陽(yáng)光使我陶醉作文

陽(yáng)光使我陶醉作文[匯總14篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的陽(yáng)光使我陶醉作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

陽(yáng)光使我陶醉作文1

　　向往陽(yáng)光，是我生活中最重要的四個(gè)字。我要感謝向日葵。

　　我不知道自己為何如此欽佩向日葵的生存姿勢(shì)，只知道自己常在那片熾熱的金色下，欣賞著那一個(gè)個(gè)剛?cè)峤Y(jié)合的身影，黃黃的小臉龐帶著綠色的翡翠，甜甜的笑著。“愛(ài)美的小家伙”，我想。只見(jiàn)她驕傲而又滿足，幸福而又甜密地向著太陽(yáng)，我分明看見(jiàn)那眼神中透露著一種堅(jiān)韌而堅(jiān)定的.力量。仿佛太陽(yáng)是她生命的一切，是哺育她，滋養(yǎng)她的母親！

　　我整日沉浸于那一大片有向日葵的原野中。看著她們無(wú)時(shí)無(wú)刻不追尋同一個(gè)方向——有陽(yáng)光的地方。

　　坐在金黃世界里的一株向日葵旁，和她們一樣向著陽(yáng)光。只覺(jué)自己與天地相融，心變得很輕，我剎那間明白是那束金色的陽(yáng)光脫掉了我的一切偽裝，呈現(xiàn)出了那個(gè)最真實(shí)的我。真的很舒暢，也很輕松，我感謝這道金光給了我這美好、單純又簡(jiǎn)單的幸福。

　　我忘了我自己，思緒飄得很遠(yuǎn)……

　　風(fēng)發(fā)了狂似地在天地間肆虐橫行，烏云黑沉沉地直逼下來(lái)，小草瑟瑟發(fā)抖，我的心也為向日葵擔(dān)心而顫顫的發(fā)抖。但眼前的向日葵隨著風(fēng)剛勁的搖擺著，如同表演著一場(chǎng)蕩氣回腸的安塞腰鼓。那一束金光在暗黑的天空中更加刺痛我的眼，看著它們剛毅、驕傲的姿勢(shì)，我知道我的擔(dān)心是多余的了。盡管沒(méi)有了先前美麗的點(diǎn)綴，我卻真的被這陽(yáng)剛而又柔韌的美麗所傾倒。

　　我明白自己為何如此欽佩這些向日葵了。

　　她們向往陽(yáng)光，堅(jiān)韌執(zhí)著；她們櫛風(fēng)沐雨，不折不撓。

　　漫漫長(zhǎng)夜中，即使風(fēng)雨交加，我也不再感到迷茫和恐懼。因?yàn)椋�我總能看到原野上的向日葵尋找�?yáng)光的微笑。

　　那一大片金色在茫茫藍(lán)天下與陽(yáng)光相融，匯聚成一束明亮而有力的光，直射入每個(gè)人的心底，把每個(gè)人內(nèi)心的任何一角落赤裸裸的展現(xiàn)。那一束強(qiáng)有力的光仍射向每個(gè)人，藍(lán)天之下，金黃之中，不僅僅是體會(huì)，更是洗禮和改變。

陽(yáng)光使我陶醉作文2

　　喜歡在媽媽曬被子的時(shí)候，和小狗一起趴在被子上，閉上眼睛睡著。不是因?yàn)楸蛔拥娜彳洠�而是因�(yàn)槟莵?lái)自陽(yáng)光的氣息，沐浴在暖暖的光線下，心里有盛開(kāi)的花。

　　看著邊上的陽(yáng)光打著呵欠，間或伸著懶腰。這一刻的快樂(lè)，全拜陽(yáng)光所賜。心里若是沒(méi)有了陽(yáng)光會(huì)怎樣呢，我知道那是痛苦，那是黑暗。正如此刻的我。

　　不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，我不再是從前的`自己，一種被別人叫作抑郁癥的東西纏繞上了我，想擺脫卻無(wú)力抵抗。以為那小小的藥丸將是我夢(mèng)醒后的陽(yáng)光，但微弱的光芒卻照不亮心中黑暗的天堂。如電影回放般回顧著過(guò)去的美好，發(fā)現(xiàn)有快樂(lè)的日子總會(huì)感到陽(yáng)光的溫暖，無(wú)論是否有烏云，記憶里也總是雨過(guò)天晴。而如今，我的陽(yáng)光哪里去了？雖然是晴天，但依然沒(méi)有光明，只有黑暗。

