寫景校園作文

寫景校園作文[大全8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的寫景校園作文8篇，希望能夠幫助到大家。

寫景校園作文 篇1

　　春天來(lái)了！濃濃的春意溢滿了充滿生機(jī)的校園。

　　校園里的草坪上，調(diào)皮的小草探出頭，路出嫩綠的新芽，看上去很柔弱，但卻充滿活力。矮小的灌木叢長(zhǎng)出了黃綠色的小芽，襯著它青綠色的`葉子，仿佛是春媽媽為它戴上了一頂嶄新的帽子。迎春花露出它最燦爛的笑容，淡黃的花瓣向我們示意著春天的到來(lái)。臘梅已經(jīng)過(guò)了它最好的花期，看上去不是很精神，但它還想在春天里在炫耀一下自己美麗的身影。

　　這時(shí)一陣微風(fēng)吹來(lái)，接著一陣陣清香撲鼻而來(lái)，這清香令人神清氣爽。我順著香味向前走，哦，原來(lái)是玉蘭花呀，玉蘭樹(shù)上長(zhǎng)著雪白的花朵，看不見(jiàn)一點(diǎn)綠色，像一個(gè)個(gè)仙女穿著雪白的紗衣悄悄降臨在我們的校園。滿樹(shù)乳白色的白玉蘭花如玉一般的純潔，有蘭花一樣的幽香。玉蘭花的姿態(tài)各有不同，有的才展開(kāi)兩三片的花瓣，底下的黃綠色的花托捧著蓬松的花朵，有的完全展開(kāi)了，像一個(gè)個(gè)綻開(kāi)笑臉的胖娃娃；有的還是花骨朵。看起來(lái)圓圓的、鼓鼓的，好像飽脹得馬上要破裂似的。玉蘭花看起來(lái)是那樣的純潔、樸素、高雅；是那樣的美麗啊！我愛(ài)玉蘭花，我愛(ài)著充滿春意的校園！

寫景校園作文 篇2

　　冬天悄悄地過(guò)去了，而春天悄然地來(lái)到了人間。萬(wàn)物充滿著無(wú)限生機(jī)，到處春意盎然。正可謂是“山翠經(jīng)霧籠，小雨見(jiàn)微風(fēng)。綠樹(shù)新芽現(xiàn)，幾枝春意濃”啊！

　　春風(fēng)帶著絲絲的寒意，來(lái)到了我們的校園。這時(shí)，它吹在臉上的感覺(jué)是潤(rùn)潤(rùn)的、柔柔的。它給我們的校園換上了一幅有著濃厚的春天氣息的風(fēng)景畫(huà)。

　　春姑娘揮灑著點(diǎn)點(diǎn)春雨，滋潤(rùn)著大地的泥土，看！一切像在變幻似的……

　　小草從泥土里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，它爬滿了校園的每一個(gè)角落，到處可見(jiàn)它那綠色的生命，它是多么地頑強(qiáng)！

　　花壇里，百花爭(zhēng)妍，花兒們都綻開(kāi)了美麗的笑臉，發(fā)出自己獨(dú)特的芬香，顯出自己最美麗的一面！蜂蝶在花叢中偏偏起舞，你追我趕的，多美的畫(huà)面啊！樹(shù)木們也在春風(fēng)春雨中抽枝長(zhǎng)芽，長(zhǎng)出了嫩綠色的葉子，蘊(yùn)藏著勃勃的生機(jī)！

　　春雨漸歇，雨后的`校園，每一個(gè)角落都被春水滋潤(rùn)著。小草上的珠兒就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，在春天的陽(yáng)光照耀下閃爍著。這時(shí)，同學(xué)們已換去了厚厚的冬衣，穿著薄薄的長(zhǎng)袖衫了。課間，同學(xué)們?cè)谑嬲菇罟牵�做著各種鍛煉。校園里充滿著歡聲笑語(yǔ)。

　　春天的校園是多么美好啊！那藍(lán)天白云、綠樹(shù)紅花、那樹(shù)上的百鳥(niǎo)啼唱，怎么不叫人陶醉呢？還有那活潑好學(xué)的同學(xué)和辛勤耕耘的園丁，這樣的校園又怎能讓人不愛(ài)呢？

