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      三年級寫景作文

      時間:2024-07-12 17:04:26 寫景

      實用的三年級寫景作文實用【10篇】

        在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的三年級寫景作文10篇,希望能夠幫助到大家。

      實用的三年級寫景作文實用【10篇】

      三年級寫景作文 篇1

        教學過程:

        一、揭題談話,引入教學

        師:同學們,你們一定游覽過許多地方,是那些地方?

        畫面一(香山):紅紅的楓葉像一枚枚郵票,飄哇飄哇,郵來了秋天的涼爽。

        畫面二(新疆吐魯番)果園里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠,有像一串串碧玉,掛滿了葡萄架,詩人垂涎欲滴。

        畫面三(西湖):在和暖的春風里,雨悄悄地向你灑來。輕輕的,像縷縷銀絲,蒙蒙細霧,密密細網;柔柔的,像媽媽的手撫摸著我的臉。

        畫面四(西沙群島):西沙群島一帶海水五光十色,瑰麗無比:有深藍的,淡青的,淺綠的,杏黃的。一塊塊,一條條,相互交錯著。

        生再隨圖朗讀一遍文字。

        二、描述景象,積累運用

        (一)組織語言,描述景象

        師:在你們去過的這些地方里,給你印象最深的是什么?你們也能像老師一樣用一句話來說一說嗎?生邊匯報,老師邊把他用到的好詞語板書。

        師:我們一起來讀一讀在做的小老師向大家推薦的詞語。

        課件再出示一些寫景的好詞佳句。

        (二)猜測想象,運用詞語

        師:你們猜一猜安老師的老家在哪里?(也就是小時候生活過的地方)家門口的景色是怎樣的呢?生猜測想象,運用詞語形容景色。

        師:展開想象的翅膀,我們會飛的更高。在同學們的想象中,老師的家鄉各具特色,其實是怎樣的呢?

        欣賞佳作,明確要求

        師:在這美景中,老師最有感情的是家門口的小溪。(出示圖文并茂的課件)

        一條可愛的小溪,從我家門前緩緩流過。

        清晨,溪水映著燦爛的朝霞,像浮動的彩色綢帶。我喜歡在溪邊讀書,清新濕潤的空氣滋潤著我的.喉嚨,淙淙的流水伴隨著我朗朗讀書聲。

        中午,我也到溪邊站一會,微風吹來,水面泛起層層魚鱗似的波紋,倒映在水中的物影,一會聚攏,一會散開,又聚攏又散開……等到水波平靜時,樹兒、草兒的倒影更綠更新了。

        晚上,小溪靜靜地流淌著,看不到一絲波紋。清冷的月光均勻的灑向水面,給溪水鋪上一層銀白,小溪仿佛進入了夢鄉。(板書:清晨中午晚上)

        師:你覺得老師寫的這篇小短文怎樣?好在哪里?

        生匯報。師順勢小結:有順序景色寫的具體運用了優美詞句、修辭方法。

        師:現在老師長大了,也有了自己的孩子。為了讓孩子能夠有一個快樂的童年。所以只要一放長假,我都會帶閆之賀去外地旅游。今年暑假,我們一家去了美麗的大連。想看一看我們留下的照片嗎?課件出示:旅游照片

        師:回來后,閆之賀有感而發,寫下了一篇名為《美麗的星海廣場》的作文。想不想讀一讀。課件出示:范文《美麗的星海廣場》

       。▽W生朗讀)

        師:你覺得這篇作文寫得怎樣?好在哪里?

        文章開頭先寫了什么?(時間地點人物)

        這段話是按照什么順序寫的?(游覽的順序)

        文章的結構式怎樣的?(總分總)

        板書:

        清晨好詞好句

        中午景色寫具體,生動

        晚上動靜結合的描寫方法

        總分總

      三年級寫景作文 篇2

        暑假,我和媽媽爸爸一起去廈門旅游,親眼看到了大海。大海是那么藍啊!我抬頭遠望,大海無邊無際,多么雄偉壯闊的大海呀!頓時,我心曠神怡。我們踩在軟綿綿、熱的燙腳的海灘上,領略著大自然的神奇與壯美。偶爾海水沖到我的腳,暖暖的,像手在撫摸我的腳,我還用沙子做了一個大城堡。

        大海上風平浪靜,靜得像一面大鏡子,靜得像一個可愛的`小寶寶睡著了。

        過了很久,起風了,海浪向岸邊沖來,一浪接一浪,海浪洶涌,波濤澎湃。大海好像生氣了,失去了剛才的平靜。一會兒又平靜了。

        我有機會看到大海的雄偉與壯闊,也領略了大海的洶涌,我愛這美麗的大海。

      三年級寫景作文 篇3

        中秋已過,一年臨近了,秋意也漸行漸近!