　　“種植陽(yáng)光”，那作文話題中的四個(gè)字如同夜空中的一束閃電，凝聚在我的眼前。

　　是呵，沒(méi)有了陽(yáng)光，那么我就自己來(lái)種植陽(yáng)光，我要用自己的雙手，在心靈的土壤上埋下一顆顆希望的種子，用我的意志做它的支架，用我的親情做泉水澆灌，我的理想做光明指引，將來(lái)，一定會(huì)長(zhǎng)出千絲萬(wàn)縷、明媚燦爛的陽(yáng)光來(lái)。

　　是的，沒(méi)有陽(yáng)光，那么我們就自己種植陽(yáng)光。生活，沒(méi)有人能幫助你，真正幫助你的只有自己。期待救世主，那將永不會(huì)來(lái)到。惟有自己去改變自己，自己給自己生活的希望，生活的信念，才會(huì)讓陽(yáng)光普照。走出去，行動(dòng)起來(lái)，潛能無(wú)限，能者無(wú)疆，我一定會(huì)回到那些陽(yáng)光燦爛的日子。

　　過(guò)去的我一直有著擁抱陽(yáng)光的信念，所以那時(shí)的我將陽(yáng)光握在手心。現(xiàn)在，我要把陽(yáng)光種植在我心中，我知道內(nèi)心深處的那塊黑暗在破土，康復(fù)中的自己又已經(jīng)能嗅到那彌漫在陽(yáng)光中的溫存，于是抓緊這每分每秒，捕捉這一縷一縷的光線，讓它們穿透身體，融化冰雪，驅(qū)除黑暗。

　　我決不放棄再次擁抱陽(yáng)光的機(jī)會(huì)，陽(yáng)光必將布滿心田。

陽(yáng)光使我陶醉作文3

　　有些人能精彩地生，有些人能從容的死，但很少有人能好好的愛(ài)。許多人將愛(ài)比作一片陽(yáng)光，普照大地，潤(rùn)華萬(wàn)物，但過(guò)多的陽(yáng)光便會(huì)適得其反。

　　親情，是人類(lèi)最美好的感情之一，每個(gè)人在為人父母之時(shí)，便渴望成為孩子的太陽(yáng)，將光輝盡情地灑向孩子，希望他們可以健康成長(zhǎng)。然而，許多父母在望子成龍、望女成鳳之時(shí)，拔苗助長(zhǎng)，最終事與愿違。

　　日前一則新聞報(bào)道過(guò)，外省一名優(yōu)秀的女中學(xué)生，因壓力過(guò)大而輕生，在她的遺書(shū)中，人們看到了她內(nèi)心深處的.想法，她本擁有美好幸福的家庭，但卻因?yàn)楦改傅陌蚊缰�長(zhǎng)，使她不堪重負(fù)，最終選擇離開(kāi)這個(gè)世界。誰(shuí)又能知道，她在按下頂樓電梯按鈕時(shí)，心中又想了些什么?

　　有著美麗的外表，但卻是制造的原料;再美的薔薇也有鋒利的刺，同樣，過(guò)度的陽(yáng)光也會(huì)使樹(shù)木花草萎靡不振，直至枯萎。中國(guó)古人說(shuō)“物極必反”當(dāng)泰戈?duì)枌?duì)琴弦寄予厚望時(shí)，琴弦折斷了，美妙的聲音一去不返。琴弦如此，何況人呢?

　　過(guò)度的陽(yáng)光，還有另外一個(gè)極端，那就是溺愛(ài)。相信許多人都會(huì)想起《傷仲永》，方仲永很小時(shí)候便能吟詩(shī)，他的父親正是因?yàn)閷?duì)他過(guò)分溺愛(ài)，“不使學(xué)”，最終“泯然眾人矣”。

　　仲永父的行為，不排除他自己對(duì)聲名的渴求。但他愛(ài)自己的孩子，向孩子撒去了無(wú)限陽(yáng)光，正是因?yàn)樗�認(rèn)為孩子如此幼年便能吟詩(shī)，希望孩子能盡快地得到功名，才會(huì)帶仲永“環(huán)游于鄉(xiāng)邑”。但是，他沒(méi)有認(rèn)識(shí)到，陽(yáng)光再美好，過(guò)于熱烈是無(wú)一人不會(huì)以之為毒辣，最終會(huì)對(duì)仲永的成長(zhǎng)起到相反的作用。正是因?yàn)樗�的溺�?ài)，使仲永厭惡學(xué)習(xí)，使仲永的“才氣”逐漸減少。當(dāng)他看到仲永的名氣大不如前，褪去“神童”的光環(huán)時(shí)，又會(huì)拔苗助長(zhǎng)。也正是這樣，父愛(ài)的“陽(yáng)光”引誘著仲永一步步地走向墮落的深淵，仲永的父親親手導(dǎo)演了中國(guó)家庭教育史上的一幕悲劇。

