[薦]走向未來(lái)作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的走向未來(lái)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[薦]走向未來(lái)作文15篇](/pic/00/d7f7cec411_5fbf7f2773d65.jpg)
走向未來(lái)作文1
噓，這可是個(gè)神奇的秘密！什么秘密呢？上學(xué)的路上，同學(xué)們都腳步輕快、神情愉快，他們每天背著的沉甸甸的書包為什么變輕了呢？
剛進(jìn)校門，就聽(tīng)到一個(gè)響亮的聲音：“王梓宸，早上好！歡迎你來(lái)到智慧校園。”我向四周環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一個(gè)黑黝黝的大石頭在沖我說(shuō)話。我微微一笑，說(shuō)：“早上好，小黑！”然后迫不及待的向教室沖過(guò)去。
教室里現(xiàn)在還空無(wú)一人，我隨便找了個(gè)座位坐下。課桌里突然發(fā)出柔和的聲音：“你好，我是小園，現(xiàn)在離上課還有30分鐘，有點(diǎn)早噢，你是要聽(tīng)會(huì)音樂(lè)還是看會(huì)兒書？”我毫不猶豫的回答：“看會(huì)兒書吧”。課桌上馬上跳出一本電子書《淘氣包馬小跳》，正是我上次沒(méi)看完的那本，我立刻津津有味的看起來(lái)。
時(shí)間過(guò)得飛快，一陣歡快的鈴聲打斷了看書入迷的我。噢，該上課了。這節(jié)課我們學(xué)的是《鳥的天堂》，我還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)們竟然坐在一條木船上，船頭那個(gè)亭亭玉立的身影，正是我們的語(yǔ)文老師宋老師。隨著她的講述，我們緩緩地來(lái)到一株大榕樹旁，成千上萬(wàn)只五顏六色的鳥撲面而來(lái)，那棵樹看起來(lái)是那么巨大,那么綠;那些鳥看起來(lái)是那么真實(shí)，那么美，我們仿佛真的來(lái)到了這鳥的天堂。原來(lái)，我們教室的一圈裝的'全是大屏幕，地面上裝的也是立體設(shè)備,可以隨時(shí)制造超真實(shí)的5D效果。
“下課了，該去鍛煉身體了！”所有孩子的課桌都發(fā)出相同的聲音，我們都瘋一般的跑向了操場(chǎng)。剛走到操場(chǎng)邊，就聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)溫柔的聲音，“王梓宸，你的身高1米40，體重80斤，你有點(diǎn)超重哦，要加強(qiáng)鍛煉了！”原來(lái)是操場(chǎng)旁邊的健康機(jī)器人在自動(dòng)提醒。我臉一紅，低著頭沖進(jìn)了跑道內(nèi)，飛快的跑了起來(lái)。
一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了,這一天,我們不但在電影院一樣的教室里學(xué)習(xí)了各種知識(shí)，還跟國(guó)外的叔叔阿姨們用黑板進(jìn)行了英語(yǔ)視頻對(duì)話，下午的校本課程還用桌面選課系統(tǒng)自由的選擇，真是又有趣、又好玩、又刺激呀！走出學(xué)校的時(shí)候，大家都是戀戀不舍、意猶未盡的。
此時(shí)，你一定明白了同學(xué)們的書包為什么變輕了吧，科技的魔力，智慧的創(chuàng)造！
走向未來(lái)作文2
陽(yáng)春三月，沐浴著和煦的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情，我們迎來(lái)了屬于自己的藝術(shù)盛會(huì)。甌海區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆藝術(shù)節(jié)之“小主持人大賽”在四樓多功能廳拉開(kāi)了帷幕。
中午十二點(diǎn)三十分，“小主持人大賽”準(zhǔn)時(shí)開(kāi)幕。也許因?yàn)槭墙衲晷略龅囊粋�(gè)參賽項(xiàng)目，現(xiàn)場(chǎng)氣氛顯得異常活躍，而選手與觀眾們也是格外興奮。首先上場(chǎng)的是一年級(jí)的小選手。你別看這些弟弟妹妹的年紀(jì)小，他們?cè)谂_(tái)上那一絲不茍的認(rèn)真勁兒可真不小。
該我上場(chǎng)了。作為二年級(jí)的第一號(hào)參賽選手，站在舞臺(tái)的中央我從容地進(jìn)行第一輪的自我介紹，接著是即興自創(chuàng)的現(xiàn)場(chǎng)模擬主持，以及最后環(huán)節(jié)的詩(shī)歌朗誦，井然有序，一氣呵成，受到了評(píng)委老師的一致贊賞。可畢竟由于準(zhǔn)備的時(shí)間過(guò)于匆促（因?yàn)槲沂窃缫惶焱砩喜艑懞梦母澹瑳](méi)有完全發(fā)揮我應(yīng)有的水準(zhǔn)，與第一名擦肩而過(guò)，只獲得年段第二名，實(shí)在遺憾。