寫景校園作文 篇3

　　“呼呼呼――”秋姐姐來(lái)到了我們的校園。她想干嗎？噢，她想先畫(huà)畫(huà)。你瞧：她畫(huà)了幾棵大樹(shù)，樹(shù)上掛滿了一片片樹(shù)葉，有的青，有的黃，有的已經(jīng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入了大地媽媽的懷抱。

　　秋姐姐又在高年級(jí)班教室前畫(huà)了一塊長(zhǎng)方形草地，有的綠，有的黃，好看極了。

　　秋姐姐還在教學(xué)樓欄桿上，畫(huà)了一盆盆各種各樣的盆景。其中她最心愛(ài)的就數(shù)那盆四季青了，她給四季青的`葉兒涂上了濃濃的青綠色，希望她心愛(ài)的四季青越長(zhǎng)越茂盛。

　　秋姐姐來(lái)到了我們的教室。我們正在上課，學(xué)習(xí)《秋天》這篇課文。你聽(tīng)，蔣老師在教我們認(rèn)識(shí)“秋”字呢：

　　“左邊綠，右邊紅，

　　左右相遇起涼風(fēng)。

　　綠的喜歡及時(shí)雨，

　　紅的最怕水來(lái)攻。”

　　老師一說(shuō)完這個(gè)字謎，同學(xué)們就嚷了起來(lái)。其中有個(gè)叫劉盛祺的同學(xué)猜是“秋”字。老師就說(shuō)：“對(duì)了，就是‘秋’字！”秋姐姐也笑了。她摸摸這個(gè)同學(xué)的手，吻吻那個(gè)同學(xué)的臉，撓撓老師的長(zhǎng)發(fā)，大家都“咯咯咯”地笑了起來(lái)……

　　啊，秋天的校園真美麗呀！

寫景校園作文 篇4

　　我的校園是一個(gè)美麗的大公園！

　　我先看到的便是那高大雄偉的教學(xué)樓。教學(xué)樓真高啊，大約有20個(gè)“我”那么高；教學(xué)樓真寬啊，大約有15個(gè)駱駝那么寬。教學(xué)樓上有16個(gè)大字：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)創(chuàng)新。

　　教學(xué)樓的右側(cè)，更是美麗多彩。先看見(jiàn)的便是那挺拔的楊樹(shù)。在微風(fēng)的吹拂下，樹(shù)葉隨風(fēng)搖擺，好像一位小姑娘在翩翩起舞；在陽(yáng)光的'照耀下，綠色變成金燦燦的了，好像一片夕陽(yáng)。

　　假山形態(tài)萬(wàn)千。有的像老人，有的像巨象，有的像駱駝。假山的下面，是一座小橋。小橋像彩虹一般。小橋上雕刻著美麗的花紋，像荷花，像兔子，像神仙……小橋的下面，是那清澈的水。水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng)；水真清啊，清得可以看見(jiàn)水底的小金魚(yú)；水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)瑕的翡翠。水的周圍，是綠茵茵的草坪。

　　教學(xué)樓的前面，更是耀眼奪目。因?yàn)槟抢锸敲坊ǖ氖澜纭Ｃ坊ㄕ婕t啊，紅得勝似火焰；梅花真多啊，多得讓你眼花繚亂；梅花真香啊，香的吸引無(wú)數(shù)蝴蝶。梅花有的全開(kāi)了，露出了燦爛而美麗的笑臉；梅花有的只開(kāi)了兩三片花瓣，好像一位害羞的小姑娘；有的還是花骨朵兒……一陣微風(fēng)吹過(guò)，梅花有的落了下來(lái)，如同下花雨一般，美麗極了！

　　我的學(xué)校還有很多美麗的景色，希望下次你能來(lái)觀賞！

寫景校園作文 篇5

　　多么漂亮的春天校園啊！那就是我成長(zhǎng)的天堂———喬司中心小學(xué)，它風(fēng)景宜人，空氣清新！

　　走進(jìn)校園，映入眼簾的是一個(gè)大圃園，花圃分為兩處，一處左邊，一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山，是用許多石頭砌成的，它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀，在我心中十分美麗。右邊的花圃風(fēng)景也是好看，一條條鵝卵石鋪成的小路，走在上面，還挺舒服呢！路的兩邊都是草坪，短短的小草毛茸茸的，煞是可愛(ài)，草坪中還種這一些樹(shù)，有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、桂花樹(shù)等，給美麗的校園增添了一份情趣。

