想象的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的想象的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
想象的作文 篇1
我是蔚藍(lán)的大海。
日出的光芒照在我的臉上，我揉了揉眼睛，新的一天開始了。
從我頭上飛過的海鷗與我寒暄，沙灘上的小螃蟹熱切地向我打招呼，我叫來風(fēng)叔叔，將我身上的貝殼送給小螃蟹。
過了一段時(shí)間，人類來了。
他們帶著泳圈、泳鏡，穿著泳衣向我撲來，他們捅捅螃蟹洞，螃蟹們害怕地逃走了，他們隨便往沙灘弟弟身上扔垃圾、吐痰，他害怕地哭了起來，他們把我的小伙伴——魚和小蝦們都撈走了。
我十分憤怒，想用海浪卷走他們，可當(dāng)我看到小孩們天真神情時(shí)，我猶豫了。
于是我別過頭，假裝沒有看見這一切，可是我安心得了嗎？我再也忍不住了，人類殘害魚兒，污染沙灘的畫面就像電影一樣一遍一遍地回放，我打了個(gè)大浪過去，我看見人類倉皇而逃，我第一次體會(huì)到報(bào)復(fù)的快感。
轉(zhuǎn)眼，黃昏了，我的衣服變得金燦燦的，閃閃發(fā)光，海豚妹妹鉆了出來，仿佛在欣賞著黃昏的.美，發(fā)出一陣陣歌聲，接著，又有幾只
海豚冒了出來像是在為它伴舞，惹來其它魚兒的贊嘆。
不一會(huì)，到了晚上，清冷的月光沐浴著我，隨著四周的寂靜，我的心情也逐漸變得平靜，于是，在月亮姐姐的照耀下，我入睡了。
想象的作文 篇2
我想象中的二十二世紀(jì)
——長征三年級(jí)姜錦庭
在我們二十一世紀(jì)，很多不可能都已經(jīng)成為了可能，在二十二世紀(jì)，科技肯定比現(xiàn)在更加發(fā)達(dá)。你想象中的二十二世紀(jì)是什么樣子呢？讓你們看看我想象中的二十二世紀(jì)吧！
我們現(xiàn)在的`交通已經(jīng)很方便了，但是仍然需要警察叔叔的日夜指揮，真是太浪費(fèi)人力和物力了。二十二世紀(jì)，每輛車上都安裝了翅膀和氣墊，想上天就上天，想入海就入海，再也不會(huì)因?yàn)榻煌〒矶露鵁┰炅耍?/p>
解決了交通問題，我最關(guān)心的就是住房了。在二十二世紀(jì)，家家戶戶都有一臺(tái)宇宙穿梭飛船，可以任意居住在宇宙中的各個(gè)地方。在這個(gè)飛船上，有許多的按鈕。第一個(gè)按鈕可以讓飛船以正常速度帶你飛向藍(lán)天，載著你空中漫步，你可以盡情的和白云、小鳥嬉戲；第二個(gè)按鈕是火線穿越，可以帶著你以閃電般的速度沖刺幾萬米的上空，讓你感受到比過山車還猛烈的刺激；當(dāng)你在宇宙中住夠了，想回到地球，就轉(zhuǎn)動(dòng)一下第三個(gè)按鈕，它是負(fù)責(zé)帶著你安全回到陸地的；第四個(gè)按鈕，是鉆地的功能，帶你橫穿地球，看看地球的另一端是什么樣子；第五個(gè)按鈕，就是隱身功能，你可以自由翱翔在宇宙中，沒有人能看得到你……不過我最喜歡的，就是第六個(gè)按鈕——戰(zhàn)斗功能。開啟了這個(gè)模式，你不僅可以一秒鐘跑幾百米，輕輕松松甩掉別人，更可以開啟分身，擾亂別人的視線，當(dāng)然了，這個(gè)時(shí)候的你，還有無窮無盡的力量！
哇，想到這里我更加興奮了，真想快點(diǎn)來到二十二世紀(jì)！
想象的作文 篇3
十七歲，花的季節(jié)，詩的年齡，彩色的天空。
十七歲的我，喜歡暢想未來。正如，垂老的志士有“夜闌臥聽風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來”的抱負(fù)，遲暮的美人有“雨中黃葉樹，燈下白頭人”的幽怨；相思的情人有“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦”的縈懷；多情的詩人有“小樓一夜聽春雨，深港明朝賣杏花”的遐想。而我，不需要細(xì)雨綿綿，不需要陽光燦爛，不需要溫柔浪漫，只想一個(gè)人靜靜地坐在世界的某個(gè)角落，漫想我即將到來的十七歲青春......
