(精華)敘事作文7篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的敘事作文7篇，歡迎大家分享。
敘事作文 篇1
駕著皮劃艇在寬闊的湖面上游弋，那感覺一定會很妙。但對我這個從來沒有接觸過皮劃艇的人來說，要熟練地掌控它也不是一件容易的事。
剛上皮劃艇，我根本不會劃，甚至連坐都坐反了。應(yīng)該是背朝船頭，而我卻成了臉向船頭，雙手根本用不上力。后來在爺爺?shù)腵指導(dǎo)下，我做正了位置，雙手緊握船槳，前傾身子的同時將船槳插入水中，然后身子往后仰，雙手往后拉，船槳在水中劃出兩個漩渦，小船就往前行了。
就這樣，我反復(fù)練了約半個小時，感覺這小舟開始聽我的話了。這時，我想是不是可以跳入水中再爬上皮劃艇呢？我打算試一試。于是，我套上救生圈，“撲通”一聲跳入湖中，雙手扒住船沿往上爬，可就是爬不上去。在一旁的爺爺奶奶幾次想把我托上去，都無濟(jì)于事。后來，我試著用雙手攀住船沿，雙腳一蹬，然后手臂和腹部同時用力，努力把身子抬高再把一只腿跨上船沿，手再一用力，人就翻了進(jìn)去。
學(xué)會了這一招，我一會兒爬到皮劃艇上，一會兒又從皮劃艇上跳入水中……兩天下來，我的技術(shù)日趨成熟，膽子也大了起來。
第三天，我提出要載上奶奶，把皮劃艇劃到相距一千五百多米的“甜蜜蜜”農(nóng)莊碼頭邊去。奶奶上船后，我用力劃著槳，朝“甜蜜蜜”碼頭劃了過去。我一邊劃，一邊還注意掌握方向：發(fā)現(xiàn)船偏左了，就用右手用力劃幾下；船偏右了就用左手劃幾下……就這樣，花了不到半個小時，就到了目的地。我和奶奶還到莊園里摘了五個又青又酸的野桃子。然后，我又把奶奶載了回來。
在一旁的表爺爺直夸我進(jìn)步快，說我像個小水手了。
敘事作文 篇2
小時，角落是一個屬于我自己的小天地。在那一個又一個角落中，總能發(fā)現(xiàn)不同尋常的美麗。
在我家的院子里，種滿了大盆小盆的花花草草，有很多，我至今還叫不出名字。沒上中學(xué)的時候，那里就是我的“百草園”。
春夏交接時是小院最有趣的時候。那時，許多植物還保留著春天旺盛的生長力，依然在嫩嫩的葉片上從舊枝上長出。在艷陽的照耀下，幾近透明。看得見，那綠色的枝葉在里面流淌，每次見到這種葉子，我總?cè)滩蛔“阉蜗聛�，放在手心里，看他鼓鼓的充滿水分的樣子，忽然就產(chǎn)生了把它放進(jìn)嘴里嚼一嚼的沖動，口水都不禁流下來了。
那時許多昆蟲也感受到了夏天的熱量開始活躍起來，令人慶幸的是。我家院子里沒有蜘蛛、蜈蚣以及毛毛蟲一樣讓人惡心的蟲子。只有一些小瓢蟲、蛐蛐，以及偶爾飛過的蜜蜂和蝴蝶。其中最令我感興趣的是蛐蛐了，因為他總是待在葉片之間，與綠色融為一體。每次都是只聞其聲，不見其面的。于是，每個夏天的.夜晚，我都會裝模作樣的拿個手電筒，握個小小的捕蟲網(wǎng)，神情嚴(yán)肅地在院子里來回踱步。我聽見哪里有叫聲，就用網(wǎng)子網(wǎng)那里一通亂戳。不用說，十次有九次是空的，還有一次網(wǎng)子底部會有一兩片枯落的葉子。
就這樣，我在這個屬于我的小小角落里度過了數(shù)百個日日夜夜。后來我上小學(xué)了，上中學(xué)了，學(xué)業(yè)一天天加重，那個角落也許久不去了。不過偶爾，在某個我奮筆疾書的晚上，腦海里會閃過一幕有關(guān)他的畫面。這是我總會擱下筆，去回味那些時光，再拿起筆時，嘴角總是仰著的。