　　“可憐天下父母心”，父母給予我們陽(yáng)光，我們應(yīng)合理的接受陽(yáng)光，最終給予世界一鳴驚人。

陽(yáng)光使我陶醉作文4

　　不知不覺(jué)，又到了秋天。天還涼，雨下來(lái)了，太陽(yáng)難得。

　　在這種天氣里，我的心情陰郁而憂郁。

　　總有一種感覺(jué)，比如黃昏獨(dú)自散步，音樂(lè)的感覺(jué)溢出腦海，漫步在思緒的叢林，望著西方的天空，墜入西山的滋味也在心里，直到它在心里落定，我會(huì)走進(jìn)夜空，再做一次漫長(zhǎng)而無(wú)聊的旋轉(zhuǎn)。

　　該休息了。躺在床上就是自己的世界。音樂(lè)是精神平衡的需要。有一種說(shuō)不出的安慰，很多幻想。微笑著從床邊抬起頭，我心不在焉。

　　如果是失眠的夜晚，我會(huì)發(fā)現(xiàn)枕頭上有太多的思念，也許會(huì)來(lái)一個(gè)安靜的夢(mèng)，給我白天得不到的真愛(ài)。如果是一個(gè)向往的承諾，我會(huì)在醒來(lái)的時(shí)候，靜靜地保留我甜蜜的向往。女朋友叫醒你的時(shí)候，有時(shí)候我甚至掀開(kāi)被子輕輕一擰胳膊，我就會(huì)無(wú)助的.爬起來(lái)。有時(shí)候我想靜坐一會(huì)兒。有時(shí)候我干脆繼續(xù)往下掉，努力尋找那個(gè)破碎的夢(mèng)，但夢(mèng)是需要醒來(lái)的，人也是需要醒來(lái)的。把自己收拾好幾次，把頭伸出窗外迎接新鮮的空氣和初升的太陽(yáng)，卻沒(méi)有黎明，晨星不見(jiàn)了。這是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的日子，但也不是沒(méi)有詩(shī)。你至少可以帶著一把小雨傘在雨中行走。這樣想，你應(yīng)該是心情很好的，因?yàn)榭倳?huì)有迎接太陽(yáng)的日子，一年中大部分時(shí)間都是晴天。

　　如果我注定一生陰雨連綿或者風(fēng)雨交加，我一定要耐心地品味我的味道，想象遠(yuǎn)方一座陽(yáng)光燦爛的城市，那么我的幸福就是在不知疲倦的追求。

　　在人的一生中，可能會(huì)有無(wú)數(shù)的日子讓人感到陰雨或刮風(fēng)，甚至死亡的肅穆和寂靜。在這樣一個(gè)深刻的時(shí)代，它總會(huì)大白于天下。我們要知道，太陽(yáng)永遠(yuǎn)在那里，不是遙遠(yuǎn)的存在。

　　總有一天會(huì)遇見(jiàn)太陽(yáng)。

　　學(xué)會(huì)等待，在孤獨(dú)中找到另一面，這很重要。

陽(yáng)光使我陶醉作文5

　　在所有努力匯聚成的汪洋大海中，我的那份，不過(guò)只是一滴渺小的水滴；在所有勤奮凝結(jié)成的絢爛花海中，我的那份，不過(guò)只是一抹輕微的花香……

　　想要到達(dá)成功的彼岸，就得接受一路上荊棘的阻撓。

　　就在我以為自己要平淡地有過(guò)小學(xué)六年時(shí)，不平凡的事情發(fā)生了——

　　那是個(gè)周六的中午，烏云，不長(zhǎng)眼色地籠罩在天空，把那原本散發(fā)著金色暖陽(yáng)的天空遮得完完全全，厚厚的云層也蒙住了我的好心情。我撇撇嘴，繼續(xù)向家的方向走著。回到家，放下滿是知識(shí)的書(shū)包，正準(zhǔn)備向爸媽說(shuō)說(shuō)老師都講了些什么，卻發(fā)現(xiàn)，媽媽的表情嚴(yán)肅的端坐在沙發(fā)上。半晌，她緩緩開(kāi)口：“都六年級(jí)下學(xué)期了，也該沖刺了，你這樣放松下去成什么樣子，就上一個(gè)輔導(dǎo)班遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，快吃飯，吃完去上新報(bào)的英語(yǔ)班，然后再上語(yǔ)文。”聽(tīng)完媽媽一連串的命令，我氣憤地瞪向媽媽?zhuān)�明明我的壓力都已�?jīng)很大了，還讓我又上這么多的課，把我當(dāng)學(xué)習(xí)機(jī)器啊！我賭氣地跑回房間。

