【優(yōu)秀】時(shí)間的聲音作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的時(shí)間的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
時(shí)間的聲音作文1
歲月之羽，掠過(guò)時(shí)間的河。撫過(guò)一片浩瀚星海，我在記憶斑駁深處，聆聽(tīng)到理想綻放的聲音。
幼時(shí)，孩子的時(shí)間是緩慢的。孩子帶著童真和稚嫩穿梭墻落，偶然發(fā)現(xiàn)鄰家的哥哥手持畫(huà)筆，構(gòu)繪著院落的一派生機(jī)，一時(shí)凝了神，黑白的世界似比彩色的現(xiàn)實(shí)更為動(dòng)人，他的筆下有著現(xiàn)實(shí)的一切，卻好似定格其間，連時(shí)間也停注在了這里，是休憩打鼾的貓，是被風(fēng)飄起來(lái)的風(fēng)鈴，還是墻角冒出的倔強(qiáng)小草融于畫(huà)中。夕陽(yáng)漸漸低垂，是遠(yuǎn)方一聲母親呼喚孩子歸家的聲音，讓凝結(jié)的時(shí)間又恢復(fù)了流動(dòng)，連同一顆被感染的心，敲打心房，蕩起一片漣漪。
于是，純真的小孩的思緒在時(shí)間的低聲鼓動(dòng)下愈發(fā)濃烈。在某一天的早晨，隨同明媚的春光一起拿起了畫(huà)筆。可畫(huà)筆從此拉下了它美麗的面紗，是調(diào)皮的貓，永遠(yuǎn)不會(huì)乖順的任你撫摸。僅僅是一條直線，也彎曲得像被風(fēng)吹散在空中無(wú)目打轉(zhuǎn)的紙片的運(yùn)動(dòng)。但時(shí)間也可以“馴服”一切，無(wú)數(shù)次的日日夜夜，堆成小山的畫(huà)，紙上是日益成熟的畫(huà)技和筆觸。貓咪也終學(xué)會(huì)了依賴(lài)，令人舒心一笑，最是時(shí)光能治愈。
最為艱苦的時(shí)間里，它是快速奔著，我只能聽(tīng)見(jiàn)它急速流逝，卻追不上腳步，“下個(gè)月有場(chǎng)繪畫(huà)比賽……努力訓(xùn)練。”老師的話斷斷續(xù)續(xù)從耳邊吹來(lái)，只留得心頭一沉。忙碌的學(xué)習(xí)早已成為肩上重?fù)?dān)，額外的繪畫(huà)時(shí)間加壓又怎么安排，父母又與自己溝通過(guò)有關(guān)于理科退步的事情，心頭凌亂成麻繩，但總有一個(gè)聲音告訴我要堅(jiān)持。夜間的'挑燈奮戰(zhàn)，自己比作一個(gè)將軍上陣殺敵，我于題海破題，我的身后有屬于我的信念。
連雨不知春去，一晴放覺(jué)夏深。盛夏時(shí)節(jié)，我終于熬過(guò)了這段時(shí)期，當(dāng)老師在獲獎(jiǎng)名單中報(bào)到我的名字，周?chē)恼坡暉崃叶志茫拖褚粓?chǎng)盛大的宴會(huì)，心頭回憶過(guò)往，時(shí)光如聚焦照片在眼前浮現(xiàn)，耳邊的聲音是奮筆疾書(shū)的沙沙聲，是鐘聲每過(guò)一小時(shí)就敲響一次的叮咚聲，是聽(tīng)父母講解題目的沙啞聲。各種各樣的聲音是時(shí)間傳遞的通向成功的秘訣。
少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在，時(shí)間的聲音藏匿在生活的角落，撫去上面的落灰，時(shí)間定格的畫(huà)面和那獨(dú)特的聲音告示著每次的不平凡。
理想在時(shí)間的步調(diào)中前行，總有一個(gè)聲音在告訴我：若結(jié)局非你所愿，就在塵埃落定前奮力一搏。
而這，也是青春的我們，在短暫時(shí)間里，特別的聲音吧！
時(shí)間的聲音作文2
靜聽(tīng)，那時(shí)間的聲音。是秒針“滴答滴答”走過(guò)的聲音，是太陽(yáng)從東升起在西落下的身影，是世界從明亮變?yōu)楹诎档倪^(guò)程。
哦，時(shí)間，聽(tīng)到了你的聲音，你急匆匆的步伐，讓我的內(nèi)心變得不安，讓我的思想變得空虛。
在你的聲音里，我聽(tīng)到了勤奮。不要虛度光陰，把握這美好的青春，多于一些有用的事，讓自己受益一生。勤奮能讓你不再懼怕時(shí)光的流逝，能讓你認(rèn)真上課，仔細(xì)作業(yè)，努力學(xué)習(xí)。是的，我聽(tīng)到了勤奮，那鼓勵(lì)我的聲音。
在你的聲音里，我聽(tīng)到了感恩。兒女從來(lái)不知父母一把屎一把尿地將你養(yǎng)大是如何辛苦，學(xué)生從來(lái)不知一位位老師是如何無(wú)奈，又是如何勞累地給予你一絲一毫的知識(shí)。同學(xué)從來(lái)不知道旁邊的朋友是如何忍受你那糟糕的脾氣，如何一心一意地與你做朋友。對(duì)手不知道你的對(duì)手給了你多大的斗志和激情。這些人，都是我們需要感恩的人，感恩他們所幫助我們的，所給我的一切。是的，我聽(tīng)到了感恩，那教育我的聲音。
在你的聲音里，我聽(tīng)到了真誠(chéng)。隨著時(shí)間慢慢地推移，人日益走向成熟，容易感染上一些不良風(fēng)氣，也許就會(huì)變得虛偽，變得渾濁。于是，我需要真誠(chéng)，用它面對(duì)父母，用它關(guān)心朋友。是的，我聽(tīng)到了真誠(chéng)，那提醒我的聲音。
也許，時(shí)間的聲音里，我還聽(tīng)到了許多，各種各樣的聲音。這些聲音從這時(shí)間里蹦出，我需要這樣的聲音。
在我小學(xué)階段的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過(guò)、失落過(guò)，也徘徊過(guò)。
一次下課后，我走出教室，來(lái)到球場(chǎng)，因?yàn)檫@里正在舉行我校和別的學(xué)校的籃球賽。雖然我不是很喜歡籃球，但金燕妮叫我陪她一起下去，只有下去了。
同學(xué)們把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀看。
“好！”球場(chǎng)不時(shí)傳來(lái)響亮的叫聲。只見(jiàn)幾個(gè)的球員汗流浹背的跑著，搶著，好似勝利在籃球架上向自己招手。但要?jiǎng)倮鸵亚蛲哆M(jìn)去，于是，球員們用盡力的投，希望能為自己隊(duì)里添上寶貴的一次投籃。
我從沒(méi)想到籃球會(huì)是這樣好玩，便癡癡的'看了起來(lái)。
啊，再往里點(diǎn)，不行，掉了，唉，就差一點(diǎn)了。我在心中不停的想著。
“徐旭，回去了。”遠(yuǎn)處傳來(lái)金燕妮的聲音。
“知道了。”我隨口應(yīng)了一聲。又看了幾眼，就朝教室的方向走去。
回到教室，心里還是想著球賽。陳老師在講課，我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)，直至陳老師說(shuō)要先測(cè)試一下，我才回過(guò)思路。
考試開(kāi)始了。
考試完畢。
電臺(tái)里一首又一首情歌，柔軟而浪漫，這樣溫涼如玉的夜，時(shí)間的聲音是么？
可是，時(shí)間的聲音仿佛變成了思念，思念飄到了很遠(yuǎn)……。
時(shí)間的聲音，是小時(shí)候，爺爺牽著我的手有過(guò)鐵索橋時(shí)，木板發(fā)出的嘎吱聲。
時(shí)間的聲音，是電話里奶奶不經(jīng)意地說(shuō)：“有時(shí)候，還真是感到孤單哩。”
奶奶的生活，老瓦房、黃土地、菜園子、鋤頭、背簍、豬、牛、雞……便是全部。爺爺去世后，她也曾去過(guò)鎮(zhèn)上，和兒女一起生活，可是，兒子女兒忙啊……她想說(shuō)說(shuō)話，可誰(shuí)愿意聽(tīng)她說(shuō)誰(shuí)家的豬又長(zhǎng)肥了，誰(shuí)家的雞前兩天被偷了，誰(shuí)家的苞谷苗長(zhǎng)得老高了……她想幫忙掃掃地，可女兒嫌她眼睛花了看不清；她想幫忙做飯，可她不會(huì)用天然氣；她想幫忙洗洗碗，可兒媳婦怕她洗不干凈；她想幫忙洗衣服，可她不會(huì)用洗衣機(jī)；她想看看孫子寫(xiě)字，可男孩說(shuō)“你又不認(rèn)識(shí)字”……她能做什么？回去吧，回到老瓦房，黃土地，回去向菜園子訴說(shuō)。上周，給她打電話，她不經(jīng)意地說(shuō)“有時(shí)候，還真的感到孤單哩”。如果，有一天，我的頭發(fā)白了，眼睛花了，牙齒掉了，耳朵聽(tīng)不清了，走路顫顫巍巍了，老伴離開(kāi)了，生活只剩回憶了……會(huì)不會(huì)有人，聽(tīng)我說(shuō)一句，有時(shí)候，還真的感到孤單哩。
