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      同學情誼的作文

      時間:2024-07-03 15:37:53 同學

      同學情誼的作文

        在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的同學情誼的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      同學情誼的作文

      同學情誼的作文1

        “叮鈴鈴……”下課了,有一對同桌正在興致勃勃地討論著自己的生日,小紅高興地說:“我上個星期過9歲生日,媽媽給我買了一個很大的蛋糕!”“我也剛剛過了9歲生日,生日那天是我們全家人一起過的`!蓖趺鲹屩f。

        但是,李曉明卻失落地回到了自己的座位上,他心想:我也快過生日了,但是爸爸媽媽都在外地工作……李曉明想著想著就流下了眼淚。

        小紅看到李曉明哭了,疑惑地問:“李小明怎么了?剛才還好好的,怎么就哭了呢?”王明回答道:“我記得再過幾天就是她的生日了,但是他的爸爸媽媽還在外地工作。”小紅說:“那我們一起給李曉明慶祝生日吧!”小紅的這句話吸引來了班里許多同學,大家一起商量起來。

        到了李曉明生日那天,同學們都在布置教室,有的吹氣球,有的擺放桌椅……終于李曉明來了。他推開教室門,立馬呆住了,黑板上寫著“李曉明生日大會”七個大字,同學們端著端著生日蛋糕,在蛋糕上插上點燃的蠟燭,李曉明吹滅蠟燭,激動地流下眼淚,高興地說:“謝謝你們,這是我過的最難忘的生日了!

        “叮鈴鈴……”上課了,但是同學們的情誼還在教室中蕩漾著。

      同學情誼的作文2

        天籟是我撫慰心靈的良藥,能填補我心靈的空虛,是我冬天的太陽。聲音時時刻刻都圍繞在耳邊,不注意就不知道,各種不同的.天籟,其實離你如此的近。

        有人覺得歌星唱歌是天籟,有人覺得溪水流動的聲音是天籟,也有人覺得樹葉和風交織出來的聲音是天籟,更有人覺得清晨起來聽到有人活力充沛的聲音是天籟;但是我覺得這些都不是我心目中真正的天籟,我心目中真正的天籟是──跟在澎湖的朋友聊天,尤其又少見面,才聽到聲音,心就彷彿飛到了九霄云外。

        雖然那三位朋友的聲音沒有多甜美,但相處了多年以后,只要在一起就會覺得很開心;不管是聽到聲音、講話、相約出去玩,都很開心。有一次,我剛跟同學吵過架,心情變得非常沮喪,回到家之后就開始發呆,沒多久,他們就打電話來約我要出去玩;我聽了好開心,馬上把不愉悅的事全都忘得一干二凈,跟他們出去玩了。

        天籟,使人愉悅,使人悸動,使人不再煩惱;天籟,是我難過時最佳的良藥。雖然我心目中的天籟對別人來說一點也不特別,但我深信天籟在我心中一定占有很重要的地位。

      同學情誼的作文3

        今天下午,我和同學之間發生了一件事。

        同桌用貼紙和別人換了一卷膠帶,得意洋洋地在我面前說:“你看我的膠帶多漂亮,它是粉色的,還能在夜里發光呢!”聽了她的這句話,我的心中特別羨慕,也想要一個粉色的膠帶。

        我悶悶不樂地在座位上坐著。突然,一位同學走到我面前笑嘻嘻地問我:“你怎么不開心呀?我可以幫你實現一個愿望哦!“”這時,我的心就像吃了甜甜的糖一樣。

        我興高采烈地跟她說:“我同桌有一卷特別好看的粉色膠帶,它還能在夜里發光,我也好想擁有這樣的一卷膠帶!”她聽完后,像變魔術一樣從她的'書包里拿出一卷和我同桌一模一樣的膠帶。接著,她把膠帶遞給我,對我說:“這個膠帶送給你,就算幫你實現的愿望。”說完,她就走了。

        我感覺她就像阿拉丁神燈一樣,會幫助人實現愿望,照得世界溫暖如春。我以后也要樂于助人,給人帶去快樂;同時,我也會感到快樂!