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了理解。面對(duì)不公平的待遇，父親嚴(yán)厲的呵斥，母親的喋喋不休，同學(xué)的傷心，老師的憤怒，不再是抱怨，難過，害怕，而是勇敢面對(duì)，虛心接受。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了追求。山有山的期待，樹有樹的信念，鳥有鳥的夢(mèng)想時(shí)，會(huì)渴望自由。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了承諾。在和別人相約之后，不論刮風(fēng)下雨也要勇往直前；在答應(yīng)了別人事情后，會(huì)不惜一切代價(jià)，赴湯蹈火，在所不辭。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了坦蕩。在沖動(dòng)之下說出的話，會(huì)用誠意寫上幾百個(gè)“sorry”，在挨了別人不理解的罵聲后，會(huì)毫不在意的傻傻一笑。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了勇敢。在聽說打破一切，尋求一切，敢做敢為，這就是真理時(shí)，會(huì)在別人異樣的目光中無所顧忌的大膽創(chuàng)新。
十七歲的我，應(yīng)該學(xué)會(huì)了忍。曾幾何時(shí)，義氣的沖動(dòng)，浮躁的'語言，漂浮的心，在“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的調(diào)教下變的小心翼翼，三思而后行。
十七歲的我，應(yīng)該也會(huì)有憂愁。面對(duì)漫漫人生路，滄桑幾許，幸福幾何，坐看云起云落，也許會(huì)在年華流逝，卻失足于深山野嶺之時(shí)，痛苦而徒然地呼喚：“歸來兮，我虛度的年華！歸來兮，我遠(yuǎn)去的青春！”
十七歲的我，應(yīng)該也會(huì)回憶生活的往事。打開時(shí)間的枷鎖，童年的迷，少年的畫......讓過去幻化為自由的歌曲，品一口生命的美酒，讓他來告訴我：哭過、笑過、掙扎過。
想象的作文 篇4
同學(xué)們，你們也做過很多奇妙的夢(mèng)吧！今天，我要向你們講講我做的夢(mèng)是怎樣的。
在一個(gè)星期一的晚上，我做完作業(yè)之后，便鉆進(jìn)了溫暖的被窩里，很快就進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)……
一眨眼，二十年過去了，我一個(gè)人獨(dú)自走在大街上。這時(shí)，我感到肚子有些餓了。于是，我便來到了我最喜歡的蛋糕店。一走進(jìn)蛋糕店里，我驚奇地叫了起來：“咦，服務(wù)員哪兒去了，怎么只有幾個(gè)售貨架和幾只小桶啊？”突然，一個(gè)甜美的聲音在耳邊響起：“歡迎光臨，您需要些什么？”我喜歡巧克力味的。于是，我便說道：“巧克力蛋糕來一份。這時(shí)，那個(gè)甜美的聲音又再次響起：“十元，請(qǐng)將您的.錢投入四號(hào)桶中，四號(hào)售貨架上就會(huì)出現(xiàn)您要得蛋糕。我照著方法試了一遍，果然，立刻就出現(xiàn)了我要的巧克力蛋糕。
走出蛋糕店，我走在繁華的大街上，兩旁各式各樣的新型建筑吸引了我的注意力。房子五彩繽紛，形狀各異，看得我眼花繚亂。有的像海螺，有的像貝殼，還有的像蘑菇……