其實記憶為什么一定在人身上呢?只要那些事物還在，記憶便不會消失。只要那個美麗的角落還在，我的童年回憶，便永不消散。
敘事作文 篇3
“唉，公交車怎么還沒來，都過了六點半了�！鄙磉叺男一邊看表，一邊抱怨道。
“是啊，再不來，又要遲到了�！蓖幱昝擅傻奶鞖�，我也不耐煩了。同樣在候車棚里等公交車的，還有同村的十來個伙伴，我想：擠不擠得上都是個問題，有位置站就算你幸運了。
“啊——”小Q被灑濕了，“司機(jī)什么素質(zhì)！”
也難怪她出口成臟，候車點正對著一個大水坑。大型運載車一經(jīng)過，那夾雜著泥土的臟水迎面飛濺過來，一件干凈的白衣服立馬變成斑點衣服。
“唉，小P，你說貧困山區(qū)的學(xué)校都有校車了，為啥我們就沒有呢？”小Q邊擦拭著衣服，邊對我說。
“呵呵，是啊。”我回應(yīng)了一句。接著，我沉默了。
我想起周末看過的紀(jì)錄片。它講述了貴州貧困山區(qū)的孩子們的生活情況。映入眼簾的'是連綿的群山，忽然，鏡頭縮小到一間小平房，黃泥筑的墻，墻上隱隱約約的有“好好學(xué)習(xí)，天天向上”的字眼。鈴聲一響，從那扇破舊的門中就涌出一大群孩子，他們在空地上玩耍。走上前去，采訪其中一個孩子。黝黑的皮膚，羞澀的表情，靦腆的笑容，似乎是那里孩子的標(biāo)志。
走進(jìn)昏暗的教室，看見那狹小的空間里的一切，每個人都會心酸，一塊缺了一個角的小黑板，一張破舊的長桌，他們稱之為講臺。下面是四五張小桌子，破舊不堪，通常都是四五個孩子桌子學(xué)習(xí)。除了那扇小窗子會吝嗇地灑下點陽光，其他也只有一個昏暗的燈泡能提供點光。說到下雨時孩子們的學(xué)習(xí)狀況，被采訪的老師哽咽了，他不忍心看到孩子們那充滿渴望的眼神。那眼神，讓人心疼。
孩子們的午飯是自己燒的，有的學(xué)生家遠(yuǎn)，總是把兩個星期的食物都帶到學(xué)校來。他們自己生火，在煤爐上煮一鍋鍋的白菜。我看見其中一個孩子吞咽著白菜拌米飯，露出燦爛的笑容，兩顆大大的門牙在陽光下格外白凈。我看著看著，感到羞愧萬分。
在學(xué)校，大伙吃完飯后都留下了滿滿的兩大桶剩菜剩飯。我們有明亮的教室，有干凈得一塵不染的課桌課椅，有齊全的文具，有免費的書本，有寬廣的操場，有長滿綠草的足球場，有安靜綠色的學(xué)習(xí)環(huán)境，有一個美麗的校園�？吹缴嚼锖⒆铀鶕碛械�，才發(fā)現(xiàn)自己擁有的有這么多。
再次進(jìn)入學(xué)校食堂，面對面對同學(xué)們抱怨的食堂伙食，我發(fā)現(xiàn)它變好吃了，真的，好吃。
又想起那句話：“不要為你得不到什么而哀嘆，要為你擁有什么而喝彩�！�
敘事作文 篇4
今天我得到了數(shù)學(xué)和語文老師的`表揚。因為我數(shù)學(xué)考了五次滿分所以方老師發(fā)給我了一封的表揚信。語文是因為我聽寫得了滿分，李老師也給我發(fā)了一封表揚信。
回到家后爸爸媽媽也稱贊了我，受到表揚我很高興。今后我還要好好努力、勤奮學(xué)習(xí)，爭取得到老師的表揚，收到更多的表揚信。
