未來(lái)的想象作文（合集8篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的未來(lái)的想象作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
未來(lái)的想象作文 篇1
早晨，一陣優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)使我睡意全無(wú)。我按了一下手表，頓時(shí)，響起了“氣象小百靈”那甜美的聲音，她告訴我今天的溫度以及適合穿的衣服。我穿好衣服，吃完早餐，準(zhǔn)備上學(xué)去了。
我走進(jìn)書(shū)房，坐上仿真椅，戴上耳麥，打開(kāi)電腦。今天第1節(jié)課是語(yǔ)文課，我們要學(xué)習(xí)的是第21課《愛(ài)因斯坦和小女孩》。我打開(kāi)空中課堂，進(jìn)入課本中的場(chǎng)景里，我就是那個(gè)小女孩，愛(ài)因斯坦正坐在我面前。我手把手地教他整理房間、穿戴整齊；他則教我數(shù)學(xué)作業(yè)……上完課，我明白了一個(gè)道理，偉人也不是無(wú)所不能的，世界上沒(méi)有十全十美的人。課后，老師讓我們通過(guò)QQ視頻分小組討論問(wèn)題。第2節(jié)是英語(yǔ)課。我走進(jìn)美國(guó)的網(wǎng)上商店，和營(yíng)業(yè)員面對(duì)面交流。我還和美國(guó)的老師通過(guò)視頻互相討論，老師糾正我的發(fā)音，我則教老師說(shuō)中文。
下午是科學(xué)課。科學(xué)老師讓我們?nèi)ス珗@里觀察花的種類。我乘著小型UFO，來(lái)到新天地公園。這里綠樹(shù)成蔭、鮮花遍地，地上沒(méi)有一片落葉。公園里的.監(jiān)控系統(tǒng)一旦發(fā)現(xiàn)有落葉或廢物，機(jī)器人清潔工就會(huì)立刻來(lái)進(jìn)行清理。公園的中央是一個(gè)大型噴泉，四周是一片花海。公園的中央控制系統(tǒng)控制著每一種花的澆水時(shí)間、施肥時(shí)間和環(huán)境的溫度，這才使得公園里鮮花四季盛開(kāi)。我邊走邊記錄著鮮花的種類，不知不覺(jué)一個(gè)下午就過(guò)去了。
這就是武進(jìn)每一個(gè)中小學(xué)生未來(lái)的學(xué)習(xí)生活。我期待這一天早日到來(lái)。
未來(lái)的想象作文 篇2
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我家有一雙神奇的鞋。
夢(mèng)中，媽媽帶我去姑姑家串門(mén)，我情不自禁地歡呼起來(lái)。開(kāi)始出發(fā)了，我穿上了那雙神奇的鞋子。我和媽媽走到站臺(tái)，等了好一會(huì)兒車(chē)還沒(méi)來(lái)。這時(shí)，我才想起腳上的鞋子。于是我對(duì)著鞋子說(shuō)了一聲：“飛行汽車(chē)。”鞋子就馬上變成了一輛飛行汽車(chē)。開(kāi)呀開(kāi)，忽然下起了大雨，于是我又讓汽車(chē)變成了雨傘。
我和媽媽打著傘，在路上慢慢地走著。這時(shí)候，遇到了一條大河，過(guò)不去了。該怎么辦呢，我靈機(jī)一動(dòng)，讓傘變成了一艘船。我坐在船上，小船在河面上迅速地航行。一會(huì)兒工夫，船靠岸了。上了岸，我發(fā)現(xiàn)前面的路又窄又小的，汽車(chē)無(wú)法行駛。不過(guò)這一點(diǎn)也難不倒我，我讓小船變成了一架自動(dòng)飛行的`直升飛機(jī)。我坐在飛機(jī)里面，飛過(guò)小胡同，啊！前面就是姑姑家了，于是我把飛機(jī)降落下來(lái)，走進(jìn)屋子。看到了姑姑，真開(kāi)心。
我想長(zhǎng)大以后設(shè)計(jì)出這樣神奇的鞋，因此現(xiàn)在我就必須珍惜來(lái)之不易的幸福生活，刻苦用功、認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。只有不斷努力，我的愿望才能在不遠(yuǎn)的將來(lái)變成現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)的想象作文 篇3
