記憶中那片花海

記憶中那片花海

　　時(shí)間汪洋中的浪花從未停息，風(fēng)吹過(guò)花海，散發(fā)出陣陣芳香，記憶被悄然喚省……

　　向日葵——向著太陽(yáng)微笑

　　“噠噠噠…”即使大家穿的都是運(yùn)動(dòng)鞋，可用力踏步時(shí)與紅色塑膠跑道的撞擊聲，依然震天動(dòng)地。“一、二、三、四”那響亮的口號(hào)聲，撞擊心扉，聲震遐邇。四十多個(gè)還未互相熟悉的少年，在烈日下軍訓(xùn)，一起接受陽(yáng)光的沐浴，一起汗流浹背，絕不放棄。涂過(guò)的防曬霜早已隨著汗水消失不見(jiàn)。托教官的福，我們搶到了整個(gè)操場(chǎng)唯一的陰涼地，就地而坐，用帽子扇風(fēng)……一個(gè)個(gè)被曬得通紅的臉龐，笑成一朵朵花，如同一棵棵向日葵，向著太陽(yáng)微微笑，那笑中含著天真，爛漫與向上的力量。

　　滿天星——勇敢向未來(lái)報(bào)到

　　合唱比賽的消息突如其來(lái)，同學(xué)們剛還在為體育課取消而憤憤，現(xiàn)在又高興的發(fā)出陣陣怪聲。位數(shù)不多的音樂(lè)課應(yīng)班主任要求用來(lái)合唱排練，“我們都是追夢(mèng)人，在今天勇敢向未來(lái)報(bào)到……”我們逐漸開(kāi)始哼唱，再到放聲高歌。“佳怡，昱涵，你們領(lǐng)唱到外面。第二排往后點(diǎn)。”班主任出馬，隊(duì)形很快排好。熟悉的音樂(lè)再一次響起，這次不用歌詞，所有人展開(kāi)歌喉，歌聲充斥著整個(gè)教室。我們是滿天星，散開(kāi)平淡無(wú)奇，合起絢麗無(wú)比。

　　梅花——努力創(chuàng)造奇跡

　　一節(jié)嚴(yán)肅的班會(huì)如約而至，黑著臉的班主任拿著一摞紙走進(jìn)教室，長(zhǎng)篇大論。“這次我們班總分倒數(shù)！”這句話像自帶法術(shù)攻擊，刺入我的耳朵。冷風(fēng)從窗縫吹進(jìn)，牙齒被凍得發(fā)抖，外面一片漆黑，只有幾盞微弱的車燈消失在馬路上，仿佛我們的心情。一個(gè)冬天孕育了一切新的事物，我們也蓄勢(shì)待發(fā)，收心考試總分第二。整整超越了九個(gè)班！我們共同努力，創(chuàng)下了奇跡。像傲雪的梅花，永不言敗。

　　又是被風(fēng)吹過(guò)花海，記憶涌上心頭，這樣一片花海，至今光彩熠熠。

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