(必備)三年級(jí)的作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的三年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的作文 篇1
那是一個(gè)特殊的日子。上個(gè)月的一個(gè)周日的'早上，我去東風(fēng)小學(xué)參加英語過級(jí)考試。
一路上我一點(diǎn)兒也不緊張，因?yàn)槠綍r(shí)我英語學(xué)得還行，準(zhǔn)備得又很充分，所以我認(rèn)為考試一定能順利通過。但一到考場我就傻眼了，教室里坐的居然都是五、六年級(jí)的學(xué)生。我心里想：哎呀!這次考試不會(huì)是讓五、六牟級(jí)參加的吧!要是那樣的話我就慘了!
卷子發(fā)下來后．我更驚訝：卷子上寫著“本次考試適宜五、六年級(jí)參加。”雖然心里直打鼓，但我想：還是答答看吧，說不定有的題我會(huì)呢!但答題紙翻了幾頁，一道題我也不會(huì)。后來我靜下心來，想：既來之則安之，仔細(xì)看看，沒準(zhǔn)我會(huì)好幾道題呢!我絞盡腦汁，把以前學(xué)過的知識(shí)仔細(xì)地想了幾遍，終于做出了一些題。但還有一些題我實(shí)在不會(huì)，只好蒙上了。
過了筆試關(guān)，我還要過另一難關(guān)——口試。剛開始自由對(duì)話，我就蒙了。我根本聽不懂老師說的話，老師說：“這應(yīng)該會(huì)呀，怎么你不會(huì)呢?”我心里想：我才三年級(jí)呀，怎么能會(huì)那么多英語呢？總算過了自由對(duì)話，該讀單詞和看圖說話了，這次我表現(xiàn)得還行，答對(duì)了好幾道題。最 后 老師在我的答題卡上寫：口試 分。我看后，心里很郁悶。
出了考場，我便向媽媽訴苦，媽媽安慰我說：“沒關(guān)系，以后多努力就行了。”
那天真沮喪!
三年級(jí)的作文 篇2
一張胖胖的圓臉，一雙小小的常瞇成一條縫的小眼睛，烏黑的頭發(fā)，笑容常在臉上蕩漾，想必你也猜出了七八分，他就是我的同學(xué)――沈愷。
或許在我們“搞笑五人組”中，他沒有趙錦濃的.幽默風(fēng)趣，沒有朱嘉浩的鬼點(diǎn)子層出不窮，也沒有黃星豪的瀟灑自在，更沒有我的文質(zhì)彬彬，但他憨厚開朗，重友情，讓我自嘆不如。
記得有一次，社團(tuán)活動(dòng)結(jié)束后，還要打掃衛(wèi)生，鄭老師及嚴(yán)茍，一塵不染后才釋放我們，一看手表，都17：05了，我獨(dú)自一人走出教室，心中尋思著：趙錦濃沒參加社團(tuán)，早不知溜哪去了，朱嘉浩嘛，早被他媽“抓”走了，黃星豪不知在哪，只有沈愷可以和我順道走，到文學(xué)社團(tuán)門口一看，不好，早已結(jié)束了，我以迅雷不及掩耳之勢沖下樓梯，直奔校門口，咦？人呢？不是說好一起順道回家的嘛，真是的，我在心里罵罵咧咧的，但還不死心，將校門口翻了個(gè)遍，啊哈！憑借我“多年”的經(jīng)驗(yàn)，沈愷一定藏在某處，果然，不出所料，當(dāng)我轉(zhuǎn)身假裝要走時(shí)，一步還沒邁出，沈愷一下子從叢雜中跳出來。
“啊！”
我早有防備，沒有被他的一叫嚇到，仔細(xì)一看，原來剛才他蹲在草叢中，一動(dòng)不動(dòng)，我只關(guān)注了馬路上，才忽視了，純屬失誤。
“你怎么能不被嚇著呢？裝也要裝一下嗎，讓我好失望啊。”沈愷一只手搭在我肩上，作沉痛狀。
我還了個(gè)嘔吐的表情，問：“你怎么還不回家呀？”
“嘻嘻。”他的眼睛又瞇成了一條縫，“唉，誰叫我們是好朋友呢，害我等了那么久。”他又裝出十分委屈的樣子。
原來文學(xué)社團(tuán)16：40就結(jié)束了，他整整等了20多分鐘，我不禁感動(dòng)了，將手也重重地搭在他身上。
“勾肩搭背要扣分的哦！”他笑著說。
雖然這樣，但我們搭得更緊、更緊了。