      同學情誼的作文4

        每當我和別人談起“同學”這個話題時,我就會感到無比的親切與溫馨,如春雨一般落在了我的心田里。談起往事,我深深感謝同學之間對我的關懷與照顧。

        記得有一次上體育課,大家紛紛從教室里跑到操場上,排好整齊的隊伍來迎接老師,老師說:“繞著跑道跑兩圈!”可是我的運氣還真差,還沒來得及跑完一圈,自己就被一塊大石給絆倒了,不僅腳扭傷了,膝蓋也擦破了。跟在我后面的同學見了,馬上飛奔過去報告了老師,并說帶我去醫護室把傷口做了個消毒,這下老師才同意。那位同學又重新回跑到了跑道上,兩只手輕輕地將我扶起,慢慢地走向醫護室。那一瞬間,我就感覺我是這個學校里最幸福的學生了,竟然有同學對我這么好。其實我那時很想跟她說聲謝謝,但那時我的'膝蓋疼得已經不能說話了。到了醫護室,那位好心的同學跟校醫說了我受傷的事,校醫讓我把腿抬到桌子上,拿來一個紅紅的瓶子,把棉簽放進瓶子里蘸了幾下再涂到了我的膝蓋上,醫生看了看說,沒什么大礙,只是最近不要巨烈運動,過兩天就沒事了。那位同學將我輕輕地扶回了教室,我就趁這個機會跟她說了聲“謝謝”。

        這件事之后,我明白了同學之間應該互幫互助,這件事令我至今都難以忘記。

      同學情誼的作文5

        花兒,到了初秋就會凋零;夕陽,難免會落下山頭;歲月,經歷了6年的打磨;我們,是不是到了分別的時候……

        當,到了我們分別的時候……盛夏。不得不說的一句話:再見,終于要破口而出了。那天,同學們表現得特別堅強,我們大家吃完了畢業餐,照完了畢業照,聽校長講完了畢業詞,同學們,該放手了!

        畢業晚會前,我們大家曾經約定,誰也不許難過,我們還要在一起玩我們最愛的游戲“拔肚雞腸”。果真,那天,大家高高興興的來到了學校,不留遺憾的分散。

        其實,大家表現出的堅強誰也看出來了,但誰也沒有說,大家默默地履行畢業的程序,似乎,那一刻我覺得,我長大了許多。

        發完畢業證,好了,親愛的同學們,分別吧!

        雛鷹總要飛向天空;花兒總有枯黃的'時候;我們走的漫漫同學路,是時候,到頭了……

      同學情誼的作文6

        星期天早晨,我打開書包準備作抄寫詞語的作業,但是我找來找去語文書就是找不著。明天就要把作業交給老師了,這可怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。 這時我突然想到向同學包林鍵借語文書,可是他這時候肯定有事情,我不是打擾他了嗎經過一番思想的斗爭,最終拿起了電話機撥通了他家的電話號碼。“喂,是包林鍵嗎?”“是潘浩!”“包林鍵你可不可以把語文書借我一下?”我說道這句話的.時候覺得非常沉重,想他一定不會借給我,單想不到他說:“行,今天下午兩點鐘到‘秋月小區’大門口,我在那兒等你!蔽胰f分激動說:“謝謝!” 很快到下午了,可我一直在看書,也不知道現在是幾點鐘。到了兩點十五分時,我著才發現時間超過了。頓時驚慌失措,打開門一直向“秋月小區”飛奔。天已經下雨了,細西的小雨打在我的眼鏡上,經過10分鐘將近兩點半我才到那里,我想他已經走了。正當我剛要離去時,發現一個熟悉的身影,他正靠著門柱一手抱住頭,一手把書揣在懷里,左看看右瞧瞧!鞍宙I!”我興奮的大叫,他回過頭說:“快點做作業! 這時我已經感動的說不出話來。

      同學情誼的作文7

        星期五,放學后。我趴在窗子上記作業,緊接著便發生一起“事故”!

        我聽見徐弘天在叫我,可能是幻聽吧,我就轉過頭。可是沒想到,我的頭猛地撞到了墻上!我捂著頭,抱怨的說:“好疼啊……我說你沒事叫我干什么!我的頭撞到墻上,都怪你!毙旌胩祗@訝的說:“什么鬼?自己搞的還怪我呢!”

