母校作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的母校作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
母校作文 篇1
畢業(yè)，一個(gè)歡呼的季節(jié)，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@某一階段學(xué)有所成了；畢業(yè)，又是一個(gè)傷感的季節(jié)，因?yàn)槲覀兙鸵鞅紪|西了。六年朝夕相處的老師和同學(xué)我難以忘記，是你們伴我走過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。回頭看看，小學(xué)生活這六年長(zhǎng)長(zhǎng)的沙灘上，留下了我們一長(zhǎng)串的腳印，有歡笑也有淚水……
我那可愛(ài)的同學(xué)們，這六年我們結(jié)下了難舍難分的.情緣。我又想起了一年級(jí)我們初次見(jiàn)面時(shí)的生疏，那時(shí)的我們眼睛中是迷茫和憧憬，而現(xiàn)在的我們更多的是自信和展望！還記得二年級(jí)時(shí)的全校廣播操比賽嗎，那次失利，我們?nèi)嗯г谝黄鹜纯蓿贿�記得五年級(jí)時(shí)的集團(tuán)運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎，那次奪冠，我們?nèi)鄽g呼雀躍。在我成功時(shí)，你們的祝福仍縈繞耳畔；在我失敗時(shí)，你們的鼓勵(lì)仍記憶猶新；在我困難時(shí)，你們的幫助仍歷歷在目。體育課上那張張笑臉，考場(chǎng)上那自信的笑容，春游時(shí)那甜美的笑聲，早已深深地烙在我心中，無(wú)法逝去。
我那可敬的老師，學(xué)生想在這里對(duì)您說(shuō)聲辛苦了！六年來(lái)，您把我們從弱小的幼兒培育成茁壯的少年！您為了我們把心都操碎了，把眼都熬紅了；把身體累垮了，頭發(fā)都白了。但是，您無(wú)怨無(wú)悔，為了教育事業(yè)您付出了一切。還記得聯(lián)歡會(huì)時(shí)，您象朋友一樣和我們一起游戲一起歡唱；還記得班會(huì)課上，您對(duì)我們的諄諄教導(dǎo)，告訴我們做人的道理；更記得臨近期末緊張復(fù)習(xí)時(shí)，您的孩子生病了，但為了我們您把孩子托付給別人照顧。千言萬(wàn)語(yǔ)都無(wú)法表達(dá)我心中的感謝，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，就是對(duì)您最真實(shí)的寫(xiě)照啊！
我們對(duì)母校的一切是那么留戀，那么不舍。不舍得校園，不舍得師友，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍，化為一句：“珍重，再見(jiàn)。”
母校作文 篇2
光陰似箭，五年小學(xué)美好時(shí)光就這樣過(guò)去了。昨天，我還是一個(gè)調(diào)皮天真孩子，今天，我已長(zhǎng)成了一個(gè)有理想。有抱負(fù)少先隊(duì)員了。我應(yīng)該高興，可是我就要離開(kāi)母校了，我是多么不情愿呀！
在五年小學(xué)生涯中，我在母校里學(xué)到了許多知識(shí)，結(jié)識(shí)了許許多多好朋友。我不忍離開(kāi)母校，想到母校，我心中就有無(wú)限不舍與眷戀。走進(jìn)母校，教室中常常傳出我們朗朗讀書(shū)聲。教室里課桌椅，擺放整整齊齊，黑板擦得干干凈凈。那綠草如茵操場(chǎng)上，我們?cè)阪覒蛑４螋[著。奔跑著，不時(shí)傳來(lái)我們嘻嘻哈哈笑聲。校園大門(mén)上印著得小花一樣圖案使我留戀。
我舍不得老師們和同學(xué)們。是老師辛勤地用知識(shí)來(lái)澆灌我們，老師像紅燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前進(jìn)路。是同學(xué)們讓我懂得了友情珍貴，讓我感受到了友情溫暖。
母校，我要和您說(shuō)再見(jiàn)了。再見(jiàn)了，我親愛(ài)母校！
母校作文 篇3
