記憶優(yōu)秀作文(匯總15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的記憶優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
記憶優(yōu)秀作文1
時(shí)光匆匆流去，消失的無(wú)影無(wú)蹤，一點(diǎn)點(diǎn)痕跡都沒(méi)留，卻唯獨(dú)留下了成長(zhǎng)中那一串串珍貴的回憶。
懵懂迷茫的自己，總是飄飄浮浮，不論做什么事情，都做的糟糕至極，就在這“糟糕”之中，我還還沾沾自喜，“人外有人，天外有天”的道理我毫不知曉，因此，我落后了，“差”字的概念從此在我人生字典中深深駐扎。
眼前一片大霧，在這霧罩里，一切都像一把鉗子那樣打開(kāi)，使人瞥見(jiàn)一角地平線，又立刻合攏我該做些什么？滿(mǎn)滿(mǎn)的問(wèn)號(hào)占據(jù)了我的腦海，怎么辦，怎么辦？
我的班主任，任老師，他就是我眼前的陽(yáng)光，就是他消除了我心中那股迷茫的煙霧，就是他給予了我前進(jìn)的決心。就一次考試，我被打得落花流水，我竟失敗的取得了班里二十四明這個(gè)位置，這對(duì)我來(lái)說(shuō)真的'是一個(gè)意外的打擊，我都不知道我怎莫糊涂的考了……我差到了這個(gè)地步嗎？我不能夠相信，更可怕的是，萬(wàn)一老班對(duì)我進(jìn)行一番轟炸，我該如何答復(fù)他？
任老師心平氣和的把我叫到走廊里，并且笑著對(duì)我說(shuō)，你對(duì)于你這次考試有什么感想？我吞吞吐吐的編了一通。
任老師對(duì)于我的回答顯然很不滿(mǎn)意，他對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有認(rèn)清失敗的真正原因，你考差的最大原因是你不仔細(xì)啊，不懂得一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí)的走路，不是嗎？”我只是機(jī)械地點(diǎn)頭，心中仍舊是一片失落和茫然，腦海中瞬間閃過(guò)我上課開(kāi)小差，課下抄作業(yè)，周末到處閑逛的種種情節(jié)，我羞愧地不敢抬頭直視老師的目光，任憑淚水肆意流淌下來(lái)……“大意失荊州��！大意的毛病讓你這次失敗了，但是如果你從此氣餒消沉的話你就會(huì)失敗到一塌糊涂，所以你當(dāng)務(wù)之急是盡快消除氣餒的思想，你能做到嗎？”“是啊，一次失敗我需要的是及時(shí)調(diào)整，反敗為勝呀，我怎么可以一味的消沉失落呢？”我布滿(mǎn)迷霧的大腦仿佛閃過(guò)一絲光亮，仿佛吹進(jìn)一縷暖風(fēng)，讓我感到了希望，我輕輕抬起頭來(lái)，此時(shí)我看到任老師的微笑時(shí)那樣溫柔可親，“工欲善其事，必先利其器”最后老師輕輕拍著我的肩膀送給我這句話，我的胸中似乎一張鼓滿(mǎn)了的帆，拉滿(mǎn)了的弦，我擦干眼淚，注視著老師的眼睛，重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
從此以后，我真的改變了：上課的時(shí)候大腦里奇異的故事從此遠(yuǎn)離；作業(yè)本上的紅叉號(hào)逐漸減少；課間鬼使神差地不再嬉戲打鬧……
任老師，謝謝您，因?yàn)槟�，我真的成長(zhǎng)了，這份珍貴的回憶，這份成長(zhǎng)那個(gè)的記憶，我將永遠(yuǎn)銘記在心中！
記憶優(yōu)秀作文2
假如記憶可以移植，生活該是多么有趣。
假如記憶真的可以移植，那我會(huì)把數(shù)學(xué)家的記憶移植給我，那我現(xiàn)在數(shù)學(xué)成績(jī)肯定頂呱呱，所有的數(shù)學(xué)公式都在頭腦里，做到哪一題都得心順手，準(zhǔn)確無(wú)誤。另外我還可以幫媽媽算出工作上帳務(wù)，比計(jì)算器還快還準(zhǔn)，讓媽媽早點(diǎn)休息。
假如記憶可以移植，我希望把作家的記憶移植給我，那大量的好詞好句，使我說(shuō)起話來(lái)頭頭上道，寫(xiě)起文章深受小朋友們的喜歡，把那些難懂的歷史，深?yuàn)W的哲學(xué)改編成讓小朋友們通俗易懂的漫畫(huà)書(shū)。
假如記憶可以移植，我會(huì)把美妙的'音樂(lè)，移植給耳聾的人，讓音樂(lè)帶給他們快樂(lè)。
假如記憶可以移植，我會(huì)把精美的圖片移植給盲人，給他們的生活添增一份活力。這樣生活該是多么的有趣呀！
記憶優(yōu)秀作文3
年華如水，從指間悄悄地流過(guò)，憑欄頤望，多少歲月已然匆匆道別，仿若已如人生劃去的記憶，卻都說(shuō)人生如夢(mèng)。多年以后我們?cè)俅翁と胗洃浀墓释�，翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，多少總難免有一絲絲感傷，也同樣伴著少許淡淡的微笑。人生卻都有一道別致的風(fēng)景，最純最真，卻永遠(yuǎn)也無(wú)法抹掉，最絢麗也最燦爛，那個(gè)時(shí)間段叫青春。
轉(zhuǎn)眼人間已六月，時(shí)光的步伐就悄悄地劃過(guò)寂寥天際，而我就像一個(gè)苦行曾渉步在空曠的沙漠中卻找不到歸土。夜緩緩襲來(lái)，籠罩在這座小城市的中央，靜得有些讓人心疼，你我的故事就像一個(gè)極致的煙火般，絢麗得那么凄美動(dòng)人，而我卻有些不由自主地墜入憂(yōu)傷的河床，從此便在痛的漩渦里隨波蕩漾、隨風(fēng)縈繞千百回，莫屬你賜予的無(wú)奈與沉痛。