不知不覺中，我又來到了公園里，公園里百花盛開，有高貴的牡丹，有火紅的玫瑰，有迷人的美人蕉……這些五彩斑斕的花朵將公園裝點(diǎn)成了花的海洋。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開眼睛一看，自言自語地說道：“哦，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊！這場(chǎng)夢(mèng)可真奇妙，真美好啊！”
想象的作文 篇5
一天晚上，眼睛對(duì)著鏡子左看右看，覺得自己又漂亮又最有用，便自鳴得意地喊：“我又漂亮又有用，你們都比不過我！”鼻子聽了，大聲地抗議：“你不是最有用的，也不美麗，有本事我們來比一比誰是最有用的！”
眼睛搶著最先發(fā)言，它說：“我是最有用的，沒有我，主人就看不見繽紛多彩、生機(jī)勃勃的世界了，所以說我是最有用的！”耳朵聽到了，立刻絲毫不甘示弱地尖叫：“我才是最有用的，沒有我的話，主人就聽不到其他人的說話聲和優(yōu)美的樂曲聲了，什么聲音都聽不見了，在這方面你不比我強(qiáng)！”可嘴巴也甕聲甕氣的'在角落里開口了：“你們都比過我，沒有我，主人就不可以通過語言來把自己的意思和情感表達(dá)出來了，你們服輸吧！”
可鼻子又開始發(fā)表自己的意見了：“你們有什么證據(jù)證明自己最有用，依我看，我鼻子最有用，你們想想看，如果沒有我，世界上令人陶醉的芳香，主人不是全聞不到嗎？你們就不要和我爭(zhēng)誰最有用了吧！”一時(shí)間，大家你也不讓，我也不讓，小房間里頓時(shí)亂成一團(tuán)。這時(shí)，一直保持睡眠狀態(tài)的眉毛爺爺被大聲地吵嚷驚醒了。他問道：“孩子們，發(fā)生什么事了？告訴我。”快嘴快舌的眼睛先說了他們?cè)诒荣悾缓螅蠹移咦彀松嗟陌咽虑榈慕?jīng)過講了出來，請(qǐng)眉毛爺爺評(píng)一評(píng)誰最有用處。眉毛爺爺慢條斯理的說：“你們不要爭(zhēng)了，大家都最有用，少一個(gè)都不行。”大家聽了，都羞愧的低下了頭。
想象的作文 篇6
以前鉛筆和新華字典是一對(duì)好朋友。
一天新華字典突然向鉛筆發(fā)出“挑戰(zhàn)書”，新華字典要和鉛筆比一比誰的本領(lǐng)大。
它們倆走進(jìn)一間教室，鉛筆看見一位同學(xué)的鉛筆尖斷了，它連忙跑過去，那位同學(xué)看見鉛筆就像看見“救命稻草”似的，他拿著鉛筆又認(rèn)真的寫起來，鉛筆得意地說：“怎么樣！服不？”
新華字典不服氣，它拽著鉛筆的`手來到另一間教室，正巧一位同學(xué)有一個(gè)生字不會(huì)寫，新華字典笑瞇瞇地快步迎了上去，那位同學(xué)一看到新華字典立刻眉開眼笑。是啊！馬上就又會(huì)了一個(gè)生字，誰能不高興呢！
新華字典和鉛筆一時(shí)很難決出勝負(fù)，鉛筆突然想：他們應(yīng)該找智慧爺爺評(píng)一評(píng)。
它們找到了智慧爺爺來裁判，智慧爺爺對(duì)它們說：“你們不要只看別人的短處，要看別人的長處，并且你們不要比這比那，你們要攜手并肩助所有的求學(xué)者一臂之力。
鉛筆和新華字典慚愧的低下了頭。
從此以后，它們成了摯友。
想象的作文 篇7
20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母校——xx