　　往下走，就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù)，它們像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們的校園。抬眼望去，只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，它的.兩旁還有一棵棵小樹(shù)。

　　你瞧，前面是教學(xué)樓上面刻著十個(gè)金色、閃閃發(fā)光的大字——愛(ài)拼才會(huì)贏 ，苦煉方能勝。教學(xué)樓成u字型，u字型的中間是校標(biāo)，旁邊的紫丁花也開(kāi)了，它們朵朵都小巧玲瓏，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài)，像一個(gè)個(gè)身穿紫色的嬌艷美麗的小姑娘，可愛(ài)極了。

　　再往前走是一個(gè)大廳，走在里面，悅耳的讀書(shū)聲會(huì)使你陶醉。繼續(xù)前走，是同學(xué)們每天下課歡樂(lè)的天堂，瞧！那里土黃土黃的小丘怎么含著一絲絲綠色，走近一看，原來(lái)是因?yàn)榇禾靵?lái)了，小草再也耐不住寂寞了，好奇地探出頭來(lái)，迫不及待地四處張望，尋找自己的同伴，你想知道這是哪嗎？ok，這美麗的地方就是操場(chǎng)，操場(chǎng)是運(yùn)動(dòng)健兒的搖籃，更是運(yùn)動(dòng)員不可缺少的地方，也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè)園。

　　微風(fēng)一吹，旗桿上的國(guó)旗就像小樹(shù)的指揮者，指揮著它們唱起了歌，跳起了舞，仿佛到了仙境一般。春天，大樹(shù)們個(gè)個(gè)健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái)，好像一起集中在這個(gè)校園里開(kāi)會(huì)，這樹(shù)更令人著迷的就是更是嗅到了樹(shù)葉特有的清香，雖無(wú)香水百合那樣濃烈，但也使人心曠神怡。

　　學(xué)校，是一個(gè)神圣的地方，它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)；它能給我們帶來(lái)歡笑；他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校，是一個(gè)多么令人向往的地方啊！春天到了，校園的美景真是分外妖嬈。

寫景校園作文 篇6

　　春天，如同一位時(shí)髦女郎，毫無(wú)保存地展現(xiàn)著綽綽風(fēng)姿，早春的校園像一個(gè)“T”型舞臺(tái)，任春姑娘在臺(tái)上展示出風(fēng)情萬(wàn)種。

　　你看，校園門口那雪白的小白鴿雕像在東風(fēng)的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開(kāi)了，她們歡笑的鬧春呢！簧色的太陽(yáng)菊刺眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個(gè)播音機(jī)，似乎在提醒著校園里的小朋友說(shuō)“同學(xué)們，一年之計(jì)在于春……！”

　　在百花叢中，唯迎春花獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷了，當(dāng)你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。橋邊的迎春花在風(fēng)中搖搖擺晃，在碧綠的枝條中，特別刺眼。東風(fēng)一吹，枝條隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒眨巴眨巴的，如同綠波中的小魚(yú)燈，使你有身臨水鄉(xiāng)的感覺(jué)。梧桐樹(shù)是最趕潮流的，只要春天一到，她來(lái)不及發(fā)芽就先開(kāi)花了，你看教室兩旁的梧桐樹(shù)，那掛滿枝頭上的.喇叭花迫不及待的吹響了春天的號(hào)角，歡呼雀躍般地喚著：“春天來(lái)了，春天來(lái)了

　　英峻瀟灑的雪松急了，他不會(huì)開(kāi)花就象不會(huì)生孩子的小伙子，他有什么辦法報(bào)春呢？看！他靈機(jī)一動(dòng)，趕緊長(zhǎng)出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞臺(tái)上，向春天報(bào)告：“我來(lái)了

　　你看學(xué)校后門口的雪松，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風(fēng)景。

　　看著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：假如沒(méi)有了春天，就沒(méi)有含苞欲放的花朵，就沒(méi)有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒(méi)有這姹紫嫣紅的校園。

寫景校園作文 篇7

　　早晨，毛毛細(xì)雨將校園籠罩著。我獨(dú)自打傘走在校園的一條林蔭道上，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒委婉的鳴叫聲，享有那份難能可貴的恬靜。