夜已然很靜，月依舊已圓如初，冷風(fēng)如刀，穿梭過(guò)窗臺(tái)，慢慢刺入心扉；此時(shí)如影如幻的記憶在腦海里播放，曾記得你對(duì)我說(shuō)過(guò)，如果在我傷痕累累之前認(rèn)識(shí)你，那該多好，最起碼我不會(huì)讓你如此心難傷過(guò)，是啊，最終我們還是相遇了，在這茫茫的人海里，可是結(jié)局卻終究逃不掉過(guò)客的宿命，都說(shuō)相遇是緣，走在一起是份，只是今生有緣無(wú)份，或許我們本來(lái)就是不同世界的人罷了，歷經(jīng)不同的坎坷與滄桑，最終相逢在滾滾世俗的輪回之中，原以為可以天長(zhǎng)地久，最終確是鏡花水月，故事卻成了一段難忘的旅途；我們?cè)谄渲凶咧咧�，步伐卻慢了很多拍，雨不知不覺(jué)已然從天而落，落得葉飛風(fēng)卷，卷走了最熟悉的背影，也卷走了曾經(jīng)的溫暖與微笑；雨越下越猛，風(fēng)越刮越亂，沒(méi)有了節(jié)奏感，走著走著，我們就散了，散在最熟悉的十字路口。
一段段的時(shí)光一段段的記憶，承載了多少未知的過(guò)往，那些曾經(jīng)的過(guò)往卻一點(diǎn)一滴積累在心里，交錯(cuò)成憂(yōu)傷的曲調(diào)，灑滿(mǎn)了整個(gè)雨水城，融入冷冷的涼風(fēng)，化作一曲凄美的長(zhǎng)歌，蕩氣回腸，沒(méi)入年少的心靈，綿綿不絕。
曾經(jīng)何時(shí)，就在那樣的月圓之夜，你曾說(shuō)過(guò)，我們要一起老去，要一起去看日照海邊，要把風(fēng)景看透，可是年華蹣跚走過(guò)，我們卻被歲月的洪荒襲卷，錯(cuò)落在遙遠(yuǎn)的彼此卻來(lái)不及揮手，卻在彼此的世界里消失得無(wú)影無(wú)蹤。
許多時(shí)候就在這樣空靜的夜里，總會(huì)不經(jīng)意間想起曾經(jīng)一起聽(tīng)過(guò)的歌，一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，一起走過(guò)那些陽(yáng)光燦爛的晴空；還說(shuō)你若安好，我便是晴天；還有你說(shuō)走就走的畫(huà)面，還有那些花前月下許下的諾言。曾經(jīng)你說(shuō)過(guò)，我若經(jīng)常陪你，你會(huì)很乖；你說(shuō)我不離，你便不棄；我若愛(ài)，你便在。人生事事難料，天有不測(cè)風(fēng)雨，人有旦夕禍福；昔日的假如，卻都變成了真實(shí)，無(wú)數(shù)次的說(shuō)好了要忘記、要埋藏，卻又無(wú)數(shù)次的想去，卻緊緊地被憂(yōu)傷包裹。
人生抹不掉的是記憶，不能轉(zhuǎn)移的始終還是回憶，抹不掉，忘不了。那就讓時(shí)間來(lái)慢慢沉淀，即使不能笑著面對(duì)人生，至少不要讓眼淚時(shí)�；^(guò)臉頰，灼傷碎了的心。堅(jiān)強(qiáng)不是別人給予的`，是自己給的；難過(guò)也好，傷心也罷，時(shí)間還在走，人生還得繼續(xù)，你不走，時(shí)間也會(huì)拉著你的手，讓你停不下來(lái)。人生總會(huì)有遺憾，從古至今，就像天上的月亮那般，有陰晴也有圓缺，自古都難全，珍惜現(xiàn)在擁有的就是最好的。人要學(xué)會(huì)善待自己，那就是寬恕別人；可惜卻在錯(cuò)的時(shí)間遇到了對(duì)的人，終究沒(méi)能走在一起；但是人生最可貴的是要懷著一顆感恩的心，去活著，不計(jì)較不埋怨，去尋找未來(lái)的希望；待到風(fēng)燭殘年時(shí)，又或者是在秋葉枯黃飄落的瞬間，再次回憶時(shí)，至少在最美麗的青春年華里我們都曾經(jīng)愛(ài)。
記憶優(yōu)秀作文4
人生是一道漫長(zhǎng)，而又坎坷的道路，在這條路上，有多少悲歡離合痛苦惆悵的畫(huà)面存在于我們的腦海里，這些記憶的畫(huà)面使我們感悟到了生活的多姿多彩，永遠(yuǎn)值得我們留戀。在我的心靈深處有著一段美好的故事，那就是那條流淌的小溪……
記的在我家鄉(xiāng)中有一條只有兩三米寬的小溪，溪水中生長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的水草，兩邊伴著各種各樣的雜草，生長(zhǎng)力十分旺盛。在這條流淌的小溪邊是我和伙伴們的上學(xué)之路，也是我們必經(jīng)的嬉戲之路。
每當(dāng)早晨的陽(yáng)光從地平線上冉冉升起時(shí)，我都會(huì)與幾個(gè)伙伴們踏著清快地腳步，哼起悅耳的歌曲沿著這條小溪上學(xué)去。早晨的空氣十分清新，溪邊吹來(lái)微妙涼爽的清風(fēng)，山林中的鳥(niǎo)兒也在撒歡兒，嘰嘰喳喳的叫著，與我們的嬉笑聲和打鬧聲交相輝映，構(gòu)成了一首完美的曲子，回旋飄蕩。
每至春末，岸邊上長(zhǎng)著一些可以吃的`野草莓，味道酸酸甜甜的，給人一種美的享受。可是那些容易摘到的都已經(jīng)被別人摘去了，還有一些在水的邊沿，有幾個(gè)饞嘴的伙伴都說(shuō)下去摘。我想了又想，有一點(diǎn)猶豫，可望著那紅艷艷的果子也顧不了多少了。我與幾個(gè)伙伴們一起挽起褲子下水，等到上岸時(shí)一個(gè)個(gè)嘴巴都紅紅的，都吃了個(gè)飽。不妙的是春末水還很涼，我和小伙伴們都匆匆的回家換衣服了。
還記得兩三年前，溪水猛漲，堤岸給沖垮了，大人們就用了幾條樹(shù)干捆在一起，制成了一座窄窄的橋。一些膽小的同學(xué)望著對(duì)岸不敢過(guò)去，大一點(diǎn)兒的同學(xué)背著小點(diǎn)兒的也顯得一些緊張，有些人寧愿繞著田畔多走一點(diǎn)路也不愿過(guò)這座橋，而我們幾個(gè)男孩子則大膽地從橋上走了過(guò)去。走到對(duì)岸，回過(guò)頭望著那些不敢上橋的同學(xué)自豪地大笑。
到了夏季天氣變得炎熱了起來(lái)。我們幾個(gè)男孩子可閑不住了。雖然學(xué)校三令五申不準(zhǔn)下河洗澡，但我們男孩子可不像綿羊一樣被馴服，每天中午都要偷偷跑到溪水里去泡一氣，享受享受清涼的感覺(jué)。到了周末，我與幾個(gè)伙伴則結(jié)伴去溪水嬉戲。大家在溪水里盡情玩耍，歡鬧聲、嬉笑聲、水聲、鳥(niǎo)鳴聲都匯成了一首美妙的大自然交響樂(lè)。
