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      有趣的課堂作文300字

      時間:2024-07-19 14:08:11 課堂

      有趣的課堂作文300字(精華4篇)

        在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的有趣的課堂作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      有趣的課堂作文300字(精華4篇)

      有趣的課堂作文300字 篇1

        今日,我帶著興奮高興地情緒趕到了小記者產業基地,授課玩了一個趣味的畫鼻子游戲,大家開心極了。

        一開始,教師使我們畫了三張缺鼻子的臉。但是,我好像若隱若現聽見她們在說:也沒有鼻子太難受,真期待愛心天使快一點幫我添上鼻子。

        這時候,有一位愛心天使出現了。因此,教師把他的雙眼蒙上,他磕磕絆絆地踏入了演講臺,在大家往左邊、往右邊、往上、往下的指引下畫了一個尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,哪個有鼻子的'小姑娘也笑了,高興得呲牙咧嘴,好像在說:嘿嘿!我終于有一個小鼻子了,這一鼻子盡管看起來不太漂亮,可我終于能吸進新鮮清甜的氣體了,真棒!另一個同學要為另一個女孩畫鼻子,他畫了一個紅櫻桃鼻子。遠看可真像一個小木偶小孩,真可愛!最終一個小女孩的鼻子盡管一些歪了,但很開朗,由于有鼻子總比沒有鼻子好,都不那麼痛苦不堪了。

        游戲告一段落,我想著:那三個小女孩總算有自身的鼻子了,她們一定非常高興。它是一堂多么的趣味的游戲課呀!這畫鼻子游戲可太好玩了,大家想玩得話,一定要來要我哦!

      有趣的課堂作文300字 篇2

        今天,我們上了一堂有趣的課。老師讓我們把自己買的棒棒糖拿出來,當我看小紅拿的棒棒糖,小紅的棒棒糖是圓形的,有很多五彩繽紛的顏色,很像彩虹的一些顏色,看起來非常好看,吃著也一定很美味,很甜爽!

        我的棒棒糖像是一個小雨珠,中間還有一個小圓洞有兩個顏色,白色是牛奶味的,橙色是檸檬味的,看起來非常好吃,湊近一聞,像是橘子味的,可是吃起來像是檸檬味的。我們剛舔了一口就不讓吃了,老師讓我們說是什么味的,有的同學說:是草莓味的、有的人說是香草味的、還有的同學說是檸檬味的,這時有的同學說舔了一口沒嘗出來,大家都笑了。不知不覺我也跟著一起笑了。

        當老師讓我們舔第二口的時候,我們異口同聲的說:“好!”我們就連忙舔了一口,拿都拿不下來,我們的口水直往下流,真像是個小饞貓,當老師再讓我們說的時候,我一直在舔棒棒糖,老師看到了我,就讓我說是什么味的。我開口就說:“檸檬味的!比缓髣e人就亂問我說:“明明是橙色的應該是橘子味的',怎么可能是檸檬味的呢?”然后我就說:“看著橘子味的吃著是檸檬味的!

        這就是我的棒棒糖,好吃的棒棒糖。甜甜的棒棒糖,如果你們也愛吃棒棒糖,就跟我講一講你吃糖的樣子吧!

      有趣的課堂作文300字 篇3

        今天我非常的高興,是因為我們今天上了一堂很有趣的課。

        在那一堂的前一天老師叫我們一人買一個棒棒糖,在那一天老師說明天咱們寫著作文吃著棒棒糖,我們班的人都很高興,在我以為因為我們大家都沒有在課堂上吃過什么東西,這次終于可以在課堂上吃次東西了,所以大家才會非常的高興。

        在那天早上我買了兩個棒棒糖,就在上午的第四堂課上,我們班有三個同學沒有拿棒棒糖,老師把有兩個棒棒糖的人分給沒有拿棒棒糖的一個,老師還說得有借有還。

        老師先讓我們說說自己的棒棒糖的外包裝,說說包裝上有什么,也要說自己的外包是什么形狀,老師讓我們打開了包裝并說說自己的棒棒糖是什么形狀的,顏色有兩種,分別是紅和白色,味道是草莓牛奶味,老師找出了幾個同學,讓他們說出自己的糖是什么形狀顏色和味道?墒抢蠋熅褪遣蛔尦宰屛铱谒绷,幾個同學說完老師終于讓大家吃一口嘗嘗到地是什么味,老師把幾個同學叫起來他們自己的.棒棒糖是什么味。

        忽然下課鈴聲唱起來了可是老師沒有讓下課,等說完了老師才讓走,在走的時候老師讓我們走著吃著棒棒糖。

        這就是一堂有趣的課,讓我們嘗到了美味香甜的棒棒糖。

      有趣的課堂作文300字 篇4

        今天上了一堂語文課,非常有趣。一個穿著黃綠相間的裙子的姑娘,來到了我們的班級,你們猜猜它是誰?它就是楊桃。我們學了一篇課文,叫《畫楊桃》,這篇課文講的是,圖畫課上,老師擺了兩個楊桃在講臺上,讓同學們畫。作者的圖畫很像一個五角星。有幾個同學看見后嘲笑他,老師就解釋,楊桃從不同角度看起來都是不同的,有時候,看到的是正常楊桃的形狀;有時候,看起來卻很像五角星。這篇課文讓我懂得了很多道理,做人要站在別人的角度看問題,也要做個實事求是的人。

        今天,老師給我們布置了一個作業,那就是要集體畫楊桃。開始了,我們興奮地拿出自己的楊桃,老師說先要畫講臺桌上的楊桃。講臺桌上的'楊桃側著看是長長的,而正面看是五角星形的,我看了其他同學的畫,發現和我的完全不同,這讓我知道每個人的角度不同,畫得就不同。

        我們不僅要畫楊桃,還要吃楊桃呢!我聞了聞楊桃的氣味,淡淡的清香味兒讓我們垂涎三尺。終于要吃楊桃了,別看它的味道清香好聞,吃著可是酸中帶甜,而且還有一種苦味呢!

        楊桃在我們華南地區均有栽培,果質生食或制成各種加工品,也供藥用,還能生津止渴呢。你們喜歡楊桃嗎?

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