　　視野的正前方，是學(xué)校外附近那披上蒙朧霧天的崎嶇不平的房子，在灰色的天空下，給人一種懶散的覺(jué)得。看一下路面兩側(cè)的樹(shù)木，蔥綠的葉子在綿綿細(xì)雨的濯洗下透著明亮。溫馴地垂著著。他們是不是還沉浸在那清靜的睡覺(jué)時(shí)呢？終究，誰(shuí)都不肯從這份幸福的遐思中返回務(wù)必應(yīng)對(duì)的實(shí)際中。在這里有著接近六千名老師學(xué)生的院校里，大家是難以享有到平靜的.，樹(shù)木自然也一樣。

　　我撐著傘再次往前走著，再往右，狀況卻發(fā)生變化。人，穿行在人工流產(chǎn)里；或細(xì)尖或雄渾的響聲在灰白色的燈光效果下散播。我已經(jīng)在這兒日常生活了四個(gè)年分了，幾乎全是摻雜在哪快速溜走的群體，然后抱著書(shū)返回那謎宮一樣的四合院款式的教學(xué)大樓里。隨后并不是讀之乎者也，只是看那現(xiàn)行標(biāo)準(zhǔn)的德育教育的教材。

　　我是以何時(shí)剛開(kāi)始觀查校園的呢？大約是在那一次中飯后吧。踏過(guò)飯?zhí)门凿佒�青綠色板磚的小路，無(wú)意間朝右邊用桂花樹(shù)圍住的草地中一瞥，便看到了松散的草地中交叉的星光點(diǎn)點(diǎn)的藍(lán)紫色花朵。仰頭將一整片草地收益眼前，就是那無(wú)以名狀的童話般的漂亮。再一看，校園里原先綴滿了紅的、粉的、白的花束。之前總感覺(jué)初春不象大家說(shuō)的那麼幸福，以往的四年也從沒(méi)發(fā)覺(jué)過(guò)春天的校園與其他時(shí)節(jié)的校園有哪些獨(dú)到之處。如今要來(lái)，大約是自身粗心大意了吧？之前總是以為院校里僅有那一成不變的綠草，如今才發(fā)覺(jué)他們也被春風(fēng)喚起了一樹(shù)的新芽。蔥綠的葉子像著了層蠟一樣，遮蓋了深綠色的老葉。再過(guò)些時(shí)日，老葉也就果斷發(fā)紅直到枯成土黃色和土壤融為一體了，如同如今一樣。

　　現(xiàn)在是中午，雨早停了，早晨的悠然自得也蕩然無(wú)存。我置身于去上體育課的道上，發(fā)覺(jué)樹(shù)木被搖落了一地的枯枝。他們總算徹底換掉了剛裝。我忽然想起人并不是也應(yīng)當(dāng)像樹(shù)木一樣，不斷地長(zhǎng)新芽，新開(kāi)花，把去其糟粕去除并不斷地自主創(chuàng)新嗎？

　　草色愈來(lái)愈濃厚了。一年之計(jì)在于春，我想我該更為愛(ài)惜在這里院校里的歲月，并不斷地翻修自身。

寫景校園作文 篇8

　　下課了！下課時(shí)間是我最快樂(lè)的時(shí)候了。每到下課的時(shí)候，我就會(huì)到學(xué)校里的每一個(gè)角落看一看。其中我最喜歡的地方有：操場(chǎng)、教室、還有走廊。

　　每到下課，我就會(huì)急著跑到操場(chǎng)和同學(xué)們一起打球，或者上體育課時(shí)做一些活動(dòng)。操場(chǎng)上總是會(huì)有數(shù)不清的小朋友在玩耍、游戲。操場(chǎng)旁邊還有許許多多美麗的花草樹(shù)木。操場(chǎng)果然是我們小朋友最喜歡去的地方了！

　　我們的教室里有各式各樣的.棋類，所以下課時(shí)總是會(huì)有一大半的人在教室裡下棋。我最喜歡下的棋是圍棋，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我總是會(huì)在教室里下圍棋，但是我現(xiàn)在已經(jīng)不常下了。

　　又下課了！有的時(shí)候，一到下課我就會(huì)到走廊去走一走，看一看那些五顏六色的花兒，或者和同學(xué)玩鬼抓人，走廊可真是讓我靜不下心的好地方。

　　我覺(jué)得，我們的學(xué)校可真像一個(gè)天堂。心亂時(shí)，可以到走廊上走一走。無(wú)聊時(shí)，可以在教室里面下棋，或到操場(chǎng)打球。我們的學(xué)校真是充滿快樂(lè)與歡笑的地方。

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