本次的“小主持人大賽”為我們搭建了一個(gè)充分展現(xiàn)自我的藝術(shù)平臺(tái)，極大豐富了我們的學(xué)習(xí)及課余生活，令我們受益匪淺。敬愛(ài)的'老師，親愛(ài)的小伙伴們，明年的藝術(shù)節(jié)舞臺(tái)上，你們將看到一個(gè)更加成熟，更加出色的我。讓我們?cè)谛@的舞臺(tái)播種希望，走向未來(lái)……
走向未來(lái)作文3
童心是一顆閃爍著光芒的鉆石，是一雙精巧的小手，是一朵燦爛而又美麗的花朵，是一個(gè)個(gè)甜美又幸福的微笑，是一個(gè)個(gè)熟悉又快樂(lè)的身影。
每個(gè)人都曾擁有童心。有的人視童心為瑰寶，放在自己手里怕摔掉了，含在嘴里怕融化了，而有的人卻視童心為廢品，隨著時(shí)間的流逝，不經(jīng)意間隨手丟掉。
不知從哪一天開(kāi)始，小孩子長(zhǎng)大了，懂事了，成熟了，不那么愛(ài)開(kāi)玩笑了，不愛(ài)追逐打鬧了，不愛(ài)嬉戲玩耍了……這時(shí)，他們就慢慢的厭倦起童心，甚至已經(jīng)不再擁有童心了。
現(xiàn)在六年級(jí)的我長(zhǎng)大了，可有的時(shí)候我總覺(jué)得自己還是個(gè)孩子，還是那個(gè)不聽(tīng)話，不懂事的小朋友。可是，我還真的沒(méi)有長(zhǎng)大，當(dāng)我在玩過(guò)家家的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的那一瞬間，感覺(jué)自己是那么幼稚，那么的可笑，那么的不合群。我該真正長(zhǎng)大了，應(yīng)該變成熟了，不應(yīng)該那么幼稚，但是，長(zhǎng)大后失去童心的自己，感覺(jué)真的寂寞，好懷念那些充滿樂(lè)趣的日子。
小時(shí)候的我，很快樂(lè)很快樂(lè)。
我每天都玩過(guò)家家，捏泥巴，用柳條編成草帽戴在頭頂上。在爸爸睡著的時(shí)候，我會(huì)在他短發(fā)上偷偷的扎上小辮子，然后在那里偷偷地樂(lè)起來(lái)，每次的笑聲會(huì)把爸爸吵醒，于是我的惡作劇就這樣被打斷了。
每次拍照時(shí)，我的嘴里都會(huì)含著一個(gè)棒棒糖，然后臉上寫滿壞壞的笑意；每次我們幾個(gè)小朋友就會(huì)躲在走廊的.拐角外，等大人們來(lái)時(shí)，突然躥出來(lái)大聲叫一下，看到他們一個(gè)個(gè)都目瞪口呆的，我們就會(huì)做個(gè)鬼臉然后偷樂(lè)著跑的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)；當(dāng)我們玩累的時(shí)候，便會(huì)坐在一塊，圍成一個(gè)圈，然后玩著五花八門的游戲。其中，印象最深的就是這首《找呀找呀找朋友》歌，“找呀找呀找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮呀，握握手，我們都是好朋友。”是呀，沒(méi)有小時(shí)候那純真善良的我們，哪有現(xiàn)在這些好朋友哇！
還是冰心奶奶說(shuō)得好：“童年時(shí)真正的夢(mèng)，夢(mèng)中的真，是回憶是含淚的微笑。”我希望你們也給我插上一雙飛翔的翅膀，在
蔚藍(lán)的天空盡情的飛翔。
讓我們共同攜手，帶著那份童心走向美好的未來(lái)！
走向未來(lái)作文4
隨著現(xiàn)在科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，人類的想象越來(lái)越豐富美好，在今后的生活中，我們的行動(dòng)也一定會(huì)變得更方便。人類一直追崇著創(chuàng)新精神，也一直在努力創(chuàng)新著。
我們現(xiàn)在生活在一個(gè)處處冒著黑煙，處處流著黑色渾濁的小河，花草越來(lái)越少的環(huán)境下。那么，人類將會(huì)怎樣改變現(xiàn)狀，創(chuàng)造一個(gè)新的好環(huán)境呢？
這是若干年后的一天，我們看到的是一幢幢高樓大廈，大廈上的玻璃合著就像一個(gè)大屏幕，有的在放廣告，有的在為某活動(dòng)倒數(shù)，一切是多么的美好。可是又轉(zhuǎn)身一想，這樣不浪費(fèi)電嗎？經(jīng)詢問(wèn)當(dāng)?shù)氐娜说弥谀莻�(gè)時(shí)候，家家戶戶都是利用的太陽(yáng)能發(fā)電的呢！
“嗚~”這是什么聲音？抬頭一看，是一些像飛機(jī)一樣能在空中行駛的汽車，再仔細(xì)觀察，我們能發(fā)現(xiàn)，這些華麗的汽車的車輪是可以調(diào)整的！如果有急事、趕時(shí)間，可以按下方向盤旁紅色的按鈕，車輪就會(huì)橫側(cè)在車下面，從車輪中間冒出一個(gè)小口，伸出來(lái)的是小型螺旋槳，以助于汽車在空中行駛。在空中也不是亂來(lái)的，有專用道。在每個(gè)路口上還有浮在空中的紅綠燈呢！
隨后，我們找了一棟大樓，進(jìn)去休息了一下。在工作人員的介紹下，我們了解到每個(gè)房間內(nèi)都有根據(jù)室外溫度自動(dòng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度的設(shè)備。有聲動(dòng)的空調(diào)、電視、電腦等的開(kāi)關(guān)。一切的一切都讓人感覺(jué)特別新穎，好像讓人一下子接受不了。每個(gè)窗戶前都擺有一盆艷麗的花，以及幾株鮮美的草，顯得格外清新，格外賞心悅目。
