【經(jīng)典】實(shí)用的環(huán)保作文7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的環(huán)保作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
環(huán)保作文 篇1
低碳生活代表著更健康、更自然、更安全的生活，同時(shí)也是一種低成本、低代價(jià)的生活方式。低碳是一項(xiàng)符合時(shí)代潮流的生活方式。所以，我的低碳我做主。
從1978年中國改革開放以來，人們的生活越過越好。無論是餐桌上還是衣服上，都發(fā)生了翻天覆地的變化。但是，如今我們的生活有了巨大的改善，而隨之而來的卻是環(huán)境遭受污染。如今出行不再是騎自行車，而是乘公交車或開私家車。大街上不再是人流如潮，而是車流滾滾。隨著擁有私家車的人逐漸增多，氣也逐漸受到污染，汽車排放的尾氣使空氣中的二氧化碳逐漸增多，污染了環(huán)境。
我向爸爸媽媽談了我的低碳生活想法，他們都十分的支持。不久我全家人都參與到低碳生活中。媽媽洗衣時(shí)先將清水滴幾滴洗滌劑然后將衣服浸泡一會(huì)再洗，肥皂或洗衣粉用量小，漂洗用水少，衣服洗的還干凈；我還幫媽媽收集各種大口的戴蓋的'玻璃瓶子，將五谷雜糧裝入瓶中，糧食不但不生蟲子，還廢物利用。我還做我們家低碳生活的監(jiān)督者，我爸爸非常怕熱，天一熱就打開空調(diào)，我就提醒他說：“爸爸，我們住在山里，打開窗戶，既進(jìn)來自然風(fēng)，又能呼吸到天然氧氣…”話沒說完，爸爸早已將空調(diào)關(guān)閉；我爸爸出行自駕車習(xí)慣了，出去買菜也愛開車，我便和他約法三章，“每天要多走路少開（乘）車，買菜更不能開車。”爸爸笑著對(duì)我說；“對(duì)！低碳生活應(yīng)該從小做起，從每一個(gè)人做起”。低碳生活只是一種態(tài)度，而不是能力，只要我們重視它，每一個(gè)人都能做到。從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。節(jié)約一滴水、一度電、少開一天車、少用一個(gè)塑料袋，為我們的家園天更藍(lán)、水更清、山更綠、空氣更清新做貢獻(xiàn)。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我想對(duì)地球母親的兒女們說，快快行動(dòng)起來吧，不只是為母親的節(jié)日，更重要的是時(shí)時(shí)都心懷低碳節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，踐行吧。
今天早上，我做了一個(gè)夢，夢見水龍頭哭了。它垂頭喪氣地對(duì)我說：“小主人你不要再把我的頭轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去了，水一會(huì)兒跳到熱一會(huì)兒又調(diào)到冷！你知道嗎？水調(diào)熱時(shí)煤氣就“啪”的一聲打開了，開的時(shí)候就會(huì)用掉許多煤氣，你又把我調(diào)到了冷水，煤氣就關(guān)上了。再跳到熱的時(shí)候，又要花掉許多煤氣。這樣既會(huì)浪費(fèi)煤氣又會(huì)浪費(fèi)水。你還有一個(gè)壞習(xí)慣就是刷牙、洗臉時(shí)不喜歡關(guān)水龍頭，你知道嗎？如果再這樣浪費(fèi)下去，地球媽媽就會(huì)生病了。她就會(huì)變成沙漠，還會(huì)火山爆發(fā)，地震。這樣你們?nèi)祟惡臀覀兯堫^就都不能生存了。救命啊！救命啊！”
我一下子被嚇醒了，急忙起床跑到衛(wèi)生間里一看，原來水龍頭還在啊！我松了一口氣，開始洗臉?biāo)⒀馈Ｋ⒀罆r(shí)我用了冷水，而且只用了一杯。我默默地說：“水龍頭啊，我再也不浪費(fèi)水了，你放心吧！”我仿佛聽見水龍頭笑著說：“謝謝你！如果世界上每一個(gè)人都能節(jié)省一杯水，就可以凝聚成一片海洋，可以為城市添一份綠，讓那些缺水地區(qū)的人每天都能多喝一杯水，讓世界變得更美好！”