電臺(tái)里的女主播說(shuō)：“找到你們那些年相愛(ài)的證據(jù)……”
可是，我還沒(méi)有為他們拍一張合照，還沒(méi)來(lái)得及找到他們相愛(ài)的證據(jù)……而時(shí)間啊，它悲愴地呼嘯而過(guò)，只在額前壓出一道又一道歲月的溝壑。
時(shí)間的聲音作文3
時(shí)間從未停止，相逢恍若隔世，往事藏匿枯魚(yú)之肆。一一題記
時(shí)間的聲音，是兒時(shí)阿婆快樂(lè)的笑聲。當(dāng)我還是一個(gè)小孩時(shí)，我經(jīng)常遇到我的阿婆。每當(dāng)門(mén)打開(kāi)的那一刻，阿婆總會(huì)站在門(mén)口迎接幼兒園放學(xué)的我，給我買(mǎi)我喜歡吃的零食。雖然她一個(gè)人住著，但從不感到孤獨(dú)，總是一個(gè)人研究萊譜，給我燒不同種類(lèi)的食物。再大些，阿婆得了老年癡呆，可每當(dāng)她看到我時(shí)，總會(huì)準(zhǔn)確地叫出我的名字。后來(lái)我們一家人把阿婆送去了養(yǎng)老院，過(guò)了不久在養(yǎng)老院里阿婆發(fā)生了意外，最后離我們而去。看著阿婆的遺像，我不覺(jué)長(zhǎng)大了。
時(shí)間的聲音，是小孩時(shí)經(jīng)歷磨難卻不屈的吶喊。升入小學(xué)，我的成績(jī)一團(tuán)糟。面對(duì)不堪忍睹的成績(jī)，我一次又一次地流下眼淚。但媽媽一直在背后默默鼓勵(lì)我，使我一次一次地站起去打敗一個(gè)個(gè)磨難。之后雖然我也失敗過(guò)很多次，但我始終沒(méi)有哭泣，而是不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在無(wú)數(shù)次失敗中經(jīng)歷成長(zhǎng)。時(shí)間是一位精湛的打磨師，他在不知不覺(jué)中磨平了我年少的棱角，使我學(xué)會(huì)謙虛，讓我在取得好成績(jī)時(shí)告誡自己不要驕傲。
時(shí)間的聲音，是我和社會(huì)一起向前。前不久，久拆不下的貪吃街終于要被重建了。雖然我內(nèi)心十分的不舍，但還是要學(xué)會(huì)與過(guò)去的事物告別。“時(shí)間是讓人措不及防的.東西，晴時(shí)有風(fēng)，陰時(shí)有雨。”時(shí)間帶走了貪吃街曾經(jīng)的繁華，卻留下了我內(nèi)心深處最美好的回憶。我想要抓住流年，流年卻化為一縷煙從我的手里溜走了。我只能向時(shí)間釋?xiě)眩粗^(guò)去的一點(diǎn)一滴好好地說(shuō)聲“再見(jiàn)”。
時(shí)間無(wú)聲，卻在我的心中激起陣陣漣漪。
時(shí)間的聲音作文4
時(shí)間，無(wú)形無(wú)色，看不見(jiàn)摸不著，但是，它有聲音。仔細(xì)聆聽(tīng)，你聽(tīng)到了嗎？
時(shí)間的聲音，藏在天邊。早晨，天邊陰陰的，一陣風(fēng)掠過(guò)耳邊，柔柔的，染著一絲寒意。正午，時(shí)間己然溜了大半圈，寒意褪去，烈日當(dāng)空，瞇起眼睛，陽(yáng)光紛紛涌入眼眸，刺得眼睛生痛。黃昏，霞光滿天，微風(fēng)輕拂。眼神猝不及防與晚霞相撞，太陽(yáng)已挪過(guò)了半個(gè)天空，與傍晚的`風(fēng)一樣溫柔。
時(shí)間的聲音，隱在雨中。上課時(shí)，”嘩嘩一”來(lái)了一場(chǎng)雨，好像一個(gè)救世主，沖散了煩燥的心情與課堂的苦燥無(wú)味。”嘀嗒，嘀”好似大自然在彈奏小鼓，我們?cè)谶@美妙的音樂(lè)中沉浸在課堂中。”叮叮一”哦，原來(lái)一節(jié)課這么快，雨也結(jié)束了彈奏，留下一個(gè)個(gè)小水洼和雨后獨(dú)有的清新。
時(shí)間的聲音，壓在筆尖。與晚霞道個(gè)別，便是低頭握筆的幾小時(shí)，”沙沙沙”筆頭像一名芭蕾舞者在紙面上跳躍。手酸了，筆墨也見(jiàn)了底，才停下來(lái)。只是泡杯茶的功夫吧？但為什么表上的時(shí)針實(shí)實(shí)在在走了三格呢？是時(shí)間在奔跑吧。
明月是如何升起？太陽(yáng)是如何走失？夜幕是如何降臨？清晨的第一縷陽(yáng)光又該怎樣摸到……這些我都不曾見(jiàn)過(guò)，摸過(guò)。可能是隨著時(shí)間的聲音消逝了吧。反應(yīng)過(guò)來(lái)，也只能抬頭看看滿天繁星了。
時(shí)間的聲音，是藏在天邊，是隱在雨中，是壓在筆下。它們隨風(fēng)去了，留下美妙的聲音。
時(shí)間的聲音作文5
過(guò)年時(shí)，在爺爺家老屋的柜子里，找到了兩本書(shū)。上面蒙了一層灰，摸起來(lái)竟有小沙子一般粗糙的感覺(jué)，估計(jì)是很久沒(méi)被“寵幸”了。我便把他們包好，帶回家中。
回到家，塵封多年的舊書(shū)重新被我擺到顯眼的位置。這兩本書(shū)的紙都很脆，稍稍用力一翻就會(huì)把紙弄爛，畢竟時(shí)間都太過(guò)久遠(yuǎn)了。其中的一本是第一版的《新華字典》，封皮早就沒(méi)了，只剩下厚厚的一摞早就泛黃的紙，內(nèi)頁(yè)上寫(xiě)著1955年印制；另外一本其實(shí)算不上書(shū)，是一本開(kāi)頭寫(xiě)著“科技是第一生產(chǎn)力”的本子，封皮寫(xiě)著大伯的名字，里面是他的日記，隨手翻看，第一篇日記開(kāi)頭寫(xiě)著1988年5月4日。
想象一下，1955年的冬天，還在上小學(xué)的爺爺，穿著自己母親縫制的青衣布鞋，坐在四處漏風(fēng)的教室里讀書(shū)。肚里填的是窩頭咸菜、心里念的.是家中幾分薄田，凍得瑟瑟發(fā)抖、餓得頭昏眼花，心里卻仍然充滿對(duì)知識(shí)的渴念。十幾歲的大伯，情竇初開(kāi)，偷偷地將喜歡的鄰班女孩寫(xiě)進(jìn)5月的那篇日記里，青澀的中學(xué)年華，不知藏了這少年多少的美夢(mèng)呵。可是如今，他倆一個(gè)是兒孫滿堂的耄耋老人，另一個(gè)則是有兩個(gè)孩子的中年男人了。
過(guò)去的一切，可以懷念，卻無(wú)法重演。
時(shí)光飛逝。兩年、三年，甚至二十年、三十年，在滾滾歷史長(zhǎng)河中都算不了什么。當(dāng)年的爺爺與大伯，估計(jì)不會(huì)想到自己正在讀的書(shū)，正在寫(xiě)的日記會(huì)在多年以后被人找出來(lái)重新閱讀。也許，再過(guò)幾十年，我的日記會(huì)被我的孩子翻看，抑或是我的子孫會(huì)傳閱我曾讀過(guò)的書(shū)。
未來(lái)的一切，捉摸不透，也無(wú)從知曉。
隨手翻閱這兩本書(shū)，我感受到了時(shí)間。它帶著風(fēng)塵，蒙著滄桑，一路艱辛地從遠(yuǎn)方走來(lái)，卻一刻不停地又走向遠(yuǎn)方。它從茹毛飲血之地走來(lái)，經(jīng)歷過(guò)昌盛富強(qiáng)之朝，也目睹了慘痛屈辱之世；它見(jiàn)證了一對(duì)對(duì)癡男怨女的海誓山盟，也經(jīng)歷了世間無(wú)數(shù)的悲歡離合。浮世繁華，于它只是過(guò)眼煙云；帝王將相，英雄偉業(yè)，也留不住它的腳步。它只顧向前走，風(fēng)雨兼程。然而面對(duì)這兩本書(shū)，我真真切切地聽(tīng)到了時(shí)間在游走時(shí)不小心發(fā)出的一點(diǎn)兒微弱的聲音，這就是時(shí)間在尋常百姓身生走過(guò)時(shí)留下的聲音吧。
時(shí)間的聲音作文6