敘事作文 篇5
自從上個星期月考失利以后，我的各大“戰(zhàn)區(qū)”的戰(zhàn)況都不容樂觀，常常打得只剩下“殘兵敗將”，九十幾分的字眼常常出現(xiàn)在我的試卷上。
一大戰(zhàn)區(qū)失利“金門失利”金門這場戰(zhàn)斗中，共產(chǎn)黨死了九千多人，為此付出了慘重的代價，我的這場金門戰(zhàn)事也好不到哪里去！主要是我軍“情報小組”情報錯誤，讓我得數(shù)該進(jìn)一法的沒進(jìn)一，不該進(jìn)的偏偏進(jìn)了。飯店盈利，題目說盈利百分之八十，得數(shù)保留整數(shù)，當(dāng)時小數(shù)是個比五小的數(shù)，我認(rèn)為如果去了，就達(dá)不到盈利百分之八十的要求，硬是坑人坑到底，又加了一元，自己還挺得意自己能想到這一點。結(jié)果試卷上打了個紅紅的打叉，老師說，盈利大概就可以了，哪有飯店斤斤計較毛毛錢呢？不應(yīng)該進(jìn)一，應(yīng)該四舍五入。還有一題，是用鐵皮做圓柱，我倒是很小氣，做出了個有洞的圓柱，題目也讓保留整數(shù)，得數(shù)小數(shù)是個小于五的，我迷迷糊糊地就去了尾，也不知當(dāng)時的銳氣去了哪里，如果去了尾，不就做不成圓柱了嗎？這一題可是一點也不能少的，結(jié)果這一題加上上一題，我剛剛弄反，迎來了老師的.唾罵，我也低下了頭。
更讓老師惱火，讓我不解的是我竟然不敢打抱不屈了，一個選擇題明明我做對了，老師給我打了個叉，我也乖乖地去改，最后老師發(fā)現(xiàn)了錯誤，把我叫來，又把我狠狠地訓(xùn)了一頓：你到底懂不懂�。∽鰧α嗽趺床徽f呀！我說你怎么越來越不如其他人呢！自然，我這次就只打了九十分，嗚嗚！都怪我太粗心了！
你們說我這幾天到底怎么回事，改進(jìn)一的，不進(jìn)一，不該進(jìn)的，偏要進(jìn)，思考問題也不全面了，你們說，難道我真的患上了考試遺留癥，失去了信心嗎？總有一天，我會證明自己的實力的！
敘事作文 篇6
不想讓人生破碎在沉默里，黑夜浸沒白天的淚，我要帶他運行，在以秒計量的生命里，我不會在意旅途中沒有陽光。
我冷漠得看著窗外，想睡覺，想在不知不覺中結(jié)束，想自己裹在被子里，讓黑暗把我麻木，但卻冰一樣清醒，幻想著逝去的日子，細(xì)微到一片綠葉，滿載著絕望。想到大聲笑出來，笑到無助哭出來。
整夜都在痛苦中度過，深夜，在彷徨中驚醒，淚水浸濕緊抱的雙膝。將被子拋出老遠(yuǎn)，走出陰暗的角落。我不要再這樣。
拉過一件衣服，不需要太多的行李，對著鏡子來路來路來路里的自己，給自己一個微笑，再見我的過去。
祖母的墓前，她慈祥的臉附在石碑上，坐在她前面，交談著，聽著她很久以前給我講的那些故事。守候著太陽的升起�！昂⒆樱以谔焯玫饶恪保昂玫�，親愛的祖母”。
車駛向我的母校，小心地用眼神將一切收好，小心地像是收起一件藝術(shù)品，他們像是泡沫，輕輕的就會觸破，然后就會像從未有過一樣消失。倏爾，周圍喧鬧了，我堅定地轉(zhuǎn)過身，一定不回頭，幻影會讓我更加脆弱，裝滿教學(xué)樓前的石子，這樣會很充實，將這些紙票揚得很高，見鬼去吧！永遠(yuǎn)都能在學(xué)校得到我想要的'，小時候是這樣，現(xiàn)在也是這樣，我很幸福，因為我的童年，我很驕傲，因為我的母校，我自己對自己絮叨。時間已經(jīng)不多了，竟然感到如此餓，也許我只有此刻才真正活著。想想以前的工作，吃快餐，再見吧！狠狠的冷笑，這一切太晚了，但已經(jīng)足夠了，我很滿足，我一生像是就為這一刻存在，不知道該不該慶幸。