參觀完樓房，我們最后決定再去看看未來(lái)的學(xué)校。
學(xué)校的外觀和教堂差不多，往里走，像城堡似的古塔式教學(xué)樓讓人不禁感嘆！教室里都安裝的能自動(dòng)開(kāi)關(guān)的`門，裝著冷熱空調(diào)，及更先進(jìn)的有助于教學(xué)的電子產(chǎn)品。課桌都有專門放課本、作業(yè)、零食、文具的地方。在課桌前是能升降的椅子，每個(gè)教室都有警急求生按鈕。每張椅子下都有警急求生的用具，為孩子們?cè)趯W(xué)校的安全提供了更高的保障。
看！人類的夢(mèng)想一直在繼續(xù)，人類的夢(mèng)想一直在創(chuàng)新，讓我們一起發(fā)展科技，為人類的創(chuàng)新夢(mèng)想一起加油！
走向未來(lái)作文5
親愛(ài)的朋友：
當(dāng)你看到這封信時(shí)，已是18歲了。我誠(chéng)摯地希望你一切都好。
請(qǐng)恕我冒昧，先介紹一下自己：我和你一樣，都是這片美麗土地的兒女，但是我們又有些不一樣因?yàn)槟銢](méi)有我如此清楚地了解公元2000年，也就是我們常說(shuō)的千禧年對(duì)于我們有著怎樣的意義。那是一個(gè)庚辰龍年，人類的歷史從此跨入又一個(gè)嶄新而令人矚目的時(shí)代，而我作為中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)世紀(jì)寶寶中的小小一員，也來(lái)到了這個(gè)世界。
在我給你寫信的當(dāng)下，世紀(jì)寶寶已經(jīng)長(zhǎng)大成人，我已經(jīng)和我可愛(ài)的祖國(guó)一同度過(guò)了近二十年的時(shí)光。這么久以來(lái)，我和她的故事多得數(shù)不清。八歲那年的夏天，震撼世界的北京奧運(yùn)會(huì)讓我第一次直觀地感受到祖國(guó)的偉大，那絢爛奪目的腳印焰火，那厚重蒼茫的古缶洪鐘，還有那耀眼璀璨的`無(wú)數(shù)金牌，無(wú)不昭示著她傲然佇立于世界的身影：中國(guó)，這個(gè)有著五千年古老文明的東方大國(guó)，又一次站上了世界的巔峰。正如拿破侖所說(shuō)：中國(guó)是一只沉睡的獅子，一旦它蘇醒過(guò)來(lái)，必將震撼世界。
2013年，天宮一號(hào)首次太空授課、公路村村通接近完成、精準(zhǔn)扶貧開(kāi)始推動(dòng)，之后，蛟龍?zhí)栆粠б宦樊?dāng)我的祖國(guó)取得一個(gè)又一個(gè)進(jìn)步和成就時(shí)，作為她的子民，除了為她鼓掌歡呼，我更希望自己可以參與其中，奉獻(xiàn)力量。
剛剛邁入21世紀(jì)的中國(guó)，宛如行駛在軌道上的高速列車，我也不可避免地受益于這個(gè)大時(shí)代的推力，去不斷完善自我。當(dāng)我終于成長(zhǎng)為意氣風(fēng)發(fā)的少年，當(dāng)我終于能以讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路的心體會(huì)生命中的詩(shī)和遠(yuǎn)方，當(dāng)我終于以為往圣繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開(kāi)太平為己任，準(zhǔn)備擔(dān)負(fù)起屬于自己的那份社會(huì)責(zé)任時(shí)我深深知道這樣的改變，絕非憑一人覺(jué)醒所能帶來(lái)，讓我越發(fā)優(yōu)秀的，是我深愛(ài)著的祖國(guó)。小小的我之于偉大的祖國(guó)，好比一粒沙之于那奔騰不息的大河，是她攜帶著我、幫助我前進(jìn)，是她讓我看到千萬(wàn)里外大海的壯闊，若沒(méi)有她，我寸步難行。
這便是我，一個(gè)00后與祖國(guó)之間的關(guān)系。這些經(jīng)歷，希望你能閱讀到，沒(méi)有別的特別想法，只是要告訴你：既然我們生在這里，長(zhǎng)在這里，笑在這里，愛(ài)在這里，我們就要與她一起肩負(fù)共同進(jìn)步的重任。當(dāng)然，你我并非同輩同代，也許你對(duì)我成長(zhǎng)路上祖國(guó)獲得的榮光和遇到的苦難不太了解，也許剛剛成年的你目睹的祖國(guó)，已經(jīng)全面建成小康社會(huì)，基本實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化，但無(wú)論如何，請(qǐng)你不要忘記來(lái)時(shí)的路，繼續(xù)和中國(guó)同行下去，走過(guò)山川湖海，走向廣闊無(wú)垠的未來(lái)。
謹(jǐn)記一語(yǔ)：你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎樣，中國(guó)便怎樣；你是什么，中國(guó)便是什么；你有光明，中國(guó)便不再黑暗！
與君共勉。
敬祝
學(xué)業(yè)順利萬(wàn)事如意！
你的一個(gè)知心朋友
