同學的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的同學的作文3篇，希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
“放學了，咱倆一起回家吧，‘蘑菇’。”“蘑菇”瞟了我一眼，沒好氣地說：“走吧，那條道就咱倆走！”我“嘿嘿”一笑，拉起“蘑菇”的手向前走去……
“蘑菇”是我們班的學霸，人家可是大班長，能和她做朋友真是我的榮幸。說起這個外號，是我們全班給她起的，因為她留了一頭可愛的蘑菇頭，而且還給我們創造了很多驚喜。
在體育課跑步的時候，“蘑菇”因為這個發型而煩惱不已：跑圈過程中，“蘑菇頭”在風中翩翩起舞，一顛一顛的，更像一把小傘，收起、撐開；再收起、再撐開……給我們增添了無數歡樂的.氣氛。
“蘑菇”身為班長，當然也在要老師不在的時候管管紀律，可是同學們卻不怎么配合，一直在“鈴聲模式”，吵個沒完。好不容易靜下來了，蘑菇又去給老師送作業去了，但她“身在走廊心在班級”，出門后還要透過門口的玻璃向里面望一望。當“蘑菇”蹦達回來之后，一個同學舉起了手，一本正經地說道：“班長，我剛才在門口看見了一朵蘑菇！”這下可好，好不容易靜下來的班級又炸開了鍋。
我們班的“蘑菇”因為發型而經常讓別人開玩笑，但她卻不在意，嗯，我的朋友涵養真好。“蘑菇”能在最短的時間內讓別人記住她，我準備和她形影不離了。
同學的作文 篇2
從一年級開始我的心中就有一個令我敬佩的同學。
他有一雙水汪汪的大眼，還有黑溜溜的長發，他的功課超好，許多人都會去請教他功課，雖然平常她都看起來不怎么聰明，小考也考的'不好，但他大考時就會大爆發，考的超好，而且體育也很強，她多才多藝，他會鋼琴，畫畫好，書法更是好的沒話說，她最近還和朱一成一起去參加書法比賽，他們兩個都是寫書法高手，一定會為班上爭取到好的榮耀，而且他很成熟，不象他人那么幼稚，當我跟別人起爭執時，他總是會讓我們兩個合好，他仿如是一個修理友誼橋梁的建筑師，有一次我跟陳立螢起爭執時，她總是會要求我們合好，他喜歡看小說，就算是超厚的小說他也會耐心的看完，她看書時，彷佛陶醉在自己的世界里，就算別人叫她，她也聽不見，當然他人氣超高，也有很多男生欣賞她，她根本就是十全十美的人。
說了這么多，你想知道它是誰嗎？他就是從一年級跟我同班到現在的王薇語，我要學她，向她一樣做個十全十美的人，讓我變的以后更加敬佩她。
同學的作文 篇3
一雙芊芊玉手，彈奏出優美的琴韻；一張櫻桃小嘴能說會道，說起道理來滔滔不絕；一雙狹長的眼眸鑲嵌在細膩的瓜子臉上；滿頭烏絲扎成一條馬尾，時而靜靜地躺在肩頭，時而不著調地飛翔在天空。這一切的一切構成了一個她。我的同學也是我的好朋友——宣珂涵。
“動如脫兔，靜若處子。”是她最適合的形容句。
操場上、跑道上隨處可見她的身影。每每跳繩她的身影總在繩間“消失不見”，次次沖刺她的身影總在前面動作。那兒轉轉，這兒跑跑，好像有用不完的'力氣供她玩鬧。
遇到她喜歡得書籍，她會到廢寢忘食的境界。在那段時間，無論是課間休息的時候，還是空閑的時間，你總能在教室的課桌上看見她的身影，有時斜靠在桌上看，有時看累了則微爬在課桌上看。噓，別吵到她，你瞧她專注的眼神，她的思緒肯定在和書里的人物“打鬧”呢！
彈琴時，她的手指在弦間流暢得跳躍著，她的指尖則流出一個個音符。她的身子時而拱起，時而直立，重復著，便變成了一曲舞蹈。她不發出一點兒聲音反倒是古箏在那兒放聲歌唱。
每當一首歌完畢，她總是要搗鼓琴弦，一邊調音，一邊試聽，她的臉上非常享受，所謂“一弦清一心”大概就是這樣吧。
宣珂涵就是這樣一個獨特女生，可以跟你玩鬧，也可以獨自沉浸在書的海洋，彈得一手好琴——動靜分明。
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