花開(kāi)花謝；時(shí)過(guò)境遷；時(shí)光哀歌；人身安全幾何圖形，無(wú)時(shí)無(wú)刻不隨著著時(shí)間跑過(guò)的聲音。
人生時(shí)光，在性命的數(shù)字時(shí)鐘上，留下細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)劃痕。夢(mèng)想的翅膀在藍(lán)天翱翔，留下了記憶的痕跡。青春的歌曲，在校園內(nèi)的角落里，留下無(wú)窮的妄想。時(shí)間跑過(guò)的聲音，隨著大家飛奔的心。歲月的年輪轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，時(shí)間的步調(diào)難以停止，好像很累。記憶力的江河，經(jīng)歷時(shí)間跑過(guò)的'聲音。
問(wèn)時(shí)間能否終止？問(wèn)時(shí)光能否滯留？問(wèn)人事部門(mén)能否永無(wú)止盡？獲得的僅僅無(wú)音，留下的僅僅孤單。僅有在人生的起起落落中感受，時(shí)間的秘密。當(dāng)你覺(jué)醒，他一從你驚慌的目光中掠過(guò)，在你的眼淚中走遠(yuǎn)，在你挽回的指縫間飄走。當(dāng)你無(wú)奈時(shí)，你是英勇的去追，還是舍棄......
有些人說(shuō)；隨意舍棄，便是抱歉自身。當(dāng)你在人生的十字路口一次次打亂心緒，挑選出路在哪里。別再猶豫，隨時(shí)間而去，切忌隨意舍棄。不成功后因?yàn)楹笳业皆俅握酒饋?lái)的膽量。揮揮手，洗一洗汗，抖抖土，摔倒是什么！要做和時(shí)間百米賽跑的勇士，而不是指擦淚水的軟弱者。
在孤獨(dú)彷徨中頑強(qiáng)；在不成功中找道英勇的能量；在時(shí)間跑過(guò)的聲音傳來(lái)后，將信心化作永恒不變的驅(qū)動(dòng)力。把懶散沉定，讓努力浮上來(lái)！在丟失后，找到久違了的固執(zhí)與膽量！
驚濤駭浪遠(yuǎn)路遙遙時(shí)間飛奔我心飛翔；
夜已深人寂挑燈夜讀命中之處不知不覺(jué)中疲憊；
聽(tīng)著時(shí)間奔跑的聲音，路在遠(yuǎn)處，心在飛翔。
時(shí)間的聲音作文7
在我上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過(guò)、失落過(guò)，也曾經(jīng)徘徊過(guò)。
下課后，我飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)，因?yàn)檫@里正在舉行一場(chǎng)籃球比賽。我可是個(gè)籃球迷，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
觀眾把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀看。
“哇噻，好棒哦！”
“加油啊——”全場(chǎng)都隨著一個(gè)身穿“18”號(hào)紅衣的男生一個(gè)漂亮的三分投籃而轟動(dòng)，喊聲震耳欲聾。
18號(hào)連連得分，其他的運(yùn)動(dòng)員似乎只是他的陪襯，光彩全被他獨(dú)攬，這樣的一個(gè)男生怎能不令人崇拜呢？
半場(chǎng)下來(lái)，他站在籃筐下，半彎著腰，大口大口地喘著氣，汗珠順著他的發(fā)尖滴下來(lái)，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭。看得出來(lái)，他在很賣(mài)力地拼。如此拼搏的精神，怎能不令人折服呢？
于是，每天放學(xué)，我都跑去守株待兔。
一天賽完，他朝我這方向做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我擦擦眼睛，是我看錯(cuò)了嗎？再看看左右兩邊，也沒(méi)人呀？最后，我肯定了。那是對(duì)我。這令我驚喜不已，奇怪，太陽(yáng)都快下山了，怎么它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？
后來(lái)，我參加了校里的藝術(shù)團(tuán)。天啊，好巧，18號(hào)竟也在這里，這是不是叫緣份呢？我迷惘了……
由于他比我高兩個(gè)年級(jí)，我們沒(méi)有被安排在一個(gè)組。但，我很滿足。
我和他慢慢地認(rèn)識(shí)，詫異地發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)籃球的他，還有很多特點(diǎn)。我整日在想：如何才能引起他的注意呢？
一次數(shù)學(xué)考試，面對(duì)一條條七上八下的線段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著，跳躍著，竟拼出了他那張神采飛揚(yáng)的臉。那代數(shù)方程式x2+y2，怎么老是等于“18”呢？
第二天，老師講評(píng)試卷。老師似乎格外照顧我，她沒(méi)有報(bào)成績(jī)。拿到考卷，我不敢看它。但我盼望奇跡出現(xiàn)，鼓起勇氣，兩個(gè)陌生的阿拉伯?dāng)?shù)字的組合令我目瞪口呆——鮮紅的“56”。當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是有嗎？沒(méi)有。這兩個(gè)數(shù)字，這張考卷上的幾何圖形，再一次跳躍著，跳躍著，拼出的不再是他的臉，而一張張嘲笑的陌生的臉。
走在回家的路上，已是霓虹閃爍。夜色黑洞洞的，像要把我吞噬。連星星也不再和我玩捉迷藏了，悄悄地射進(jìn)了云的懷抱里。一股從來(lái)未有的失落感涌上心頭。冷冷的風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子里，我清醒了，冷靜了，問(wèn)自己，我的重心是不是該轉(zhuǎn)移了？
從那以后，圖書(shū)館代替了籃球場(chǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽代替了文藝活動(dòng)。我感到生活前所未有的充實(shí)。
可笑的`是，此時(shí)此刻，18號(hào)竟開(kāi)始注意起我。我又迷惘了，在學(xué)與不學(xué)之間徘徊……
人生，學(xué)的機(jī)會(huì)只有一次，惟有一次，相比之下，它的份量不是重些嗎？心中的天平逐漸向這邊傾斜。
這是時(shí)間使我決定的，時(shí)間使我的幼稚變?yōu)槔碇恰?/p>
兩年過(guò)去了，在我接到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)時(shí)，我欣喜地流淚了，這是戰(zhàn)勝自我的成果。這是青春成熟的贊歌。
第二天，我又接到另一封信，那是18號(hào)寄來(lái)的。他邀請(qǐng)我做他畢業(yè)會(huì)上的舞伴，我知道這意味著什么樣。這次我毅然地謝絕了。因?yàn)槲覠釕偃旰蟮闹攸c(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。
四先生來(lái)到墻根下的時(shí)候，那些早已坐在那里的老人們把話題扯得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)了。但很快，大家就都注意到四先生耳朵上戴了一個(gè)象黑扣子似的東西。那東西有一根線與手腕上的象手表的東西連在了一起。
這一下，老人們的話題便集中到手表上來(lái)了。大家紛紛問(wèn)：
“你那老‘上海’昵”
老“上海”是一塊國(guó)產(chǎn)表。每天吃完飯，四先生總是來(lái)到這里坐下，把老“上海”從貼身的小口袋里掏出來(lái)，放在耳朵邊，邊聽(tīng)人們說(shuō)笑，邊聽(tīng)那國(guó)產(chǎn)表里面的聲音。這已經(jīng)是他多年養(yǎng)成的習(xí)慣了。