走向未來(lái)作文6
明天，在哪兒？我們誰(shuí)也不知道。
明天，是什么？是我們憧憬的未來(lái)。
在我憧憬的未來(lái)里，那是個(gè)人類科技蒸蒸日上的世界，大家的各種工作都被先進(jìn)的機(jī)器所替代，只剩下了兩上職業(yè)——發(fā)明家和宇宙拓荒者。當(dāng)然，我是后一個(gè)。
在銀河系邊緣的隕石帶，我統(tǒng)領(lǐng)著一艘宇宙拓荒艦與無(wú)數(shù)子飛船。在這次拓荒中，我們成功了，將會(huì)被歷史銘記；失敗了，將付出生命的代價(jià)。這次有90%成功率的拓荒卻出現(xiàn)了意外。
進(jìn)入隕石帶，放出五百艘子飛船，開(kāi)辟出一條道路，原來(lái)順順利利的，到了終點(diǎn)時(shí)，散亂在各處的子飛船竟然在一瞬間失蹤。
派出全船子飛船的5%，也就是五千艘尋找，可一眾指揮官卻從一艘飛船傳回的影像驚呆了：一個(gè)個(gè)奇形怪狀的紫色水晶保護(hù)著中間一個(gè)十分巨大的金色水晶，最令人驚訝是這些水晶中隱隱約約有個(gè)人影！我立刻意識(shí)到：這是外族入侵！影像放大無(wú)數(shù)倍，我看到外星人的模樣——小小的.身軀，大大的腦袋，最突出的是它那蜥蜴般的眼睛。
心中思緒著：蜥蜴的眼睛，蜥蜴的眼晴……蜥蜴！蜥蜴不敢在有光亮的地方生存，說(shuō)明它怕光！想出了它們的弱點(diǎn)，便立刻讓所有子飛船出去，所有的燈打開(kāi)。
果然，那些蜥蜴人見(jiàn)到那么多燈光，果然怕了，一起逃走了。
后來(lái)，我被授為“地球聯(lián)邦英雄稱號(hào)，與其他拓荒者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)個(gè)星系，一個(gè)個(gè)生命星球，也發(fā)現(xiàn)了蜥蜴人。蜥蜴人與我們達(dá)到協(xié)議，共享兩族科技成果，人類科技又到了一個(gè)新的時(shí)代。
這就是我憧憬的未來(lái)，有人會(huì)說(shuō)我小說(shuō)看多了，但這就是我向往的未來(lái)。我相信，如果我們努力走向未來(lái)，走向自己的理想，這一天就會(huì)到來(lái)。
走向未來(lái)作文7
學(xué)校前的十字路口終于裝了紅綠燈，每天早晨，匆匆趕著去上學(xué)的時(shí)候，我總不忘看一眼那一組堅(jiān)守崗位的紅綠燈，它那深邃的眸子不停地變換顏色，把行人領(lǐng)向安全之路。
這個(gè)星期六的下午，媽媽和姑姑帶著我一起去逛街，正準(zhǔn)備過(guò)馬路，路口的紅綠燈突然閃起耀眼的紅光，我們急忙收回剛要邁出的腳步，幾輛汽車就“嗖嗖”擦身而過(guò)。然而，在我前面有一位盲人老爺爺拄著拐杖，邊走邊往前試探，不知如何是好。我心想：盲人老爺爺有危險(xiǎn)，我的趕緊去幫他。于是，我連忙上前幾步拉住老爺爺?shù)氖郑兴麆e走了，前面來(lái)了小車。直到綠燈亮起，我就扶著盲人老爺爺慢慢地走過(guò)人行橫道，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您下次過(guò)馬路一定要注意安全。”媽媽和姑姑聽(tīng)了我對(duì)老爺爺說(shuō)的話，笑著對(duì)我豎起了大拇指：“你真是個(gè)小雷鋒！”
小雷鋒，我可不敢當(dāng)。我在《復(fù)興中華，從我做起》這本書里看到過(guò)雷鋒的故事，他是人們心中樂(lè)于助人、見(jiàn)義勇為、善待他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的代名詞，已成為人們完善人格凈化靈魂的`楷模。他就像紅綠燈這樣，任勞任怨，不求報(bào)酬，始終堅(jiān)守著自己的崗位，奉獻(xiàn)自己的光和熱。
不過(guò)，我以后還會(huì)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。同學(xué)有困難，我會(huì)伸出手；小區(qū)里有紙屑，我會(huì)彎下腰；珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)；尊敬師長(zhǎng)父母，舉止文明禮貌……
多好的紅綠燈啊！它默默無(wú)聞，它踏踏實(shí)實(shí)，雖然普普通通，但我卻可以感受到它豐富的內(nèi)涵。雷鋒精神，就是閃亮在我心中的那組紅綠燈，它不僅為我指明了方向，更照亮了我的內(nèi)心。“紅綠燈”將伴我走向未來(lái)！
走向未來(lái)作文8
如果小學(xué)，初中，高中和大學(xué)都在一所學(xué)校就好啦，不用努力適應(yīng)新老師，新同學(xué)；不用忍住眼淚離開(kāi)母校；不用無(wú)奈的舍去那六年的快樂(lè)……我想：等我上了初中，面對(duì)著一張張陌生的面孔，心里肯定很凄涼，離開(kāi)呆了六年的地方了！我一定會(huì)不習(xí)慣的，我不愿適應(yīng)新環(huán)境！！！