每個(gè)人都有回憶，回憶著那些時(shí)光的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶像蒲公英一樣，無(wú)數(shù)不在，總是在人生活的世界里飄著……
童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，沒(méi)有人會(huì)忘記，而也沒(méi)有人想忘記它，那些記憶，像風(fēng)一樣，花一樣，詩(shī)一樣。
回憶就是秋天里的楓葉，在春天時(shí)你不會(huì)懂得它的意義，在夏天時(shí)你只懂得它的漫長(zhǎng)，而在秋天時(shí)你才會(huì)發(fā)現(xiàn)它的意義與飛逝，在冬天一切已經(jīng)淡忘。
小學(xué)六年即將結(jié)束，但是那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都不會(huì)忘記……
記得剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，面對(duì)那陌生的環(huán)境不由得有一絲絲的害怕，膽怯的望著得周?chē)吧娜耍o緊的握著媽媽的手不敢放開(kāi)，只見(jiàn)一雙溫柔的手握住了我，原來(lái)是新老師，輕輕的笑著，忽然感覺(jué)周?chē)巡辉僮兊媚敲茨吧孟褡约旱募乙粯印?/p>
剛剛進(jìn)入小學(xué)，對(duì)于那緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境，多多少少有一點(diǎn)陌生，而老師卻總是對(duì)我們說(shuō)讓我們適應(yīng)現(xiàn)在的環(huán)境以后還有更多的“陌生”需要我們適應(yīng)，一切都需要用自己的`力量來(lái)適應(yīng)環(huán)境，并不能讓環(huán)境來(lái)適應(yīng)你。……
過(guò)去的日子如輕煙被微風(fēng)吹散了，六年的小學(xué)生活已悄然逝去，一切的一切都是老師在引導(dǎo)著我們，老師，您是人生路上的贊歌，每個(gè)人的人生行程中都有您；老師，您是心靈中的祝福，每個(gè)人的心靈話語(yǔ)中都有您；老師，您是我們永遠(yuǎn)要感謝的人，老師，謝謝您！
六年里陪伴我們的不只是老師，還有那可愛(ài)調(diào)皮的同學(xué)。
六年來(lái)，我們一起哭，一起笑，一起克服困難，一起爭(zhēng)取成功……在體育課上時(shí)，我們一起歡笑，一起玩那已經(jīng)幼稚的游戲；在班會(huì)課上，我們一起傾聽(tīng)老師對(duì)我們那特別的鼓勵(lì)；在美術(shù)課上，我們一起畫(huà)出那奇妙世界；在科學(xué)課上，我們一起發(fā)明著那新奇的東西，探究生命的奧秘，科學(xué)的真理；在電腦課上，我們一起走進(jìn)了信息技術(shù)的大門(mén)；在……
友誼的見(jiàn)證在校園的每個(gè)角落，而那個(gè)角落里最珍貴的便是我們真摯的友誼，那友誼的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏在心底，散發(fā)著永遠(yuǎn)的馨香……依依同學(xué)情，幽幽勿忘我！
這有我純真的童年，童年的美好回憶在這里；這里有我溫馨的家庭，朋友共度的時(shí)光在這里；這里有我無(wú)限的感激，老師的尊尊教導(dǎo)在這里；這里有我美好的夢(mèng)想，夢(mèng)想的期望在這里。
每天把你的名字掛在胸前，我能夠感受到你博大的愛(ài)，你永遠(yuǎn)是我的一片森林，我是一粒微笑的種子，我的思想在你的呵護(hù)中發(fā)芽，每次仰望你的時(shí)候，你的肩膀就像一座木頭房子，容納了藍(lán)天和白云，我曾想想我們能永遠(yuǎn)站在一起，所有美麗的清晨和夜晚，在你身邊默默的醒來(lái)，睡去，直到今天我才像你一樣，在歲月的風(fēng)雨中，站在人生的某個(gè)角落，形成一片綠色的蔭蔽，偶然的我們相遇，變成了忘年知己，同耿心，共憂慮，帶給我知情的溫馨，縱然我將遠(yuǎn)去“異域”，友誼相系暖自我心底，我在這里默默的祝福你，我的母校，你讓我們懂得了生命的道理……
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