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      為中華之崛起而讀書作文

      時(shí)間:2024-07-04 12:18:45 讀書

      為中華之崛起而讀書作文(薦)

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的為中華之崛起而讀書作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      為中華之崛起而讀書作文(薦)

        為中華之崛起而讀書作文 篇1

        讀書,一個(gè)幫助你漸漸達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)人的過程。只有不斷學(xué)習(xí),我們?nèi)松艜?huì)充實(shí)。可我們讀書終究是為了什么呢?

        有些人說,讀書是為了以后過得更好,賺更多的錢,人們被金錢迷惑了雙眼,而你們有沒有想過,賺了如此多的錢,卻發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)庫是空空的,就覺得其實(shí)沒有必要讀書。其實(shí),讀書不僅僅是為了成績(jī),是為了充足自己的知識(shí)庫,成績(jī)只是一個(gè)表面,重要的還是看你在讀書過程中學(xué)到了什么,懂得了什么。

        讀書,幫助我們明白道理;讀書,讓我們享受生活;讀書,幫助我們解決難題;讀書,為國家強(qiáng)大奠定基礎(chǔ);讀書......

        讀書,是為了在自己有生之年能夠?qū)W到更多的東西。

        新一代的人才,新一代的棟梁,新一代祖國的接班人,都需要讀書來獲取知識(shí),懂得怎樣做好自己,懂得怎樣照顧好別人,懂得怎樣做一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人,懂得怎樣去管理一個(gè)組織,懂得怎樣與其他人打交道......這都需要我們努力學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)并不是為了自己,可又是為了自己。為了我們自己,我們要讀書來在這個(gè)社會(huì)上立足。為了祖國,需要有新一代的人才來替領(lǐng)導(dǎo)人接班。

        “為中華之崛起而讀書!”,102年前,沈陽東關(guān)模范學(xué)校的課堂上,一位12歲的布衣少年,面對(duì)校長的提問,這樣堅(jiān)定從容地回答。他,就是周恩來。

        作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,作為未來中國的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們要以天下為己任,為中華之崛起而讀書!

        我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),我們要心懷天下,把強(qiáng)烈的.愛國之情投入到平時(shí)的學(xué)習(xí)中去。風(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關(guān)心、知識(shí)就是力量,沒有科學(xué)文化和談報(bào)國?出了這道校墻,我們要面對(duì)的是紛繁復(fù)雜的社會(huì),落后就要挨打的世界。只有在校園里學(xué)好知識(shí),練好特長,才能讓我們的祖國在激烈的國際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

        中華之崛起再也不是夢(mèng)!

        為中華之崛起而讀書作文 篇2

        每當(dāng)我讀到這句周總理的愛國名言時(shí)我總會(huì)想起老師向周總理提出問題時(shí)周總理回答時(shí)鏗鏘有力的畫面。我也時(shí)常在想我是為什么而讀書?每當(dāng)我讀這句愛國名言時(shí)我的腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出中國落后被欺負(fù)時(shí)的場(chǎng)景。

        當(dāng)時(shí)中國還很落后。到處都受其他國家的欺負(fù)。張叔叔曾給我講過一個(gè)故事:有幾名八路軍叔叔被日本鬼子抓了起來,被關(guān)進(jìn)了鐵籠里,鐵籠里開了一個(gè)狗洞。一個(gè)日本鬼子說;“你們?nèi)绻麖倪@個(gè)狗洞鉆出來我們就放你走,如果不鉆的.話就只有死路一條。”但是結(jié)果都令人很驚訝,八路軍叔叔們都沒有鉆,日本鬼子就把他們都給殺死了。這是一件多么偉大的事情啊!八路軍叔叔們?cè)谏篮妥饑?yán)之間他們選擇了尊嚴(yán),為中國人民爭(zhēng)了一口氣,為中國挺直了脊梁!我還從網(wǎng)上找了一些圖片,我看到了日本人的殘忍、兇惡。我看見日本人把村民的頭壘成一座小塔似的,還看見了一個(gè)日本鬼子在旁邊笑……我還看見了一張更殘忍的圖片,我看見一個(gè)日本人在…他在用中國人的心下酒吃……這是多么的恥辱啊!我一天看見了關(guān)于日本侵略中國的記錄,他們殺人用刺刀殺人,一個(gè)當(dāng)年參軍的日本人說:“我們用刺刀殺人是因?yàn)槲覀兿矚g刺刀從肉體拔出的聲音。”這是多么殘忍啊!