他是盲人。但他不是睜眼瞎。娘生下他時(shí)，他的一雙水汪汪的眼睛睜大著看著世界。那年正逢滿清最后一個(gè)皇帝退位。他長(zhǎng)到十六歲上，在城里當(dāng)鋪學(xué)徒時(shí)父親給他買(mǎi)了一塊舊懷表。從此那只舊懷表陪伴他大半生。“九一八”事變那年，一場(chǎng)大水沖毀田地和房屋，他只得舉家遷徙來(lái)到東北，投親靠友。在東北一呆就是三十年。挖煤、鋪路、剃頭、做買(mǎi)賣(mài)，什么都干過(guò)。最后，被日本人拉去做苦工。活又臟又累，飯也吃不飽，整天挨打挨罵，受盡了折磨。一次，他偷偷逃跑被抓了回去，兩只眼睛被日本人刺瞎了。他昏死過(guò)去，被遺棄在“萬(wàn)人 坑”里。命是保住了，眼卻再也看不到東西了，時(shí)間一下變得漆黑一團(tuán)。在以后的歲月里，他沒(méi)有光明，沒(méi)有金錢(qián)，什么也沒(méi)有，只有那只舊懷表陪伴著他。
也就是從那時(shí)起，他養(yǎng)成了聽(tīng)表的習(xí)慣。那只舊懷表對(duì)他來(lái)說(shuō)是一位相知相伴的親人啊。他把它放在貼胸的口袋里，不時(shí)地拿出來(lái)，聽(tīng)那“滴嗒”聲，撫摸著那光滑潤(rùn)澤的表面，如同撫摸自己坎坷的一生。
是啊，八年抗戰(zhàn)，日本鬼子投降，三年解放戰(zhàn)爭(zhēng)，蔣家王朝的覆滅，新中國(guó)的成立……這一切一切都在他的撫摸、傾聽(tīng)中度過(guò)的。
l949年，四先生曾經(jīng)救了一位受傷的解放軍戰(zhàn)士。這位戰(zhàn)士在他家住了兩個(gè)多月，后來(lái)，擔(dān)任了這個(gè)縣的縣委書(shū)記。1958年，這位縣委書(shū)記給他送來(lái)了一只嶄新的上海手表，說(shuō)是報(bào)答它的救命之恩。
也就是從這一年始，四先生鴻運(yùn)高照，結(jié)婚生子，開(kāi)始了新的生活。他把那只舊懷表扔掉了，戴上了上海表。因?yàn)椋@只上海表是他的榮耀和自豪的象征啊。
雖說(shuō)，后來(lái)文化 大 革 命時(shí)，老縣委書(shū)記被打倒，四先生差點(diǎn)受株連，但，、改革開(kāi)放后，老書(shū)記的問(wèn)題被平返，也著實(shí)讓他再次風(fēng)光。
如今，兒子成了遠(yuǎn)近聞名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家，生活越過(guò)越滋潤(rùn)。這不，昨天，兒子從香港回來(lái)，給父親買(mǎi)來(lái)了一個(gè)洋玩藝，叫什么四先生不知道，只知道它會(huì)說(shuō)話、會(huì)唱歌、會(huì)報(bào)時(shí)間，可以聽(tīng)收音機(jī)。
那幫坐在墻根下的老人們，爭(zhēng)著搶著看這沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的新玩藝，竟然不知說(shuō)什么好。至于那塊老上海表，自然象“老懷表”一樣，成了四先生家的古董了。
時(shí)間的聲音作文8
我喜歡種花、種菜，這可是要投入時(shí)間、傾注心血的一項(xiàng)工作。對(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間的聲音并不只是一去不復(fù)返的滴答聲，在那些開(kāi)出的花朵、結(jié)出的果實(shí)之中，自然而然地隱藏著時(shí)間的聲音，時(shí)間的痕跡。
去年冬天，我到鄉(xiāng)下去，偶然發(fā)現(xiàn)絲瓜架上還殘留著一個(gè)老絲瓜，我覺(jué)得扔了怪可惜的，便把它拿了回來(lái)。
回到家，我剝?nèi)チ私z瓜的外皮。發(fā)黑的皮剝完了，里面便是一絲一絲交錯(cuò)在一起的絲瓜瓤。剪去絲瓜的頭，里面倒出來(lái)了許多黑色的絲瓜籽。
春天的時(shí)候，我把絲瓜籽埋入土里，幾天后，它便長(zhǎng)出兩片圓圓的假葉。后來(lái)，又從兩片假葉相連的地方，長(zhǎng)出了爬架子用的須。須在風(fēng)中搖擺著，四處尋找著有沒(méi)有桿子可以爬，到處試探，不斷向上。
等它抓緊了，桿子便長(zhǎng)出了真葉。真葉是鋸齒狀的，形似楓葉。就這樣，長(zhǎng)一片葉再長(zhǎng)兩三根須，它越來(lái)越長(zhǎng)，越爬越高。看，它現(xiàn)在已經(jīng)有四五米長(zhǎng)了，主干上又生了側(cè)枝，也像那樣爬上去，越來(lái)越多，越來(lái)越密，遮住了陽(yáng)光，遮住了支撐它的桿子。它，綠油油的，生機(jī)勃勃的，裝點(diǎn)著陽(yáng)臺(tái)的一角。
更令人可喜的.是，它又開(kāi)了花。雄花有柱狀的雄蕊，雌花有一條長(zhǎng)絲瓜一樣的子房，蜜蜂在其間來(lái)回穿梭。花謝了之后，它便長(zhǎng)出了嫩嫩的、小小的絲瓜。絲瓜成熟不久，它被摘下來(lái)投入了大鍋里，端到了飯桌上。桌子上，大家對(duì)它的美味可口，贊不絕口，我心里頓時(shí)充滿了成就感。半年時(shí)間，凝聚成了眼前這誘人的絲瓜，同時(shí)，時(shí)間也凝成了一句句的夸贊——這便是時(shí)間的聲音。
我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲音，洋溢著收獲與喜悅的聲音。
時(shí)間的聲音作文9
往事在時(shí)光的長(zhǎng)河中流轉(zhuǎn)，嘀嘀嗒嗒的鐘表聲織成了樂(lè)譜，追憶曾經(jīng)，回憶釀成了最香醇的酒，未飲輒醉。
時(shí)間無(wú)聲，亦震耳欲聾，時(shí)間公平地給了每個(gè)人美好的青春，而填寫(xiě)答卷的筆就執(zhí)在我們手中。
上課的鈴聲是時(shí)間對(duì)我們的提醒，年華正好，少年有夢(mèng)，不應(yīng)止于心動(dòng)，而應(yīng)付諸行動(dòng)。每一個(gè)努力聽(tīng)懂的知識(shí)點(diǎn)，解出的一道道題，考出的一張張卷子，都是我們?cè)谶@答卷上留下的痕跡。也許生澀，也許緩慢，但我們敢拼、敢搏、不迷茫，只要向前走，努力便一定會(huì)有回報(bào)。
下課的鈴聲暗藏美好。有同學(xué)仍坐在位置上鉆研，有同學(xué)在走廊上感受陽(yáng)光，有同學(xué)在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)后閑聊幾句紓解壓力……一舉一動(dòng)之間盡是青春校園，讓人不禁感嘆時(shí)間之片刻心軟。
最讓人記憶深刻的，莫過(guò)于晚飯鈴了，一天的疲憊和饑餓都驟然舒展了，一種躍躍欲試在教室中一寸一寸地彌漫開(kāi)，所有人的眼睛都緊盯著時(shí)鐘，打鈴的那一刻仿佛有一種歡呼、一種雀躍破繭而出，無(wú)論食堂的'飯菜有多么的不合口味，那都已成為了最企盼到達(dá)的地方。
放學(xué)后悠揚(yáng)的音樂(lè)，是時(shí)間輕吟之曲。一日的學(xué)習(xí)生活來(lái)到了尾聲，但少年奮進(jìn)的步伐沒(méi)有停止。看著秒針嘀嗒地轉(zhuǎn)過(guò)，耕耘一分，收獲一分。
這場(chǎng)盛大的青春里，唯有時(shí)間是你最忠實(shí)的陪伴者。
若你爭(zhēng)分奪秒，她便是你永遠(yuǎn)的摯友，她溫柔而堅(jiān)定地站在你身后，輕聲細(xì)語(yǔ)地鼓勵(lì)著你走向成功；若你選擇自暴自棄，也許你將視時(shí)間為敵，因?yàn)樗^不偏袒半分。
時(shí)間之聲悠長(zhǎng)而深沉。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
時(shí)間的聲音作文10
靜得出奇使人無(wú)人入眠的深夜，真煩。
腦中像有一臺(tái)陳舊的影映機(jī)不斷滾動(dòng)出幾段黑白的毫無(wú)生機(jī)的畫(huà)面：我在草草下筆時(shí)，看看左右都還在仔細(xì)閱卷，心想真呆！邊做邊看要快。就當(dāng)我沾沾自喜做完時(shí)，嗤笑同學(xué)動(dòng)作慢時(shí)，命運(yùn)女神早就注定遠(yuǎn)離我了。