小溪啊，你給了我多少美好的留戀，我們那群小伙伴生龍活虎、無(wú)拘無(wú)束地度過(guò)了純真快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光！小溪啊，至今你還是我深深的依戀和懷念！小溪啊，不知道什么時(shí)候能重新回到你的懷抱……
記憶優(yōu)秀作文5
當(dāng)我收拾書(shū)房時(shí)，幾本不起眼的本子出現(xiàn)在我眼前。我翻開(kāi)它，一行行認(rèn)真的字跡，勾起了我許多塵封的記憶。
每年期末，媽媽都會(huì)為我整理錯(cuò)題集。媽媽把我平時(shí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)考試的試卷不辭辛苦地抱過(guò)來(lái)，抄寫(xiě)錯(cuò)題，為了防止我看不清，特地從“草書(shū)”變成了橫平豎直的正楷。一開(kāi)始，我還覺(jué)得媽媽這樣做完全是浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)題看看不就行了？反正期末的.試卷特別小兒科。
我就是懷著這樣的心態(tài)看待媽媽整理的試卷錯(cuò)題。讓我改變這種想法的，還是因?yàn)槟羌隆?/p>
五年級(jí)下學(xué)期期末的作業(yè)堆積如山，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，一放學(xué)馬不停蹄地寫(xiě)啊寫(xiě)，寫(xiě)完了，又有很多老師發(fā)的知識(shí)點(diǎn)要背，接著又是課外練習(xí)的“大軍”向我襲來(lái)……呼！總算做完了！我抬起沉重的腦袋，放下千斤重的筆，張了張酸痛的手指，拖著疲憊的身子去洗澡。
我走出房間，餐桌上的時(shí)針已指向十點(diǎn)半多。鐘旁，還有一個(gè)顯得勞累的身影，還在孜孜不倦地寫(xiě)著，寫(xiě)著……
果不其然，是媽媽。她手中的筆一直沒(méi)有停，坐在那兒背卻彎得有些蒼老。我從側(cè)面看她，媽媽的兩鬢有幾根扎眼的不相符的白色。她邊打著哈欠，眼神卻目不轉(zhuǎn)睛。
我的淚水在眼眶里打著轉(zhuǎn)兒。
媽媽這才注意到我。她說(shuō)：“你快去洗澡睡覺(jué)，我還有幾題就抄好了�！�
第二天，爸爸告訴我，媽媽昨晚一直抄到了一點(diǎn)鐘。
從此以后，我便認(rèn)認(rèn)真真地做起錯(cuò)題來(lái)。期末，果然，取得了全班第一。
我把幾本錯(cuò)題集收好，拂去上面薄薄的灰，讓這份濃濃愛(ài)，深藏于我的心中。
記憶優(yōu)秀作文6
仰望深藍(lán)的天空，望著從空中飛走的大雁，此時(shí)的我多想變成一只自由自在，在藍(lán)空中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮飛翔的大雁。不知怎的，我的心隨著大雁的去向，飄向了遠(yuǎn)方，回想起了使我記憶猶新的往事。
幾年前的一個(gè)晚上。“啊，真煩人，明天就要期末考試了，還有一大堆的功課沒(méi)有復(fù)習(xí)呢，怎么辦��？怎么辦啊？”看著桌子上幾本厚厚的書(shū)，我真想痛哭一場(chǎng)，連死的心都有呢！真不想當(dāng)人了，當(dāng)一只快樂(lè)的.大雁多好啊！整天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在的在藍(lán)天上飛來(lái)飛去，也不用想著怎樣才能把什么什么事情做好，也不用面臨考試�？尚睦镞@樣想，現(xiàn)實(shí)就在眼前�。⊙劬Χ⒅鴷�(shū)，可心卻早已跑到九霄云外了不知道爸爸什么時(shí)候站在了身后說(shuō)：“孩子，你很想當(dāng)一只大雁嗎？”我愣了一下連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭給父親來(lái)了一句英文yes。爸爸嘆了口氣說(shuō)：“如果你真的變成大雁的話，我想你肯定會(huì)痛苦死的�！蔽乙苫蟛唤�，“真的嗎？”爸爸說(shuō)：“是的，因?yàn)樽鳛榇笱�，你必須時(shí)刻注意身邊的危險(xiǎn)，如：獵人的槍?zhuān)�有老鷹等飛鳥(niǎo)的襲擊。”噢，我恍然大悟：“原來(lái)，還是當(dāng)人比較幸福些。無(wú)論是人還是其他動(dòng)物都會(huì)遇到困難。挫折�？部�，只有堅(jiān)持不懈才能勝利。
在不知不覺(jué)中我的思緒回到了現(xiàn)實(shí)，仰望蔚藍(lán)的天空，想著大雁飛走的痕跡，我不禁因此爺爺就承擔(dān)了接我下學(xué)的任務(wù)。
爺爺總是蹬著一輛三輪車(chē)來(lái)接我，我坐在后座上，風(fēng)格外的猛。尤其到了冬天，寒風(fēng)刺骨，連路邊的梧桐樹(shù)都凍得瑟瑟發(fā)抖。爺爺把三輪車(chē)蹬得飛快，我坐在爺爺身后，跟著梧桐樹(shù)一起發(fā)抖。
于是，爺爺從衣柜里翻出了一件大棉襖。每次車(chē)子開(kāi)動(dòng)前，爺爺就用那件大棉襖把我緊緊地包裹起來(lái)，我像個(gè)粽子一般，笨重地坐在后座上。
這件大棉襖如同我的保護(hù)罩，讓我沒(méi)有一絲寒冷的感覺(jué)。
不過(guò)說(shuō)實(shí)話，我并不喜歡這件大棉襖，即便它能給我?guī)?lái)溫暖。那豆綠的顏色，顯得它老氣橫秋，與這進(jìn)步的時(shí)代格格不入。每次快到學(xué)校門(mén)口的時(shí)候，我害怕別的同學(xué)看到了笑話我，所以總會(huì)特別“積極”地脫下這件大棉襖。爺爺分明早已看穿了我的小心思，但卻什么也不說(shuō)，總是笑瞇瞇地從我手中接過(guò)，細(xì)心地疊好，放到小車(chē)框里。現(xiàn)在想想，我真是后悔，因?yàn)槟谴竺抟\里包裹著的，是爺爺對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)呀！
