我的收獲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的收獲作文4篇，希望能夠幫助到大家。
我的收獲作文 篇1
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲。”要想收獲，就必須付出。
記得有一位老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)：“因?yàn)槟銈冞�不懂得付出，所以收獲并不多。”聽(tīng)了這句話后，我真的覺(jué)得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數(shù)，而別人為我付出的則是多不勝數(shù)，例如父母為了養(yǎng)育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報(bào)。而我們呢?不但沒(méi)有付出，還希望收獲。當(dāng)我們看到別人受到表?yè)P(yáng)的時(shí)候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表?yè)P(yáng)。當(dāng)我們看到別人取得優(yōu)異的成績(jī)的時(shí)候，也希望得到優(yōu)異的成績(jī)，但自己卻沒(méi)有努力學(xué)習(xí)。
如果這種喜歡“不勞而獲”的想法成了習(xí)慣，那么我們就會(huì)很自私，在社會(huì)上的`人際關(guān)系就會(huì)變得很糟糕，在我們班上，自私的同學(xué)也不少見(jiàn)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己的腳下有一團(tuán)廢紙時(shí)，誰(shuí)也不愿意撿起來(lái)，只會(huì)把廢紙?zhí)叩搅硪粋�(gè)同學(xué)的腳下。而這個(gè)同學(xué)也不會(huì)撿起來(lái)，把紙團(tuán)繼續(xù)傳來(lái)傳去，這種場(chǎng)面就像在球場(chǎng)上傳球一樣，而跟運(yùn)動(dòng)員不同的是，我們每一個(gè)人都不想要這個(gè)“球”。就這樣傳來(lái)傳去，直到傳到了一個(gè)熱心的同學(xué)的腳下時(shí)，紙團(tuán)才能順利地去到垃圾桶里。有時(shí)紙團(tuán)剛好呆在過(guò)道中間，同學(xué)們就會(huì)視若無(wú)睹。試問(wèn)：彎下腰撿起廢紙團(tuán)能消耗我們多少力氣呢?為什么我們要吝嗇這么一丁點(diǎn)的愛(ài)心呢?
當(dāng)我們做一件事時(shí)，第一時(shí)間是想什么呢?是思考做了這件事后會(huì)吃虧。假如這件事每個(gè)人都覺(jué)得做了后會(huì)吃虧，還會(huì)有什么人做這件事呢?
要想收獲，就必須付出，付出了就不應(yīng)該計(jì)較收獲。
我的收獲作文 篇2
金秋來(lái)臨，我和爸爸、媽媽迎著國(guó)慶假期，一起去了鄉(xiāng)下的奶奶家。一下車(chē)奶奶就連忙跑來(lái)迎接我們。過(guò)了不久，姑姑帶著弟弟回來(lái)了；最后，大伯帶著哥哥也回來(lái)了。奶奶高興地說(shuō)：“既然你們都回來(lái)了，咱們明天就去摘豆角、挖紅薯吧。”我們異口同聲地說(shuō)：“好！”
第二天吃完早飯，奶奶就帶領(lǐng)我們到地里摘豆角。站在高處向下看玉米地，金燦燦一片，玉米迎著秋風(fēng)微微擺動(dòng)，好像是在我招手。我看見(jiàn)了玉米地里，有好多綠綠扁扁的小豆角。玉米地里的小豆角，它們個(gè)個(gè)水靈靈、圓鼓鼓的，豆子都快蹦出來(lái)了。有的在微風(fēng)中晃動(dòng)，好像在說(shuō)：“我成熟了，快來(lái)摘我吧！”奶奶一聲令下，“我們動(dòng)手吧！”
開(kāi)始摘豆角了，不一會(huì)兒一大筐豆角摘滿了。然后，我們又開(kāi)始挖紅薯，大人們拿著鐵掀鏟，我和哥哥、弟弟用小鏟子也挖。紅薯有單個(gè)的'，也有連體的，就像一個(gè)大家庭，我們挖的時(shí)候稍不注意就會(huì)將它們分開(kāi)。挖出的紅薯一個(gè)個(gè)硬硬的，大小不一，形狀各異，真是可愛(ài)呀！看得我眼花繚亂。
豐收的季節(jié)，我看見(jiàn)奶奶臉上燦爛的笑容，我也開(kāi)心地笑了。付出勞動(dòng)的同時(shí)，我也收獲了豐收的喜悅。
我的收獲作文 篇3