記得我剛上小學(xué)時(shí)，開(kāi)學(xué)第一天就哭了——我以后在的學(xué)校不再是幼兒園了，小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)了，唉……可是漸漸適應(yīng)新環(huán)境后，我也把幼兒園的同學(xué)忘了。如果，現(xiàn)在讓我在和那些人當(dāng)同學(xué)，我也不愿意！照這麼說(shuō)，等我上了初中，我也會(huì)忘掉這些小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光？天哪，太可惜了吧？！我不愿意！！！
我曾經(jīng)和同學(xué)們一起在QQ群上討論過(guò)這事，最后，老師告訴我們：不要為一朵花兒停留太久！每一名同學(xué)，都是你在路上認(rèn)識(shí)的，只不過(guò)一起走了那么一點(diǎn)點(diǎn)的路，每人都有自己喜歡的路，等通過(guò)不同的`方式成功后，我們會(huì)在同一個(gè)地點(diǎn)相遇，那就是“成功”！那時(shí)，在花兒前停留的人會(huì)后悔的……
是呀，勇敢的走向前方，不在花兒前停留，到時(shí)候走到終點(diǎn)時(shí)，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)——面前是一片花……
走向未來(lái)作文9
今天是宣布大隊(duì)委競(jìng)選結(jié)果的日子，姚老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)上，這時(shí)我還不知情，以為只要給下一屆少先隊(duì)員掛好紅領(lǐng)巾就可以打道回府了。
誰(shuí)知，在我給新隊(duì)員掛好紅領(lǐng)巾正在休息時(shí)，從廣播里傳來(lái)了關(guān)于大隊(duì)委競(jìng)選的消息。我緊張極了，豎著耳朵認(rèn)真聽(tīng)廣播。“六（6）班 傅凱栗”我驚呆了。我飛快地跑向司令臺(tái)。當(dāng)事實(shí)已證明我是大隊(duì)委中的`一員的那一剎那間，我卻不愿意去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。因?yàn)椋谶@一刻，在這別人認(rèn)為很光榮的一刻，我意識(shí)到，這不是小孩子玩過(guò)家家。這份榮譽(yù)是需要用汗水來(lái)兌換的，我似乎感覺(jué)到有一個(gè)大包袱從空中降落，正好壓在了我的身上。
雖然里面有許多榮耀，有了它，我就能變成大富豪，但我還得背著這沉重的包袱一步一步艱難地走回家。我喘不過(guò)氣來(lái)了。我怕我做不好這份工作，我怕我背不起這重?fù)?dān)……所有的擔(dān)憂都在這一刻涌上了我的心頭……
眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，我強(qiáng)忍著，不讓它流下來(lái)……在這個(gè)路口，我背起這重?fù)?dān)，在未來(lái)的路上，開(kāi)始了新的旅程……
走向未來(lái)作文10
北京冬奧會(huì)剛剛落幕，有這樣一群“黑科技”們，成為了互聯(lián)網(wǎng)世界的新”頂流”。
短道速滑賽場(chǎng)上的獵豹攝像機(jī)全程跟蹤記錄，讓犯規(guī)行為無(wú)所遁形：比賽場(chǎng)館“綠電”全覆蓋并采用二氧化碳制造冰雪，受到了各國(guó)運(yùn)動(dòng)員的驚嘆；開(kāi)幕式上全息冰雪火炬體現(xiàn)中“一葉知秋”的文化底蘊(yùn)和海納百川的包容胸懷。這些都是科技給我們帶來(lái)的便利，也讓我們看到了科技的巨大潛力。
在當(dāng)今世界，隨著經(jīng)濟(jì)全球化和國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，科技已經(jīng)走進(jìn)了我們每個(gè)人的生活，“創(chuàng)新”也成為所有人的共識(shí)。科學(xué)技術(shù)給我們帶來(lái)的影響不僅僅局限在冬奧賽場(chǎng)，更體現(xiàn)在社會(huì)生活的方方面面。神舟十三號(hào)飛上天空，在太空開(kāi)展“趣味授課”；移動(dòng)掃碼支付使人們輕便出行；人工智能蓬勃發(fā)展，屢上熱搜……我們國(guó)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新科技的重要性，并在即將到來(lái)的5G時(shí)代中占領(lǐng)有利地位，這次冬奧賽場(chǎng)上令人驚嘆的科技，就是國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展的一個(gè)縮影，它的發(fā)展?jié)摿κ菬o(wú)窮無(wú)盡的。
但是，隨著科技不斷進(jìn)步，個(gè)人信息隱私泄露、網(wǎng)絡(luò)黑色產(chǎn)業(yè)鏈的不斷肆虐，也是我們需要關(guān)注的話題。只有做到“科技向善”，才能將科學(xué)技術(shù)服務(wù)于人民，創(chuàng)造更好的生活。我們需要時(shí)刻保持對(duì)自然、社會(huì)和生命的敬畏之心，正確對(duì)待并利用好科技，用“科技向善”的力量，講好中國(guó)故事、傳播中國(guó)聲音、弘揚(yáng)中國(guó)精神，在全球化浪潮中展現(xiàn)中國(guó)形象、演澤中國(guó)浪漫，做永立于潮頭的巨浪。
