三年級(jí)作文通用（6篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
“呼！”今天注定是一個(gè)非凡而又富有意義的日子，因?yàn)槲艺Y騁在二環(huán)路上。呼吸著新鮮的林間氣息，奔向湖頭文化禮堂。路上不再是熱鬧的市區(qū)而是寧?kù)o的農(nóng)家風(fēng)光。
我已經(jīng)迫不及待的想見(jiàn)識(shí)湖頭文化禮堂了！我在心里幻想著……不一會(huì)兒我
已經(jīng)穿過(guò)熱鬧而又接地氣的集市來(lái)到這里。哇！那高高的紅漆柱子不僅透露著宏偉，還顯示出了悠久的`歷史一片空曠的場(chǎng)地上有著許多和我年齡相仿的學(xué)生。隨著老師的集合聲我們邁著矯健的步伐步入禮堂，濃重的木香反襯出這里的古樸，有許多房間里保存著圖書(shū)、書(shū)法作品、九十年代的物件等。我們來(lái)到一個(gè)房間，里面都是九十年代的東西。我懷著一顆好奇的心，走到一個(gè)奇似風(fēng)箱的東西旁，正猜測(cè)這是什么？想了想，看了看簡(jiǎn)介，原來(lái)木板轉(zhuǎn)動(dòng)產(chǎn)生風(fēng)力，讓人們酷暑更涼爽的發(fā)明。我接著又走到一個(gè)柜臺(tái)旁，一看嚇一跳，原來(lái)這泛黃的紙片是八十年代的糧票。在改革開(kāi)放前物資緊缺，如果沒(méi)有糧票是不能買(mǎi)糧食的。我們還參觀了……我們來(lái)到了大廳聽(tīng)張大伯這些農(nóng)具的故事，雖然他口語(yǔ)一般但他仍然講的繪聲繪色，讓我們聽(tīng)得津津有味，也給了我一些啟示：果實(shí)來(lái)之不易！
我們的隊(duì)伍浩浩蕩蕩參觀五水共治，剿滅V類水的成果！看！綠水青山成果顯著！我們隨后又見(jiàn)識(shí)了三堂七廊。中華文化博大精深！隨著時(shí)間的流逝我們告別了湖頭之旅希望有機(jī)會(huì)再會(huì)！
三年級(jí)作文 篇2
浙江龍?zhí)妒怯忻穆糜物L(fēng)景區(qū)，十分令人向往。今年，我有幸親眼目睹了那兒的迷人風(fēng)光，真的是不虛此行啊！
那天早上，我們乘坐的大巴士行駛在盤(pán)山公路上，穿行在綠樹(shù)成蔭的山林間。山中的空氣格外清新，還夾著一股濃濃的香氣。聽(tīng)，鳥(niǎo)兒唱著不同的歌，歌聲忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短，悅耳動(dòng)聽(tīng)。
下了車，我們便來(lái)到了一個(gè)深潭前。這個(gè)深潭只有一個(gè)房間那么大，水十分清澈，可見(jiàn)水底的魚(yú)兒在暢游，可見(jiàn)水底的青石靜靜地躺在那里。周圍的樹(shù)綠油油的，遠(yuǎn)近高低各不同，連綿起伏，蒼翠的青松，碧綠的塔松，環(huán)抱著深潭�！斑@就是龍?zhí)栋��！蔽颐摽诙�。�?dǎo)游卻朝我笑了笑，伸出食指，隨口說(shuō)：“大龍?zhí)哆�在上面呢！”
于是，我懷著急切的心情，匆匆向前走。山路忽然一轉(zhuǎn)。哇！陡峭的山壁像一塊灰色的幕布展現(xiàn)在我的眼前。一條白而發(fā)亮的水從高高的巖壁上直掛下來(lái)，像是給巖壁鑲了條銀邊。水珠飛濺，被一片籠罩著，宛如天上仙境。我們邊看邊沿著石階往下走。只見(jiàn)瀑布下是一個(gè)深深的潭，比小龍?zhí)哆�要大好幾倍，潭水碧綠碧綠的，晶瑩剔透，還閃著銀光，像翡翠制成的大玉盤(pán)。潭水真清啊，清得像一塊透明的玻璃，明晃晃的；潭水真綠啊，綠得像用綠顏料然過(guò)似的。潭中露出半米多高的'龍頭，它仰著頭，張開(kāi)大嘴不停地噴著水柱，猶如綠色的水晶宮。我想，這就是龍?zhí)吨挠蓙?lái)吧！