        現(xiàn)如今日本又來占領(lǐng)我們的島嶼,非法購買島嶼。我們已經(jīng)被日本欺負(fù)過一次了,不能再有第二次了。在哪里跌倒就要在哪里站起來。這使為我明白一個(gè)道理:落后就要挨打。

        現(xiàn)在我已經(jīng)明白了我是為什么而讀書,我是為祖國的尊嚴(yán)和自己而讀書的。我現(xiàn)在要好好讀書,將來報(bào)效祖國!

        為中華之崛起而讀書作文 篇3

        春風(fēng)吹過樹葉,發(fā)出“颯颯”的聲音,明媚的陽光灑向大地,天氣十分暖和。

        我翻開《復(fù)興中華,從我做起》,細(xì)細(xì)的品讀起來。“原來,祖國的復(fù)興之路如此艱難呀!”我驚訝地說。

        從古到今,許多人為了祖國繁榮昌盛而鞠躬盡瘁,創(chuàng)下了不朽的豐功偉績(jī),取得了令人矚目的成就。商朝時(shí)期的司母戊大方鼎是當(dāng)時(shí)青銅器制造的巔峰之作;祖沖之是世界第一個(gè)把圓周率的數(shù)值計(jì)算精確到小數(shù)點(diǎn)后第七位的人;華佗創(chuàng)造的“麻沸散”是醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉······這一個(gè)個(gè)成就,怎么不包含著中華兒女的滴滴汗水和心血呢?

        我不禁想起一位科學(xué)家——朱光亞,他是我國核科學(xué)事業(yè)的主要開拓者之一,他為中國科學(xué)事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn);而蘇步青則是我國杰出的數(shù)學(xué)家,被譽(yù)為“數(shù)學(xué)之王”,他為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)了畢生的精力。讀了他們的故事后,我深深地被他們熱愛祖國、建設(shè)祖國不屈不饒、鍥而不舍的.拼搏精神感染了······

        這時(shí),我想起了近代教育家梁?jiǎn)⒊f過:“少年智則國智,少年富則國富,少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年獨(dú)立則國獨(dú)立,少年自由則國自由,少年進(jìn)步則國進(jìn)步,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國”。中華能否振興,祖國能否富強(qiáng),取決于新時(shí)代的少年能否肩負(fù)起時(shí)代的重托。所以我要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,銳意進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏,為中華之崛起而讀書,真正把愛國之志變成報(bào)國之行!

        春風(fēng)吹拂著綠葉,我沐浴在陽光的懷抱里,感到無比的驕傲與自豪!對(duì)!今天,為振興中華努力學(xué)習(xí),明天,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量!

        為中華之崛起而讀書作文 篇4

        今天,媽媽突然鄭重其事地問我:“孩子,你現(xiàn)在都四年級(jí)了,你有沒有想過你為什么而讀書呢?”“為什么讀書?”,我想了想說:“為了將來能有個(gè)好的前途唄!”媽媽笑了笑拿來了一篇打印的文章給我,她說:“你認(rèn)真讀一下,相信你會(huì)有很大的收獲的!”