每當(dāng)看到這件飽經(jīng)風(fēng)霜的大棉襖，回憶就會(huì)泛上心頭，溫暖就會(huì)不經(jīng)意間灌滿(mǎn)我的心
這道歲月留下的記憶印痕中，流淌的是爺爺對(duì)我深沉的愛(ài)。這段珍貴的記憶，將永不褪色！
記憶優(yōu)秀作文7
清爽的早晨，那充滿(mǎn)草香味的空氣中還透著一絲涼意。柳樹(shù)剛抽出點(diǎn)點(diǎn)新芽，
這時(shí)，記憶深處的那朵花含苞欲放了。
正在我感受大自然完美無(wú)缺的時(shí)候，忽的兩個(gè)身影闖入我的視野。那是一對(duì)母女，女兒的一只手搭在拐杖上，另一只手牽著她的母親，兩人相依著在小路上行走。
莫非她們也是來(lái)尋春的？一絲怪異油然而生，好像這春天只屬于我，只允許我感受這春天的'氣息。
我的視線隨著她們母女二人的身影移動(dòng)著，忽然，她們停住了腳，女兒艱難地彎下腰，這更引起了我的好奇心。只見(jiàn)小女孩和她母親走到不遠(yuǎn)的垃圾箱前，我定睛一看，原來(lái)是一個(gè)塑料袋；母女兩笑容滿(mǎn)面。
我的心仿佛被猛地撞了一下，我在這小路上徘徊了這么長(zhǎng)時(shí)間，只觀賞美景，卻不曾發(fā)現(xiàn)，驚愕的嘴巴仍然張著、我知道，就算我看見(jiàn)了，即使我知道我把它投進(jìn)垃圾箱是舉手之勞，我也不會(huì)去做的。
我猛然感到那對(duì)母女是那樣的高大；剎那間，記憶深處那朵花綻放了。
舉手之勞的一件事，我卻不愿去做，只專(zhuān)心于觀賞眼前的美景，不曾放眼瞭望那朵花是不是已經(jīng)“怒氣沖沖”了，決定要在這個(gè)清晨“爆發(fā)”。
那朵花似曾相識(shí)，卻不記得在哪見(jiàn)過(guò)，這些美好的回憶，裝進(jìn)“沙漏”里，只有它記得。
清晨一次偶然的“邂逅”讓我明白：舉手之勞比觀賞美景更漂亮！
記憶優(yōu)秀作文8
在我的成長(zhǎng)里，經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，他們就像一頁(yè)頁(yè)小船，在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼，有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節(jié)日里的事，那是一顆“亮麗的貝殼。
記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語(yǔ)文早讀。老師進(jìn)了班，給我們布置了任務(wù)，讓我們?cè)谶@節(jié)課中背下來(lái)四首古詩(shī)，這時(shí)我們班的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單，然后我們就背起來(lái)了。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著一堵墻，我們班的'動(dòng)靜在辦公室里聽(tīng)得一清二楚。突然，我們班傳來(lái)了一陣—咚咚—的聲音。是誰(shuí)在敲桌子？這時(shí)老師來(lái)了，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們大吼了一聲：“是誰(shuí)敲得桌子，個(gè)我站起來(lái)�！边@時(shí)我們班的讀書(shū)聲漸漸下降，幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。當(dāng)時(shí)把我們班嚇的，一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久，老師等不及了。又大聲問(wèn)：“是誰(shuí)敲得桌子，站起來(lái)！”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻，臉憋得通紅。什么也不敢說(shuō)。老師好像注意到了什么，就不再問(wèn)了。老師說(shuō)：“不說(shuō)也行，把今天背的古詩(shī)抄寫(xiě)十遍。”我們?nèi)囿@呆了。
下課后，老師把我叫到他的辦公室問(wèn)我：“是不是你敲得桌子？”我吞吞吐吐的回答：“———是，是我———敲的。”老師說(shuō)：“那你為什么不給我說(shuō)？”我說(shuō)：“我怕你打我。”“那你不說(shuō)我就不打你了嗎？”我不說(shuō)話了。老師說(shuō)：“做人一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本，如果你連這一點(diǎn)都做不好，那你就不陪做人，我知道，我說(shuō)的話難聽(tīng)，但是我說(shuō)的都是真的，希望你能明白�！蔽艺f(shuō)：“對(duì)不起老師，我知道錯(cuò)了，原諒我吧�！崩蠋熣f(shuō)：“行，這一次就原諒你了，但是不許有下次�！闭f(shuō)完老師讓我回了班里。
從中我悟出了一個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)如同做事小心一樣，小心就會(huì)減少犯錯(cuò)。而誠(chéng)實(shí)就不會(huì)說(shuō)謊，不說(shuō)謊，不作假就會(huì)心安理得，也不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊作假被人發(fā)現(xiàn)，而無(wú)地自容�；蛘呤谌艘员�，而遭到他人的輕視和羞辱。你覺(jué)得呢？小心駛得萬(wàn)年船，誠(chéng)實(shí)，是一張勇往直前的介紹信，如果讓別人尊重你，你就要誠(chéng)實(shí)。