龍?zhí)兜乃畯囊粋�(gè)小缺口“嘩嘩”地流了出來(lái)，匯成一條小溪，歡快地向前流淌著。游客們一個(gè)個(gè)都玩起水來(lái)，有的脫了鞋，把腳伸進(jìn)了涼爽的溪水里，嘻嘻哈哈地互相潑水、嬉戲；有的干脆下水玩了，比水打的水圈多；還有的在小心翼翼地捉魚(yú)……頓時(shí)，安靜的山野變得熱鬧起來(lái)，充滿了歡聲笑語(yǔ)。
啊，龍?zhí)兜乃悄敲辞宄�，天氣是那么涼爽，風(fēng)景是那么優(yōu)美，真的是避暑的好去處，啊，龍?zhí)叮阄嗽S多中外賓客，讓他們享受著天倫之樂(lè)，我為你而驕傲！
三年級(jí)作文 篇3
在我的書(shū)桌上擺著一個(gè)筆筒，我一看見(jiàn)這個(gè)筆筒就會(huì)想起已過(guò)世的太爺爺，想起他那慈祥的笑容。
這個(gè)筆筒是太爺爺在東山學(xué)校建立100周年時(shí)，獲得的。上面的做工十分精致四面畫(huà)著花中“四君子”，梅、蘭、竹、菊的圖案，菊是生長(zhǎng)在冬天的，菊花不怕寒冷，始終生長(zhǎng)在大地上，我們要學(xué)習(xí)菊花不怕困難的精神。
有一次，我來(lái)到太爺爺家玩，在的正玩得開(kāi)心時(shí)，在一張書(shū)看見(jiàn)了這個(gè)漂亮的筆筒，就去問(wèn)：“太爺爺，您可不可以把這個(gè)筆筒送給我？”太爺爺左想右想做出一副難為情的'樣子，過(guò)了一會(huì)兒，太爺爺答應(yīng)了我的要求，不過(guò)太爺爺說(shuō)要我學(xué)習(xí)一定要努力，成為班里一位名副其實(shí)的“三好學(xué)生�！边^(guò)了幾個(gè)月，從太爺爺那里傳來(lái)一個(gè)不好的消息，太爺爺因心臟病復(fù)發(fā)，被送到了醫(yī)院。聽(tīng)到這個(gè)消息，急得都不知道該怎么辦才好，我馬上趕到了醫(yī)院，但是沒(méi)想到在太爺爺來(lái)醫(yī)院的這段時(shí)間，太爺爺?shù)牟≌谝稽c(diǎn)點(diǎn)地惡化，太爺爺看著我，微笑著說(shuō)：“孩子，我快不行了，希望你以后要像菊花一樣，大怕困難，要堅(jiān)強(qiáng)，不要向一點(diǎn)小困難屈服，努力地學(xué)習(xí)……”
最后太爺爺去世了，當(dāng)太爺爺好想這一切都是一場(chǎng)夢(mèng)，一場(chǎng)不會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)。太爺爺，您到了生命的最后時(shí)刻還在關(guān)心著我，我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您那最后慈祥的笑容。
三年級(jí)作文 篇4
我想發(fā)明一套“壁虎裝備”。
事情是這樣的：有一次我在家里做作業(yè)，突然看見(jiàn)墻上有一只壁虎，由于我怕它傷害我，我趕緊拿著掃帚把壁虎打死了。我撿起壁虎，左看看右看看，原來(lái)壁虎的腳上有一個(gè)吸盤(pán)，所以在墻壁上爬得很快。我心想：如果我也發(fā)明一個(gè)壁虎裝備那該多好��！如果手套上有一個(gè)吸盤(pán)，衣服和褲子也有吸盤(pán)，就算是爬高坡也不用那么費(fèi)力了。