        我漫不經(jīng)心地看了看文章的名字是《為中華之崛起而讀書》,心想:誰會(huì)說出如此的豪言壯語呢?于是,我認(rèn)真讀了起來。文章主要講的是周總理上學(xué)的時(shí)候,有一次課堂上,校長提出一個(gè)問題:“請(qǐng)問你們?yōu)槭裁炊x書?”同學(xué)們有的說:”為做官而讀書。”有的說:“為掙錢而讀書。”還有的說:“為明理而讀書。"然而周總理卻堅(jiān)定地說:“為中華之崛起而讀書!”校長為之一振,他怎么也沒有想到,一個(gè)十二三歲的孩子竟然會(huì)有如此的抱負(fù)和胸懷!

        讀完后,我也感慨萬千,我現(xiàn)在和周總理差不多大的年紀(jì),他能有這么偉大的目標(biāo),并為之而努力奮斗一生,而我卻連一個(gè)想法都沒有。

        在學(xué)校里,我學(xué)習(xí)讀書,課外時(shí)間,我也讀了一些書。剛讀完了《上下五千年》,我知道了我們的祖國有著數(shù)千年的文明史,她也經(jīng)歷了無數(shù)的磨難。從古至今,千千萬萬的中華兒女為了國家的強(qiáng)大,人民的幸福而努力奮斗,無數(shù)的`英雄拋頭顱,灑熱血,才換來了今天強(qiáng)大的祖國。如今昂首挺胸地中國給我們帶來了幸福的生活,良好的教育,高度發(fā)達(dá)的科技……我們才能快樂的成長。身為祖國未來的一代,我們應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí),努力進(jìn)取,將來為我們的祖國貢獻(xiàn)自己的力量。

        零零后的我現(xiàn)在的主要的任務(wù)是學(xué)習(xí),從此刻起我的讀書目標(biāo)已確立:為中華之崛起而讀書,為祖國的更加富強(qiáng)而讀書。

        為中華之崛起而讀書作文 篇5

        身在中國,長在中國;聽著漢語,寫著漢字……也許在我們出生在這片土地上的那一瞬起,我們與中國就結(jié)下了難舍難分的情緣。

        “熱愛祖國”這個(gè)詞聽起來或許有些老套空談,但其實(shí)在心底,我們都在無意識(shí)的為中國的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步感到驕傲:當(dāng)我們的奧運(yùn)健兒,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的最高處,我們無不為他們歡呼;當(dāng)報(bào)紙上說中國的某項(xiàng)科技研究又取得了進(jìn)步,誰又沒為自己的祖國感到驕傲?當(dāng)我們滔滔不絕地給來賓介紹大中華的璀璨文化時(shí),發(fā)自內(nèi)心的民族榮譽(yù)感油然而生……隨著我們的長大,我們對(duì)祖國的感情和認(rèn)識(shí)也逐漸深入。

        不過盼望祖國更優(yōu)秀的我們,也不能只看到祖國光鮮的一面,還必須深知祖國有哪些不足:近年來,中國多處發(fā)達(dá)城市的環(huán)境日益惡化,陽光被灰蒙蒙的霧霾籠罩,即使在青山綠水的野外,幾座高聳入云、吐著黑煙的高塔成為最煞風(fēng)景的景象。一直以來,大量的外國紀(jì)念品,以高價(jià)格賣給中國的'游客,打開包裝盒一看,一行小字“中國制造”躍然眼前。我們都在從外國買著中國制造的商品,不就等于給他們送錢嗎?這些現(xiàn)存的問題跟我們有關(guān)嗎?答案是肯定的。

        這些問題看起來都很遠(yuǎn)大,但作為一個(gè)中國孩子,這些問題一天不解決,我們背負(fù)的責(zé)任就一天天變重。我們被稱為“祖國的花朵”和“新一代的希望”,因?yàn)榈任覀冇辛斯ぷ鳎陀心芰?shí)實(shí)在在地為祖國奉獻(xiàn)自己的力量。

