島的作文400字

實用的島的作文400字

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的島的作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

島的作文400字 篇1

　　周三，學(xué)校組織我們?nèi)�、四年級的同學(xué)們到生存島參加社會大課堂。天剛剛亮，操場上就站滿了學(xué)生，正焦急地等待著大巴車的到來，終于，我們坐上了大巴車。同學(xué)們歡聲笑語，有的在聊天，有的靜靜地觀賞著窗外的景色，還有的在想象著生存島的美景。

　　突然，“懷柔生存島”幾個大字映入大家的眼簾，我們興奮的跳下車來，迅速地沖進(jìn)生存島，第一個項目是農(nóng)業(yè)區(qū)的中華繩結(jié)、緊跟著是無土栽培、冰淇淋、蛋糕、插花、石磨豆腐。最有趣的是做標(biāo)本，當(dāng)我們進(jìn)入標(biāo)本室，就看見標(biāo)本室里有兩排桌子，桌子上放了許多干枯的花，因為我喜歡綠色和紅色，所以就挑了這兩個顏色。臨塑封前于老師又給我加了一根黃色的，顯得更加精神，看著自己的勞動成果，心里美滋滋的`。

　　接下來就是工藝區(qū)。工藝區(qū)的石膏翻制非常有趣，每人拿一個模具，隨后往里倒一些石灰，同時需要用雙手輕輕地捧著，大概堅持五六分鐘吧！一個小巧精致的石菠蘿就出現(xiàn)了，非常逼真。還有絲網(wǎng)印、軟淘等。

　　這次社會大課堂讓我懂得了只有去挑戰(zhàn)才會有收獲，石膏翻制更讓我明白了一個道理：“做事只要有耐心，成功就會在不遠(yuǎn)處向你招手。”

島的作文400字 篇2

　　今天我鬧著爸爸媽媽帶我和弟弟去桃花島游玩。爸爸媽媽看我這么想去游玩，他們就答應(yīng)了。

　　我們來到了桃花島，一進(jìn)去就看到了一個“飛天蹦極”，我和弟弟就去玩了。我們一蹦蹦了三尺高。我嚇得好像心臟快要跳出來了一樣。我都嚇得這樣了，就別提我弟弟了吧!他都嚇哭了。連忙喊“媽媽，我要媽媽!”

　　現(xiàn)在我們繼續(xù)往前走，看到了桃花樹一個挨著一個。時時撲來陣陣清香，好聞極了!我看到地上有一朵桃花。我見了就拿起來戴在頭上。我弟弟看見了，心想：這還了得了，她有桃花，我怎么能沒有呢，他就開始吵。爸爸問他：“你吵什么呀?”他說;“我要姐姐頭上的桃花”爸爸對我說：“你就把你頭上的桃花給他吧!"我沒辦法，只好給他了。真是一個討厭鬼啊!我們轉(zhuǎn)了一大圈就回家了。

　　回到家爸爸媽媽問我們：“你們今天玩的`開心嗎?”弟弟連忙說：“不開心!"我說：“是嗎?如果是的話我們以后去你就別去了。”弟弟一聽說：“開心開心，當(dāng)然開心啦!那是我去過最好玩的地方了。下次去玩，一定要帶我去啊!”

　　“哈哈。哈哈。”

島的作文400字 篇3

　　五四廣場北依青島市政府辦公大樓，南臨浮山灣，總占地面積10公頃。五四廣場因青島為中國近代史上偉大的五四運(yùn)動導(dǎo)火索而得名，意在弘揚(yáng)五四愛國精神激勵人們奮發(fā)圖強(qiáng)，迎接新世紀(jì)的到來。

　　當(dāng)你達(dá)到廣場的時候，首先映入眼前的是廣場的主要部分五月的風(fēng)。五月的風(fēng)是紅色的，高30米，直徑27米，采用螺旋向上的鋼體結(jié)構(gòu)組合，以單純洗煉的造型元素排列組合為旋轉(zhuǎn)騰升的“風(fēng)”之造型，充分體現(xiàn)了五四運(yùn)動反帝反封建的愛國主義基調(diào)和張揚(yáng)騰升的民族力量。

　　在廣場上的游人可真多，大家都忙著拍照、觀光，我和爺爺也拍了幾張照，在拍照的同時我感到這兒十分涼爽，因為海風(fēng)正徐徐的向我們吹來，我和爺爺漫步在廣場上，不一會兒我們就來到了海邊，眺望大海，海上有幾艘輪船正在航行，再看海面，波浪是一個接一個的朝海岸邊打來，真壯觀，于是我又拍了幾張波浪撞擊海邊的照片。

　　拍完照片之后，我隨爺爺去了小市場買工藝品，在那兒買工藝品的`人可真多，有的買珍珠、有的買鯊魚牙、有的買瑪瑙、還有的買玉石。我在那兒逛了很久才買到幾樣物美價廉的小工藝品，有珍珠、有玉制護(hù)身符，還有手鏈。雖然我知道這件工藝品有的，但我還是買了下來，拿它當(dāng)裝飾品看，買好工藝品后我們就回家了。

　　五四廣場不愧是青島的主要旅游景點。

島的作文400字 篇4

　　暑假的一天，我和班里幾位要好的同學(xué)全家結(jié)伴去湄洲島游玩。

　　早上登山完，我們來到鵝尾海濱浴場。一路上，雖說陽光火辣，但前方的海水沙灘卻時刻提醒我們幾個孩子加快腳步。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，聽見海浪的召喚聲，不知是誰在感嘆：“啊，我親愛的大

　　海！我來了！”我們一群嘻嘻哈哈地奔向大海的`懷抱！金黃的沙灘在陽光的照耀下閃閃發(fā)光，猶如無數(shù)寶石綻放光芒；放眼望去，碧藍(lán)的大海與天空連成一片，讓我分不清哪是海哪是天。海面上輕柔的波浪一波推著一波輕輕地拍打著沙灘，發(fā)出悅耳的濤聲，迎面吹來的海風(fēng)中帶著絲絲咸咸的海的味道。

　　我們迫不及待地?fù)Q上泳衣，沖進(jìn)海里，打起了水戰(zhàn)。我悄悄摸到怡捷身后，乘其不意朝她猛潑一陣水。“好你個力邁，看我怎么收拾你！”等她反應(yīng)過來，我已經(jīng)躲到爸爸身后，哈哈哈地笑彎了腰。這時，欣怡和陸易也加入了打水仗的行列，我們直把每人濕透了身才罷休，躺在海水里盡情享受清涼。那海浪或許也被我們的笑聲感染了，她悄悄地卷起一朵又一朵淘氣的浪花，在我們的身上撓癢癢。

　　這時的你千萬別以為沙灘海水只是我們孩子們的樂園，你瞧，爸爸媽媽們也在沙灘上挖沙

　　坑，壘沙像，忙得不亦樂乎！

　　夕陽在海面上灑下束束金光，五彩繽紛的海水，五彩繽紛的沙灘，五彩繽紛的臉。我們開心地笑著，笑聲越傳越遠(yuǎn)，那矗立在祖廟山上的高高的媽祖石雕像仿佛也聽見了，臉上正露出會心的微笑。

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