映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道：“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說：“xxx對(duì)嗎？”說過從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所啊！
運(yùn)動(dòng)器材在陽光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課。可盡情的玩耍。
“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來，我離開了母校來到公司開會(huì)。
二十年后，我已經(jīng)過了而立之年，趁著出差，我來到了曾經(jīng)上學(xué)的母校。
校門還是當(dāng)年的老樣子，“明德小學(xué)”這幾個(gè)鮮紅的大字在陽光的照耀下，依然閃閃發(fā)光。我忍不住停下了腳步，學(xué)校的外觀還是這樣，里面會(huì)怎么樣呢？我能否找到當(dāng)年我上學(xué)的教室？我能否遇到當(dāng)年教過我的老師？
帶著幾分好奇，帶著幾分激動(dòng)，我走進(jìn)了校園。這是我曾經(jīng)上學(xué)的地方嗎？教室在哪里？那棟高樓是用來干什么的？正在我迷惑不解的時(shí)候，迎面走來了一位白發(fā)蒼蒼的老人家，我仔細(xì)一看，原來是當(dāng)年我上小學(xué)時(shí)候的班主任。再一次見到他，他雖然已經(jīng)老了，可還是那樣精神奕奕，我上前激動(dòng)地叫了一聲：“林老師好！”林老師停下腳步，把我打量了一番，終于認(rèn)出了我，而且還叫出了我的`名字。聽了那一聲名字，別提我有多高興了，過了二十年了，老師竟然還記得他學(xué)生的名字，這多么不容易啊！
當(dāng)林老師知道我是特意回校拜訪時(shí)，便滔滔不絕地說開了，說起了學(xué)校這些年來發(fā)生的變化。
林老師還帶我參觀了學(xué)校的圖書館、恒溫游池、麥當(dāng)勞餐廳、網(wǎng)球場(chǎng)、足球場(chǎng)……老師告訴我，這里每天都有學(xué)生在打球、玩游戲……是娛樂的好地方。我來到操場(chǎng)，玩起蕩秋多么舒服、多么愜意啊！天空是多么藍(lán)，樹葉是多么綠，空氣是多么清鮮，各種游樂沒施是那么齊備。
我告別了林老師，再次離開生活了六年的母校，帶著喜悅，帶著祝福。
咦！這是哪？我左看看右瞅瞅，我非常的眼熟，這里很像我的故鄉(xiāng)——通榆。不可能！我的故鄉(xiāng)科技不可能這么發(fā)達(dá)。這時(shí)，有個(gè)人在叫我，一聽這聲音，就知道是我班同學(xué)——宮瑾，他是我的朋友了。然后，我們邊吃邊敘舊，我還問他，這里是哪呀！他說：“這里當(dāng)然是通榆了。”我很吃驚，我跟他說：“讓我看看咱們的母校。”他答應(yīng)了。
我們倆坐著超音速汽，很快地到了母校。
哇！我們的母校高得仿佛與天相接，門口還有時(shí)空機(jī)，可以讓你去任何地方。這時(shí)我看見了我班付春沫，原來他考上了博士后，我還真羨慕他。操場(chǎng)上還有機(jī)器人，有掃地的，教人的，賣東西的。現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)呀！
“叮叮叮”的鈴聲響起來，我一睜開眼睛，原來是媽媽！