三年級(jí)的作文 篇3
我，高高的身材，雖超重，但顯得很壯實(shí)，皮膚黑黝黝的，大大的腦袋，烏黑的頭發(fā)，留了個(gè)小平頭，圓圓的.臉蛋上有兩條稀疏的眉毛，兩只炯炯有神的眼睛，鼻子不算高，或許是因?yàn)橄矚g摳鼻子的原因，鼻孔顯得有點(diǎn)大，當(dāng)我笑起來的時(shí)候，會(huì)露出兩顆潔白的大門牙，臉上還會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)可愛的小酒窩。腦袋的兩旁長著一對(duì)大耳朵，就像夏天的蒲扇。我有一個(gè)圓鼓鼓的大肚子，拍起來還有“咚咚咚”的響聲，還有兩條結(jié)實(shí)的大腿，跑起步來健步如飛。
我是一個(gè)愛下圍棋的男孩，記得有一次上圍棋課，雖然要上八個(gè)小時(shí)的課，但我還是認(rèn)真下棋，結(jié)果全贏了。我也是一個(gè)愛看書的男孩，每次在中午看書的時(shí)候，我總是津津有味，每次回家做完作業(yè)，哪怕十點(diǎn)多，我也看，每到周末，我也會(huì)和媽媽去買書。我喜歡的書有：《老鼠記者》《米小圈上學(xué)記》《瘋了桂寶》……
這就是我，一個(gè)愛下圍棋、愛看書的男孩。
三年級(jí)的作文 篇4
“啪！”好球~一個(gè)旋球從對(duì)面飛過來，算準(zhǔn)了時(shí)間和方向，三、二、一，“啪！”以迅雷不及掩耳之勢回扇過去……各種聲音在大廳里回響……你想知道我們?cè)诟陕铮孔屛仪那母嬖V你：我們?cè)趨⒓訉W(xué)校一年一度的“雛鷹杯”乒乓球大賽呢~
看我合著兩個(gè)巴掌在禱告，都不要莫名其妙啊~因?yàn)榕家呀?jīng)將近一年沒有碰球拍，突然被老師派去打比賽，本小女還真是有些受寵若驚哈~可是再仔細(xì)想想，不由得心頭一緊，哎！這還真不是個(gè)好差事呢，想當(dāng)年（也就是去年哈）,練了一年多的我滿懷信心、胸有成竹地披掛上陣，最后卻名落孫山……要知道俺十五小的乒乓球在全省都有名呢！何況我現(xiàn)在已一年沒碰球拍~額……沒譜……
飄兒vs菜鳥
本來還以為自己必死無疑，誰知上天還是挺眷顧咱滴，竟然派來了一個(gè)比我還菜的“菜鳥”和咱打，看她那模模糊糊的小樣兒，基本上是勝券在握捏~只見我信心滿滿地登上賽場，手握球拍，開打啦！可對(duì)面那個(gè)人兒，還傻愣在那兒，直到我一個(gè)旋球過去，她才慌張地緩過神來，正準(zhǔn)備接，球卻擦著她的鼻子飛了過去，嚇得她怔怔地看了我一眼，趕忙跑過去撿球。
接著，我又連勝了幾分，便在心里偷笑，誰知，那個(gè)貌似很傻滴小姑娘竟在我大意時(shí)用她那有些蹩腳地發(fā)球法直接反超我2分。大事不妙，看來也不能輕敵呀！我靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好辦法:一定要找到她的薄弱之處！哎，對(duì)了，她不是發(fā)球不好嘛，咱就專攻她的發(fā)球！還有啊，老爸不是特別傳授秘訣：不要把球發(fā)到中間，讓對(duì)手接的特別舒服，要以迅雷不及掩耳之勢給他打個(gè)邊球，一定要學(xué)會(huì)跑動(dòng)！我瞬間胸有成竹、志在必得！只見她滿頭大汗地跑來跑去卻一無所獲，我暗暗贊嘆老爸傳授的絕招就是不一樣！
最后，我以3:0大獲全勝。“飄兒vs菜鳥”大戰(zhàn)以3:0勝利！
飄兒vs老鳥
進(jìn)了年級(jí)前八強(qiáng)后，第一個(gè)對(duì)手便是一個(gè)超級(jí)版的“老鳥”，據(jù)說人家從一年級(jí)就開始練，每年的“雛鷹杯”都是前三名呢。看看那氣勢，好家伙，一下子把咱那自信心嚇退到了北冰洋~