        我摸著頭,卻把頭發弄亂了。謝錦玉看見了,就給了我一把梳子,讓我梳一下。我用梳子梳,可不小心梳到傷口了,我倒吸了一口涼氣。祁舟說我的動作太銷魂,便學了起來。徐弘天嘲笑道,“你就是‘東施效顰’吧”我們都笑了,可我是苦笑,因為頭太痛了!我對徐弘天說:“我預感明天一定會有一個大牛!”“這撞得也不是太嚴重,不至于吧!”

        “什么叫不至于,你知道我是怎么撞得嗎?來來來,我給你示范一下!”我小心翼翼地把剛才撞到的.過程再重復一下?墒,我卻又像之前那樣,又撞到了墻上,還是同一個傷口!欲哭無淚呀!徐弘天哈哈大笑:“現在,我敢保證你明天早上會有一個‘大!!”

        果不其然,第二天真有一個大牛!輕輕一碰都疼的不得了。我怎么會有這么一個損友,毫無同學愛!

      同學情誼的作文8

        我是一名六年級的小學生,即將要畢業了,但我忘不了這六年來與同學們的點點滴滴!

        這六年有笑有淚,有苦有甜,寒假剛剛過去,一回到班級,看到那些熟悉的面孔,心里不禁有一些欣慰。朋友是我生命中不可缺少的一個詞語,它代表著我在學校所經歷過的種種事情,因為只有朋友才會在你傷心的時候安慰你,在你有困難的'時候幫助你,你也可以向他訴苦,向他訴甜。我有幾個非常好的朋友,平時在一起聊天,很開心,但我只要一想到再過半年就要分別的時候,總會有一點不舍。每次坐車經過我的學校的時候,我都會看著那座教學樓,然后堅定的說:這是我的母校!我常常想,如果凡事都能重新開始就好了,這樣我就能再過一次小學的生活了,在和朋友們一起度過六年,我一定會好好珍惜每一次見面的機會,不再和那些男生較勁,不再會因為一些小事情和朋友鬧別扭了,可是一切都不可能再重來了......

        只有半年了,我也許可以忘記在班級里所發生的一切,但我相信,我永遠也忘不了我和朋友之間的情誼!

      同學情誼的作文9

        小池同學,就是帥氣的小池。

        說實話,我以前和他不熟悉。但是,老杜重新給排座位之后,我的女同桌自己聲明:“我有暴力傾向。”而小池就在我旁邊坐著。于是乎,我趕緊轉投小池同學。就這樣,我倆的關系好了起來。

        記得一日上語文早自習,我在背古文,忽然看到“池”的意思是“護城河”。我就對他說:“‘護城河’,不好好背你干嘛了?”他還裝作沒聽見。他的同桌曲寧鈺對我說:“你說誰呢?”“嘿嘿,你同桌護城河呀。”然后曲寧鈺就笑開了,并說道:“護城河,強強叫你了。”小池扭頭對我說;“唉,你個城墻,不好好背干嘛了。”我欲反駁,無奈看到張老師雙銳利的目光向這襲來,只能作罷。

        原本認為小池同學比較內向,可一件事情改變了我的.想法。

        一日我回到教室,正看到他和張慧玩得不亦樂乎。我走到他身后都沒發現我。于是,我輕輕一推他,他差點把張慧碰倒?吹轿,連忙求救:“強強,和我打這小子,太刁了。”

        我加入小池一方,共同抵御小惠。

        現在,我和小池關系更好了,可謂是同學中的朋友。

      同學情誼的作文10

        同學六年,緣分使我們踏上了同一趟列車。感謝歲月,你讓我們培養了默契,即便有什么矛盾也會立即化解。很暖心的,卻是那暴風雨過后的那個慰問、那個笑容……

        午休時,老師就告訴我,她下午不在。于是,管理班級的重任就擔在了我的肩上。班里秩序很差,導致我整個下午都悶悶不樂。

        放學后,在寒風的呼嘯中,我走出校門,一眼就看到了好友,在她面前我強裝淡定。但也被她的“法眼”看穿了。我肚子的一灘苦水,總算有傾訴的地了。她不厭其煩地聽著,閃閃的目光盯著我,臉上的神情不自覺地跟著我變化。時不時拍拍我的背,時不時摸摸我的頭,時不時開導我。我印象最深的則是她臉上的笑容,也許是不想讓我的心情更糟糕,她隨時保持著微笑,只有從眼睛中才能讀出她真正的感情。而且她的笑容特別有感染力,只要看到那個笑容,就會被帶動,不由自主地笑起來。

        漸漸的,我的'心情有所好轉,不知是她那番與眾不同的說辭,還是那具有超強俘虜力的笑容,竟神奇般地使我露出了笑容。緣分使我們相遇,你的好,我永遠記得。無論天涯海角……

      同學情誼的作文11

        我聽見小天在叫我,可能是幻聽吧,我就轉過頭?墒菦]想到,我的頭猛地撞到了墻上!我捂著頭,抱怨的說:“好疼啊……我說你沒事叫我干什么!我的.頭撞到墻上,都怪你!毙√祗@訝的說:“什么鬼?自己搞的還怪我呢!”