“20年后的母校是怎樣的？”我一直在床上沉思，沉思不知不覺的，我眼前一陣朦朧。醒來后，我面前站著一位長相奇特的怪人，它告訴我，它叫“杰克”，是我的管家。它還告訴我，我現(xiàn)在已是一名杰出的生物學(xué)家，已克融出了恐龍，而且今天還是同學(xué)聚會(huì)，我一聽，急了，趕緊登上了我自己制造的飛行器——翼龍。在途中，我遇到了數(shù)學(xué)家鄭學(xué)健，世界長跑冠軍肖建雨，乒乓球家翁子豪，電腦大師植州，他們也是來赴約的。不一會(huì)兒我們到了久別的母校——寧師附小。忽然，傳來了一陣動(dòng)聽的小提琴聲，原來小提琴家陸柳伊也到了。過了一會(huì)兒，大家都到了，我們一起敲響了林老師和肖老師的大門，門里走出了兩位老師，當(dāng)年神采奕奕的老師已變得兩鬢泛白。他們向我們?cè)儐柫爽F(xiàn)在的工作情況后，帶領(lǐng)我們游覽了母校。
當(dāng)年的教學(xué)樓現(xiàn)在已變成插入云霄的大樓。這么高怎么上去，坐電梯唄！不，現(xiàn)在電梯已是落后的小弟弟了，只要報(bào)出你想到的層數(shù)，剎那間就到了。而且現(xiàn)在已不用普通桌椅了，全是空氣做的桌椅，既省錢，又環(huán)保。還配有電腦，那時(shí)侯用的是微型電腦只有語文書那么大。現(xiàn)在都使用著高級(jí)設(shè)備。
教學(xué)樓正前面是一棟頂天大樓，里面設(shè)有自然室。只要你進(jìn)入自然室，仿佛到了大自然，獅子在怒吼，老虎在咆哮。不用害怕，這些全是假的。還有太空間……
而當(dāng)年的多功能教學(xué)樓，現(xiàn)在已是一個(gè)大食堂，里面什么都有，所有的師生都在這兒吃飯，你肯定會(huì)問有漢堡嗎？現(xiàn)在還吃漢堡？如今都是維他命面包，知識(shí)可樂，運(yùn)動(dòng)棒棒糖等等。這些可以使大家在體質(zhì)、知識(shí)、運(yùn)動(dòng)達(dá)到平穩(wěn)發(fā)揮，“為什么沒有老師辦公室？”我問肖老師，老師說：“現(xiàn)在全用電腦改作業(yè)，不用人改。這樣不僅可以減輕老師的負(fù)擔(dān)，還能提高批改作業(yè)的正確率。”我見了，驚嘆不已。
“叮零零，叮零零……”我被一陣急促的鈴聲吵醒了。我想：祖國正在飛速變化，相信不久的將來，我一定會(huì)夢(mèng)想成真。
想象的作文 篇8
每當(dāng)?shù)搅耸拢壹覒魬舳紓鞒鴾剀翱鞓返氖フQ歌曲、擺設(shè)著五彩繽紛的圣誕樹以及布置五光十色的圣誕燈飾，每個(gè)人都滿心歡喜迎接圣誕節(jié)的'到來。
你猜我最想要的圣誕禮物是什么?我想要的圣誕禮物是-金頭腦，因?yàn)榭梢宰屛以鰪V見聞、考好成績以及有天馬行空的想象力，還會(huì)說各種動(dòng)物的語言或各個(gè)星球的語言或手勢(shì)。
如果圣誕老公公真的送給我金頭腦的話，我會(huì)發(fā)明光速列車、飛碟、時(shí)光機(jī)、四次元百寶袋、水城堡以及隱形藥；光速列車可以讓急性的人或趕時(shí)間的人搭乘，飛碟可以讓人環(huán)游全宇宙，時(shí)光機(jī)可以回到過去或是未來，發(fā)現(xiàn)古代和未來的差別，四次元百寶袋里有我們食、衣、住、行、育、樂的生活所需，水城堡可以讓居住在里面的人感到清涼，隱形藥可以保護(hù)自己也可以不受別人的欺負(fù)。
如果我可以實(shí)現(xiàn)我的愿望的話，都要感謝圣誕老公公的辛苦，希望圣誕老公公可以好好休息，也希望我可以像圣誕老公公一樣，傳播愛與歡笑。
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