　　床上，我蜷縮在被窩里，眼淚似斷了線的珠子一樣不住的往出涌。窗外，雨，也像湊熱鬧似的下了起來(lái)。“啪嗒啪嗒”幾聲之后，雨滴們團(tuán)結(jié)了起來(lái)，“刷刷刷”有節(jié)奏地唱起了搖滾，伴隨著我的淚水一起宣泄著壞心情。不知什么時(shí)候我哭累了，便沉沉地睡去。又不知過(guò)了多久，我醒了，頂著滿是淚痕的臉和一種莫名涌出的`決心走出房間，堅(jiān)定地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)�我想好了，面�?duì)壓力一味地退縮不是我的作風(fēng)，我要迎難而上，迎接風(fēng)雨后的彩虹！”媽媽欣慰地笑了笑：“英語(yǔ)課這次是上不成了，下周再上吧，語(yǔ)文課你自己要好好把握！”我一把抓起外套，背上書(shū)包，沖出家門(mén)，向上課的地方飛奔而去。

　　聽(tīng)著老師繪聲繪色的講解，滿心愉悅地上完一節(jié)課，忽然覺(jué)得壓力的大山似乎不那么重了，小升初似乎也沒(méi)有那么難了。

　　天邊那消失已久的太陽(yáng)也露出了笑臉，跟在它身后的，還有那一道若隱若現(xiàn)的彩虹……

陽(yáng)光使我陶醉作文6

　　太陽(yáng)是地球的上帝，所有生物都是與太陽(yáng)一起誕生的。更何況太陽(yáng)象征著光明，哪里有溫暖的太陽(yáng)，哪里就有陽(yáng)光。

　　我從三歲開(kāi)始，身邊就有一個(gè)小跟班。她比我小幾個(gè)月，嘴里叫著“姐姐！妹子！”我心里從來(lái)不這么想。當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我總是盡力和我一起奮斗。但是，我打架的時(shí)候，從來(lái)不像妹子，但是就算我盡力了，也永遠(yuǎn)贏不了。生氣總是要三兩天，然后用各種奇怪的理由和好。畢竟，我們不能沒(méi)有彼此。在三歲的天空中，溫暖的太陽(yáng)是極其天真的`。

　　后來(lái)她七歲，我七歲零兩個(gè)月。我們?cè)诟咭灰黄饘W(xué)習(xí)生活。那時(shí)候一包辣條還是上學(xué)路上一道亮麗的風(fēng)景線，這種味道不錯(cuò)，一毛錢(qián)的東西對(duì)我們來(lái)說(shuō)是沒(méi)有抵抗力的。但是，父母對(duì)這種“垃圾食品”的抵觸情緒很高。但是“魔高一尺”，既然不能如圖示吃掉，那就躲起來(lái)。所以我們一個(gè)接一個(gè)的踩在現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)學(xué)校門(mén)口的婆婆是一個(gè)很好的藏身之處。更重要的是，善良的婆婆愿意幫我們“掩飾”。俗話說(shuō)“不要讓人知道，除非你做不到。”即使我們自負(fù)自己的聰明，姜還是老的辣，父母還是很聰明。當(dāng)我們被抓住時(shí)，整條街都是我們逃跑的痕跡。七歲的天空，我們讓城市充滿了風(fēng)雨，陽(yáng)光照耀著我們，真的很燦爛。

　　十幾年的友誼，真的來(lái)之不易。我們就像兩個(gè)發(fā)光體，相互吸引，共同成長(zhǎng)。我始終相信，能相伴十幾年的人，不會(huì)輕易分開(kāi)，即使殘酷的現(xiàn)實(shí)磨平了我們的棱角，兇路會(huì)刺破我們的鞋襪，即使多年后我們腳下有風(fēng)。我想我會(huì)找到她的。我會(huì)在一個(gè)陽(yáng)光溫暖的地方找到她。