我努力使自己擠出一絲準(zhǔn)備光榮就義的'笑，開打吧~反正躲得過初一躲不過十五。對(duì)面的老鳥先發(fā)球，天啊，不是我夸張，看那一個(gè)旋球，那手法之快速度之敏捷讓旁邊我們班的幾個(gè)“小菜”看得目瞪口呆！（當(dāng)然包括我~）就這樣，對(duì)面那個(gè)一點(diǎn)也不顧及我感受的“老鳥”一個(gè)接一個(gè)地發(fā)球，還不停地說著什么“外星”的臭屁規(guī)矩，弄得我是焦頭爛額！而比分呢，也就一個(gè)勁兒地翻。此時(shí)，我才感受到剛才和我交手時(shí)那“小菜”心里是神馬感受，也更明白了山外有山人外有人……
最后，應(yīng)該不用說……“飄兒vs老鳥”大戰(zhàn)以0:3慘敗告終！
飄兒vs好友
該爭年級(jí)5、6名了，可這次遇到的對(duì)手可算是讓我大跌眼鏡~她可是俺從幼兒園到現(xiàn)在的生死之交兼超級(jí)鐵姐們兒——佳佳，想到她小妞比咱晚學(xué)那么一學(xué)期，朋友之間是不是該“友誼第一、比賽第二”？
誰知那小妮子進(jìn)步竟然如此之快，手法如此老練，“嘭嘭嘭”打了幾個(gè)球，讓我懷疑她是不是在哪兒拜高手偷學(xué)，本想再拿出老爸那絕招在小妞身上試試，誰知?jiǎng)偞蜻^去，那家伙竟像兔子一般從那邊蹦到這邊，一個(gè)勾手翻拍過來，竟讓我不知所措地愣在那兒，半天才蹦出倆字：“好球！”本想她只是瞎貓碰上死耗子，便繼續(xù)渾然不覺地使用著那絕招，誰知這小妞貌似專攻邊球，連續(xù)幾個(gè)勾球卻把我倒得暈頭轉(zhuǎn)向……在自己喊出一句句“好球”的同時(shí)，感覺咱也該換換招了！突然無意中打過去一個(gè)短球，那小妞竟手臂一伸夠不著，嘿嘿……找到她的死穴了！就這樣，比分一直咬得很緊很緊，已經(jīng)2:2了！最后一局還剩2分就要結(jié)束了仍然是平手，哪知旁邊的祁大俠卻苦口婆心地勸佳佳：“老孫啊，看你們班四個(gè)選手已經(jīng)有三個(gè)進(jìn)入八強(qiáng)了，而我們班卻只有這一個(gè)進(jìn)入八強(qiáng)，你倆還是好朋友，你就輸她算了吧！”說著還在旁邊亂喊分……
最后，飄兒雖然沒有擊敗佳佳，但還是取得了年級(jí)第六的好成績……“飄兒vs好友”大戰(zhàn)以2:3小敗結(jié)束~
三個(gè)對(duì)手，三種方法，三個(gè)姿態(tài)，三種面對(duì)……在這場激烈的乒乓球賽中，我突然明白，面對(duì)不同的人或不同的事并不能只死板地用一種方法去面對(duì)，因?yàn)槊恳粋�(gè)人或事的性格特點(diǎn)都不一樣……那么，在漫長的人生中，當(dāng)面對(duì)不同的人不同的事時(shí)，我們是否也需要換一種態(tài)度換一種方法去面對(duì)呢？
三年級(jí)的作文 篇5
我的爸爸叫梁小平，他長著一對(duì)大眼睛，一個(gè)大大的鼻子，還有一張大嘴巴。
我的爸爸有時(shí)很兇、有時(shí)又很溫柔。兇起來的時(shí)候瞪著個(gè)大眼睛，說起話來喉嚨本來就很響，再加上很生氣，簡直就好像要吃了我一樣；溫柔時(shí)就對(duì)我可好啦，一會(huì)兒跟我講講笑話，一會(huì)兒又跟我講講他小時(shí)候的事，那時(shí)候的他，臉上時(shí)時(shí)刻刻都帶著笑容。
我爸爸對(duì)我的學(xué)習(xí)很關(guān)心，但是在我遇到困難的時(shí)候，他總是很耐心的幫我分析問題，解決難題。有一次，我考試考砸了，爸爸知道了之后并沒有打我、罵我，只是問我這些錯(cuò)了的題有沒有還不會(huì)做的，然后再一道一道的給我講解，直到我懂了為止。
我爸爸他經(jīng)常帶我出去玩，去觀賞一些祖國美麗的`風(fēng)景，了解一些地方的民族風(fēng)情……在他的帶領(lǐng)下，我去過宋城、方巖、黃山……學(xué)到了很多以前不知道的知識(shí)。
這就是我的好爸爸，等我長大了，我一定要好好的孝敬他。
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