我相信，每個(gè)人記憶深處都盛開(kāi)著一朵花———而這個(gè)故事，就是我開(kāi)著內(nèi)心深處的花朵，它的芳香會(huì)伴隨我一生，永不凋謝！
記憶優(yōu)秀作文9
初中階段最后的一次秋游過(guò)去了。這一絲記憶卻永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
10月27號(hào)這天是我們秋游的時(shí)間。早上差不多6點(diǎn)就起來(lái)了，一直在床上翻來(lái)覆去的。“怎么老師還不叫起床啊！？”直到“咚~咚~咚~”門(mén)被打開(kāi)了。“起床啦。起床啦�！鄙罾蠋煷舐暤慕兄Ｎ覐拇采媳牧似饋�(lái)，“嘣”的一聲，噢不，一起來(lái)就中頭獎(jiǎng)了。
大概到8點(diǎn)的時(shí)候，我們就坐校車(chē)從學(xué)校出發(fā)到歡樂(lè)谷。在車(chē)上，并沒(méi)有像以前那樣有“互動(dòng)”。因?yàn)榇蟛糠秩硕既褙炞⒌目粗切＼?chē)上小小的電視。
“包租婆，點(diǎn)解剎時(shí)間沒(méi)水噶？”
“水費(fèi)唔曬錢(qián)��！”
這個(gè)對(duì)話讓車(chē)?yán)锏娜硕嫁Z然大笑。你們猜到這是什么電影了嗎？那就是——功夫。這個(gè)電影引起車(chē)上的不斷笑聲。直到到達(dá)了目的地。
大概10點(diǎn)鐘，我們進(jìn)到了歡樂(lè)谷。然后，拍了一張合照后就各小組都自己走去玩了。我們組本來(lái)有9個(gè)人，后來(lái)又分成了3個(gè)小組。一開(kāi)始，我們拿著地圖，但是不知道往哪邊走，還差點(diǎn)迷路了。
我們第一個(gè)玩的'是叢林水戰(zhàn)。我們先把我們的雨衣穿上，然后等了不到10分鐘就能玩了。因?yàn)槟菚r(shí)候還挺早的。我們坐在那個(gè)水車(chē)上，雙手要緊緊的壓住那個(gè)手柄，水槍才會(huì)有水出來(lái)。外面的人可以投幣用別的水槍來(lái)射我們。我們被兩個(gè)男的射的頭發(fā)都濕了。如果不是穿了雨衣，我們肯定成了落湯雞。后來(lái)我們又用我們的水槍射回他們，結(jié)果他倆被我們射的濕透了。然后跑掉了。哈哈哈。那時(shí)候超想笑，但是要注意形象，我們可是“現(xiàn)代公民”。
第二個(gè)我們玩激流勇進(jìn)。我先把在外面買(mǎi)的劣質(zhì)雨衣穿上了。一會(huì)兒我們就上了船，開(kāi)始了這刺激的旅途。那船先慢慢的劃了一段距離，然后到了一個(gè)斜坡�！案赂隆蔽覀儽贿\(yùn)上去了。慢慢地我們看見(jiàn)前面越來(lái)越亮。哇！到頂了，還沒(méi)有欣賞完風(fēng)景，我們?cè)缫验_(kāi)始下去了。噢不，我的帽子被那高度和速度造成的風(fēng)吹掉了。我迅速尋找我的帽子，咦，找到了。媽呀！撤爛了！迎面撲來(lái)了水讓我的鞋濕透了，褲子都濕了。真悲劇啊。。！便宜沒(méi)好貨！嗚嗚~~~~~！差不多全身濕透了。
一直穿著濕答答的鞋子……
呼~(yú)！一天就這樣過(guò)去了。初中的最后一次秋游給我留下了這一絲的記憶，一絲難以忘記，回味無(wú)窮的秋游。
記憶優(yōu)秀作文10
夢(mèng)境里流光溢彩游走，綻放指尖的疲憊，你抬起頭，我看見(jiàn)顫抖的睫毛，暴露了恐懼。 怎么了，你哭了？ 浸泡于過(guò)去，你是個(gè)念舊的人，從來(lái)都不懂得怎樣掙脫一切。 容易被記憶束縛，你只是具行尸走肉，倒在血泊里，為了追憶死而無(wú)憾。 它明明不值得你這樣犧牲付出。 回憶終是回不去的記憶。曾經(jīng)的絢爛不會(huì)再出現(xiàn)，所有的久而久之便黯然失色。 把你的夢(mèng)境揉碎，裝進(jìn)時(shí)光的黑匣子里，別說(shuō)太難過(guò)，我會(huì)想你。 ** 紅玫瑰 是多久前的承諾我記不清，只是現(xiàn)在轟然崩塌我看明了。 一瞬間的眼淚把所有推向死亡與絕望的邊緣，友誼又談何長(zhǎng)久？ 明明就是天長(zhǎng)地久，長(zhǎng)不了多久。但怎么說(shuō)始終發(fā)現(xiàn)失去你們是一件很痛苦的事。 為什么要送一束紅玫瑰給我？ 第一天，它馥郁的芳香融在空氣中，妖嬈美麗的一抹紅映眼前。
第二天，它的氣息淡去，紅得有些無(wú)力。
第三天，它出現(xiàn)在我的夢(mèng)境里，被風(fēng)吹散開(kāi)。 第四天，它枯黃的葉片黯然乏味地沖進(jìn)視線，星星點(diǎn)點(diǎn)地打碎我的美好。 然后友誼沒(méi)多久和它一樣，生前美麗，死后是那么可怕。 我好怕。 承諾你給不了又何須給我？這樣狠心離開(kāi)才會(huì)覺(jué)得開(kāi)心？ ** 指尖跳躍星點(diǎn)火 虛幻被現(xiàn)實(shí)狠狠在指尖熄滅。 你沉醉無(wú)比的是夢(mèng)境里的虛幻，它給了你所有想要的，醉夢(mèng)懼生，是否？ 任憑你去滅亡，所有與我無(wú)關(guān)。 **把你的'記憶給我 沒(méi)收昨日的承諾誓言，現(xiàn)在的快樂(lè)足矣。 漫無(wú)目的游走與街頭，看華燈初上的美。 頭頂著星星點(diǎn)點(diǎn)的火花，看見(jiàn)你的笑顏如畫(huà)如花。 流轉(zhuǎn)了幾個(gè)年代的清晰面容，你可好？ 把你的記憶給我，我想看一看，你的曾經(jīng)。 然后沒(méi)收，把你變成一個(gè)空白的人。 從此以后我是你，附身于你，曾經(jīng)的“我”死去。 你好，初次見(jiàn)面，多多指教。