我望著水龍頭高興得笑了。水龍頭教會(huì)了我要愛護(hù)資源，謝謝你。
環(huán)保作文 篇2
一天，小明和小紅走在大街上，看見有一大堆垃圾在垃圾桶旁，小紅問：“怎么了？這么多垃圾，是誰扔的？真可惡，不知道愛護(hù)環(huán)境嗎？”小明靈機(jī)一動(dòng)，說：“沒關(guān)系，我們把垃圾弄到垃圾桶里就行了！”小紅回答：“好，是個(gè)好主意！可這垃圾好臟啊！我不敢用手撿進(jìn)垃圾桶，好惡心呀！”小明回答：“沒事，為了我們家園的環(huán)境，就做一下犧牲吧！”“這，這，這，好吧，為了我們的家園，我就做一會(huì)犧牲吧！”小紅說。（試著給每個(gè)人說話時(shí)加上不一樣的神態(tài)，你會(huì)收到不一樣的效果哦！）
就這樣，他們倆在酷熱的大太陽下把垃圾一塊一塊地?fù)爝M(jìn)那臭臭的垃圾桶。小明又從書包里拿出筆和紙，上面寫著：“文明——只差一步”。但我覺得這樣是不夠的，應(yīng)該還寫幾句“保護(hù)環(huán)境，從我做起”等。寫好后，小紅小明把寫的'紙貼在垃圾桶上，讓更多的人知道要保護(hù)環(huán)境，因?yàn)槲覀冮L沙環(huán)境已經(jīng)被垃圾污染可大了。
如果，我們中國垃圾堆得像故事中那樣，你們想一想我們中國會(huì)變成什么樣呢。我覺得會(huì)變成一個(gè)人們非常討厭的地方，或者連中國這個(gè)名字都不想聽到吧！
我在這里建議大家要保護(hù)環(huán)境，從小事做起。我們一起努力吧！加油！
環(huán)保作文 篇3
環(huán)保，在我們身邊無處不在。
一天，我在超市購物，結(jié)帳時(shí)，那位阿姨接過我自帶的購物袋，幫我打包，說：“現(xiàn)在的市民很環(huán)保，在商店、市場買東西時(shí)，都會(huì)帶上一個(gè)購物袋。”“是啊！現(xiàn)在的人很自覺。人們都盡量不使用塑料袋，減少污染。”我旁邊的一位阿姨說。
回家了，媽媽正在洗米，我看了就說：“媽媽，洗米水別倒掉，還可以用來澆花！聽說很有營養(yǎng)呢。”“對(duì)呀！如果是洗衣水，也不要浪費(fèi)，用來沖廁所。水不是取之不盡用之不竭的。”姐姐邊看書邊在旁附和著。“好，我就聽你們的。”媽媽回答說。
我和姐姐放學(xué)時(shí)去學(xué)校對(duì)面的文具店買筆芯時(shí)，聽見了一位母親對(duì)他的兒子說：“你買那么多練習(xí)本用的`完嗎？用不完就這樣扔掉了。你看，一個(gè)學(xué)期，一科只用兩三個(gè)練習(xí)本，三科就只用幾個(gè)。你買那么多還不是浪費(fèi)錢？”男孩兒反駁：“可是新學(xué)期時(shí)又換新本子了。”姐姐走過去，對(duì)那位母親說：“阿姨，我有個(gè)好建議，把剩下的練習(xí)本循環(huán)再用，也就是用剩的紙可以用來草稿或做筆記。用完可以拿去收購站賣掉。不是很好嗎？”那位母親說：“這也是個(gè)好主意。”
如果人人很環(huán)保，地球?qū)⒆兊酶利悺?/p>
環(huán)保作文 篇4
“這是什么地方啊？啊!這是時(shí)空漩渦，它要把我們帶到什么年代？”我和同學(xué)被吸進(jìn)了時(shí)空漩渦。我們到了公元30XX年，看到了這一幕。
公元30XX年各國代表來到了中國的北京，參加一次世界性很重要的活動(dòng)。
這時(shí)，一個(gè)禮儀小姐抬著世界上最后的一杯干凈、純潔的水慢慢地走上臺(tái)，開始拍賣。一個(gè)美國代表舉起了手中的號(hào)碼喊到：“我國愿意出30億美元買下這杯水！”沒想到一個(gè)英國代表說：“我國出38億美元！”當(dāng)禮儀小姐把水抬給英國代表時(shí)，一個(gè)中國人走了出來說道：“為什么？為什么把這水給他們？這是在我國成都發(fā)現(xiàn)的，難道要把自己的東西給別人嗎？你們想想這是生命的救星呀，怎能隨便賣給別人？我出40億美元！”天啊！這價(jià)格是越來越高。這時(shí)，一些早就在火星住的人一擁而上來搶水。