如果登山運(yùn)動(dòng)員登山，有了壁虎裝備就不用鐵揪登山了。用手套上的吸盤(pán)吸住巖石，用腳上的吸盤(pán)保持平衡，這樣就可以一步步地登山了，多么輕松啊。
現(xiàn)在的高樓大廈越來(lái)越多，清理衛(wèi)生是一件煩惱的事情。只要有我的壁虎裝備你就什么都不用擔(dān)心了。只要把腳、褲子、衣服上的吸盤(pán)牢牢地吸住，你就可以清理衛(wèi)生了。甚至，你還可以一邊看書(shū)，一邊擦玻璃呢。
修剪樹(shù)枝的工作有些危險(xiǎn)，但只要有了我的壁虎裝備，你就不用擔(dān)心了。如果沒(méi)有直升機(jī)，那么上面的'樹(shù)枝就很難修剪。我發(fā)明的壁虎裝備就可以代替升降機(jī)。你把下身的吸盤(pán)黏住樹(shù)，右手就可以來(lái)剪枝了。
怎么樣，我的壁虎裝備不錯(cuò)吧，但還沒(méi)有發(fā)明出來(lái)哦，我一定好好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后把它發(fā)明出來(lái)。
三年級(jí)作文 篇5
在公園里，我們四個(gè)人租了一艘腳踏船。
剛開(kāi)始上船的時(shí)候，我和壯壯一起蹬腳踏板一點(diǎn)也沒(méi)感到累。慢慢地我們的船靠近了一個(gè)湖心島的.時(shí)候，我倆都有些蹬不動(dòng)了，開(kāi)始相互休息。
我倆很想讓船自己靠近湖心島，但是，當(dāng)我倆都不控制船的時(shí)候，船開(kāi)始自由在水上飄蕩。不但沒(méi)靠近湖心島，還把我們?cè)斤h越遠(yuǎn)。最后，我們的船被飄到了岸邊。
我們有開(kāi)始輪流著蹬船，讓船往湖心島方向靠近。最后，我們用了很長(zhǎng)時(shí)間，才讓船靠近了湖心島。
然后我們不去劃船，船就會(huì)隨風(fēng)飄，至于方向肯定不是我們需要的，所以，想要去自己喜歡的地方，我們就需要用力地蹬船，隨時(shí)調(diào)整方向。
和壯壯一起蹬船我們一直都開(kāi)心地笑著，都不覺(jué)得累。
三年級(jí)作文 篇6
今天我和爸爸騎車來(lái)到碩項(xiàng)湖，�。〈T項(xiàng)湖的景色��！湖面在太陽(yáng)的照耀下，變得波光粼粼，好像撒滿了金子。不時(shí)還有幾只鳥(niǎo)兒在湖面上盤(pán)璇。爸爸還告訴我，碩項(xiàng)湖是條人工湖，至今還沒(méi)有停工呢！
順著爸爸手指的方向，我看見(jiàn)了幾個(gè)手拿鐵鎬，渾身上下都沾滿泥巴的人。“轟隆隆”！我順著聲音一看，幾輛挖土機(jī)一直在“轟隆隆”地工作著。
這時(shí)，爸爸指著一條小路說(shuō)：“我們進(jìn)去看看吧！里面有個(gè)小山峰可以看見(jiàn)湖的側(cè)景呢！”我聽(tīng)了以后趕快向那小山峰騎去。
一路的風(fēng)景可真不錯(cuò)，綠油油的小草好像一塊綠地毯，蔥翠的'大樹(shù)充滿了活力，遍地的野花好像一顆顆彩色的星星。不一會(huì)兒我們就來(lái)到了小山峰的峰頂。這時(shí)，太陽(yáng)偏西，碩項(xiàng)湖在夕陽(yáng)的襯托下變得更美了！
碩項(xiàng)湖真美��！
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