記憶優(yōu)秀作文11
流年似水，歲月如梭。閑來(lái)無(wú)事，我慵懶地用尺子度量著映在書(shū)桌上的陽(yáng)光�？纯创巴猓瑤讉�(gè)年幼的孩子在花叢中撲閃撲閃地捉蝴蝶，一不小心一個(gè)孩子失足摔了個(gè)踉蹌。我不禁笑出聲來(lái)，恍然想到了我的童年，手中的尺子好似太短了，跟不上陽(yáng)光的腳步，也無(wú)大礙，我將尺子一個(gè)翻身，將她帶入了那最美的回憶。
外婆早幾年時(shí)，家住在農(nóng)村，是個(gè)地道的農(nóng)民。每年，外婆總會(huì)種許多的水稻，她夙興夜寐地勞作著，自然每年都會(huì)換來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)一屋子的稻谷。為此，外婆還特地分出間房屋，來(lái)做儲(chǔ)存水稻的倉(cāng)庫(kù)，但這間屋子地理不太好，大門(mén)剛剛朝外。只要門(mén)一開(kāi)，成群的麻雀便會(huì)賊竊竊地次第溜進(jìn)來(lái)，還會(huì)嘰嘰喳喳地招攬著別的麻雀，真是煩人之極。所以外婆用了最管用的辦法——把門(mén)鎖起來(lái)。
但外婆也有糊涂的時(shí)候，每年過(guò)年外婆總會(huì)把別人送的大袋小袋的吃的放在那個(gè)屋子里，加之外婆家孩子多，那個(gè)屋子便成了孩子們心中的“藏寶之地”。
“咚——”的一聲巨烈的關(guān)門(mén)聲吸引了正在另一個(gè)房間看電視的我，能發(fā)出如此巨響的人必定是一個(gè)“鼠賊之輩”。我撒腿就跑，以光速跑到了“藏寶之地”。
哈——‘小賊’被抓住了吧，快開(kāi)門(mén)，帶姐姐一個(gè)”。我的聲音是如此的歡樂(lè)。在門(mén)口樹(shù)上等待時(shí)機(jī)的麻雀瞬間又多了幾只。
屋內(nèi)的兩“小賊”見(jiàn)行跡已暴露，便千般不愿地磨磨蹭蹭地開(kāi)了門(mén)，帶上了我這個(gè)“大胃王”。見(jiàn)門(mén)已露條縫，我高興地將門(mén)化為球，一腳踹開(kāi)，氣宇軒昂地邁著將軍步，等著聽(tīng)那咚的一聲撞擊墻的.巨響。
“咚——”就是這個(gè)聲音，如此美妙，
“兩小賊招‘寶貝’藏哪兒了”，兩“小賊”還挺識(shí)相，嘟了嘟嘴乖乖的指稻堆后面的籮筐，還不禁抱怨了幾句：“姐啊，你咋不去看電視呢?”“對(duì)嗎?是我們先發(fā)現(xiàn)奶奶鑰匙沒(méi)拿下來(lái)的”。
“尊老愛(ài)幼懂不懂，雖然我不老，但我比你們大呀，快來(lái)快來(lái)，我們幾個(gè)分了”。兩個(gè)“小賊”聽(tīng)話說(shuō)如此，居然跑的畢兔子還快，這世道果真變了。
“哇——巧克力，薯片，蛋黃派，飲料，哦!還有魷魚(yú)絲和那包麥片歸我，另外你們兩個(gè)分了。”
“啊——憑什么?”真是傳說(shuō)中的異口同聲哪。
“我們好商量，好商量”。為了避免自相殘殺，我做了無(wú)私的決定，我不免自己都要稱(chēng)贊，我是個(gè)好姐姐。
經(jīng)過(guò)一陣口唇舌戰(zhàn)，我最終少了幾樣“戰(zhàn)利品”。但好在經(jīng)驗(yàn)豐富，我還是收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。抱著我的“戰(zhàn)利品”正滿(mǎn)意而歸時(shí)，卻被眼前的一幕驚呆了。
“兩小鬼，怎么不關(guān)門(mén)。看看，看看稻子給麻雀吃光了”。我一聲咆哮，頓時(shí)嚇飛了幾只麻雀，但還有不怕死的還在那兒大塊朵頤。兩小鬼也是一驚，但都無(wú)言以對(duì)。
做大姐的就要有大姐的風(fēng)范，我不惜代價(jià)地將我的“寶貝”扔向了一邊，開(kāi)始了“人雀大戰(zhàn)”。兩小鬼見(jiàn)我的榜樣做的如此之好，便很快地也加入了我的“人雀大戰(zhàn)”。
還是我機(jī)靈，趁他們打的起勁，把稻子弄的滿(mǎn)天飛舞時(shí)，抓住我的“寶貝”就逃，一陣風(fēng)呼嘯的吹過(guò)，我便到了門(mén)外，再把門(mén)一閂，哈~~~~，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，等外婆回來(lái)時(shí)，有好戲看嘍。
“兩小鬼，兩小鬼，多抓幾只麻雀，咱們晚上吃炒麻雀哦�！币�(jiàn)“兩小鬼”還未醒悟，我便好心提示，果然“兩小鬼”恍然大悟，只可惜我將門(mén)反鎖了，你們大聲的哭吧，叫神叫鬼都不靈了，我看電視去啰。
結(jié)果啊，出乎意料，“兩小賊”是沒(méi)把我供出去，因?yàn)槲以谝慌远⒅麄儧](méi)那膽兒，但外婆還是罵了我一頓，“你還想賴(lài)，門(mén)是反鎖的，他們里面能鎖嗎?傻子才把自己鎖在里面。”我斗膽嘟噥了一句：“他們本來(lái)就是傻子�！薄澳悄隳切┏缘哪膬簛�(lái)的。”啊——我無(wú)言以對(duì)啰，聰明反被聰明誤，多行不義必自斃啊。
書(shū)桌上陽(yáng)光變成了金黃色，我癡癡地笑著。窗外的孩子們抓住了蝴蝶滿(mǎn)意而歸，但可能是小手太小，一松，蝴蝶又飛走了，孩子委屈地哇哇大哭，這也可能成為他們最美好的記憶吧，也許是將來(lái)的某一天，他們?cè)诙攘繒r(shí)間的時(shí)候。
記憶優(yōu)秀作文12
“還好，在夢(mèng)中有你的陪伴，尋覓一份可以依靠的溫暖，太過(guò)美好的幻想，轉(zhuǎn)瞬即逝，太過(guò)虔誠(chéng)的祈禱，似乎虛無(wú)縹緲。