        但是,想隨隨便便的有一番成就是不可能的。正值青春年華的我們,記憶能力正盛,這是最好時(shí)期——文理兼修,了解多方面的基礎(chǔ)知識(shí)。都說基礎(chǔ)很無聊,可若沒有基礎(chǔ),一切創(chuàng)新就都無理無據(jù),成為無稽之談。無論是開創(chuàng)綠色生活,還是讓“中國制造”變成“中國創(chuàng)造”,都離不開創(chuàng)新,可更少不了扎實(shí)的基礎(chǔ)。所以,現(xiàn)在讀書,是為了今后更好地深入鉆研,為我們心系的祖國效力。

        今天,我們深以祖國為榮;明天,祖國必以我們?yōu)榘痢?/p>

        為中華之崛起而讀書作文 篇6

        “為中華之崛起而讀書”這句話相信大家都不陌生這是周恩來總理兒時(shí)的座右銘,周總理年少時(shí)學(xué)習(xí)勤奮,非常刻苦,他將這句話當(dāng)做他一生的信仰并為之而付出努力。曾經(jīng)我看到過一段話,是這么說的:

        有一天,老師問他的學(xué)生:“你們?yōu)槭裁炊x書?”有的學(xué)生說:“為做官而讀書。”有的學(xué)生說:“為明事理而讀書。”老師聽了很不滿意,這時(shí)周恩來站起來,清晰而有力的說:“為中華之崛起而讀書。”老師聽了大為贊賞,夸周恩來是個(gè)有志者。

        我也不止一次被問到為什么要讀書,我也常常問自己為什么要讀書。有很多理由:為了生活,為了將來更好的發(fā)展等等,卻始終沒有周總理那樣的魄力與信念。我看到這里大為慚愧。而今有多少個(gè)人是像周總理那樣想的呀!

        印中友好協(xié)會(huì)會(huì)長森德格爾說:“要世界上多幾個(gè)周恩來那樣的政治家那么世界和平就有希望了。”

        現(xiàn)如今科技發(fā)達(dá),我們坐在寬敞明亮的教室里:電風(fēng)扇、空調(diào)……享受著最好的.學(xué)習(xí)環(huán)境,對(duì)比一下七八十年代的學(xué)習(xí)環(huán)境與資源,我們又有何理由不好好學(xué)習(xí)?

        少年強(qiáng)則國強(qiáng),少年富則國富。

        我們是新時(shí)代的花朵,是祖國未來的希望。許多偉人前輩用他們的生命汗血換來了今日如此和平安逸的生活我們又怎可浪費(fèi)?他們用自己的經(jīng)驗(yàn)為我們鋪設(shè)了一條光明大道,我們又怎可辜負(fù)他們的希望?他們的精神傳承給我們我們又怎可不努力?我們代表國家,以后走出國門代表的就是國家的形象,我們不可以給祖國丟臉我們要讓全球知道中國的強(qiáng)大!

        讀書為了自己是小目標(biāo),為了國家才是大目標(biāo)。沒有的國哪來的個(gè)人?沒有了強(qiáng)大的祖國的庇佑哪里會(huì)有資源給你學(xué)習(xí)?不不止你一個(gè)人在為中華而讀書。

        為中華之崛起而讀書”,我努力了嗎?“為中華之崛起而讀書”,我做到了嗎?

        為中華之崛起而讀書作文 篇7

        周恩來生于1898年3月5日,卒于1976年1月8日,原籍浙江紹興,是我國偉大的革命家、政治家、軍事家、外交家。在他小學(xué)的時(shí)候,教書先生對(duì)同學(xué)們說:“你們讀書是為了什么?”有同學(xué)說道:“為了家父而讀書。”“為了自己而讀書。”,但周恩來卻說道:“為中華之崛起而讀書。”,從周恩來這句話中仿佛看到了新中國成立的曙光,表現(xiàn)了周恩來對(duì)報(bào)效祖國,強(qiáng)大祖國的偉大雄心。