現(xiàn)在的生活，有些人會(huì)覺(jué)得很滿足，但是，隨著時(shí)間的流逝，我們的科技也越來(lái)越進(jìn)，比方說(shuō)，我們每天都要去的——學(xué)校。
20xx年10月21日，我們的校門(mén)口一進(jìn)沒(méi)有保安了，全部都是機(jī)器人，它們會(huì)通過(guò)“眼睛掃描”。如果有壞人要假扮同學(xué)的家長(zhǎng)進(jìn)校，這是你并不用著急，因?yàn)閴娜诉�沒(méi)進(jìn)校門(mén)就被一塊玻璃擋住了，而學(xué)生們卻感覺(jué)不到什么。
當(dāng)進(jìn)學(xué)校五六的時(shí)候就沒(méi)路了，有一面墻，墻上有六扇門(mén)，分別寫(xiě)著：一年級(jí)，二年級(jí)，三年級(jí)，四年級(jí)，五年級(jí)和六年級(jí)。如果你是四年級(jí)三班的，你先走進(jìn)“四年級(jí)”的門(mén)里，里面有九扇門(mén)，分別寫(xiě)著：八班，七班，六班，五班，四班，三班，二班，一班，還有一扇門(mén)通得是辦公室。你走進(jìn)“三班”一眨眼功夫，你就到了你們的教室門(mén)口。
來(lái)到教室，里面就更神奇了。
教室里的黑板非常有意思，老師說(shuō)哪些需要寫(xiě)下來(lái)，黑板上自動(dòng)就會(huì)寫(xiě)下來(lái)，如果黑板寫(xiě)滿了，只需老師說(shuō)一聲“擦掉!”黑板上立刻一個(gè)字也沒(méi)有了。
我們的桌上有個(gè)顯示屏，老師要放大屏幕了，那些內(nèi)容就會(huì)顯示在我們的桌子上，后面的'同學(xué)就不會(huì)看不到了。
如果要上關(guān)于大自然，墻壁上就會(huì)有相關(guān)的圖片，如果要上關(guān)于小狗的，墻上就會(huì)有……
未來(lái)的科技真是難以想象。
未來(lái)的想象作文 篇4
未來(lái)的地球?qū)⑹鞘裁礃拥哪兀咳藗兛隙ㄕJ(rèn)為那時(shí)的地球是美好而和平的。因?yàn)橐淮闻既坏臋C(jī)會(huì)，我到了300年后的地球，所見(jiàn)到的一切，徹底粉碎了人們對(duì)地球美好未來(lái)的幻想。
“咦！這是什么地方？”我向四周放眼望去，到處是一片凄涼，沒(méi)有一幢建筑物，就好像走進(jìn)一個(gè)荒無(wú)人煙的大沙漠，唯有天空那一輪紅日，還在勤懇的放射著一束束光芒。
我沒(méi)有目標(biāo)的向前走著，不知道走了多遠(yuǎn)，終于看見(jiàn)一個(gè)石碑，上面寫(xiě)著：“2308年的地球。”
300年后的地球，怎么會(huì)是這樣破爛不堪啊？以前在我的心中，它應(yīng)該是美好無(wú)比啊，真是丈二的和尚——我一時(shí)摸不著頭腦。
繼續(xù)向前走著，此時(shí)的我感到一片茫然。在旅途中，沒(méi)有看見(jiàn)一幢樓房，沒(méi)有看見(jiàn)一個(gè)人影，連一片綠葉也沒(méi)有看到。
突然在廢墟里，閃出一個(gè)人影，是一位老人，個(gè)子矮矮的，腦袋大大的，長(zhǎng)得很奇怪。
“老爺爺，您是誰(shuí)？。”
老爺爺抬起頭看看我：“我是從別的星球來(lái)地球考察的`。”
“哦！”
“孩子，你怎么不回家啊？”老爺爺吃力的對(duì)我說(shuō)。
“我的家，我的家在哪里呀，這是哪里？”我滿臉帶著疑惑問(wèn)道。
“孩子，因?yàn)槿祟惔笠?guī)模的破壞，地球已經(jīng)變成了一個(gè)垃圾星球，人類已經(jīng)無(wú)法在這里居住了。咳咳，他們都遷到另一個(gè)星系去了。你看我剛到地球才幾天，就被染上了重病。”老爺爺還沒(méi)說(shuō)完，“咳咳！”又咳嗽起來(lái)。“好了，現(xiàn)在我也要走了，孩子，快走吧！”
哎！我怎么回到過(guò)去呀，還是乘超光速飛碟吧，讓時(shí)間倒流，把我?guī)Щ?00年前我的家吧！
未來(lái)的想象作文 篇5
咦，這是哪里?在一片蔚藍(lán)的天空下，到處都是綠油油的小草，一片翠色迷人的景色;到處都是五顏六色的野花，就像一片"花的海洋";到處都是蒼翠欲滴的樹(shù)木，仿佛在向我們展示它那美麗的身軀。這一切就像進(jìn)入了人間仙境一般，使我貪婪地吮吸著新鮮的空氣。難道我來(lái)到了未來(lái)的世界嗎?
