夏令營(yíng)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的夏令營(yíng)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏令營(yíng)的作文 篇1
較量,是每個(gè)人都要面對(duì)的,關(guān)鍵是看我們?nèi)绾蚊鎸?duì)、如何行動(dòng).在人生的較量中,你會(huì)怎樣選擇？
今天我無(wú)意中翻開(kāi)了《夏令營(yíng)中的較量》,并被這篇文章深深震撼著.
這場(chǎng)較量是真實(shí)的,講的是作者親身所經(jīng)歷的事情.中國(guó)和日本這兩個(gè)國(guó)家的孩子共同參加了一次草原探險(xiǎn)夏令營(yíng),不同的是,這個(gè)夏令營(yíng)的目的不是游山玩水,而是磨礪意志、增進(jìn)體質(zhì)、學(xué)會(huì)生存.因此這個(gè)夏令營(yíng)很苦,設(shè)置了無(wú)數(shù)困難和障礙,面對(duì)這些困難,中日青少年和他們的家長(zhǎng)們的.態(tài)度和行為是怎樣的呢？
中國(guó)孩子一生病就馬上回大本營(yíng)休息,日本孩子生病了仍然硬挺著走到底；中國(guó)孩子家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)孩子病了,立即開(kāi)車(chē)來(lái)把孩子帶走,日本家長(zhǎng)看見(jiàn)孩子發(fā)高燒,只說(shuō)了幾句鼓勵(lì)的話(huà)就獨(dú)自乘車(chē)離開(kāi)了；……作者講的這一切,是在警醒我們什么？
作者是想告訴我們:快醒醒吧,如果再不改變教育方式和教育觀(guān)念,那么中國(guó)的孩子不僅僅是在夏令營(yíng)較量中輸?shù)?還會(huì)在未來(lái)的國(guó)家較量中輸?shù)?因?yàn)闇厥依锏幕ǘ涫情L(zhǎng)不成參天大樹(shù)的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)到彩虹？心中只有自己沒(méi)有團(tuán)隊(duì)、不愿付出不愿吃苦、見(jiàn)困難就后退的一代人如何擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)、服務(wù)社會(huì)的重任？所以,作者懷著一顆憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的赤子之心寫(xiě)下了這篇文章,他堅(jiān)信每個(gè)看過(guò)這篇文章的人都會(huì)被觸動(dòng).
確實(shí)如此,看了這篇文章,再想想自己,真是覺(jué)得很慚愧.在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就想放棄；才彈一會(huì)兒鋼琴就嚷著累死了；早晨賴(lài)在被窩里不想起床；做起事情來(lái)總是磨磨蹭蹭；日記是能不寫(xiě)就不寫(xiě)……
我們的生活中也有很多不和諧的音符:豪華轎車(chē)中扔出的果皮；走在路上邊吃邊扔的果殼；氣勢(shì)洶洶的吵架聲；無(wú)所顧忌的吐痰聲；闖紅燈、翻欄桿、踐踏草坪、亂倒垃圾……
在這次夏令營(yíng)的較量中,從身心素質(zhì)到精神意志,中國(guó)青少年都是大敗特?cái)?一次失敗不可怕,關(guān)鍵是面對(duì)失敗我們?cè)摲此夹┦裁矗吭摳淖冃┦裁矗?/p>
我給出的回答就是:改變自我、完善自我、超越自我、成就自我.
夏令營(yíng)的作文 篇2
今年暑假，我第一次參加了學(xué)校的綜合素質(zhì)拓展夏令營(yíng)。還沒(méi)開(kāi)營(yíng)前，我有些期待又有些害怕，尤其一想到那些卷子我就頭皮發(fā)麻；開(kāi)營(yíng)后我才知道每天的生活是既緊張又有趣。
我所在的營(yíng)隊(duì)——鯤鵬營(yíng)，由龔老師擔(dān)任營(yíng)長(zhǎng)。她的年齡看起來(lái)和我們班的蒲老師差不多，她一頭短短的.卷發(fā)，還戴著一幅框架眼鏡，顯得非常的年輕和干練。龔老師上課的時(shí)候總是緊繃著臉，感覺(jué)很?chē)?yán)肅。
我們每天的時(shí)間都被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的，尤其是上午，主要以數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練與閱讀寫(xiě)作為主，習(xí)題卷子簡(jiǎn)直是一張接著一張地做；老師們也很辛苦，一直忙著為我們講解、批改和評(píng)比。
相比之下，我覺(jué)得下午的課程較輕松一些，有音樂(lè)鑒賞、美術(shù)鑒賞、體育選修、書(shū)法練習(xí)、語(yǔ)基清掃等，這些都是我非常的喜歡課程。音樂(lè)和美術(shù)課上，老師帶領(lǐng)我們欣賞名家名作；書(shū)法練習(xí)課上老師讓我們?cè)趦?yōu)美的古箏古典音樂(lè)中領(lǐng)略中國(guó)書(shū)法的魅力；每天最讓我期待的是體育選修課，卿媽教我們跳了那支抖音上最流行的《嘟啦舞》，每當(dāng)動(dòng)感的音樂(lè)響起，我們就會(huì)歡快的跳起來(lái)，這一天的疲憊瞬間就完全消失了。
晚餐過(guò)后，我們的活動(dòng)內(nèi)容是有趣的綜合拓展活動(dòng)，“驛站傳書(shū)”、“超音速撲克牌”、“三人兩足”，“神筆馬良”等。通常都是營(yíng)間競(jìng)技，我們?cè)邶徖蠋煹膸ьI(lǐng)下團(tuán)結(jié)、合作、拼搏，賽場(chǎng)上歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。不管最終的輸贏如何，每一次游戲的過(guò)程都讓我戀戀不忘。
豐富多彩的夏令營(yíng)活動(dòng)明天就要結(jié)束了，今天將要進(jìn)行的是最重要的數(shù)學(xué)思維競(jìng)賽。考場(chǎng)上一片寂靜，我沉著應(yīng)戰(zhàn)，最終以滿(mǎn)分的成績(jī)斬獲特等獎(jiǎng)。散營(yíng)儀式上，就在我站上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，龔老師甜甜地笑了，她笑起來(lái)和蒲老師一樣溫和慈愛(ài)！
夏令營(yíng)的作文 篇3
7月18日，一個(gè)令我開(kāi)心的'日子。因?yàn)槲乙⒓酉牧顮I(yíng)了，一想到能和久違的同學(xué)見(jiàn)面，十分開(kāi)心。
來(lái)到夏令營(yíng)，我學(xué)會(huì)了軍體拳、兩套體育操，還去了新城區(qū)規(guī)劃館、大龍湖、泉山公園、消防大隊(duì)等許多地方。
這次夏令營(yíng)我十分開(kāi)心，下次如果還有這樣的活動(dòng)，我一定再參加。
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