        “為中華之崛起而讀書”這句話一直流傳著,現(xiàn)在的學(xué)生們,有的不顧學(xué)習(xí)而把心思放在游戲上,有的只為了自己的未來與事業(yè)而去學(xué)習(xí)。可你有想過嗎?難道學(xué)習(xí)就只是為了自己,為了別人嗎?不,祖國需要你,需要你的真才實(shí)學(xué),需要你的回報(bào),需要你的貢獻(xiàn)!周恩來的這句話就告訴了我們,學(xué)習(xí)也是為了回報(bào)祖國的,只有這樣,才會(huì)使國家強(qiáng)大,才會(huì)使人民安康。

        自從周恩來說出這句話后,就不斷地努力著,心思都在學(xué)習(xí)于事業(yè)上,為著國家與人民奮斗著,他經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,他都挺了過來,作為現(xiàn)在的我們難道不應(yīng)該努力學(xué)習(xí)嗎?

        周恩來為國家做出了許多的貢獻(xiàn),當(dāng)周恩來年老之時(shí),曾與其他國家領(lǐng)導(dǎo)談話,見旁邊的`記者坐在沙發(fā)上,鋪在沙發(fā)上的墊子已被坐得凹下去,而周恩來坐在沙發(fā)上,只見鋪在沙發(fā)上的墊子卻十分平整,從中可見周恩來是那么年老多病呀!為國家與人民奮斗了一生。

        現(xiàn)在的我們應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí),等到將來報(bào)效祖國。以周恩來的“為中華之崛起而讀書”做為座右銘,從而更加地鞭策自己,使自己豐富知識(shí),成為國家的棟梁,為國家做出更大的貢獻(xiàn)!

        現(xiàn)在的書本是國家免費(fèi)給予的,我們應(yīng)該滿懷對(duì)國家的感激與熱心,不忘國家對(duì)人民的關(guān)心。

        為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!為中華之崛起而讀書!

        為中華之崛起而讀書作文 篇8

        我們每天早早起床,不論嚴(yán)寒酷暑,還是刮風(fēng)下雨都堅(jiān)持到校讀書,是為了什么?有人說是為了自己,又有人說為父母,但我想大部分人應(yīng)該會(huì)說是為了祖國的振興和強(qiáng)大而讀書,記得敬愛的周恩來總理,他12歲時(shí)就說過一句話,“為中華之崛起而讀書”,而就是這短短的一句話,讓千千萬萬的中國人都去讀書,努力去成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,去讓自己的祖國變得更加富強(qiáng),更加興旺,更加發(fā)達(dá)。而從那時(shí)起,中國才不會(huì)任人宰割,而是越來越強(qiáng)!

        雖然我們現(xiàn)在生活在一個(gè)沒有戰(zhàn)爭(zhēng)、沒有硝火的和平年代里,但是大家有沒有想過這是怎么得來的呢?這是用革命先烈的鮮血換來的',如果沒有他們,就沒有今天的新中國,就沒有屹立在世界東方的一條巨龍!

        革命先烈能為祖國的和平做出犧牲,為祖國效力,我們照樣也能,雖然我們上不了戰(zhàn)場(chǎng),但我們可以去多學(xué)一些知識(shí),并更好地利用這些知識(shí),為祖國的發(fā)展添磚加瓦,讓我們的祖國永遠(yuǎn)走在世界的前列,擊退那些曾經(jīng)無視和欺辱中國的人,讓他們后悔去吧!讓他們知道中國人不是孬種,讓他們知道曾經(jīng)你對(duì)我的愛答不理,今天我讓你高攀不起。讓他們知道中國人是最棒的,我們才不是東亞病夫。

        相信很多人都看過這樣的一句話“讀書能醫(yī)愚,讀書能治窮。”當(dāng)然,讀書還能使一個(gè)國家更加富強(qiáng),在我們讀書的同時(shí),也不能忘記繼承周恩來先生為中華之崛起而讀書的精神。

        同學(xué)們,我們是祖國的花朵,是祖國的將來,更是祖國的希望,祖國是我們共同的母親,讓我們?yōu)榱四赣H明天的更加輝煌而努力奮斗吧!同學(xué)們,要為中華之崛起而讀書!為未來之輝煌而讀書吧!

