鎖的存錢罐，他想把他的零花錢存起來，不讓他媽媽保管了。為了滿足他的這個愿望，我就決定送他這個生日禮物了。
弟弟生日那天，我們準備在家里給他過。他很早就來了，我把包裝好的生日禮物送給他，他很喜歡。二姑給他定了一個生日蛋糕，爸爸負責做菜。很快就做了一桌子好吃的，大家上桌后，我們給弟弟唱生日歌，他許個心愿后很快把蠟燭吹滅了，急著開始切蛋糕了。弟弟今年八歲了，是屬馬的。蛋糕上面有個用奶油做成的馬，那這個小馬就當然切給弟弟了，而我分了一塊有大花的蛋糕。而帥帥弟弟就分到一個小花的蛋糕。分到蛋糕后，我沒有急著去吃蛋糕，而是先吃飯，只有我的兩個弟弟兩人拿著分到的蛋糕迫不急待地吃起來。等我把飯吃完了，他們蛋糕還沒有吃完。我就拿起自己那塊蛋糕吃了起來，真好吃呀，我可喜歡吃蛋糕了，可是媽媽不允許我吃得太多。我把自己那塊蛋糕吃完了，弟弟的蛋糕還沒有吃完，可能他的那塊蛋糕大吧。過了一會，康康弟弟說他不想吃蛋糕，接著帥帥弟弟也說不吃了。然后他們這才開始吃飯，而我們差不多都吃完了，只剩下康康弟弟一個人了。沒想到今天的`大主角吃到最后了，于是我對他說：“康康，你吃飯的速度也太慢了吧，以后還得像我學習一下呀。”如果沒有人在后面催他，他有可能要吃半個多小時呢。就在媽媽碗都快洗完的時候，我那吃飯像烏龜一樣慢的弟弟這才把飯吃完了。
弟弟的生日過得很快樂、開心。我希望我的生日也馬上到來。我計劃著要過兩個生日，一個是陰歷的，要在家過，還有一個是陽歷的要在外面過，邀請我的好朋友幫我慶祝，那該是一個多么快樂的生日呀！
生日作文 篇3
今天，我學習了《生日禮物》這篇課文，這篇課文主要講了這樣的事：小亨利的父母在孩子過生日時，送給她辦輛自行車的錢，讓孩子去爭另一半自行車錢的事。生日對每個孩子來說是個難忘的日子，起初我對小亨利父母的做法疑惑不解，覺得他的父母太狠心了，但是正是這種用心良苦的教育方法，使亨利懂得人只有通過自己的勞動，才能有更多的收獲的道理。是亨利便早獨立，養成了良好的習慣。
讀完課文后，我掩卷沉思：我們看到的書大多都是贊揚中國人的，而這篇文章卻打破了這種習慣，讓我們真正認識到中國人的`缺點，把缺點擺在了我們的面前。
我們中國人的確有嬌慣孩子的習慣，而外國人，這一點就比我們中國人做得好。中國人想辦法讓自己的孩子長大后有人照顧，，外國人想辦法從小讓孩子照顧自己，以便長大自立自強，能夠獨立生活。
本文就寫了瘦小的小亨利推著笨重的剪草器來我家剪草坪，活兒很累，可小亨利還是堅持下來了，而且草坪剪得平。這說明他很堅強，工作極其認真負責。我想：如果中國的父母像外國的父母那樣，多給孩子創造一個獨立生活的機會，讓他們養成良好的習慣，那該多好啊！
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