期中考試中科學(xué)失利，令我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。努力強(qiáng)迫自己入睡，可床發(fā)出的吱嘎聲反而讓我睡意全無(wú)，無(wú)奈我把枕頭一摔，被子一推，雙手抱著頭，靜靜的躺在床上，看著那根本無(wú)法看見(jiàn)的天花板，夜出奇地靜。
這時(shí)，一陣聲音打破了這黑夜安靜凝重的氣氛。滴答，滴答……，哦，是我的手表。它與我的.心情是那么得格格不入，可它還在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，滴答聲更加響了，像是對(duì)我的埋怨做抵抗。
滴答，滴答……
這讓我仿佛聽(tīng)到了在學(xué)校里，一面老師在奮筆疾書(shū)，不斷無(wú)私灌輸給我們知識(shí)時(shí)，另一面被知識(shí)充斥著大腦的我，早已心神不定，不時(shí)動(dòng)這動(dòng)那，不停地偷偷低頭看表，討厭時(shí)間走得像上了年紀(jì)的老公公。
好不容易聽(tīng)到下課鈴聲，剛想放松一下，可時(shí)間又像個(gè)小伙子特意跑得飛快，馬上又要上課。當(dāng)時(shí)我還在埋怨為什么下課時(shí)間總是那么短。現(xiàn)在我才知道時(shí)間是特意在上課時(shí)放慢了腳步，為的是好讓我們多一點(diǎn)時(shí)間漫步在知識(shí)的殿堂。
再想想我的科學(xué)失利是必然的，晚上我一回到家，便想方設(shè)法爭(zhēng)取機(jī)會(huì)看電視，那怕是一丁點(diǎn)時(shí)間也好，當(dāng)老爸老媽發(fā)話了，還像牛皮糖一樣左靠一下右靠一下地上樓，在上樓的臺(tái)階上還不時(shí)從縫隙里再偷偷小看一下，就算是上了樓自己也像是失了魂的，時(shí)間就在我不經(jīng)意間失望地離開(kāi)了。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都極為公平。如果你珍惜每一分每一秒，那對(duì)于你一定受益匪淺。時(shí)間滴滴答答地走，或許它微不足道，但它也是有生命的，它堅(jiān)持做有意義的事，讓它生命之長(zhǎng)，無(wú)法計(jì)量。
我們要堅(jiān)持做有意義的事，來(lái)拓寬你生命的長(zhǎng)度，知識(shí)靠的是一磚一瓦慢慢砌上去，不論平房還是高樓大廈。“或許地上本沒(méi)有路，但走的人多了便成了路” 也有這層道理在吧。
聽(tīng)聽(tīng)時(shí)間的聲音，那滴答滴答聲會(huì)告訴你很多。
時(shí)間的聲音作文11
此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。——李商隱《錦瑟》
繁華的世間，所有的光鮮亮麗都抵不過(guò)時(shí)間，只能一去不復(fù)返，恰似一年里的桂花，溢彩流光之后，盡是落花……我們不禁自我拷問(wèn)，這種繁華有意義嗎？為什么會(huì)一直這樣下去，不能有所沉淀呢？……深藍(lán)色的波浪在下面帶著不停的澎湃聲激濺著，剎時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了時(shí)間的聲音。
小寸頭·棕木柜·水壺
最憶的算是那還小的時(shí)候，我隨著外婆穿梭在一條條巷子里。這是老溫嶺、老市區(qū)，外婆是一位裁縫，在人民醫(yī)院對(duì)面、步行街旁的一條窄巷里，店鋪很小，只容得下六七人，巷也只有一人寬，生意卻很是好，人來(lái)人往，到處充斥著舊城市的喧囂。“天天，拿條紅布來(lái)……”我晃著，熟練地奔向那印繡有龍鳳、雕有青鳶的棕木柜，它很大，很是漂亮，里頭擺滿了花花綠綠的布匹，有人想做襯衫，有人想做褲子，還有些做領(lǐng)帶。“天天，要的布呢？”“來(lái)啦！”只見(jiàn)外婆一會(huì)兒用一把長(zhǎng)尺子丈量，一會(huì)兒用一把捆上了藍(lán)布條、帶些黃銹印的大剪子剪下一塊兒，一會(huì)兒細(xì)致地用縫紉機(jī)打著孔，只聽(tīng)那些“老家伙們”囔著：“咔嗒咔嗒……
嘩啦嘩啦……”閑下來(lái)時(shí)，待我頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)，她又便領(lǐng)著我坐下，細(xì)致地為我剪了個(gè)小寸頭，和她做衣時(shí)一樣的仔細(xì)呢！記得有個(gè)水壺會(huì)架在屋前的爐上燒水，吞吐云煙，雖然會(huì)有大人們阻攔，可我依舊會(huì)上前傻傻地摸，后來(lái)上藥時(shí)，水正熱著，我也笑著、樂(lè)著……
兩道杠·執(zhí)日·追夢(mèng)
上了小學(xué)，記得是四年級(jí)的一位哥哥為我系上了一條紅艷的嶄新的`紅領(lǐng)巾，我也是個(gè)少先隊(duì)員啦！有一天，老師給我的衣袖上別了個(gè)兩道杠，可讓我神氣了好些日子哩！輪到了我學(xué)校值日，便早早地站在了校門(mén)口，檢查是否有同學(xué)在偷吃零食、沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，或是沒(méi)戴小黃帽，若是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“倒霉蛋”，準(zhǔn)會(huì)讓我樂(lè)地笑，偷偷地轉(zhuǎn)身喝上一口水，站得筆直。我也曾不知天高地厚，天真單純地想考上清北高校，可謂是“不知無(wú)高地厚”呀！但也立著一個(gè)個(gè)目標(biāo)，在生活中、夢(mèng)境里不斷地追著，追著。秋風(fēng)起，別了小學(xué)，在這最后一日，梧桐葉們不住地狂響著揮手：“沙沙……沙沙……”
閃團(tuán)徽·伙伴·成長(zhǎng)
一下子，看過(guò)了家門(mén)口的金桂三次的花開(kāi)，一地綿延著，引著長(zhǎng)大了的我步入初三生活。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷地跌倒，又再次爬起來(lái)，無(wú)數(shù)次的困難與失敗，卻讓我們成長(zhǎng)了起來(lái)。我們結(jié)交了更多伙伴，大家一同學(xué)習(xí)，共同努力齊進(jìn)步。古人云：“三人行，必有我?guī)熝伞！币运麄優(yōu)槟繕?biāo)去不斷提升自己，由時(shí)間連接我們的羈絆，歡聲笑語(yǔ)，永遠(yuǎn)蕩漾于校園……我們?nèi)∠铝思t領(lǐng)巾，邁向共青團(tuán)，那一枚閃閃發(fā)亮的團(tuán)徽證明了一個(gè)優(yōu)秀的你！我又聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)個(gè)新的入團(tuán)名，少年，是否有你呢？在初中剩下的一年里，讓我們加倍努力，一起問(wèn)未來(lái)！
在時(shí)光匆匆流逝中，真心得以體現(xiàn)，情感得以清晰，在時(shí)間之中，來(lái)一葉小舟，看青春的兩岸瑩火，聞一路花香……我們懷念過(guò)去，笑迎未來(lái)，聽(tīng)！我又聽(tīng)到了時(shí)間的聲音！愿內(nèi)心得到變幻中的永恒，人生一步步圓滿、富足……
時(shí)間的聲音作文12
在我上初中的時(shí)候，我曾經(jīng)迷惘過(guò)、失落過(guò)，也曾經(jīng)徘徊過(guò)。
下課后，我飛奔出教室，來(lái)到操場(chǎng)，因?yàn)檫@里正在舉行一場(chǎng)籃球比賽。我可是個(gè)籃球迷，當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)失良機(jī)。
觀眾把場(chǎng)地圍得水泄不通，我勉強(qiáng)伸進(jìn)一個(gè)頭，艱難地觀看。
“哇噻，好棒哦！”
“加油啊--”全場(chǎng)都隨著一個(gè)身穿“18”號(hào)紅衣的男生一個(gè)漂亮的三分投籃而轟動(dòng)，喊聲震耳欲聾。