        為中華之崛起而讀書作文 篇9

        20xx年是周恩來總理誕辰120周年。他奮斗一身的目標(biāo)——“為中華之崛起而讀書”,激勵(lì)、影響了一代又一代中國人。

        在周恩來總理12歲那年,他來到了東北。當(dāng)時(shí)的東北是帝國主義列強(qiáng)在華爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。他在沈陽下了車,來接他的伯父指著一條繁華、熱鬧的地方,對(duì)他說:“不要去那個(gè)地方玩啊!”“為什么?”周恩來十分不解。“因?yàn)槟鞘峭鈬饨绲兀浅雎闊┛删驮懔耍瑳]處說理去!”“那又是為什么呢?”“為什么?中華不振啊!”伯父嘆了口氣,沒再說什么。

        不久周恩來總理進(jìn)了東關(guān)模范學(xué)校讀書。他始終忘不了伯父說的話,經(jīng)常有一連串的問題使他迷惑不解,他決定一定要去看個(gè)究竟。

        一個(gè)星期天,周恩來約了一個(gè)要好的.同學(xué)闖進(jìn)了租界。這里果真與別處不同:街道上燈紅酒綠,十分熱鬧。街上的行人大都是外國人和一些巡警。正當(dāng)他們左顧右盼時(shí),突然發(fā)現(xiàn)巡警局門前圍著一群人,他們就過去,只見人群中有個(gè)婦女正在哭訴著什么。一個(gè)大個(gè)子洋人得意地站在一旁。一問,才得知這個(gè)婦女的親人被洋人的汽車軋死了,她本指望巡警能處罰這個(gè)洋人,誰知巡警不但沒處罰洋人,還把她訓(xùn)斥了一通。圍觀的中國人都緊握著拳頭。可這又能怎么樣呢?只能勸勸那個(gè)不幸的婦女。這時(shí)周恩來才體會(huì)到“中華不振”的含義。

        一天修身課上,魏校長提出一個(gè)問題:“請(qǐng)問諸生為什么而讀書?”同學(xué)們踴躍回答。只有周恩來一直坐在那里,沒有發(fā)言。魏校長注意到了,讓大家安靜下來,讓周恩來發(fā)言。他站起來,清晰又堅(jiān)定地說道:“為中華之崛起而讀書!”魏校長聽了為之一振。他沒有想到一個(gè)十二三歲的孩子有如此抱負(fù)和胸懷!

        是啊!“少年強(qiáng)則中國強(qiáng)”,只有這一代的青少年好好學(xué)習(xí),國家以后才會(huì)繁榮昌盛。我們現(xiàn)在要立志向、有理想、愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)、愛祖國。

        “為中華之崛起而讀書”,扣好人生的第一粒扣子。

        為中華之崛起而讀書作文 篇10

        中華悠悠中華五千年歷史,具有悠久的歷史文化,這是傳承的歷史文化,五千年來華夏文明一脈相承;是燦爛的歷史文化,在人類歷史文明中璀璨奪目;是包容的歷史文化,以廣闊的胸襟不斷吸納完善;是厚重的歷史文化,集儒釋佛道諸子百家;是優(yōu)秀的歷史文化,多年來源源不斷向外傳播·········提起中華每個(gè)人都會(huì)輕描淡寫的說一句:我愛中華!但都不賦予行動(dòng)上。

        有一句古話說得好:為中華之崛起而讀書!九個(gè)小字卻蘊(yùn)含著大道理!

        為什么要讀書?李嘉誠曾經(jīng)說過:"讀書雖然不能給我們帶來更多的財(cái)富,但它可以給我們帶來更多機(jī)會(huì).讀書可以提高一個(gè)人的修養(yǎng),深得周圍人的`喜歡.讀書可以使人的意志更加堅(jiān)定,不為環(huán)境所左右.在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中物質(zhì),浮華在不停的沖擊在我們,而讀書可以讓我們有一個(gè)平靜的心,理性的判斷思維去看代問題.更重要的是讀書可以給我們提供更多的機(jī)會(huì),.看好的書!以書為鑒,你會(huì)少走彎路.多一份成功的機(jī)會(huì)!

