我想變成一條小魚三年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的我想變成一條小魚三年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想變成一條小魚三年級(jí)作文1
一天，我在池塘邊看魚，爸爸去給我買喂魚的面包了。看見水里一群嬉戲的小魚，想到：“要是我也是一條小魚，就可以和他們一起玩了。”
我正想著，突然，發(fā)現(xiàn)自己正在水里，我看了看自己，呀，我竟然變成一條小魚了！這時(shí)，一條小魚游過來，說：“我叫小嘟嘟，你來跟我一起玩吧！”“好呀！”我爽快地答應(yīng)了。
小嘟嘟帶著我轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，終于來到了一個(gè)水草密集的地方，興奮地說：“我們來玩捉迷藏吧！你來找，我來躲。你要先數(shù)10秒。”說完，他就消失在了水草里。
“1、2、3……10，我來找了！”我扒開每一條水草，“救命啊，救命啊！”我突然聽見一陣求救聲，“咦，那不正是小嘟嘟的聲音嗎？”我趕緊跟尋著聲音拼命游過去。
我聽見聲音就在我上邊，抬頭一看，呀，一個(gè)小男孩正抓住小嘟嘟。把他放進(jìn)一個(gè)小瓶子里。此刻，一分一秒都顯得那么寶貴，我心急如焚，多么想變回人類，把小嘟嘟放出來。
我這樣想著，竟然奇跡般地變回人類了。我趕緊跑到那個(gè)小男孩面前，告訴他：“這里不能抓魚的'。”我指著一塊“禁止捕魚”的牌子，“快把這條小魚放了吧！”小男孩的臉紅了，他跑到池塘邊把瓶子倒空，溜走了。
這時(shí)，爸爸提著面包回來了，我趕緊拿了一塊面包，撕了一大塊，扔到一條小魚面前，低聲說：“快過來，小嘟嘟，這塊是給你的。”
我想變成一條小魚三年級(jí)作文2
我多想變成一條小魚，在神秘的海底享受自由自在的快樂生活。
我多想變成一條魚，和水草一起舞蹈。深藍(lán)的水波中，我們舞動(dòng)身姿，跳著舒緩的水中芭蕾。陽光透過海水灑向我們，多么溫暖。閉上眼睛，隨心所欲，旋轉(zhuǎn)、扭動(dòng)、挪移……輕輕地，蝴蝶魚奏響了《珊瑚小夜曲》，多美的意境呀!我陶醉了。
我多想變成一條魚，靜靜聆聽，聆聽大海深處的聲音。仔細(xì)聽，幽靜的海底原來也在呼吸。“嘩啦啦”，是魚群游過;“嚓嚓嚓”，是海參爬過沙石;“窸窸窣窣”，是珊瑚隨波搖曳……朝向海面，輕微的“嘩啦”聲傳入我的耳朵，哦，那是浪濤在咆。我仿佛看到滔天巨浪拍打沙灘，又迅速地往回退去，而遠(yuǎn)處，一片白帆破浪而行……海底，是一種令人心曠神怡的安靜。
我多想變成一條魚，盡情游戲。我與海葵玩捉迷藏，游前游后，感受海葵觸角的柔軟;我與飛魚比游泳，大片的'海水被甩在身后;我騎在藍(lán)鯨背上，觀賞海底千奇百怪的生命，感悟生命的神奇……我最愛與小螃蟹玩，一同繞過一叢又一叢珊瑚，s形跑道上活躍著我們的身影，有時(shí)會(huì)撞個(gè)滿懷，真是有趣!
我多想變成一條魚，四處旅行，探索海底的奧秘。輕柔的海水中，我悠然自得地漫步。我向海貝請(qǐng)教珍珠是如何產(chǎn)生，向珊瑚詢問美麗的珊瑚是怎樣形成，向鯨魚了解為什么它不是魚……大家都是我的老師，我們共同研究大海的秘密。海底的景色十分奇異：海葵群，石塊，古沉船……令人目不暇接。大海有無數(shù)秘密，隨時(shí)等你發(fā)現(xiàn)，給你驚喜。
我多想、多想變成一條小魚，在海底體驗(yàn)全新的生活，領(lǐng)略全新的世界，與全新的朋友交往，感受全新的快樂……我多想變成一條小魚，暢游在海底。
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