科技的潛力是無(wú)窮的'，就像在這次冬奧會(huì)中，開(kāi)幕式的冰雪火炬利用科技賦能，向全世界展現(xiàn)中國(guó)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的決心和積極融入世界潮流、與世界接軌，在世界舞臺(tái)上傳播中國(guó)聲音的行動(dòng)，一起向著更和平、更美好的未來(lái)出發(fā)。
而隨著越來(lái)越多的中日研究正挺進(jìn)無(wú)人區(qū)，也更要求我們青少年要積極承擔(dān)時(shí)代責(zé)任、發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，用“科技向善”的力量，遇森林辟平地，遇荒漠掘井田，勇敢地去開(kāi)拓、去挖掘科技的潛力，為我所用、為國(guó)家所用、為世界所用。
堅(jiān)持科技向善，我們一直在路上。
走向未來(lái)作文11
在這個(gè)寒假里，我看了一本書——《我是90后》，使我受益匪淺。
《我是90后》這本書中的主人公都是一些1990年后出生的新一代中國(guó)小公民，他們創(chuàng)新學(xué)習(xí)，敢于競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，走向世界，他們是信息處理的能手，是未來(lái)的小領(lǐng)袖！他們善于發(fā)現(xiàn)，他們敢于質(zhì)疑，他們更是一個(gè)個(gè)的環(huán)抱小衛(wèi)士！他們珍愛(ài)生命，自己的事情自己做，也是理財(cái)小行家！他們是文明使者，是小小志愿者！《我是90后》中的故事令我吃驚，震撼。
這本書中的一個(gè)故事使我現(xiàn)在都還記得清清楚楚：在遼寧沈陽(yáng)市于洪區(qū)鴨綠江街道，13歲的馬鵬飛的奶奶，不久，鵬飛的奶奶又患上了頸椎病，心臟病等疾病，現(xiàn)在鵬飛變成了家里的頂梁柱，更加盡心盡力地照顧奶奶。在大地震捐款時(shí)，鵬飛捐了50元，這是他們祖孫從牙縫里擠出來(lái)的！但他卻執(zhí)意要捐。啊，故事中的馬鵬飛是多么樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)，善良，陽(yáng)光，樂(lè)于助人！然而，在很多人眼里，我們是那些衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的'小皇帝、小公主。不過(guò)，讀了這個(gè)故事后，我會(huì)大聲說(shuō)“不”，因?yàn)橛旭R鵬飛這樣一個(gè)90后的優(yōu)秀榜樣，我們也會(huì)像他那樣學(xué)著感恩，學(xué)著去分擔(dān)。
是啊，“90后”，一個(gè)響亮的稱號(hào)，這就是我們的專屬稱號(hào)，我們具有非凡的創(chuàng)新能力，我們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任……我們不斷充實(shí)自己，要擔(dān)負(fù)起富強(qiáng)中華的責(zé)任!
走向未來(lái)作文12
在這片蔚藍(lán)色的天空下到處都是分歧的路：放學(xué)后，要回家還是去書店？去買書，要買漫畫還是小說(shuō)？寫作業(yè)，要先寫語(yǔ)文還是英語(yǔ)？常常都是難以抉擇的。但是在這個(gè)充滿交叉與分歧的世界，我們又能如何？
未選擇的路在我們短短的人生中還有多少？
當(dāng)你站在十字路口時(shí)，就意味著你要做出選擇了，當(dāng)你走向左邊的路，你也許會(huì)因?yàn)闆](méi)選擇右邊的路而悔恨，而那個(gè)時(shí)候你也許就會(huì)明白時(shí)間是不允許我們?cè)趶男逻x擇的。無(wú)論你做什么選擇，你都要記得已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)，沒(méi)有時(shí)間給你悔恨了。許多人都在幻想，如果上天能給他重新選擇的機(jī)會(huì)，他一定會(huì)選擇那未選擇的路。可是，又有多少人會(huì)記得自己這樣說(shuō)過(guò)，就算真的有機(jī)會(huì)也會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。人生就像一道選擇題，有時(shí)，A和B你都不想放棄，但它無(wú)疑是一道單選題，它告訴你，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。
一條路，它充滿歡樂(lè)、財(cái)富及所有人世間最美好的東西，最終通向成功。一條路，它布滿荊棘，充滿困難，處處都是坎坷，但它最終也通向成功。那么，你如何選擇？許多人都選擇了第一條，為什么？因?yàn)榈谝粭l路給我們的太多，太滿足，許多人都認(rèn)為那是充滿了“幸福”的，而且，相比較下第二條路更危險(xiǎn)，所以人們便向那比較不危險(xiǎn)的路前進(jìn)。但是。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐，最后，那些失敗者大多是選擇了第一條路。