來(lái)到這所學(xué)校，發(fā)現(xiàn)身邊的朋友已經(jīng)離開(kāi)，只剩下我一個(gè)人孤獨(dú)地仰望著蔚藍(lán)的天空。曾經(jīng)一起笑鬧的臉龐，如今已經(jīng)消失不見(jiàn)，美好的回憶都在轉(zhuǎn)瞬間消散，只剩下我一個(gè)人在夢(mèng)中傻笑。曾經(jīng)以為幸福近在咫尺，醒來(lái)后才發(fā)現(xiàn)自己孤獨(dú)地坐在黑暗中，感受到了自己的渺小。漸漸地，我也開(kāi)始喜歡上了黑夜，因?yàn)楹谝寡谏w了我的悲傷，也讓我的淚水在風(fēng)中干涸。
穿過(guò)那條湍急的河流，方能領(lǐng)悟微笑何時(shí)最為珍貴，傷害何時(shí)最為殘酷，時(shí)間能夠淡化一切，泥沼的沉重只要遺忘便可。
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入高二年級(jí)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歷練，我學(xué)會(huì)微笑，試圖給身邊的人帶來(lái)陽(yáng)光，然而發(fā)現(xiàn)微笑背后隱藏著最沉重的悲傷。我不得不承認(rèn)，過(guò)去的`友情已經(jīng)逐漸淡去，時(shí)間悄悄地擦去了痕跡。對(duì)我來(lái)說(shuō)，我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)掙扎和困惑，時(shí)間像惡作劇般催促我忘記你，但忘記？這并非易事。那么多美好的回憶，那么多共同經(jīng)歷，難道就像風(fēng)中飄逝的飛鳥(niǎo)般無(wú)影無(wú)蹤嗎？我做不到，盡管明白一段感情走到盡頭就意味著結(jié)束，但我仍相信著你會(huì)記得我。
“夢(mèng)醒了就失眠，丟失了才留戀，你化做秋雨，淋濕我的臉，淋濕生命的諾言�！�
終于，秋雨淅淅瀝瀝地落在我身上，悄悄喚醒了我沉睡的心靈。我意識(shí)到，我已經(jīng)失去了你�；叵胫覀�?cè)?jīng)的點(diǎn)滴，想起當(dāng)初的諾言，想象著未來(lái)，一座面朝大海的房子，曾經(jīng)在樹(shù)下的夢(mèng)境，如今已經(jīng)隨風(fēng)而逝，消失得無(wú)影無(wú)蹤。不明白為何這個(gè)秋天的雨如此頻繁，是想洗刷過(guò)往的記憶，還是想揭開(kāi)曾經(jīng)的傷痕。如果注定要失去，我寧愿從未擁有過(guò)，因?yàn)闆](méi)有擁有，就不會(huì)有痛楚。你說(shuō)，是這樣嗎？
“陽(yáng)光太遙遠(yuǎn)，太耀眼，時(shí)光太短暫，明天轉(zhuǎn)眼就不見(jiàn)，銘記這心愿，就不會(huì)疲倦，逝去的昨天，懷念，就在眼前。”
我一直不喜歡陽(yáng)光，不知為何，陽(yáng)光仿佛將我所有的陰暗都照出，所以陽(yáng)光就顯得好刺眼，畢竟時(shí)間過(guò)得太快，轉(zhuǎn)眼就站在青春的尾巴上，才覺(jué)得如果青春是人參果，我就是豬八戒，還沒(méi)來(lái)得及品嘗，它就已經(jīng)不見(jiàn)，我一遍遍溫習(xí)我們的心愿，一點(diǎn)也不知疲倦，因?yàn)槟切┦湃サ淖蛱煳沂侨绱说膽涯�，像夏花銘記住這艷麗，留給冬天來(lái)懷念，眼前的風(fēng)景也變得生動(dòng)，也變得形象，就在我的面前。
“思念太遙遠(yuǎn)，想念太可憐，回憶它若即若離，若隱若現(xiàn)，生命它是褒是貶，是苦是甜？”
一個(gè)人的時(shí)候也可以很快樂(lè)，思念遠(yuǎn)方的你，心中卻充滿(mǎn)溫暖。身邊雖然沒(méi)有人陪伴，但卻能享受獨(dú)處的美好。夢(mèng)中的你如同一朵雪花般純潔，我害怕觸碰會(huì)讓你消失，卻又舍不得離去。在寧?kù)o中，仿佛能聽(tīng)到你輕柔的歌聲傳來(lái)，是那首動(dòng)人的《蟲(chóng)兒飛》。夜空中的星星在默默流淚，為何你還未歸來(lái)呢？
生命就像一本厚重的書(shū)，需要我們?nèi)ソ庾x。它既有快樂(lè)，也有悲傷，只有我們自己深刻了解。生命又如同一顆黃連做的糖，是甜是苦，取決于我們的心境。面對(duì)生活中最艱難的考驗(yàn)，我們要用悄無(wú)聲息的語(yǔ)言去迎接。無(wú)論是白天還是黑夜，無(wú)論是繁華還是單調(diào)，生命留給我們什么，讓我們思考，讓我們尋找。
記憶優(yōu)秀作文13
枯藤老樹(shù)——-我喜歡這個(gè)名字。
它已經(jīng)不僅僅是馬致遠(yuǎn)筆下荒涼凋謝的蒿草，孤枯敗落的藤枝；它也不僅僅寄托著一個(gè)漂泊天涯的的人那一絲絲寂寞相思之凄涼；它更像是一個(gè)歷經(jīng)世間滄桑然在凋零蒼茫之中的一聲孤鳴！
有人說(shuō)一個(gè)人如果開(kāi)始回憶，就意味著他已經(jīng)還是老去�？墒俏液苣贻p，我懼怕衰老，更懼怕未老先衰！可為什么我總是想回憶起過(guò)去的點(diǎn)滴，卻總想從沉失的記憶中找回那么一點(diǎn)點(diǎn)快樂(lè)與悲痛，似乎只有這樣才能證明我曾經(jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界，我曾經(jīng)還在這個(gè)紛紛擾擾的世界里逗留過(guò)！
我喜歡“枯藤”，我喜歡看它帶著皺巴巴的.皮膚，還使勁往上爬著，就像一位孤獨(dú)的老人，使勁向窗外伸展的身子，去渴望得到一丁點(diǎn)陽(yáng)光的洗禮。似乎只有他們那同樣的皺紋，才能證明他們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)這個(gè)世界，曾經(jīng)還在這個(gè)紛紛擾擾的世界逗留過(guò)。
我到這個(gè)世界已經(jīng)走過(guò)了24個(gè)春秋，我還很年輕，歲月沒(méi)有在我嬌嫩的臉蛋上留下任何滄桑的痕跡，卻在我的心中留下了一道道無(wú)法抹滅傷痛，也許不是疼，也許只有這樣說(shuō)才能給我心靈慰藉吧！
這就是我————-未老先衰的“枯藤老樹(shù)”！