18號(hào)連連得分，其他的運(yùn)動(dòng)員似乎只是他的陪襯，光彩全被他獨(dú)攬，這樣的一個(gè)男生怎能不令人崇拜呢？
半場(chǎng)下來(lái)，他站在籃筐下，半彎著腰，大口大口地喘著氣，汗珠順著他的發(fā)尖滴下來(lái)，一滴一滴，他帥氣地甩了甩頭。看得出來(lái)，他在很賣(mài)力地拼。如此拼搏的精神，怎能不令人折服呢？
于是，每天放學(xué)，我都跑去守株待兔。
一天賽完，他朝我這方向做了個(gè)勝利的手勢(shì)。我擦擦眼睛，是我看錯(cuò)了嗎？再看看左右兩邊，也沒(méi)人呀？最后，我肯定了。那是對(duì)我。這令我驚喜不已，奇怪，太陽(yáng)都快下山了，怎么它的光還是如些的燙人，如此的令我臉紅呢？
后來(lái)，我參加了校里的藝術(shù)團(tuán)。天啊，好巧，18號(hào)竟也在這里，這是不是叫緣份呢？我迷惘了
由于他比我高兩個(gè)年級(jí)，我們沒(méi)有被安排在一個(gè)組。但，我很滿足。
我和他慢慢地認(rèn)識(shí)，詫異地發(fā)現(xiàn)，擅長(zhǎng)籃球的他，還有很多特點(diǎn)。我整日在想：如何才能引起他的注意呢？
一次數(shù)學(xué)考試，面對(duì)一條條七上八下的線段，我根本不知從何下筆，煩人的幾何圖形在我腦中跳躍著，跳躍著，竟拼出了他那張神采飛揚(yáng)的臉。那代數(shù)方程式x2+y2，怎么老是等于“18”呢？
第二天，老師講評(píng)試卷。老師似乎格外照顧我，她沒(méi)有報(bào)成績(jī)。拿到考卷，我不敢看它。但我盼望奇跡出現(xiàn)，鼓起勇氣，兩個(gè)陌生的阿拉伯?dāng)?shù)字的組合令我目瞪口呆--鮮紅的“56”。當(dāng)時(shí)，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可是有嗎？沒(méi)有。這兩個(gè)數(shù)字，這張考卷上的幾何圖形，再一次跳躍著，跳躍著，拼出的不再是他的臉，而一張張嘲笑的陌生的臉。
走在回家的路上，已是霓虹閃爍。夜色黑洞洞的，像要把我吞噬。連星星也不再和我玩捉迷藏了，悄悄地射進(jìn)了云的懷抱里。一股從來(lái)未有的失落感涌上心頭。冷冷的風(fēng)鉆進(jìn)我的脖子里，我清醒了，冷靜了，問(wèn)自己，我的重心是不是該轉(zhuǎn)移了？
從那以后，圖書(shū)館代替了籃球場(chǎng)，數(shù)學(xué)競(jìng)賽代替了文藝活動(dòng)。我感到生活前所未有的充實(shí)。
可笑的是，此時(shí)此刻，18號(hào)竟開(kāi)始注意起我。我又迷惘了，在學(xué)與不學(xué)之間徘徊
人生，學(xué)的機(jī)會(huì)只有一次，惟有一次，相比之下，它的份量不是重些嗎？心中的天平逐漸向這邊傾斜。
這是時(shí)間使我決定的，時(shí)間使我的幼稚變?yōu)槔碇恰?/p>
兩年過(guò)去了，在我接到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)時(shí)，我欣喜地流淚了，這是戰(zhàn)勝自我的成果。這是青春成熟的贊歌。
第二天，我又接到另一封信，那是18號(hào)寄來(lái)的。他邀請(qǐng)我做他畢業(yè)會(huì)上的舞伴，我知道這意味著什么樣。這次我毅然地謝絕了。因?yàn)槲覠釕偃旰蟮闹攸c(diǎn)大學(xué)的錄取通知書(shū)。
聽(tīng)！時(shí)間的聲音
聽(tīng)！
流水的聲音，
那是時(shí)間流逝的聲音。
聽(tīng)！
風(fēng)吹的聲音，
那是時(shí)間流逝的速度。
聽(tīng)！
花開(kāi)的聲音，
那是時(shí)間的駐足。
聽(tīng)！
孩子的歡笑，
那是時(shí)間的倒影。
有時(shí)，
有的事情真的回不去，
時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)倒流。
有時(shí)候，
不做，
留下的只有悔恨和痛苦
廣西北海海城區(qū)第五中學(xué)初二:舞千顏
傾聽(tīng)時(shí)間的聲音
鐘滴滴嗒嗒地響著,我撫著鐘，思緒飄向從前......
勸君惜取少年時(shí)
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過(guò)客，往往在我們不知不覺(jué)中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺(jué)，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長(zhǎng)大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開(kāi)翅膀，開(kāi)創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)突然被釋放出來(lái)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活的'主流，樂(lè)在其中，那是我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說(shuō)，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西時(shí)間。
你越無(wú)視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無(wú)視，這世界，只有時(shí)間是大公無(wú)私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢(shì)和地位而停留半刻。
此情可待成追憶
悔，豈待今日來(lái)追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級(jí)的生活橫充實(shí)，就愈發(fā)覺(jué)得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，不是更懂事了嗎/這是時(shí)間給我的警示。
在我度過(guò)的十幾個(gè)春秋中，我做過(guò)許多事情，其中有令人快樂(lè)的，但也有令我后悔的事，至今想起來(lái)仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，貴如黃金也有再得的時(shí)候，“千金散盡還復(fù)來(lái)”；然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的。可是，世人多惑于此，愛(ài)金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺(jué)，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命
陶淵明說(shuō)的好；盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，幾乎都虛度了，唉，我辜負(fù)了太多人
如今，傾聽(tīng)著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
時(shí)間的聲音作文13
時(shí)鐘的嘀噠嘀噠聲，那么平凡，讓人充耳不聞，習(xí)慣了！
近段，星星有個(gè)毛病，愛(ài)睡懶覺(jué)。“現(xiàn)在時(shí)刻，早上6點(diǎn)鐘”、“現(xiàn)在時(shí)刻，早上7點(diǎn)鐘”、“現(xiàn)在時(shí)刻，早上8點(diǎn)鐘”……好多時(shí)候，星星都是8點(diǎn)后才起床。這與以前4點(diǎn)就起床寫(xiě)日志，趁早上腦子清醒，易出作品大相徑庭。放假了，不放假之前，星星就為自己找借口，懶散很多了。別說(shuō)不醒，即使醒了，也不起床，繼續(xù)睡。