為什么他們沒(méi)有成功？很簡(jiǎn)單，他們選錯(cuò)了路，誤入了歧途。
人生中的每一分鐘都是分歧的路，為什么就只有兩條路呢？其實(shí)第三條路以及更多的路便隱藏在這之中。
在那些失敗者中，又有勝利者，他們便是那些明白、了解遺憾與失去是無(wú)法挽回任何東西的，他們用那所剩無(wú)幾的歲月時(shí)光，追求新的.東西。他們明白，一人只有一條路，落子不悔。經(jīng)過(guò)思考，經(jīng)過(guò)磨練，他們便迎來(lái)了成功的天使。
人生的路啊！每一條都是新的，每一條都是美麗的，人生只能選擇一條路，沒(méi)有回頭路可走。因此，必須慎重選擇；同時(shí)，不能隨波逐流，應(yīng)自主選擇。如果你誤入歧途，那么，迎接你的而不是天使，而是惡魔。
走向未來(lái)作文13
人生就像一次遠(yuǎn)航，起點(diǎn)是現(xiàn)在，終點(diǎn)是未來(lái)。我們行走在這漫漫的人生路中，有過(guò)喜悅，也有過(guò)悲傷；有過(guò)堅(jiān)持，也有過(guò)退縮；有過(guò)目標(biāo)，也有過(guò)迷茫；有過(guò)希望，也有過(guò)失望……但無(wú)論我們或喜或悲，或得或失，明天終會(huì)變成今天成為昨天，而那些曾經(jīng)認(rèn)為不能到達(dá)的地方，終會(huì)在記憶里布滿灰塵。
雖然我年少，沒(méi)怎么經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，但也乘過(guò)小船，破過(guò)萬(wàn)里浪。想起去年的那場(chǎng)技能比賽，那咚咚咚的心跳聲仿佛還縈繞在耳邊。
那是我入學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，我很榮幸地被選中參加學(xué)校舉辦的中職生技能比賽。當(dāng)我接到通知的時(shí)候，心情激動(dòng)之余更多的是忐忑。因?yàn)槭莿偨佑|賬務(wù)處理不久，很多知識(shí)點(diǎn)都還沒(méi)完全掌握，就是一般的測(cè)驗(yàn)都?jí)蛭揖o張的了，更何況是比賽呢。再加上，我從未參加過(guò)比賽，參賽的選手又都是各班的精英！我似乎可以想象競(jìng)爭(zhēng)將有多么的激烈。有那么一刻，我的腦海里閃過(guò)一絲退縮，想棄權(quán)算了，但又覺(jué)得逃避并不能解決問(wèn)題，更是一種儒夫行為。在困難面前，我們應(yīng)該迎難而上，而不是一味地退縮。這樣，就算沒(méi)有成功，也不至于留下遺憾。于是，我便開(kāi)始看資料，做習(xí)題……，緊張地為比賽做著各種準(zhǔn)備。
幾個(gè)星期后，比賽如期而至。我依舊清晰地記得：剛踏入賽場(chǎng)時(shí)，我的心就咚！咚！咚地開(kāi)始打起了節(jié)奏，心臟似乎就要蹦出我的心口，寫字的手也一直抖個(gè)不停。我不斷地告訴自己：冷靜，冷靜，冷靜；別慌，別亂……。就在這樣緊張的氣氛下，比賽結(jié)束了。等待結(jié)果的`過(guò)程也是一種煎熬。即使自認(rèn)為自己不可能獲獎(jiǎng)，然而心里還是抱有那么一絲的希望。以至幾天后，老師告訴我：這次比賽我獲得第一名時(shí)，我的心里激動(dòng)得像幾只小兔子在亂撞，又覺(jué)得暈乎乎的像是在看煙火，美麗璀璨得那么的不真切。第一名，在前些日子里，對(duì)我來(lái)說(shuō)還是那么的遙不可及，而現(xiàn)在，卻那么真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我身上。原來(lái)，未來(lái)是把握在自己手中的！只要我們認(rèn)真對(duì)待今天，向著未來(lái)不斷堅(jiān)定地前行，就一定會(huì)到達(dá)我們所要想到的地方。
在人生的旅途中，我們走走停停，跌跌撞撞，路過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的風(fēng)景，品嘗著各種人生滋味。但無(wú)論我們遇見(jiàn)了怎樣的風(fēng)景，都要想著我們的終點(diǎn)——未來(lái)，不斷行走。
走向未來(lái)作文14
童年和長(zhǎng)大也許就是一瞬間，也可能是一輩子。有的人永遠(yuǎn)沉迷現(xiàn)在，而有的人早已展開(kāi)翅膀，擺脫這讓人窒息的童年生活。
童年對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不公平的，但又有誰(shuí)能改變這一現(xiàn)實(shí)，所以，有的人只能看著別人依偎在媽媽的懷里，而自己卻靠在堅(jiān)硬而沒(méi)有感情的石頭上。但他們能用自己堅(jiān)強(qiáng)的心邁過(guò)這坎坷，走向?qū)儆谧约旱囊黄臁?/p>
我堅(jiān)信，貧窮的孩子和富裕的孩子他們的內(nèi)心是不同的。前者渴望自己擁有母親的懷抱，而后者則想逃出籠子，飛向藍(lán)天。之所以會(huì)這樣，我想可能是金錢的魔力。我對(duì)這些可憐的孩子，只有同情，只有安慰。