看看表，還有三個小時。悠閑開車到大海，去一直以來都想去的地方，夕陽灑在大海上，風(fēng)將浪花拋得很高，這是大海的呼吸，也許是在嘆息。好美，這世界的一切都和我沒什么關(guān)系了，是看海，不需要去想過去。我只活到現(xiàn)在，寧靜地守候著寧靜，激昂地奏響著激昂。還有一分鐘，我對這世界說再見，走向蔚藍(lán)的路，大海急切地要把我擁抱在懷里，那海水被余暇染紅，我不知道那里通向天堂，還是地獄。我走過生命的盡頭，跌入大海，短暫的死亡，換來的會是永生。閉上眼，喊出靈魂的聲音，秒針停止，永遠(yuǎn)停在這一刻，我看到了祖母的微笑，她有些等不及了，在向我招手。
敘事作文 篇7
美德是什么？那是幫助別人但不求回報；美德是什么？那是在別人需要幫助之時，伸出援助之手；美德是什么？那是在別人失落之時，說出安慰之語……
我覺得美德似乎從我們身邊消失了，現(xiàn)在的社會碰瓷的人越來越多，人們?yōu)榱吮苊�，不管是真的還是假的，就當(dāng)作什么也沒有看見，從他身邊繞道行走。然而就是因為有這種思想，所以美德離我們越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
這是一個真實的故事。
那天下午，陽光明媚，我和幾個要好的朋友去公園玩耍，我們在那里賞花，玩著各種各樣的小游戲，正當(dāng)來勁的時候，只聽“啪”的一聲，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆倒在了地上。我環(huán)顧下四周，竟發(fā)現(xiàn)那些人似乎沒有看見一樣，若無其事地干著自己手了點事情。我和朋友們談了一下我的感受，朋友們都點了點頭。于是，我和另外兩個小朋友小心翼翼地走上前去，“老人家，你還好吧？”比我長一歲的男孩問，說著，我們?nèi)齻�合力把她扶到了旁邊的石椅上。老婆婆吃力地拍了拍自己的大腿，用親切的口吻說：“謝謝啊，孩子們，要是就靠我這把老骨頭，恐怕一十半會兒起不來��！”我們不應(yīng)該因為一些自身的原因把中華民族的傳統(tǒng)美德所丟棄。
你看，這樣一個小小的舉動，帶給別人的.是多大的幫助�。∑鋵嵲谖覀兩磉呥@樣的人有很多很多有些空巢老人因兒女在外工作，沒有家人陪伴，孤獨寂寞；有些留守兒童因父母在千里之外工作，只能和其他親人在一起，而得不到父母應(yīng)有的呵護(hù)……難道對于這些人、這些事我們能視而不見嗎？難道我們就不應(yīng)該伸出援助之手嗎？是的！我們應(yīng)該攜手把尊老愛幼這些中華民族的傳承美德發(fā)揚光大。
俗話說“贈人玫瑰，手有余香。”只有自己幫助別人，別人才會幫助你。我們要把美德時時刻刻放在心中，把它落實到行動上去，讓美德之花綻放出它最美的一面，讓它陪伴我們一生。
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