        中秋過后,家鄉的秋天到了。

        家鄉的秋天,早上起來了天氣有點冷冷的,遠近的小山頭都籠罩著一層白露,太陽慢慢的從東邊升起,陽光四射,感覺好舒適。

        對面望去的小山,增添了幾分秋色,山坡上的小草也漸漸地枯萎變黃。漫山遍野的菊花開了,一朵朵,有黃色的,金色的,粉紅色的,……!它們都在秋風中盡情開放,一陣陣秋風吹過雖然有點冷,但帶著一股股秋菊清香。

        山上的樹葉也開始變色了,有變黃色的梨子葉,有變紅色的.楓樹葉,一片片,隨風飄蕩,唯有松柏銀杉還是常綠。

        門前的田野一片片金黃色,一串串稻谷彎下腰,秋風吹過它們不停的搖擺著,像是在告訴我們說:“快來看,秋天到了。秋天到了!”

        家鄉秋天的天空也很美,瓦藍瓦藍的,真是天高云淡,秋高氣爽!地上的小動物們也開始準備食物冬眠了。

        家鄉的秋色真的很美!

      三年級寫景作文 篇4

        我喜歡百花盛開的春天,也喜歡枝繁葉茂的夏天,還喜歡雪花紛飛的冬天,但我最喜歡的是五谷豐登的秋天。

        因為秋天的景色很美,秋天柳樹脫掉綠色的衣裳,給大地媽媽裝扮;楓樹卻穿上了火紅的'裙子;銀杏樹把自己的小金扇也給了大地媽媽裝扮,我去了哪里都有被那五顏六色的大地迷住了,那火紅的地毯真漂亮,我真想在那里舒舒服服的睡一覺。

        秋天的果園里很豐富,梨樹上掛滿了金黃的小燈籠,紅色的柿子已經成熟了,蘋果在樹上紅著臉蛋好像在笑。

        田野里金色的谷子和金色的高粱,整個田野就像是金色的海洋。

        秋天的花也很香。比如說桂花,那桂花香香的,俗話說得好,“桂子花開,香飄十里”,菊花也很香。

        秋天里有五彩繽紛的顏色,也有香甜的果實,還有香味的花,秋天真美呀。

        一覺!北扔、擬人的運用形象生動地表現了秋天的五彩繽紛。

      三年級寫景作文 篇5

        天空一碧如洗,藍藍的天空上飄著幾朵白云,白云有時像溫順白羊,有時像奔騰小馬,有時又像小魚……

        白云的下面有一座大山。山上有蔥綠的大樹,有許多小鳥和鳥巢,有蛇,有小兔子。陽光很好,小草很綠,小動物們玩得很開心。草地上有許多美麗的花,引來了許多蝴蝶和蜜蜂。

        小河清澈見底,猶如一條藍晶晶的`藍綢子。幾條小魚頂著水游過來,好像是在玩耍,突然小鴨子游過來了,小魚們都四處逃跑。小蝦和它的兄弟小螃蟹還在玩耍。

        看,多美啊,真像一幅優美的山水畫。

      三年級寫景作文 篇6

        云兒是個魔術師,經常改變自己的形狀。他一下子變成“車”,一下子變成“老虎”,一下子又變成“龍”,讓人們眼花繚亂。

        云兒是個流浪漢,一下子跑到東,一下子跑到西。云兒是個調皮的小姑娘。 有一次,她在太陽公公家里玩,一不小心把太陽公公的墨汁打翻了。太陽公公生氣地罵了云兒,云兒傷心地哭了。大地連忙撐開漂亮的雨傘,逗她開心。

        過了一會兒,太陽公公心軟了,也來哄她說:“好啦,好啦,別哭了,快去換件衣服和彩虹姐姐跳舞吧!”云兒換上潔白的.長裙,和彩虹姐姐跳起了歡樂的舞蹈,大家都伸長了脖子看他們演出呢!

      三年級寫景作文 篇7

        我的家鄉是一個美麗的小山村。那里有高高的山,清清的溪水。一年四季風景如畫,景色宜人。

        春天,山上、田野一片嫩綠,到處還點綴著五顏六色的野花。有紅的,有黃的,還有藍色的……蝴蝶在花叢中飛舞,小鳥在樹叢中歌唱。陽光透過樹林,灑在花間草叢,好像走進了一個美麗的童話世界。

        夏天,轟隆隆的雷聲想破天際,傾盆大雨從天而降。不一會兒,雨停了,山上的小樹、小草就像洗過澡一樣,一片翠綠,花兒更加鮮艷。山頂上云霧繚繞,天邊架起一座美麗的彩虹,仿佛來到了人間仙境。夜晚,螢火蟲在草叢里飛來飛去,好像一盞盞會飛的小燈籠。青蛙在池塘里唱著歡樂的歌。