今天，我做了個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)到我來(lái)到了像陶淵明一樣的世外桃源。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，是的。這里沒(méi)有金錢和富貴，這里的孩子盡情享受著他們快樂(lè)的童年。突然，一個(gè)孩子向我跑來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“叔叔，你也來(lái)一起玩吧？”我懵了。“我長(zhǎng)大了嗎？”一位長(zhǎng)者過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，長(zhǎng)大了并不是說(shuō)明不可以享受童年。就像桃子，你把桃肉吃了，并不是說(shuō)就不能再吃到桃肉了，它的種子還能長(zhǎng)大。”
也許，我聽(tīng)不懂，但我會(huì)在我今后的人生道路中逐漸領(lǐng)悟。
童年？成長(zhǎng)？
沒(méi)有人能夠美妙的解釋這兩個(gè)詞。如果誰(shuí)能張口就來(lái)的話，那么，這必定是假話。因?yàn)椋@些必須是發(fā)自內(nèi)心的話，是要有親身體會(huì)的人，才能展現(xiàn)他們的'內(nèi)心世界。
用我們老師的話說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都是小朋友，都是那么的幼稚，但我們力圖長(zhǎng)大。我們相信只要邁過(guò)那一道坎，我們就真的長(zhǎng)大了。
并且，現(xiàn)在的我們應(yīng)該學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)承受一些東西，不能總讓別人幫我們扛著，我們要不斷學(xué)會(huì)用自己逐漸堅(jiān)實(shí)的后背，去擋住那砸向我們的“冰雹”。
曾經(jīng)，多么想永遠(yuǎn)陪著媽媽，但事實(shí)總不會(huì)如你所愿。人總會(huì)長(zhǎng)大的，如果你在那片天空上自豪地寫下了你的名字，那么你就成功了。
走向未來(lái)作文15
行走？我想我們沒(méi)有一天不在行走！從出生起，我最先學(xué)會(huì)的就是行走。行走也是大自然賦予人類的特殊能力。我們是用兩條腿行走的，一只先邁，再邁另一條腿。
不過(guò)，我心目中的行走可不是單純的走路，而是行走在人生的道路上。
有人曾說(shuō)：“人生的道路上是充滿荊棘與坎坷的。可以說(shuō)，這是一條最艱難的路——尤其是你想獲得成功時(shí)。走一步你可能會(huì)摔倒；再走一步你可能就會(huì)退回原點(diǎn)，也可能會(huì)走向成功。”
許多人因?yàn)檫@條道路的艱難，從而停滯不前。我也曾想過(guò)就這樣平平淡淡過(guò)一輩子，隨遇而安算了。但轉(zhuǎn)念一想，這是多么窩囊的想法啊！既然有了這么一遭新生，我又為何不去創(chuàng)造屬于自己的.未來(lái)呢？不論成功與否，重要的是：我曾拼搏過(guò)，我并沒(méi)有遺憾！
現(xiàn)在的我只是一名初中生，行走在學(xué)習(xí)的路上，雖然并沒(méi)有太大的困難，但是我也明白：如果我就此知足，我的未來(lái)也將是遙遙無(wú)期的。
中國(guó)出過(guò)許多院士，也有許多為祖國(guó)做貢獻(xiàn)的人，他們靠的又是什么？超常的大腦嗎？我想不是的，每一個(gè)成功人物的背后總是會(huì)有那么一段刻骨銘心的經(jīng)歷。或許是快樂(lè)充實(shí)的吧，學(xué)習(xí)總是先苦后甜的。
只要是道路，就一定會(huì)有分岔口，這個(gè)分岔口也可能是人生的關(guān)鍵，是需要我們自己做出決定的，看你是想做一個(gè)未來(lái)的“毒瘤”，還是做一個(gè)未來(lái)的棟梁。做一個(gè)“毒瘤”容易，做一個(gè)棟梁卻不易，但其中包含的人生態(tài)度卻截然不同，前者是怯弱消極的，后者則是頑強(qiáng)向上的！
行走在人生的道路上，我也會(huì)有所收獲，失敗了還會(huì)站起來(lái)。我一步一步向前行走，即使腳有千斤重，也要堅(jiān)持向前行走，一步一個(gè)腳印，穩(wěn)扎實(shí)地，我為我的未來(lái)而行走！
當(dāng)我迷茫時(shí)，我的決心會(huì)令我清醒；當(dāng)我看不清道路時(shí)，我的心會(huì)為我做出選擇；當(dāng)我松懈時(shí)，我的耳邊會(huì)回響起我的決心，振作向前。這一切都是因?yàn)橛袎?mèng)想的驅(qū)使，希望的督促和決心的警醒。它們使我在人生之路、未來(lái)之路上不斷前行！
窗外還下著淅淅瀝瀝的小雨，我又開(kāi)始在我的思想之路上徜徉……
風(fēng)雨中，我又開(kāi)始了下一段的行程——通向未來(lái)……
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