記憶優(yōu)秀作文14
我見(jiàn)青山多嫵媚，料青山，見(jiàn)我應(yīng)如是。
故鄉(xiāng)是座小山城，眾多山組成了故鄉(xiāng)。我們可以把這些山看作故鄉(xiāng)的親人，故鄉(xiāng)在親人們的庇護(hù)下才成長(zhǎng)起來(lái)的。我喜歡的那座山，不雄偉，不氣派，清秀明朗的像是誰(shuí)家溫柔的姐姐。
青山記載外婆的芳華，有她少女時(shí)候粉紅色的夢(mèng)，是常開(kāi)不敗的花。
外婆領(lǐng)我去爬山，總會(huì)跟我講起陳舊的老故事，像在溫一壺酒。月光照在外婆發(fā)稍翹起的弧度，仿佛勾勒出年輕時(shí)嘴角甜蜜的笑靨。我想那時(shí)候的她，一定身著潔白的'連衣裙，如瀑的黑色長(zhǎng)發(fā)編成發(fā)辮，垂在后背。她會(huì)采摘路邊的野花，掛在耳邊，夢(mèng)里都能尋到滿(mǎn)園香徑。她會(huì)細(xì)心挑選草藥，熟知它們的功效。她會(huì)坐在山頂?shù)氖^仰望星星，希望能從它們的軌跡中找到自己命運(yùn)的暗影。
“我不開(kāi)心時(shí)就來(lái)爬山。這么多年過(guò)去了，這山早就成了我的朋友。這里的一切我都熟悉�！蓖馄艩恐业氖�，沿著石子山路穿越一片陰森的小竹林。她掌心的溫度傳到我的手中，溫柔就與我撞了滿(mǎn)懷。外婆的眼神澄澈明亮，眼角的皺紋牽起如月光細(xì)膩柔和過(guò)往。我知道她對(duì)青山的親切。
如果說(shuō)青山留給外婆的是如詩(shī)的芳華，那帶給她的，一定是純白色的關(guān)懷與無(wú)條件的包容。
她是我一位好友，有宇宙般浩邈深遠(yuǎn)的思想深度，極愛(ài)獨(dú)處�！蔼�(dú)處就是我在消化世界�！彼嬖V我。煩時(shí)、孤獨(dú)、不被理解時(shí)，她選擇跑進(jìn)山里，山里有蝴蝶、知了、露珠與鳥(niǎo)鳴，她會(huì)放聲哭泣，會(huì)蹲在草叢里觀察螞蟻。青山是她朝夕相伴觸手可及的虛擬，陪著她像自已、像紙筆、像雨滴。她明白，別人給不起，于是她轉(zhuǎn)身向山里走去。青山是她記憶中所有悲傷的凝聚，而這種凝聚，在青山徹底爆發(fā)出來(lái)，開(kāi)成一朵最哀怨的花。
或許是因?yàn)榱魈实难河泄枢l(xiāng)的氣息的緣故，無(wú)論是外婆、她亦或是我，見(jiàn)到這座山，總能由衷地產(chǎn)生一種親切。青山像是我們的后盾，固執(zhí)地保護(hù)著我們心底的最后一道防線，讓我們不致于潰不成軍。
只要一想到那座小山，柔情便漫上心頭，浸潤(rùn)出最明朗的花。盡管它不氣派，也不雄偉，卻是開(kāi)在我們記憶深處的花朵，四季都能聞到香味。
記憶優(yōu)秀作文15
在記憶中，能讓它保存的是什么？是你所經(jīng)歷過(guò)的事；是那一瞬間沮表：是那長(zhǎng)久的快樂(lè)；是那一種不知道的喜悅。而在我的記憶深處，有那一縷芬芳，甜美了我的歲月，照難了我的時(shí)光
在小學(xué)的時(shí)候，想起了那個(gè)落滿(mǎn)了陽(yáng)光的回憶。小時(shí)候，我們是如此的天真可愛(ài)，從一年紋上到了六年級(jí)。到了六年級(jí)放暑假的時(shí)候，這讓我們興奮，這是我們最開(kāi)心的時(shí)候，而現(xiàn)在，卻給了我們一個(gè)晴天變鳥(niǎo)云的心理：什么！去軍訓(xùn)！這件事都給我們同學(xué)們嚇怔。這么熱的.天居然去軍訓(xùn)，聽(tīng)說(shuō)這些教官都是魔鬼，可兇了。好好的暑假干啥不去度假呢"這件事在我們的學(xué)校傳開(kāi)了這對(duì)我的打擊是最大的。因?yàn)槲业捏w育是全校最差的。那這也再是那縷芬芳的起點(diǎn)。
到了軍訓(xùn)營(yíng)，我和我的同學(xué)們都紛紛下了車(chē)，周?chē)际切∩�，一棵棵大�?shù)在那挺立看，在樹(shù)的周?chē)闶俏覀兊慕坦賯�，而我們的教官們還有一個(gè)名子：魔鬼。而接下來(lái)則是我們的痛苦生活：每天早晨上很早起床，遲到了就得去跑步，被子沒(méi)疊好就得抱著被子跑。上午和下午就得進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練所以同學(xué)們的恨意可大了，包括我。因我是唯一一個(gè)被教官抓住的同學(xué)，上次因跑步倒數(shù)第一被教官專(zhuān)門(mén)為制訂了私了專(zhuān)項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。除了完成統(tǒng)一的練習(xí)外，我還得跟教宮再練習(xí)，每天揪看我不放。有一天下午我們排好隊(duì)等待著教官的到來(lái)，突然看到了我們的教宮在一棵樹(shù)旁練習(xí)打斗，教官臉上面帶笑容，而另一位教官師臉上嚴(yán)肅，過(guò)了幾分鐘，我的那個(gè)教官把另一個(gè)教官摔在了地上，頓時(shí)，我明白了什么。
到了晚上。我走進(jìn)教官辦公室找教官，大膽地問(wèn)了一句：教官你每天也這樣的嗎？"是的，但我感覺(jué)很快樂(lè)。"教官溫和地說(shuō)。
那一縷芬芳，讓我明白了教官對(duì)我的好和關(guān)愛(ài)，幸福了我的歲月，溫暖了我的時(shí)光。
【記憶優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
記憶優(yōu)秀作文02-21
【優(yōu)秀】記憶的作文02-14
記憶的作文[優(yōu)秀]02-14
記憶的作文【優(yōu)秀】02-04
[優(yōu)秀]記憶的作文02-04
(優(yōu)秀)記憶的作文03-10
（優(yōu)秀）記憶的作文03-10
記憶優(yōu)秀作文04-11
記憶的作文（優(yōu)秀）03-02