希望作文

希望作文4篇[精]

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的希望作文4篇，希望對大家有所幫助。

希望作文 篇1

　　時間匆匆，我與姥姥已多年未見我無法忘記她。我希望回到過去與她常伴。

　　姥姥離開得早，但我卻無時無刻不在想念她。記得上小學時，姥姥每天都在拿一把椅子放在門口帶著她的眼鏡，抱著一盒子毛線坐在那開始干她認為有意義的事。陪著她的還有姥姥帶回來的一只小貓，她邊織毛線邊和小貓打趣。路邊有一輛車，一個人走過她還會摘下眼鏡去瞧瞧。老老這么一坐呀!就是一上午。我放學后，每次都會悄悄站在門邊，然后取下姥姥。雖然她已經習以為常，但每次都還配合我。我記得還會在姥姥不注意時悄悄拿著她毛線的`一端跑著去拉很遠很遠，姥姥追不上我，每次都說：“你看看你這孩子。”

　　姥姥還會讓我跟她一起下地干活她拿著大鋤頭，我拿著一個小鏟跟她去挖菜。走在路上她總會對我說：“咱們今天去挖甜苣菜，這個東西可是只在我們這兒才有，別看它是野菜，但卻是好東西。”到了之后，她會教我挖野菜，可我總是挖不好，總能把根挖斷。姥姥教我，可嘴里念叨的，還就是那兩句話。

　　我喜歡跟姥姥待在一起，有朋友來找我總是會拒絕。姥姥她會教我做事。她不僅手藝活做得好，而且體力勞動她也可以。我最喜歡和她種菜：辣椒種這里、白菜種那里。劃分好之后就開始了。姥姥長長的管子接很遠的地方來澆水，我會用手抓住管子，然后一伸手就淋了一身，我就對著姥姥笑。我會幫姥姥拿種子，她說：“你分不清楚的，我來吧!”可我哪聽啊!一溜煙就跑回去了。

　　后來，就漸漸長大了，能夠回去陪伴她的時間會越來越少了。有一次聽到爸爸對奶奶說姥姥得了一種病，可能會不記得有些人或事。聽到這兒，我的心像繩子吊起來一樣，請爸爸帶起去看看姥姥一眼。在路上我想：萬一姥姥不記得我了，不記得我們兩的事了那怎么辦啊!還想著一定不能哭，不能給她壓力。

　　可是一見到姥姥，頓時大哭，孩子你怎么了?“你還記得我嗎?”我哭著對她說：“孩子我忘了誰也不能忘了你呀!”孩子我心里的大石頭終于落地了。就這樣姥姥在走之前沒忘記我，我多想一直陪在她身邊，每天給她講故事。

　　現如今，姥姥去世已經有很多年了。我有時想起她，眼角不由自主的流下淚花，我希望時間永遠停在那一刻，讓我多陪陪她。姥姥的一言一行永遠留在我的心里。

希望作文 篇2

　　在我上一年級的時候，記得有一篇文章是“地球的吸引力”，文章說到，牛頓坐在一棵蘋果樹下，一個蘋果突然掉下來，砸在他的腦袋上，因此，牛頓發現了地球擁有了吸引力。

　　既然，地球擁有吸引力，可以使一個物體固定起來不隨處飄移。那么，地球假若沒有吸引力呢？于是，我把我的愿望寫進了漂流瓶里，然后，把這個漂流瓶放進了清澈見底的小溪里，讓更多的實現機會給我吧。這時已經夕陽西下了，這美麗的天空讓我去仰望，我深情地說：“啊！天空，快實現我的愿望吧！”

　　日子一天天過去了，終于我的愿望實現了！

　　我一下子飛了起來，撞到了樓頂，哈哈，有一個包，像個包子似的`，家里的餐具、家具都飛了起來，就連這么這么重的床居然也飛了起來，我慌亂極了，準備出去找同學幫我，沒想到，他們也找我幫忙。這時，我只好告訴他們：別著急，今天是星期天，明天才上學，咱們好好練習怎么“走”的。

　　今天到了中午吃飯才叫惱火，我早上沒吃飯，餓得慌，中午到了，我費了九牛二虎的力氣才把午飯熱好，咱們可怎么吃呀？我剛把盤子拿住，準備手抓菜，可正準備喂進嘴里的時候，菜一下子飛了。