正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，忽然看見(jiàn)一片茂密的樹(shù)林里，有一個(gè)老爺爺正坐在水面上的凳子上專心致志得釣魚(yú)。于是我邁開(kāi)腳步向著老爺爺走去。
來(lái)到河邊，水靜得像一面鏡子，清得可以看見(jiàn)河底的沙石和自由自在地魚(yú)兒，綠得像一塊碧綠的翡翠。正當(dāng)我觀賞水的美妙時(shí)，眼前的事物使我驚訝不已:那個(gè)老爺爺坐的凳子居然可以自動(dòng)地在水上移動(dòng)，凳上還安裝了許多按鈕，而且每一個(gè)按鈕都是凳子上的功能之一。我正仔細(xì)地看著這些現(xiàn)代社會(huì)所沒(méi)有的`設(shè)備時(shí)，老爺爺釣到了一條大魚(yú)，只見(jiàn)他按了一下凳子上紅色的按鈕，凳子的扶手處便伸出了一個(gè)夾子，而且?jiàn)A子自動(dòng)地把魚(yú)從魚(yú)鉤上取了下來(lái)，并快速地把魚(yú)放進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)。這樣可真是既方便又不費(fèi)力呀!接著我看到老爺爺用來(lái)釣魚(yú)的魚(yú)竿居然是用空氣充起來(lái)的，難道他不怕魚(yú)竿中的氣一下泄了出去嗎?我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)向老爺爺詢問(wèn)，在聽(tīng)了老爺爺?shù)慕庹f(shuō)后我才明白，原來(lái)這種魚(yú)竿的周身鍍了一層純金屬，不容易漏氣和被弄破，而且這魚(yú)竿也利于放在水面上。啊，這真是太神奇了！
我置身在這神奇的境界中，感受到了未來(lái)的一切。我相信，未來(lái)是美好的，奇特的。
未來(lái)的想象作文 篇6
從我上幼兒園那天起，我就有了一個(gè)好朋友——書(shū)包。隨著年齡的增長(zhǎng)，書(shū)包里的書(shū)越來(lái)越多，重的把我都?jí)旱民劚沉恕２贿^(guò)，多功能書(shū)包上市啦!我就給你們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)吧!
這款書(shū)包的顏色隨著氣溫改變，天氣熱的時(shí)候，書(shū)包的顏色就是深色的，天氣冷的時(shí)候，書(shū)包的顏色就是淺色的。它的外形就像撲克牌似的，你們可別小看它，使用起來(lái)卻隨心所欲并且攜帶起來(lái)也很方便。
它的功能十分齊全。書(shū)包的正面有三個(gè)不同顏色的按鈕，分別是:紅色、綠色、橙色，書(shū)包的背面，又有兩個(gè)不同顏色的按鈕，分別是:黃色和紫色的按鈕。
紅色按鈕是快捷鍵。如果你上學(xué)快要遲到的話，你只要按一下這個(gè)按鈕，你就會(huì)像離弦的箭一樣，嗖一下就飛到了學(xué)校門(mén)口，比平時(shí)快20倍，這樣就不會(huì)遲到了。
綠色按鈕是擴(kuò)大縮小鍵。放學(xué)的.時(shí)候。，你就不用為沉甸甸的書(shū)包發(fā)愁了，你只要按一下這個(gè)按鈕，書(shū)包就會(huì)自動(dòng)縮小，把書(shū)包裝進(jìn)口袋里就行了，回到家后，再按一下那個(gè)綠色按鈕，書(shū)包就會(huì)恢復(fù)原狀。
橙色按鈕是個(gè)報(bào)警系統(tǒng)。只要有小偷靠近，它就會(huì)自動(dòng)發(fā)出警報(bào)，會(huì)通知的，最近的機(jī)器人警察，他們會(huì)將小偷繩之以法。
紫色按鈕是個(gè)坐姿調(diào)整器，你只要寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候躺在了桌子上，他就會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)坐姿調(diào)整器，讓你端端正正地寫(xiě)作業(yè)。
黃色按鈕是一個(gè)家庭做業(yè)機(jī)，你有什么不會(huì)的題的話，按一下這個(gè)黃色的按鈕，他就會(huì)把你不會(huì)的題一一為你解答，相當(dāng)于一個(gè)家庭教師。
