同學(xué)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎大家分享。
同學(xué)的作文 篇1
他長(zhǎng)著一張圓圓的小臉，小臉上鑲著一雙愛哭的眼睛，一個(gè)翹翹的鼻子下面還有一張愛鬧的小嘴，你知道他是誰嗎？他是我的同學(xué)，又愛哭又愛笑的.小男生——石明煊。他看起來有點(diǎn)呆呆的，他也很嬌氣。
有一次，在一個(gè)課間，石明煊要出去玩，一不小心被一個(gè)立在地上的書包絆倒了，他痛苦地躺在地上，哭了起來。數(shù)學(xué)楊老師正在讓同學(xué)訂正錯(cuò)題，他聽到了石明煊的哭聲，趕緊走過去，問道：“你怎么了？”“我被書包絆倒了。”石明煊哭著說。“沒關(guān)系的。”楊老師說：“你躺在地上多難看呀！快起來吧。”
石明煊怎么也不起來，他越哭越大聲，好像想讓全世界都聽到他的哭聲，他還在地上打滾。后來周天翔來找他玩，石明煊破涕為笑，開開心心，快快樂樂地跟他玩去了。石明煊的情緒變化比川劇里的“變臉”還快。
石明煊雖然像愛哭愛鬧的小嬰兒，但是他也是有許多優(yōu)點(diǎn)的，他是班級(jí)里的衛(wèi)生委員，對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，也為班級(jí)的環(huán)境整潔盡了一份力量。
同學(xué)的作文 篇2
我們班的電腦迷，非王玉寒莫屬了。
他嫩白的皮膚，一雙亮晶的眼睛，眉毛黑又彎，嘴巴像涂了口紅一樣，紅紅潤(rùn)潤(rùn)的。
有一次，他媽媽出門，走的`時(shí)候說：“要把衣服收回家。”可是他一玩電腦，什么都忘記了。他媽媽很晚才回家，發(fā)現(xiàn)衣服外面，都被雨淋濕了，媽媽責(zé)怪了他，他難為情地笑了。
上課了，老師請(qǐng)他回答問題，他還在想游戲。他愛玩電腦，有時(shí)竟然把作業(yè)都給忘記寫了，他說：“這都是電腦惹的禍。”
同學(xué)的作文 篇3
瞧，他走來了。
一雙大大的眼睛，散發(fā)出和善的光芒，矮矮的個(gè)子，瘦瘦的身材，他就是我的同學(xué)小剛。只要一提起xx，大家準(zhǔn)會(huì)嘖嘖的稱贊，夸他是個(gè)助人為樂的.人哩!
就說那件事吧。陳明因?yàn)榕懿綍r(shí)不小心摔倒，輕度骨折。動(dòng)完手術(shù)后，他爸爸每天都用自行車接送他。可是一天放學(xué)很久了，天色漸漸暗了下來，教學(xué)樓也變得黑乎乎的了，可陳明爸爸還沒來。陳明急得像熱窩上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛做完值日的小剛見了想：“天這么晚了，陳明的爸爸還沒來，他獨(dú)自一人在教室里怎么辦?對(duì)我背他回家吧!”
說干就干，小剛走過去，熱情地對(duì)陳明說：“我來背你回家吧!”陳剛客氣地說：“不用了，我等爸爸來!”“你爸爸可能有事耽擱了，還是我背你回家吧!”小剛不容分說彎下腰把陳明背在背上，往他家走去。小剛身體矮小，背上了陳明，仿佛被壓得更矮了，每一步都是那么艱難。來到樓梯口，小剛每下一個(gè)臺(tái)階腳便軟了一下，有幾次想把陳明放下，可一看到他那摔傷的腿，身上仿佛又增添了一股力量。終于，小剛把陳明背到了他家。這時(shí)，他紅撲撲的臉上掛著晶瑩剔透的汗珠，襯衫濕了一大半，雙腳像灌了鉛似的。陳明感激地說：“謝謝你送我回家!”“不用謝!”小剛笑了笑，擺擺手說。陳媽媽扶著兒子，連聲道謝：“小剛，你真是個(gè)助人為樂的好孩子!他爸因臨時(shí)有事，去遲了，多虧了你!瞧你累的，來，一起吃晚飯吧!”“不用了，阿姨，再見!”小剛說著，頭也不回地往回跑了!
小剛，真是個(gè)助人為樂的好孩子，難怪大家見了他都嘖嘖稱贊。
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