種瓜得瓜，種豆得豆。外婆從小就告訴我，種什么樣的種子，開(kāi)什么樣的花，結(jié)什么樣的果實(shí)。我原以為這是兒歌，可現(xiàn)在相信了。二年級(jí)我開(kāi)始打乒乓球，第一次看到乒乓球，和球臺(tái)，我無(wú)比激動(dòng)。不久，我的乒乓球之旅就開(kāi)始了。
一開(kāi)始，我只能算初學(xué)乍練，訓(xùn)練是辛苦的，每天放學(xué)趕到俱樂(lè)部，開(kāi)始訓(xùn)練多球，多球結(jié)束，是15米10趟蛙跳，鴨子步20趟，30趟樓梯，一場(chǎng)訓(xùn)練結(jié)束。我可是揮汗如雨，上氣不接下氣，連走回家的'力氣都沒(méi)有了。這期間，我曾經(jīng)動(dòng)搖過(guò)，想打退堂鼓，可是，這是爸爸對(duì)我說(shuō)：“這正是磨練你意志得時(shí)候，做什么事清一定要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到底才能勝利，半途而廢你永遠(yuǎn)都不能成功。”聽(tīng)了爸爸的話，我感到非常慚愧，就暗暗下了決心“堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持。”經(jīng)過(guò)兩年半的艱苦磨練，現(xiàn)在我的水平和原來(lái)不能比，可以說(shuō)是牛刀小試。上次，三年級(jí)全校乒乓球比賽，我輕松拿下第二，可我還是不滿意，最后一局出了失誤。最近，俱樂(lè)部大巡回比賽，我取得了第三，那可都是高手。
現(xiàn)在我不能驕傲，因?yàn)槲业哪繕?biāo)是全校第一。
我的收獲作文 篇4
秋天，又是一個(gè)收獲的季節(jié)，我來(lái)到了家村老家。田里，那金燦燦麥子此起彼浮，就像大海上的波浪，一波三折。火紅的蕎麥在微風(fēng)中跳著歡快而輕盈的舞蹈。那一個(gè)個(gè)碩大的玉米正站在玉米桿上極目遠(yuǎn)望，等待著農(nóng)民伯伯的收割呢。
那天，我睜著一雙朦朧的睡眼，跟著爸爸媽媽還有大爸大媽來(lái)到了玉米地旁邊。媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天，有一個(gè)艱巨的任務(wù)——掰包米！”話音剛落，我便立馬來(lái)了精神，兩只眼睛瞪得大大的，吃驚的表情中流露出一絲興奮，我想：掰包米這種事我從來(lái)都沒(méi)干過(guò)，一定比抓螞蚱然后烤它的大腿吃更有意思吧。
我十分頑皮地說(shuō)：“遵命媽媽長(zhǎng)官。請(qǐng)您給我半個(gè)時(shí)，我絕對(duì)搞定半片地！”爸爸說(shuō)：“你連怎掰都不知道，就那么有信心？”，“哼，不就是掰個(gè)包米嗎？有啥難的！”說(shuō)罷，便開(kāi)始了我的行動(dòng)。我三下五除二便折下了一個(gè)玉米，我像對(duì)待敵人一樣，使勁將它的皮扯了下來(lái)，然后重重地摔到地上。這頂多也就用了十五秒，照這樣計(jì)算，別說(shuō)半片地，就是一片地也綽綽有余。
我興奮地舉著那個(gè)剝好的玉米叫道：“看，這是我剝的，怎么樣，技術(shù)還不錯(cuò)吧！”正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，媽媽卻說(shuō)：“你掰得不對(duì)，應(yīng)該把玉米穗掰下來(lái)，將它的”外套“留在玉米桿上。”我轉(zhuǎn)過(guò)身去，對(duì)著那些玉米輕蔑地說(shuō)：“我就不信，你這小玉米有多難對(duì)付。”說(shuō)完，我便又埋頭苦干起來(lái)了。中國(guó)教育文摘‰ 也許是玉米生氣了，當(dāng)我把它掰下來(lái)時(shí)，卻帶下來(lái)了兩片外套。于是，我便看大媽是怎么掰的，希望能學(xué)點(diǎn)兒技術(shù)。
只見(jiàn)大媽先把“外套“從玉米的身上一層一層地脫掉，然后一只手抓住玉米棒，再用力一掰，玉米便聽(tīng)話的'掉了下來(lái)，我也學(xué)著做了幾次，慢慢也撐握了竅門(mén)。 一個(gè)早上過(guò)去了，雖然我才掰了七穗包米，可雙手卻已是生疼生疼的了。可是，再看看大爸他們那雙粗糙的、長(zhǎng)年與農(nóng)活打交道的手，似乎忘怯了什么是疼了。
回家后，我吃著那一穗穗黃澄澄玉米，似乎比平日里吃到的肯德基快餐更加香甜，因?yàn)椋@里不但有農(nóng)民伯伯的汗水，更有著我那一份微不足道的功勞。
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