因?yàn)椋强墒俏ㄒ荒芎鹊乃剑还苁堑厍蜻�是火星都一樣。火星人搶不過地球人，只好用一種叫“細(xì)菌大力火槍”的東西來解決。這種槍里有很多細(xì)菌，還有火焰，殺傷力很大。火星人和地球人決定要在這水中放細(xì)菌等東西使水不能喝，這樣唯一的水就沒有了，等待著人們的只有死亡。有一位科學(xué)家發(fā)明了一種叫“純水凈化機(jī)”的機(jī)器，能讓不是太干凈的`水變得干凈。可是那個(gè)機(jī)器只能把水變成固態(tài)和氣態(tài)。就因?yàn)橛辛藙?chuàng)新的發(fā)明，人類才沒有滅亡，而那時(shí)的人們都在想：在書上寫著XX年，地球上的人類都不節(jié)能，現(xiàn)在害得我們沒有了和諧、和平，連生命都要用機(jī)器才能保住。我的祖先呀！你們就不能為我們想想呀？……
“添愉,起床了,快遲到了!”外婆把我從總夢中叫醒。我醒來一看，太好了,還在XX年!不過,同學(xué)們,雖然我們離30XX年還遠(yuǎn),但是還是要節(jié)能環(huán)保。不然,30XX年的子孫后代就只能靠一些創(chuàng)新的機(jī)器來保住生命,加上戰(zhàn)爭,多恐怖啊！
到30XX年，我一定要去看看我們的后代過得怎么樣！如果你也進(jìn)時(shí)空漩渦，一定要帶上我！我的夢將會(huì)繼續(xù)延續(xù)……
環(huán)保作文 篇5
愛那綠翡翠，環(huán)保呵護(hù)//我曾經(jīng)身處無極的瞬間世界，掌握著與天齊名的大地，身處在仙境般的迷人美景中。雖然那兒浮游于塵世之上，卻少了幾分久違的溫情。
直到忍不住寂寞的圍繞，我開始下界尋找快樂。
可是塵世的喧囂固執(zhí)地敲擊著我的耳膜，打碎了那一片的寧靜，打碎了我的那個(gè)夢。都市的商業(yè)化憔悴了我的“容顏”，大片大片的草地被踐踏，花兒樹兒也被弄得傷痕累累。迷失方向的我被一處讀書的聲音所吸引，并不可思議地為那一方小小的土地駐守。
走進(jìn)那校園，撲鼻的花香，沁人的芬芳，夾雜著泥土和青草的味道，那時(shí)我許久不曾享受的體味，受夠了飛濺的塵灰，濃重的`黑煙，一下子讓我在這一片美好中難以自拔，陶醉其中。耳畔傳來悅耳的流水聲，伴隨著朗朗的讀書聲，愈發(fā)得令我感到安定神閑。
邊走邊瞧，突然那一片綠色的翡翠占據(jù)了我的整個(gè)視眼，綠色的小草輕輕扎根泥土，攝取著水份營養(yǎng)，從而生機(jī)勃勃的生長，而且生命的綠色點(diǎn)綴大地，用濃密的葉子織成綠蔭或變成輕柔的“毛毯”。樹兒抽枝發(fā)芽，花兒含苞待放，像綠色翡翠的絲絲花紋，點(diǎn)點(diǎn)綠斑。
我愛那綠翡翠，愛他那充滿生機(jī)的綠色，愛它那旺盛的生命力。可是，是誰“成就”這片美好呢？
是融于生活的熱情，是投身教育的熱誠，還是保護(hù)環(huán)境的熱心？
環(huán)顧校園，時(shí)常可以看見有同學(xué)正停住飛奔的腳步，繞道而行，用心的呵護(hù)著生長著的嫩草，時(shí)常看見有同學(xué)們將路邊的垃圾丟進(jìn)垃圾箱，不愿讓這點(diǎn)瑕疵折損校園的景觀。是的，美在于自然，更在于溫情的呵護(hù)。
奔向自然并不難，你只需在繁忙的功課之余，到自然中走走，傾聽風(fēng)半夜鳴蟬，仰看天上的云走云飛。你只需在月明是稀時(shí)，抬起疲憊的雙眼，開窗窺目，讓鉆石的月光照亮你的心靈中溫柔寶貴的部分！不要羨慕自然的賜予，要用自己的行動(dòng)來改造它，也許只是一次自我的約束，也許只是一次小小的奉獻(xiàn)，也許……
每個(gè)人都像一顆種子，扎根泥土，攝取養(yǎng)分，用真誠來澆灌，用真心來呵護(hù)，綻放自己無限的魅力，回饋大自然的賜予。
這里有一種感動(dòng)，一種熱愛綠翡翠的熱情，是每一個(gè)人用汗水與真心換得的碩果，充滿了“人、情、味”——
人的世界，情的天地，有味的人生！
環(huán)保作文 篇6
在這一學(xué)期中，我校舉辦，開展了有關(guān)環(huán)保1+1的系列。活動(dòng)。其中，令我印象最深的便是用廢棄物品來進(jìn)行變廢為寶。