        我摸著頭,卻把頭發弄亂了。謝錦玉看見了,就給了我一把梳子,讓我梳一下。我用梳子梳,可不小心梳到傷口了,我倒吸了一口涼氣。祁舟說我的動作太銷魂,便學了起來。小天嘲笑道,“你就是‘東施效顰’吧”我們都笑了,可我是苦笑,因為頭太痛了!我對小天說:“我預感明天一定會有一個大牛!”“這撞得也不是太嚴重,不至于吧!”

        “什么叫不至于,你知道我是怎么撞得嗎?來來來,我給你示范一下!”我小心翼翼地把剛才撞到的過程再重復一下?墒,我卻又像之前那樣,又撞到了墻上,還是同一個傷口!欲哭無淚呀!小天哈哈大笑:“現在,我敢保證你明天早上會有一個‘大牛’了!”

        果不其然,第二天真有一個大牛!輕輕一碰都疼的不得了。我怎么會有這么一個損友(小天),毫無同學愛!

      同學情誼的作文12

        從第一天上學起,我就擁有了同學間真摯的情誼。

        那年期末考試,大家都在認認真真的答題,只有我東張西望,原來我的筆沒油了。

        “你有筆嗎?借我用用!薄拔揖褪R恢涣耍憬鑴e人的吧。”“你借我筆行嗎?”“我媽不讓我借給別人。”……我左鄰右舍都問了一遍?伤齻円凑f沒有要么不借,我急得流下淚來。

        遠處的她看見了,動作嫻熟地從文具盒里,拿出一只造型精美的鋼筆,讓別的`同學幫忙傳過來。鋼筆上夾著一張紙條。我打開一看上面寫著:別哭了,再哭卷子就答不完了,借你支筆,祝你考試成功!我十分疑惑不解,下面沒有名字。這一刻,我的心難以平靜,我拿起筆答起了卷子……

        放學了,我把筆還給了他,這時我注意到她那紅眼圈!爸x謝你借我筆,你眼睛怎么了?””沒什么!”說完,她走得無影無蹤。后來我才知道,因為她借我筆,所以差點沒答完卷子。雖然我看著自己的成績十分高興,可每想到她的成績,我就十分難過。

        她就是那年我見過的一位,做好事不留名的同學,從此我們擁有了彼此間的真情意!

      同學情誼的作文13

        同學情似海深,同學情似泰山,同學情似堅石。有的同學情似鴻毛一吹就沒,而有的同學情怎么也丟失不了。

        我最好的朋友就是施鵬翔了,他有一雙炯炯有神的大眼睛,一身健壯的身體,他不僅身體強壯,并且非常樂于助人。最大的特點就是笑。

        他的笑很有個性,一會‘嘿嘿嘿’,一會‘哈哈哈’,即使再傷心的人聽到這種笑聲,心中的煩惱和憂傷馬上就會煙消云散。每當出來新的歌曲,什么新的手勢動作,沒有他不會的.。讓我印象最深的就是他能走出六親不認的步伐,左手六,右手七,左腳畫圈,右腳踢,實在是太搞笑了。他不僅搞笑,而且非常的樂于助人。

        有一次,我們兩個在外面玩,在家附近的樹林里捉迷藏。我看到一個很空心的樹干,我爬了上去,誰知‘咔嚓’一聲,樹干短了,把我的褲子掛了個洞,腿也瞬間流血了,這時候施鵬翔趕緊把我扶到一邊,買了礦泉水幫我沖洗傷口,然后扶著我慢慢的走到附近的診所。小學六年馬上要結束了,可是在我的心里,我認定了這份同學的情誼,好希望無論多少年以后,我們還是擁有這份同學間真摯的情誼。

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