人一生中，不同的成長(zhǎng)階段，對(duì)時(shí)間的感受是不一樣的。嬰兒的第一聲啼哭，是生命的開(kāi)始。在睡中，吃奶中渡過(guò)，那時(shí)，孩子的母親是多么的盼望孩子能笑一笑，這一聲笑，仿佛他已經(jīng)長(zhǎng)大。
幼年是漫長(zhǎng)的，童年是快樂(lè)的，雖然有學(xué)習(xí)之苦。每個(gè)孩子都盼望著長(zhǎng)大。為什么別人會(huì)跑，我不會(huì)？為什么家人讓哥哥姐姐們獨(dú)立出去玩，而不讓我去？大人總會(huì)說(shuō)：“你還小，長(zhǎng)大了，你就會(huì)了！”于是，我們盼望著長(zhǎng)大，盼望著過(guò)年，長(zhǎng)一歲，再長(zhǎng)一歲。盼望著別人把我們當(dāng)大人，有相對(duì)的自主權(quán)。
求學(xué)階段是辛苦的，也是漫長(zhǎng)的、充實(shí)的。尤其是對(duì)一個(gè)有求知欲、有長(zhǎng)進(jìn)心的孩子來(lái)說(shuō)。有那么多不會(huì)的東西需要我學(xué)習(xí)，我的本領(lǐng)在不斷地增強(qiáng)，多有意思啊，在這種歡快的笑聲中，時(shí)間一年年過(guò)去了！隨著年齡的增長(zhǎng)，時(shí)間飛逝而去，我們經(jīng)歷了一次又一次考試，從一個(gè)學(xué)校走到另一所學(xué)校。最終因沒(méi)有考上而參加工作……在這種拚博聲中，在朗朗的讀書(shū)聲中，在一串串成功的笑聲中，在偶爾的失敗聲中，渡過(guò)了青春的花季，結(jié)束了學(xué)校生活。
到了工作崗位，回到了新的起點(diǎn)，一切都是新的，生活在那么多的老同志中間，自己仿佛是一年級(jí)的小孩子，什么都不懂，有的是精力，拚勁。在單位，沒(méi)有那么多的限制，有的只是紀(jì)律，但是事做得好壞，完全靠自己。沒(méi)有了老師的監(jiān)督，沒(méi)有了家長(zhǎng)的嘮叨，而此時(shí)，我們又是多么的需要這些聲音啊，在這種回憶聲中，時(shí)間在慢慢地流逝……
由于自己特殊的經(jīng)歷，求學(xué)時(shí)大學(xué)時(shí)的老師，學(xué)富五車(chē)，卻還是個(gè)助教，因?yàn)檫@個(gè)，我沒(méi)想過(guò)我會(huì)被評(píng)上講師，高級(jí)講師，盡管我心里也渴求，也為此而奮斗著，拚博著。在我28歲那天，我獲得了講師資格，我感到喜出望外，繼續(xù)努力，在35歲那年被評(píng)上了高級(jí)講師……在39歲那年，被評(píng)上了教師……這一切是我想也沒(méi)想的，如果從當(dāng)初報(bào)師范的想法，我覺(jué)得能當(dāng)個(gè)中學(xué)老師，看著孩子們高高興興地考上大學(xué)，就心滿意足了，中級(jí)職稱(chēng)，高級(jí)職稱(chēng)，是想也沒(méi)想過(guò)的。所以與我的理想相比，覺(jué)得已經(jīng)超額完成自己的人生目標(biāo)了。然而在這個(gè)奮斗過(guò)程中，沒(méi)拿到高級(jí)職稱(chēng)之前，總覺(jué)得自己還年輕，因?yàn)椴皇菞l件問(wèn)題，而是人家說(shuō)35歲之前人家輕易不讓評(píng)，要評(píng)得破格。為此，我一方面努力工作，另一方面也盼望著自己長(zhǎng)大，再有兩年，我就夠了，再有一年，我就夠了……終于評(píng)上了，當(dāng)高級(jí)資格證拿來(lái)的那一刻，我發(fā)覺(jué)自己老了。我已經(jīng)36歲了，已經(jīng)不再年輕了，再有20年我就要退休了！40歲了，讓我感到恐懼，是啊，再有十幾年，我就可以不簽到了！多么危險(xiǎn)，我覺(jué)得我還沒(méi)有做夠當(dāng)教師的癮，卻走過(guò)教師生涯的一大半了！從此，我害怕了，害怕變老，害怕體力不支，害怕精力不夠！
今天，見(jiàn)到了一位久違了的網(wǎng)友。由于是新年，就打個(gè)招呼，“老朋友好，新年愉快！”消息立馬回了過(guò)來(lái)“新年愉快！”好久沒(méi)聊了，今年的一年過(guò)得最沒(méi)意思了。在一陣寒暄聲中，他向我道出了實(shí)情，他得了一種最壞的病，不易治的病，現(xiàn)在退休在家。我明白了，他和我一個(gè)親戚得的病是一樣的。我已經(jīng)經(jīng)歷了這樣一個(gè)過(guò)程，難受是自然難免的，但是也是無(wú)可奈何的事，我們也只能積極去面對(duì)了。親戚是樂(lè)觀的'，對(duì)生活充滿希望的，我知道他求生的欲望很強(qiáng)，從來(lái)都是積極配合治療。而且他也是很能干的一位，也是令我們幾個(gè)敬佩的一位。這位網(wǎng)友也是，我們?cè)谝黄鸫蜻^(guò)撲克，斗地主，還有有一次我說(shuō)過(guò)寧波的書(shū)店，他卻主動(dòng)為我找書(shū)，盡管沒(méi)有找到，我還是很感激的。佩服他的聰明，豁達(dá)。星星的非教師網(wǎng)友現(xiàn)在只剩下十來(lái)個(gè)。他就是其中之一，好多年的聊友了，盡管很少說(shuō)話，一直都被我留在我的好友里。聽(tīng)到這個(gè)消息，猶如睛天霹靂，我為之婉惜，同時(shí)更認(rèn)識(shí)到了生命的珍貴。
人過(guò)四十，這就是時(shí)間的聲音嗎？回想前段自己血壓高的驚詐，愛(ài)人的手術(shù)，一同事的腦中風(fēng)和心臟搭橋術(shù)，我們都是剛剛四十出頭的人啊，難道這一生快要走完了嗎？我好不甘心啊，好不甘心！我在想：再有三年，我要做成什么，再有五年，我要做什么呢？我還沒(méi)做夠呢，老天爺，你能成全我，讓我做完我想做的事嗎？我還想塑造一個(gè)新的自我，想有一個(gè)新的形象呢？
回想公爹生前的三年，他坐在輪椅上，一會(huì)說(shuō)要躺下，一會(huì)說(shuō)要坐起來(lái)，有時(shí)也會(huì)說(shuō)“我連累你們了，我怎么不死呢？”后來(lái)，他不能也不愿說(shuō)話了，認(rèn)不清人，當(dāng)我們告訴他二姐的兒子在娶媳婦時(shí)，他卻流淚了。我知道，這是對(duì)生的流戀啊。作為兒女，我們請(qǐng)?jiān)杆藕蛩呐率撬稍诖采希�會(huì)吸引我們逢年過(guò)節(jié)要回家，沒(méi)事要常回家看看。而如今，公婆都不在了，今年我們都流浪漢了，一堆土，相視無(wú)語(yǔ)，默默回家。小叔子不在家過(guò)年了，孩子的二姑也去鄭州過(guò)年了。我們只有和娘家人聚在一起了。這就是時(shí)間的聲音嗎？人老了，會(huì)更珍惜生命的。
嘀噠，嘀噠，這是鐘表的聲音，這是時(shí)間的聲音，但是對(duì)不同的人，聽(tīng)起來(lái)是不一樣的。每個(gè)人，每個(gè)時(shí)間都有對(duì)時(shí)間不同的理解，聽(tīng)到的都是不同的聲音：時(shí)間，您走得快一點(diǎn)吧，我要長(zhǎng)大！我要玩耍，我要學(xué)習(xí)，忽視了時(shí)間；時(shí)間您走得慢一點(diǎn)吧，我有好多的事要做，我舍不得離開(kāi)這個(gè)世界！然而，時(shí)間他什么也沒(méi)有聽(tīng)到，依然我行我素……
時(shí)間的聲音作文14
十多年前有一次梳頭，偶然發(fā)現(xiàn)我黝黑的頭發(fā)里有了一根異類(lèi)，一根雪白的頭發(fā)，它像一株小小的白楊聳立在我黑發(fā)的森林里，極為搶眼。那時(shí)的我驚訝非常，以至于因此來(lái)了靈感還寫(xiě)了首如今看來(lái)有些矯情的小詩(shī)“第一根白發(fā)”。記得詩(shī)里有幾句：在我黑發(fā)的森林里/你是一株小小的白楊/在我生命的故事里/你是一個(gè)小小的逗號(hào)……記得當(dāng)年看到那首發(fā)表在《運(yùn)城日?qǐng)?bào)》上的小詩(shī)，一位前輩感慨地說(shuō)，到底是年輕啊，會(huì)因?yàn)橐桓装l(fā)寫(xiě)詩(shī)。