陽(yáng)光使我陶醉作文7

　　前些日子連綿的秋雨下個(gè)不停，讓整個(gè)杭州城十幾天里一直在云里裹著，雨里淋著，水里泡著。整日里傘不離手，皮鞋濕透，心情煩悶。身邊的人一個(gè)個(gè)臉色沉沉，就像是頭頂上低垂密布的陰云。路遇熟人，大家一張嘴就說(shuō)：這天怎么像漏了似了，下個(gè)不停了。是啊，是啊，仿佛平時(shí)里調(diào)笑親熱的勁頭兒也沒(méi)有了。

　　今天早上出門(mén)，妹妹走在前面，在我轉(zhuǎn)身鎖門(mén)的時(shí)候，五歲的妹妹在樓道里驚叫道：“哥哥，我聞到陽(yáng)光的味道了！”

　　我愕然了。陽(yáng)光有味道嗎？陽(yáng)光的味道可以聞到嗎？陽(yáng)光的味道應(yīng)該是什么樣的呢？

　　走到樓道的窗戶(hù)前向外張望，妹妹說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，天果然大晴了。陽(yáng)光斜照在對(duì)面的樓上，草地上，光亮亮的讓人心情輕松起來(lái)，愉快起來(lái)。下樓看，連續(xù)陰雨洗滌之后的天空湛藍(lán)碧透，沒(méi)有一絲兒云跡，真是難得一見(jiàn)的純美。陽(yáng)光透過(guò)高大的樓群，映照的一塵不染的'樹(shù)更綠，草更翠，花更嬌。綠絨絨的小草反射著纖細(xì)的陽(yáng)光，把秋日的太陽(yáng)掰成了一片細(xì)細(xì)碎碎的光亮。我陶醉于這樣的一片明晃晃的光影里，回味并思考著妹妹剛才說(shuō)的那句話，妹妹怎么可以聞到了陽(yáng)光的味道呢？

　　我思考來(lái)思索去，最后我給自己的答案是確定的，那就是：陽(yáng)光是有味道的，陽(yáng)光的味道可以聞到。

　　記得每到天涼時(shí)節(jié)，媽媽會(huì)選擇一個(gè)睛天，把被子褥子都拿出戶(hù)外搭在繩子上曬一曬，傍晚時(shí)分收回來(lái)，給我鋪上。太陽(yáng)落山了，但陽(yáng)光卻被母親帶了回來(lái)。到了晚上，我做完了功課睡覺(jué)時(shí)，鉆進(jìn)了曬了一天的被窩，感受著被子與皮膚接觸的柔和，嗅著散發(fā)出的溫暖的氣息，會(huì)在媽媽帶來(lái)的舒適中甜甜入夢(mèng)。有時(shí)候，為了感覺(jué)溫暖，我會(huì)故意在被窩中扭動(dòng)身子，或者去深深地聞那被子散發(fā)出來(lái)的特有的芬香。

　　哦，這應(yīng)該就是陽(yáng)光的味道吧！

陽(yáng)光使我陶醉作文8

　　她是一個(gè)盲女孩，在她的世界里，是一片無(wú)邊的黑暗。

　　原本，她也是一個(gè)快樂(lè)的天使。她也有一個(gè)小小的夢(mèng)想，就是一個(gè)人背起行囊，走遍世界的每一個(gè)角落，看盡世界的每一處風(fēng)景。她愛(ài)舞蹈，勝于她所愛(ài)的一切；她愛(ài)陽(yáng)光，尤愛(ài)在陽(yáng)光下翩翩起舞……

　　然而，在她十歲的那年，一場(chǎng)災(zāi)難使她雙目失明。她說(shuō)，沒(méi)有眼，她便什么都沒(méi)有了。雖然媽媽愿意捐獻(xiàn)自己的眼角膜，倔強(qiáng)的她如何也不愿用自己的光明奪去媽媽的雙眼。

　　她依然還是熱愛(ài)舞蹈，在鏡子面前，她瘋狂地舞著。她睜大了眼睛，卻無(wú)論如何也看不見(jiàn)鏡子里的她。是的，她已經(jīng)看不到了，再也看不見(jiàn)這個(gè)五彩繽紛的世界了。對(duì)著鏡子，她哭了，媽媽也無(wú)奈地?fù)u搖頭。從此她常常靜靜地坐著，笑容在她的臉上消失了蹤影，心愛(ài)的舞蹈鞋也蒙上了一層灰塵。

　　那一天陽(yáng)光燦爛，她在媽媽的攙扶下，來(lái)到了花園中。春天的花園氤氳著溫暖的氣息，蝴蝶在花朵上飛舞著，花朵上鑲嵌著晶瑩剔透的露珠。媽媽說(shuō)："孩子，去吧！"她摸