這款多功能書(shū)包你們喜歡嗎?你們的書(shū)包有什么功能呢?說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
未來(lái)的想象作文 篇7
全世界有很多盲人，他們的生活和工作總是有很多不便，總是因此而煩惱。為了改善他們工作生活上的不便，未來(lái)將會(huì)出現(xiàn)一款“導(dǎo)盲鏡”，嘿嘿，未來(lái)的盲人朋友們，你們?cè)僖膊挥脼楣ぷ骱蜕畎l(fā)愁啦！
二十年后，一位叫徐霖朗的科學(xué)家發(fā)明出名叫“導(dǎo)盲鏡”的'產(chǎn)品。“導(dǎo)盲鏡”，顧名思義就是跟導(dǎo)盲犬差不多的東西，不過(guò)，“導(dǎo)盲鏡”可不是只會(huì)像導(dǎo)盲犬一樣提醒主人，只為他們提供生活的便捷，使盲人無(wú)法得到快樂(lè)，整天聽(tīng)到的只有狗叫。
“導(dǎo)盲鏡”有一雙珍珠般的“小眼睛”，擁有感應(yīng)超聲波的功能，讓盲人看見(jiàn)黑白的畫(huà)面；“小眼睛”上面有一個(gè)色溫感應(yīng)器，就像給“小眼睛”染了色一樣，能讓盲人看見(jiàn)一個(gè)彩色的世界。總之，“導(dǎo)盲鏡”的感應(yīng)超聲波通過(guò)對(duì)物體的遠(yuǎn)近反射不同的聲波形成讓盲人能看見(jiàn)的輪廓和形狀；色溫感應(yīng)器再給那些物體加上顏色，最后把加工的圖片發(fā)送到盲人的腦袋里。而且，所有的能量都由太陽(yáng)能提供，絕對(duì)環(huán)保。這樣，盲人戴上“導(dǎo)盲鏡”后就像自己擁有了一雙健康的雙眼一樣行動(dòng)自如了。
盲人們看不見(jiàn)的時(shí)候，總是會(huì)很傷心，因?yàn)樗麄儾荒芸措娨暋⒆x報(bào)、寫(xiě)字，少了很多生活的樂(lè)趣，我相信，只要有了“導(dǎo)盲鏡”，他們一定會(huì)改變對(duì)生活的態(tài)度，讓自己快樂(lè)起來(lái)！
未來(lái)的想象作文 篇8
昌平，是我的故鄉(xiāng)。它是那樣的美麗富饒。它在過(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)這三個(gè)時(shí)間段的交替中，他的變化是那樣的大。
在過(guò)去，昌平是那樣的小。那僅僅是東環(huán)、北環(huán)、南環(huán)和西環(huán)這四個(gè)環(huán)路圈起來(lái)的地方！在過(guò)去，昌平的綠化面積是那樣少。城內(nèi)外的空地上基本上全是田地，只有那些自己長(zhǎng)出來(lái)的花草樹(shù)木。在過(guò)去，昌平的文化體育建筑是那樣少。整個(gè)昌平找不到一個(gè)圖書(shū)館與體育館。在過(guò)去，昌平的交通是那樣落后。只有那為數(shù)不多的石板路。
現(xiàn)在那一切都成為歷史，昌平的'面積、綠化、文化體育建筑、交通全都起來(lái)了：面積廣了、綠地多了、文化體育建筑有了交通方便了！
現(xiàn)在已經(jīng)這樣好了，未來(lái)當(dāng)然更好了！
在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，未來(lái)發(fā)展得很快。首先，面積將是現(xiàn)在的倍數(shù)。第二、綠化面積巨多：走出家門(mén)，聞到的再不是那污濁的空氣，而是清新的空氣，天空再不是灰蒙蒙的了，而是湛藍(lán)的。為什么呢？因?yàn)椋叱黾议T(mén)看到的是無(wú)邊的綠地。第三、昌平的建筑物會(huì)多起來(lái)：到處都是圖書(shū)館、博物館、體育館科技館和科技園區(qū)等科技建筑，讓你再不會(huì)為這些建筑物少而難找造成煩惱。第四、交通將會(huì)變得極為發(fā)達(dá)：馬路與公共汽車(chē)路線將會(huì)比紗紙小孔還小的密度分布在地圖上。地下，四通八達(dá)的地鐵路線將全面開(kāi)通，地下的火車(chē)早就被懸浮磁列車(chē)代替，將不會(huì)再有噪音……總而言之，言而總之，未來(lái)的昌平將更加美麗富饒。
雖然，昌平的未來(lái)知識(shí)我想象的，但是，我相信在不久的將來(lái)，這都會(huì)變成為現(xiàn)實(shí)。
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