如今已經(jīng)進(jìn)入更年期的我，頭發(fā)幾乎白了一半，不得不用焗油顏色造假了。想想當(dāng)初為那根白發(fā)寫(xiě)的詩(shī)歌，好像就是昨天的事情。頭上的白發(fā)，讓我感覺(jué)到了時(shí)間的存在，堅(jiān)硬的時(shí)間總會(huì)以溫柔的方式使一切改變當(dāng)初的模樣。
去年母親彌留之際，我和妹妹曾經(jīng)問(wèn)過(guò)母親一些看似傻傻的問(wèn)題，問(wèn)她老人家今生有什么后悔的事情。媽媽說(shuō)，她今生無(wú)悔，只是有些遺憾她的兩個(gè)孩子沒(méi)有成年就夭折了。后來(lái)媽媽下遺囑說(shuō)，百年后去老家陪他們……當(dāng)時(shí)我和妹妹哭得像個(gè)淚人，感覺(jué)到心疼。心疼母親一生的坎坷，從小在北京長(zhǎng)大的母親，為了愛(ài)情跟隨父親來(lái)到黃河岸邊，在這個(gè)小城和父親組成了當(dāng)初的家。可是，好景不長(zhǎng)，一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)父母雙雙被打成右派，不得已母親帶著不滿兩歲的姐姐和父親一起回到了陜西三原的老家。在那里一待就是22年，這22年之間母親沒(méi)有回過(guò)北京，直到姥姥去世，舅舅打來(lái)電報(bào)，母親因?yàn)闆](méi)有回家的路費(fèi)，沒(méi)能見(jiàn)到姥姥最后一面。
這22年中，母親經(jīng)歷了常人難以想象的苦難，作為醫(yī)生的她眼睜睜看著自己的一雙兒女病餓而死……但母親為了她所愛(ài)的人，無(wú)怨無(wú)悔……
如今母親走了有一年多了，回想母親的一生，她說(shuō)的無(wú)悔或許是發(fā)自內(nèi)心的。因?yàn)椋赣H一生和父親相濡以沫，不離不棄。作為一個(gè)女人，她能和最?lèi)?ài)的人相守一生也知足了。
前幾天回去看望父親，母親走后我很少回去，我怕不聽(tīng)話的眼淚會(huì)引起父親的悲傷。可是，我這次看到父親，他很平靜，他說(shuō)起今年清明節(jié)他要和我們一起回老家看望母親。他說(shuō)，他和母親相約好在百年后都回到老家。安葬母親的時(shí)候，父親讓大表哥把墳?zāi)雇诖笠稽c(diǎn)，把他的位置留出來(lái)，到時(shí)候他要兌現(xiàn)對(duì)母親的承諾：“活著在一起，死后也在一起。”
經(jīng)歷過(guò)大悲大喜的父母早已經(jīng)把生命看透，所以母親才走的那樣無(wú)悔，父親才活得如此從容。
父親和母親都喜歡詩(shī)歌，我也喜歡詩(shī)歌，年輕的時(shí)候，我就奢望，一邊行走一邊寫(xiě)詩(shī)，想著那樣的日子真愜意。而如今人到中年的我，就像是被某種力量逼上了高速公路，只是偶然能遇到一個(gè)服務(wù)站加加油，喝口水，就又匆忙上路了。
生命的列車(chē)在超速前行中，沒(méi)有時(shí)間停下來(lái)欣賞路邊的風(fēng)景。也不允許你停下來(lái)欣賞風(fēng)景，靜靜地寫(xiě)詩(shī)就更難了，那樣寫(xiě)詩(shī)的心境是如此的奢侈啊。
人到中年，在上有老下有小的忙碌中，我已經(jīng)感覺(jué)到了時(shí)間的存在，我常常感嘆，無(wú)聲的時(shí)間，堅(jiān)硬的時(shí)間，它始終存在著，并使一切慢慢地變老。
能聽(tīng)到時(shí)間聲音的'人，甚至連孤獨(dú)和寂寞都成了奢侈品，因?yàn)橹杂泄陋?dú)和寂寞是因?yàn)槟阌写蟀训臅r(shí)間可以揮霍。
最近，我一個(gè)很親近的人被醫(yī)生查出得了絕癥，醫(yī)生說(shuō)疾病給他的時(shí)間是有限的。可是親人們?yōu)榱俗屗眠^(guò)一點(diǎn)，一直瞞著這個(gè)可怕的消息。當(dāng)我面對(duì)他的時(shí)候，我又一次清晰地聽(tīng)到了時(shí)間走動(dòng)的聲音。
有時(shí)候，我想在生命的高速路上，我們是否偶然提前下到岔路上休息一下，給自己一個(gè)放松的機(jī)會(huì)，讓自己也奢侈一把。
看看小草發(fā)芽的春天，聽(tīng)聽(tīng)花開(kāi)的聲音，也偶然把詩(shī)歌當(dāng)一次午餐，給自己一個(gè)開(kāi)滿鮮花的邂逅。那樣，到了我們也能聽(tīng)到時(shí)間催促的聲音的時(shí)候，可以給我們的兒女輕輕地說(shuō)出“無(wú)悔”二字。
時(shí)間的聲音作文15
撫摸著桌前精美的沙漏，看著里面緩緩瀉下的沙粒，我不由得想到——如果時(shí)間也可以任我把玩就好了……
勸君惜取少年時(shí)
我們總說(shuō)流年似水，卻不曾發(fā)現(xiàn)流星劃空的美好，如蝴蝶飛越滄海，飛鳥(niǎo)劃過(guò)天際，逝去的都已經(jīng)不在了，只留下蒼白枯黃的碎影。
時(shí)間是我們生命之中那個(gè)看似并不起眼的路人甲，可當(dāng)你注意到這個(gè)路人甲不再是路人甲的時(shí)候你也已經(jīng)失去了認(rèn)識(shí)它的資格，就像時(shí)間一樣一旦錯(cuò)過(guò)，就很難挽回了，因此有了古人的一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲！
少年的一切都是那抹新鮮具有刺激感，我認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，便一心想要求得證明。當(dāng)踏進(jìn)初一的那一刻，我張開(kāi)雙臂感受長(zhǎng)大的快樂(lè)，歡聲笑語(yǔ)成了我生活中的主流，樂(lè)在其中，那時(shí)候我似乎不懂得什么叫做責(zé)任。當(dāng)媽媽幾次三番勸我學(xué)習(xí)的時(shí)候，我也只是敷衍的說(shuō)了幾句就了事了！那時(shí)，我丟掉了和生命同等重要的'東西——時(shí)間！也因此無(wú)視“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的古訓(xùn)。
是的！你越是無(wú)視時(shí)間，時(shí)間也將會(huì)越無(wú)視你，這個(gè)世界只有時(shí)間是公平的，無(wú)私的，不會(huì)因?yàn)闄?quán)力地位而多加停留！
此情可待追憶
悔，豈待今日來(lái)追憶，當(dāng)年的漫不經(jīng)心，現(xiàn)在卻茫然了。
九年級(jí)的生活更加的充實(shí)著我！在充實(shí)中學(xué)習(xí)有價(jià)值的東西，這才明白，初一的我是多么幼稚，現(xiàn)在也許依然幼稚但也更加成熟了，更加懂事了，這不就是時(shí)間給予我的警示嗎？
在我度過(guò)的十幾年的春秋中，有快樂(lè)的也有傷心的更多的卻是后悔，至今想起來(lái)任歷歷在目，好希望時(shí)間可以任我把玩，讓我有足夠的能力去改變。
一寸光陰不可輕
沙漏流盡，動(dòng)人心弦，使迷茫者幡然悔悟。
“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，貴如黃金也有在的的時(shí)候“千金散盡還復(fù)來(lái)”，然而青春對(duì)任何人來(lái)說(shuō)也只有一次。可是，世人多惑于此，愛(ài)金如命，虛度光陰的還不少呢！我總覺(jué)得時(shí)間=生命＞財(cái)富！
李白說(shuō)得好：君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)，高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長(zhǎng)，嘆息著遙遙無(wú)期的畢業(yè)，現(xiàn)在三年一晃而過(guò)，卻十分痛心！
如今，傾聽(tīng)著時(shí)間的聲音，這輕微的聲音卻讓我知道，我唯一迫切要做的只有珍惜時(shí)間，不負(fù)光陰！不負(fù)青春！
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