　　索著，來(lái)到花叢中。

　　她在一株月季花前停下了腳步，她慢慢地伸出雙手，在花香的引導(dǎo)下，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾著露珠的月季花。媽媽驚異地幾乎要喊出聲來(lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ希�正停著一只花蝴蝶�?/p>

　　小女孩手指悄然合攏，竟然攏住了那只蝴蝶，真是一個(gè)奇跡！睜著眼睛的'蝴蝶被這個(gè)盲女孩神奇的靈性抓住了。蝴蝶在她的手指間撲騰，她的臉上充滿了驚訝。媽媽靜靜地站在一旁，看著她，眼珠里閃爍著晶瑩的淚花。

　　許久，她張開(kāi)手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，她仰起頭來(lái)張望。燦爛的陽(yáng)光照籠罩著她，笑容在她的臉上定格，她似乎看到了蝴蝶在天空劃出一道完美的弧線，向著太陽(yáng)飛去。在和煦的陽(yáng)光下，她翩翩起舞，她找到了她生命中久違的燦爛，久違的幸福……

　　從此她變得開(kāi)朗樂(lè)觀，雖然她仍舊是個(gè)盲女孩。一只蝴蝶在她的人生劃過(guò)一道極其優(yōu)美的弧線，像一道七色的彩虹，瞬間璀璨她的星空。

陽(yáng)光使我陶醉作文9

　　初春，清晨，我走在去往學(xué)校寧?kù)o而帶著淡淡寒氣的小路上。看著天邊緩緩升起的太陽(yáng)，陽(yáng)光也變得更刺眼了些，它揮灑在路旁的樹(shù)梢上，金黃的陽(yáng)光透過(guò)碧綠的葉子沐浴著這條小路，我伸出手，感覺(jué)得到它的溫度，是那么溫暖，那么柔和，讓我心中充滿了力量。

　　不知為何，接下來(lái)的一個(gè)星期，陰雨連綿，就像古句所述的“淫雨霏霏，連月不開(kāi)”，我的心總感覺(jué)有些壓抑。我快步地走在那條熟悉的`小路上，雨水輕輕地打在我的傘面，樹(shù)葉間也時(shí)常落下幾顆稍大的雨珠，落到積水中，濺起小小水花;抬頭向上看，天空灰蒙蒙的，再也感覺(jué)不到那份溫暖和柔和，頓時(shí)感到十分失落，心中好像也下起了雨......

　　坐在教室里，我靜靜地望著窗外的天，那片灰色，仍然久久不愿離去，窗外的人們打著五顏六色的傘，在朦朧的窗前不停地穿行著，他們的步伐有些急促，像在躲避著什么。我突然想起來(lái)前面晴朗的那幾天，人們緩緩地在陽(yáng)光下挪動(dòng)著腳步，感受著這陽(yáng)光的溫暖，任由它穿透我們的身體。回家的路上，我依然是快步地離開(kāi)了那片烏云。帶著一絲無(wú)奈與失落。我拖著疲倦的身體回到家，心中的陰影還是久久不能散去。

　　第二天，我?guī)е�期待的心走出家門(mén)，伸手在空中摸了摸，雨已經(jīng)停了。路邊還保留著好幾片積水，抬頭一望，云層在緩慢地飄動(dòng)著，太陽(yáng)就要露出來(lái)了，它的光芒在云層邊緣漸漸放大。太陽(yáng)光照射著這期待它已久的土地，小路上積水會(huì)反射著它，發(fā)著金色的光。我放慢了自己的腳步，享受著這再次遇見(jiàn)的陽(yáng)光，靜靜地向前走。

　　雨總會(huì)停，天也總會(huì)放晴!只要心中有著對(duì)陽(yáng)光的期待，對(duì)溫暖的渴求，它一定會(huì)與你相遇!再次遇見(jiàn)陽(yáng)光，讓我更加珍惜。

　　讓我們心中多一些陽(yáng)光，讓大家的世界都充滿陽(yáng)光的味道吧!