        怎樣讀書?

      (1)泛讀

        泛讀即廣泛閱讀,指讀書的面廣,要廣泛涉獵各方面的知識(shí),不僅要閱讀課內(nèi)方面的書,也要閱讀課外方面的書

        (2)精讀

        精讀的含義。也就是說,要細(xì)讀多思,反復(fù)琢磨,反復(fù)研究,,務(wù)求明白透徹,了解于心,以便吸取精華。對(duì)本專業(yè)的書籍及名篇佳作應(yīng)該采取這種方法。只有精心研究,細(xì)細(xì)咀嚼,文章的“微言精義”,才能“愈挖愈出,愈研愈精”。可以說,精讀是最重要的一種讀書方法。

        從現(xiàn)在開始讓我們好讀書,讀好書,讀書好為祖國獻(xiàn)上一份力量!

        為中華之崛起而讀書!!

        為中華之崛起而讀書作文 篇11

        “我們?yōu)槭裁匆x書?”當(dāng)老師在班上提出這個(gè)問題后,很多同學(xué)舉手,有說為父母的,有說為老師的,還有說為自己的……都錯(cuò)了,我們應(yīng)為祖國,應(yīng)為中華之崛起而讀書!

        “為中華之崛起而讀書!”這是偉大的周恩來總理的名言,這句名言鼓勵(lì)著中華的無數(shù)子民。周恩來同志小時(shí)候?qū)W習(xí)就特別刻苦,當(dāng)校長問他為什么而讀書時(shí),他說出了這句話,“為中華之崛起而讀書!”

        每當(dāng)我看到我們的國旗——五星紅旗時(shí),我就會(huì)想到它是用我們革命烈士的鮮血染紅的,我就會(huì)想到1937年12月13日開始的`南京大屠殺,我們?nèi)嗳f的同胞死在這場(chǎng)大屠殺中,三十多萬軍民啊,有的被活埋、有的被溺死、還有的被當(dāng)作人靶子活生生的射死……日本人十分殘忍,甚至連嬰兒都不放過。這些慘無人道的侵略者,在我們的國土上犯下了滔天的罪行,損傷的是我們的神舟,流的是我們中華子民的鮮血。

        你們有沒有想過,這是為什么?是因?yàn)樵谀莻(gè)年代,我們的國家不夠富強(qiáng),科技不夠發(fā)達(dá),軍事不夠強(qiáng)大。落后就要被欺,只要我們的國家富強(qiáng)了,科技領(lǐng)先了,武器先進(jìn)了,就沒人敢欺負(fù)我們了。同學(xué)們,請(qǐng)銘記“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn),刻苦學(xué)習(xí)為實(shí)現(xiàn)祖國的偉大復(fù)興而奮斗吧。

        現(xiàn)如今,我國的各方面發(fā)展都取得了驚人的成就,我們中國制造了“中國天眼”是世界最大的單口徑、最靈敏的射電望遠(yuǎn)鏡。我國獨(dú)立自主建立了北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng),世界排名第二位。我國的神舟飛船成功飛天,并安全返回,成為世界上第三個(gè)把宇航員送上太空的國家,實(shí)現(xiàn)了中華民族的航天夢(mèng)。莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)……這些成就都和認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力奮斗密切相關(guān)。

        我們是祖國的花朵,祖國的未來和希望,俗話說的好:“少年興則國興,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”我們當(dāng)代小學(xué)生一定要擔(dān)當(dāng)起時(shí)代賦予我們的重任——“勿忘國恥,振興中華!”讓我們從現(xiàn)在開始立志,為中華之崛起而讀書。

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