　　我火冒三丈，費了好大的勁回到小溪邊，發現了一個漂流瓶，原來，這是地球老人寫給我的：“孩子，你的想象力真豐富，不過地球要是沒了地心引力，那么整個地球就沒有規律，整個世界就亂套了。”哦，原來，希望的漂流瓶也要符合生活實際！然后，我又把一張白色的紙條放在漂流瓶里，看著它飄遠了。這白色表示著和平，讓世界沒有危險，著白色代表著我的歉意！

希望作文 篇3

　　一分耕耘，一分收獲。

　　——題記

　　在二胡考級前，我每天像不知疲憊的駿馬，夜以繼日地練習二胡。每一次拉，都會有不同的體會和感覺。可能是因為考試將近，所以希望拉的一次比一次好，熟能生巧嘛。

　　二胡考級，終于要來了！我滿懷著期待，激動地來到少年宮等候區。少年宮真是人山人海。在候場區，考級的人都忙得不亦樂，有的人在反復地翻閱樂譜，好像是準備在考級時大展風采；有的在和父母談自己哪個地方不足，希望在考級時不要舊病重犯；還有的在悠閑地玩著手機，好像對考級已經胸有成竹了呢！

　　“陳一凡！”“撲通，撲通”我似乎聽到了自己急促的心跳聲。媽媽用信任的目光看著我，說：“不要緊張，爭取考個好成績。”我承載著媽媽的希望，像一位身負重任的`士兵走進了考場。

　　我坐在椅子上，先對了一下音，然后深吸一口氣，剛開始拉得緩慢低沉，而后，跌宕起伏，如同流水從幽谷里，緩緩流淌。這個考場，似乎所有人都沉醉了。看著這一切，我拉的更投入了，仿佛領略到了這首曲子的真諦，隨著最后一個音符的完美結束，我的考級結束了。看著考官贊許的目光，同學們羨慕的眼神，我心花怒放，不由得沾沾自喜起來。

　　過了好幾天，成績出來了，我們全家歡呼雀躍，歡天喜地，因為成績單上那個大大的“優秀”赫然入目，這都是我成功的果實啊！

　　同學們，“一分耕耘，一分收獲”，只有付出了，才會收獲成功的喜悅，因為“功夫不負有心人”。

希望作文 篇4

　　今天是7月7日，我們學校舉行了20xx年扶貧濟困日“師生獻愛心”的活動。操場上人山人海，排著長龍。就在排隊時，我的腦海里突然閃過一個背影，是位小女孩，但這還要從一個很遠的山區里開始講。

　　這個小女孩，之前我在電視里面看到過她，叫小芳，她的爸爸媽媽去世了，只能和爺爺奶奶相依為命。小芳過得一點也不幸福，因為爺爺奶奶老了，家里又特別窮，臟活累活都是她干。有時為了賺錢，每天起早貪黑地去賣木柴。如果賣的錢多，那一家人還能吃頓飯，可這都憑賣的'錢多啊;要是賣的錢少，甚至沒有，那這一家人可能就要餓肚子了。家里有時還不讓小芳上學呢。

　　小芳確實過得很貧苦。后來，她為了一家人的生活放棄了學習，每天就去賣柴……可是，她心里有一個愿望，那就是離開山區，到城里當老師。但她的家里的情況根本沒法讓她去上學，更別說以后當老師了。

　　畫面一轉，那條排著長龍的隊伍，馬上就要到我了!我看了看手里的錢，又看了看其他同學，我才知道，我們廣源的學生有多善良!每一位同學手里都拿著錢，但那些錢可不是家長的，而是同學們不買糖果，不買玩具以及不買一些生活用品省下來的錢。這些也不是同學們不勞而獲的，都是同學們每天掃地，洗碗，洗衣服賺的零花錢。

　　終于到我了!我那雙興奮的小手已經迫不及待了，立即把錢放在了箱子里，等捐完錢，我感覺整個人都輕松了，沒有負擔，也不緊張了!這樣，可以幫助山區里的孩子可以過上好一點生活。我多么希望小芳也能完成自己的愿望!

　　贈人玫瑰，手有余香。幫助別人是多么快樂呀!所以，現在我要珍惜我的一切，努力學習，以后幫助更多的人。

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