陽(yáng)光使我陶醉作文10

　　那一縷陽(yáng)光很特別，他不是你冰涼的臉伸過(guò)去不可以感受得到的，他是在釋放熱量的同時(shí)增添了一種特殊的滋味，是咖啡加糖的感覺(jué)。

　　我激動(dòng)得熱淚盈眶，咖啡加糖的感覺(jué)便欣然而來(lái)。我開(kāi)始擁有了一個(gè)溫暖而舒適的家，開(kāi)始努力卻被沉重的枷鎖困住，我認(rèn)認(rèn)真真地呼吸，老師一遍又一遍地講解，他們個(gè)個(gè)都聽(tīng)得津津有味，寫(xiě)得那樣自信，他們拼足汗水在擁擠的教室熱浪中蒸發(fā)，幸好有成績(jī)自卑的我有坐后排優(yōu)勢(shì)觀看，頓覺(jué)心頭麻木與沉重，失敗的眼睛和脆弱的耳朵再也無(wú)法支撐龐大的軀體，想要真的倒下去，忽然與那位老師的期盼與鼓勵(lì)的光芒對(duì)視，我的一根神經(jīng)被抽動(dòng)了一下，我雖然沒(méi)有聽(tīng)得很清晰的耳朵，但還有偶爾可以偷偷站起來(lái)?yè)尶匆幌碌膬?yōu)勢(shì)，那一刻，足以讓自卑的我開(kāi)始自信，我滿載雙倍的勇氣和力量對(duì)我的大學(xué)夢(mèng)作了最充實(shí)的備戰(zhàn)，帶著心的呼喚去尋找前方的燈塔，那一刻，我學(xué)會(huì)了用感恩的心去聽(tīng)那愛(ài)的聲音，體會(huì)那愛(ài)的溫暖。自從那節(jié)課起，我便有享受溫馨的陽(yáng)光，為了那金色的六月，我顧不上梳理被風(fēng)雨弄亂的頭發(fā)，只是一心一意地走自己的路，平靜地投入學(xué)習(xí)的美好氛圍，我感謝那一縷陽(yáng)光，他給我青春的花瓣添了綠葉，他給我精神的動(dòng)力，感謝那特殊的陽(yáng)光曾給我成長(zhǎng)的幸福，別人是不曾有的。我將他珍藏在青春的扉頁(yè)，并開(kāi)始讓他伴我自信地感受溫暖與厚愛(ài)。

　　其實(shí)，耳旁并不是煩惱的蟬聲，而是我們將自己的苦痛附加在蟬身上，我們沒(méi)有用心去感受，是因?yàn)槲覀兊臒狒[被大自然感受了。一個(gè)人應(yīng)該活著幸福，那就是要永遠(yuǎn)累，我們不是沒(méi)有明快的'心情，而是我們沒(méi)有用心去感受外界，沒(méi)有給外界以清涼。

　　在你努力的背后總有另一片藍(lán)天為你撐起，缺陷和困擾正為你的學(xué)習(xí)助長(zhǎng)了動(dòng)力，擁有的并不是美好的，失去的也未必是痛苦的。就像這特殊的陽(yáng)光多了會(huì)灼痛雙眼，少了會(huì)感覺(jué)冷寂，而我們只要的恰是那月光中投來(lái)的一絲一縷的慰安和鼓舞。

陽(yáng)光使我陶醉作文11

　　今天我的心對(duì)昨夜的眼淚微笑，仿佛潮濕的樹(shù)木在雨后的陽(yáng)光里熠熠生輝。

　　——泰戈?duì)?/p>

　　凄風(fēng)，苦雨，天昏，地暗。

　　夢(mèng)想一瞬間破滅，我給自己留下了殘缺。我沒(méi)有任何可以傲人的地方，我為自己悲哀。付出與收獲在我看來(lái)從未成正比。我彷徨。耳畔響起抱怨、指責(zé)與嘲笑……當(dāng)話語(yǔ)落入我的耳朵里，像一根長(zhǎng)銳的針狠狠刺進(jìn)我胸膛般疼痛，我呆若木雞……我曾試著辯解，試著躲避訕笑，可我又無(wú)能為力，只能凄然一笑，裝作視而不見(jiàn)。不在乎的外表下，心卻隱隱作痛。

　　回到家，獨(dú)倚窗前，望著窗外突然下起的傾盆大雨，暗自愣神。雨下得好大，風(fēng)肆無(wú)忌憚地狂吼著。窗外，大樹(shù)的枝椏瘋狂地?fù)u曳著，還是抖不落一身的冷雨，如同我潮濕的心任意蔓延。我不想看下去了，也許明天的樹(shù)兒會(huì)不堪今天的狂風(fēng)驟雨而倒下……

　　當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗隙，已是第二天清晨。我卻莫名地異常想看看窗外的大樹(shù)。

