爸爸的作文（熱）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的爸爸的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
爸爸的作文 篇1
同學們，你們學過舞蹈嗎？你們的爸爸會在你學習舞蹈的過程中教你們怎么克服遇到的困難嗎？瞧！我就有過這樣的經歷。
那一次，是在一個風和日麗的早晨，廣場上寧靜得好像什么事也沒有發生過一樣。突然，我兩眼一閃，對爸爸喊道：“爸爸快看。”廣場上那死寂般得寧靜立即被我的叫聲打破了。原來，在廣場上有幾位正在演出的舞蹈演員，她們那優美的身影猶如幾只美麗的天鵝。看了她們的演出，我便下定決心要學舞蹈了。爸爸見我這么堅決，就給我報了舞蹈班。我在舞蹈班里由于基本的動作都學不會，時常被人嘲笑。過了幾天，我就有了放棄的念頭了。有一天我回家時，爸爸對我說：“寶貝，有句格言你知不知道”。我一聽便起了好奇心，就問是什么。爸爸說：“寶劍鋒從磨礪出……”爸爸的話我只聽了一半就隨口說出了下半句“梅花香自苦寒來，你明明知道我學過這句格言怎么還問呀！”爸爸接著說“那你知道這句格言是什么意思嗎？”我便說：“這我當然知道”。一說出這句話，我便明白了爸爸的.良苦用心了。自從過了那一天中午，我每天都認真學習每一個動作細節，用心的練習舞蹈。舞蹈班有一個人看見我在練習，便說：“雞籠里永遠飛不出金鳳凰。”我在心里暗暗對自己說：我一定要讓你們看看雞籠里是如何飛出金鳳凰的！
終于有一天，我也能像那些演員一樣在廣場里跳舞了。這一切都要感謝爸爸呀！咦，不對，應該感謝爸爸說的那一句格言。
爸爸的作文 篇2
在我的印象中，爸爸的肩膀是厚實的，如果成長中缺少了他，那么我便失去了一半的快樂。
時間返回到七年前，那一年，我還只是一個三四歲的小娃娃，那時爸爸的肩膀，是我舒適的行走座椅。
“耶，又是爸爸來接我，太好了！”我站在幼兒園的門口，遠遠便望見了那個偉岸的`身影，是爸爸！爸爸走了過來，準備把我接回家，我看爸爸沒有要抱我的意思，便說：“爸爸抱我！”說著還撅了撅嘴巴。可是爸爸望都不望我一眼，扔下了一句“自己走！”我不死心，一個箭步沖上去，張開我的“大魔掌”死死地抱住爸爸的大腿奶奶生奶氣地說：“爸爸，你抱我嘛，抱我嘛！”說著還嗯了嗯，哼，你抱也得抱，不抱也得抱。爸爸看了我一眼無奈地搖了搖頭，用手摟住我的腋下，像舉重一般將我舉起來放到了他那寬而又結實的肩膀上，還用雙手托著我的背，生怕我一個“后空翻”摔倒在地上。這下我可高興的不得了，雙手拉住我的方向盤，雙腳還時不時地亂蹬，把爸爸的耳朵向前擰了兩下，“前進，轉彎，”對于坐在真皮沙發上胡作非為的我，爸爸也沒有半句怨言。
轉眼間我已經不再是個不懂事的小娃娃了，而是一個有情商的大孩子。現在爸爸的肩膀也不再是我的行走座椅了，而是我的后盾。
那天期末考試，原來英語次次一百分的我，這次竟然只考了八十九點五分，那從未有過的低分，使我的眼淚奪眶而出，眼淚模糊了我的雙眼。就在這時，一個熟悉的身影來到了我身邊，把我摟到懷里，將我的頭搭在他的肩膀上，輕輕地用沙啞的聲音說：“沒關系，這次沒考好并不代表你的實力如此，我相信你，只不過下次要更認真對待了。”爸爸的話語，讓我在不知不覺中安心了幾分。
這時我才發現，爸爸的肩膀變窄了，也沒那么結實了，但我明白，爸爸對我的愛從未減少一分，即使他有了幾根閃閃發光的銀色的白發……
爸爸的作文 篇3
今天爸爸帶我們去動物公園玩。我們在綠樹盛蔭的動物園里，看到很多特別的動物，可是為什么我們沒有看到五光十色的美麗孔雀呢？
我們沿著游玩的路線走啊走，在兩棲爬行動物館里，看到一條青色的蛇，我問爸爸：“這是什么蛇？”爸爸說：“這是一條竹葉青蛇，在很少的地方才可以看得到的。”然后我們一路走下去，又看到了幾只梅花鹿。我又問爸爸說：“爸爸，為什么小梅花鹿的角是又短又紅的呢？”爸爸說：“是因為這只小梅花鹿還在長大，你看其他的'梅花鹿們都已經長大了，對不對。”一路上，我們還是沒有找到美麗的孔雀，但我們找到了一只龜，我對爸爸說：“這是海龜嗎？”爸爸說：“是，但你只說對了一半。”我說“怎么只對一半呢？”爸爸又說：“這不只是一只海龜，還是一只老海龜，哈哈！”
我們有說有笑的走下去，終于在一個開闊的地方找到了一只小小的孔雀，可是這不是一只會開屏的大孔雀。我正在失望時，忽然兩只一公一母的大孔雀飛過來了。我興奮地說：“快，快點拿照相機來拍照。”
終于找到了我們想看到的美麗孔雀，而且還拍照留念。然后我和爸爸高高興興的回家去。
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