        秋天,一路的桂花香撲鼻而來,送我上學接我回家。山上的'落葉好像一只只蝴蝶在翩翩起舞,也像一只只小鳥在快樂地飛來飛去。路旁一棵棵火紅的楓樹,好像穿上了一件件紅毛衣,有些調皮的葉子在上下搖晃著,仿佛在向我招手。田野里金燦燦的稻子,看見這么美麗的景色笑彎了腰。

        冬天,天上飄著雪花,好像給大地媽媽穿上了雪白的毛衣。雪地里,我和伙伴們堆雪人、打雪仗,玩得可高興了。小山村沉浸在一片安祥快樂中。

        這就是我的家鄉,一個美麗的小山村。

      三年級寫景作文 篇8

        春天是一個多么美麗的季節,多么令人向往的季節。

        春天在哪里呀,春天在哪里,春天在那青翠的山林里;這里有紅花呀,這里有......每當春姑娘來時聽著這首熟悉的旋律,心中便油然而生一個念頭:春天在哪里呢?讓我們一起去追尋春姑娘的腳步吧!

        春天在哪里?春天在我們小區的溪水里。春姑娘喚醒了正在呼呼大睡的太陽公公,把溪水照得波光粼粼,在太陽下閃爍著迷離的光點。在這輕輕蕩漾著的溪流的兩岸,住著一群柳兒妹妹。她們梳理著自己飄悠悠的'綠辮子,把它甩進了溪水里,撫皺了溪面,溫柔地撫摸著小魚兒們的脊背,猶如一位亭亭玉立的少女。小魚兒們也享受這免費的護理,歡快的在水底游來游去。

        春天在哪里?春天在我們小區的土地里。昨天看到的只有寥寥無幾的花骨朵兒,今日已把大地覆蓋。迎春花、桃花、梨花......個個都爭奇斗艷,綻開五彩繽紛的面頰,露出金黃金黃的花蕾,好像還怕不夠展示出自己的美麗。我想:一定是昨晚春姑娘告訴它們選美大賽就要開始了!小草穿著綠油油的禮服,靜靜地探出尖尖的小腦袋,伸了個懶腰,貪婪地吮吸著晶瑩透剔的露珠。

        春天在哪里?春天在我家窗前的那棵大樹里。這棵大樹的枝上已開滿嫩芽,一天比一天多,一天比一天綠。芽兒常常是兩片在一起的,好像一個小娃娃的嘴巴。每天都有一只鳥兒在這棵大樹間蹦來跳去,婉轉地鳴叫著。大樹的美與鳥兒的歌聲融為一體是多么美麗的一幅畫卷呀!

        春天在哪里?春天在我們小區的孩子里。原來那些調皮的孩子們仿佛被大自然春天的美景所浸染,絕不傷害那些幼小的生命,時刻保衛著它們。

        啊!我找到了春姑娘留下的腳步,春天,就在我們的小區里!

      三年級寫景作文 篇9

        春意盎然的春天,烈日炎炎的夏天,寒風刺骨的冬天,相比之下,我更喜歡果實累累的秋天。

        不信,你仔細地看一看,樹上的果實可多了!蘋果笑得直不起腰,把枝頭都給壓彎了;石榴在樹上唱歌,只見它憋足了氣,滿臉通紅;柿子羞紅了臉,躲在葉子的'后面;葡萄像喝醉了酒,隨著風左搖右晃……果園里到處都是碩果累累的景象。

        紅紅的楓葉像一張張郵票,它們在空中隨風飄舞。金色的田野就像一位舞蹈家,聽從指揮家的指揮,不停地在田野上跳躍著、旋轉著。農民們樂開了懷,高興地摘著樹上的果子,果園里的果實好像在開著聚會,遠遠的聽見它們好像在說:“秋天來啦!秋天來啦!豐收的季節又來臨啦……”天上的白云形態萬千,不停地變換著面具,有時像一條白白的龍,有時像一串串棉花糖,有時像一支大大的鉛筆……可漂亮了!

        我喜歡這美麗的秋天,你喜歡嗎?

      三年級寫景作文 篇10

        我的故鄉在成都,我愛成都的府南河。

        府南河有許多樹木,雖然到了冬天,樹木還是那么綠,小草也還是那么綠,銀杏樹的葉子變黃了,落了下來,就像翩翩起舞的蝴蝶。

        府南河有個合江亭,對面是音樂廣場,有許多餐廳,有成都最好的酒店,香格里拉大酒店,共四十層樓,府南河之所以叫府南河,是因為有一條府河、有一條南河,交界的地方叫府南河,府南河的.水是從都江堰流出來的。

        府南河早上的時候,有人跑步、有人打太極拳、有人舞劍、有人做早操……府南河晚上的時候特別美,五光十色的燈光閃著,把整個府南河變漂亮了,晚上有人在音樂廣場唱歌、有人散步、有人觀賞夜景、有人拍照……真叫人目不暇接。

        !府南河太美麗了!

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