“我想用垃圾袋做一個(gè)披肩或圍脖！”“我想用舊報(bào)紙做一雙小鞋子！”“我覺得衣服應(yīng)該用硬紙打底，外面再套上畫好圖的五彩垃圾袋！”參加活動(dòng)的同學(xué)們都紛紛提出自己的看法，可是卻始終得不到一個(gè)統(tǒng)一的意見。“我看你們先將自己的想法及創(chuàng)意寫在紙上，然后再一一選出各部分的最好創(chuàng)意進(jìn)行制作。”我提議道:“好吧!”說完，同學(xué)們便開始將自己的看法創(chuàng)意寫在了紙上，并且最后一致通過選用以下造型：彩色垃圾袋做絲巾，將廢舊的碟片串起來掛在五彩的硬紙外，用布做一雙小鞋，像一個(gè)小袋子，上面收口有橡皮筋，并在布上畫上花紋。
一切都是說起來簡單，做起來難。
當(dāng)我們在制作絲巾時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾袋的邊緣很容易被扯壞，看起來就覺得十分怪。正當(dāng)我們愁眉不展時(shí)，一位同學(xué)從紅領(lǐng)巾中受到啟發(fā)，便提議將垃圾袋的外圍用細(xì)長的`布圍起來并縫緊，而這個(gè)提議很快就被采納了。
同學(xué)們找來了各種各樣的布，并將它們都裁成細(xì)長的布條。一位十字繡的高手帶來了針與白色的線，準(zhǔn)備將布條與垃圾袋縫合起來。可在縫合的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)垃圾袋被線給扯爛了。這次又沒有成功。
“我們能不能試著將使用傳統(tǒng)圍巾的觀念舍去，自己再設(shè)計(jì)一款十分個(gè)性又不變使垃圾袋變形的圍巾呢？”當(dāng)這位同學(xué)說出她的想法時(shí)，全場都如死一般寂靜，旋即又如海浪般沸騰。“我們應(yīng)該怎樣去設(shè)計(jì)一款如她所說的圍巾呢？”“這太難了，恐怕等設(shè)計(jì)好便來不及了！”“我想到了一個(gè)好辦法！”“什么？”“我們可以將垃圾帶上面留一段小條子，在下面裁成一條條細(xì)長的絲，這樣我覺得十分有個(gè)性，而且觀眾也都不會(huì)注意在邊緣，就算注意到了也會(huì)以為這是故意弄出來的。而細(xì)長的絲與一串串的碟片承上啟下，絲又與絲巾十分貼切。”“這可真是個(gè)好主意！”我們又一次開始嘗試，這一次，我們成功了！
雖然做這一整套花費(fèi)了我們將近8個(gè)小時(shí)的時(shí)間，但是，從中間我們都學(xué)會(huì)了環(huán)保，理解了環(huán)保的真諦，成功實(shí)踐了變廢為美的目標(biāo)。
環(huán)保作文 篇7
人們都知道電池不能亂扔，它會(huì)嚴(yán)重污染環(huán)境，但是，這種情況下，有的同學(xué)還是不理會(huì)，還說：“大家不都亂扔嗎，也沒見有多大危害!”我認(rèn)為這種看法是不對(duì)的。
首先，電池本身就有危害，大家可以在網(wǎng)上查一查，就會(huì)發(fā)現(xiàn)驚人的資料：一節(jié)一號(hào)電池爛在地里，能使一平方米的土壤永久失去利用價(jià)值;一粒紐扣電池可使600噸水受到污染。如果將廢舊電池隨手丟棄，它滲出的汞和重金屬物質(zhì)就會(huì)滲透到土壤和地下水中，再通過農(nóng)作物和飲用水進(jìn)入人體，對(duì)我們的.健康造成了危害……
我覺得我們應(yīng)該在公共場所安裝廢舊電池回收箱，把廢舊電池放入回收箱內(nèi)，這樣既不讓土壤永久失去利用價(jià)值，也不讓水資源受到污染。
為了讓我們生活在美好的家園里，為了我們健康的身體，請(qǐng)大家把廢舊電池放入回收箱里，莫讓那些電池“無家可歸”吧!
【環(huán)保作文】相關(guān)文章：
環(huán)保！環(huán)保？作文03-06
環(huán)保-環(huán)保作文02-15
環(huán)保-環(huán)保作文11-26
關(guān)于環(huán)保的作文_環(huán)保作文07-06
關(guān)于環(huán)保作文_環(huán)保作文07-05