　　打開(kāi)窗，我又一次呆若木雞。一束陽(yáng)光照射著那大樹(shù)，是如此的燦爛。樹(shù)的枝椏被昨夜的風(fēng)雨削減了一半，它的四周地上盡是斷臂殘肢。而樹(shù)不倒，高擎著余枝，濕潤(rùn)的枝葉在雨后的陽(yáng)光里熠熠生輝。

　　我陷入沉思，樹(shù)亦如此，人又何為？再憶過(guò)去，我豁然開(kāi)朗——事事不可能盡皆如愿。但我盡力拼爭(zhēng)，這足夠了，又有什么可丟人的.呢？其實(shí)挫折是人生的常態(tài)，輸也是一種人生。但不管結(jié)果如何，只要你努力了，只要你還在向前奔跑，只要你永不氣餒，人生就是有意義的，也是值得尊重的。

　　我不可以那么柔弱，我要堅(jiān)強(qiáng)！陽(yáng)光灑落在我青春的臉上，上面不再會(huì)有悲傷，淚水。

　　今天，我又聽(tīng)到那句嘲諷人的話了，可我微笑著，迎著燦爛的陽(yáng)光，高昂著頭，猶如暴風(fēng)雨后仍屹立的大樹(shù)，讓那群人呆若木雞……

　　我會(huì)銘記：堅(jiān)強(qiáng)！迎著陽(yáng)光走！因?yàn)椋�有�?yáng)光的日子，真好！

陽(yáng)光使我陶醉作文12

　　我是一個(gè)陽(yáng)光女孩，有著陽(yáng)光的性格，還有幾位陽(yáng)光伙伴陪在我的身邊，讓我感到無(wú)限溫暖。而我有一個(gè)陽(yáng)光夢(mèng)想，想與大家分享。

　　我的夢(mèng)想是成為一位作家，寫(xiě)出許多好看的童話書(shū)籍，讓許多語(yǔ)文成績(jī)不理想的孩子，提高語(yǔ)文成績(jī)，讓他們的語(yǔ)文老師松一口氣。我的夢(mèng)想是成為一位富裕的作家，把錢(qián)捐給山區(qū)的孩子，讓他們有錢(qián)讀書(shū)，再蓋起一座座學(xué)校，讓沒(méi)錢(qián)讀書(shū)的`孩子飽讀詩(shī)書(shū)，長(zhǎng)大成為國(guó)家的棟梁之才。我的夢(mèng)想是成為一位和藹可親、平易近人的作家，就像葉圣陶爺爺一樣，一點(diǎn)也沒(méi)有架子的作家，只有那樣的作家寫(xiě)的書(shū)，才會(huì)有人看。我想要成為作家，和李珊一起，寫(xiě)出一篇篇?jiǎng)尤诵南业奈恼隆５任覀冇绣X(qián)了，就買(mǎi)兩棟緊靠在一起的別墅，然后幸福快樂(lè)地生活著。但是，我們的寫(xiě)作生涯不會(huì)就此結(jié)束，因?yàn)槲覀冇杏職鈱?xiě)下去！

　　一天晚上，我和媽媽和往常一樣，七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)收看電影頻道，今天放的電影是《百合》，是寫(xiě)一位年輕的媽媽為自己患有先天性心臟病的小兒子籌八萬(wàn)元手術(shù)費(fèi)，可是她沒(méi)錢(qián)，就在她一愁莫展的時(shí)候，一位作家阿姨幫助了她。作家阿姨告訴那位母親，作家也不好當(dāng)啊。出三千本書(shū)，必須自己掏腰包先買(mǎi)兩千本。媽媽還告訴我，作家寫(xiě)得書(shū)要是不好，是要被退稿的，我堅(jiān)定的信念有些動(dòng)搖了。可是我卻聽(tīng)見(jiàn)自己內(nèi)心的呼喊：“只要我一直寫(xiě)下去，我就不相信，我的決心會(huì)打動(dòng)不了那些冷酷的退稿人。只要我寫(xiě)下去，一定會(huì)有人看的！”

　　我想成為作家不是一天兩天了，我會(huì)把這個(gè)夢(mèng)想藏在心底，一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它，直到實(shí)現(xiàn)為止！

陽(yáng)光使我陶醉作文13

　　十年人事幾翻新……

　　正午炙熱的陽(yáng)光灼少著大地，隔著玻璃望著窗外，那被烈日燒烤的水泥地面，好似不斷晃動(dòng)。雖不是春風(fēng)霧季，卻令人朦朧難奈。除了空調(diào)的吹氣聲，再也聽(tīng)不到任何聲響，夏日的正午就是如此的寧?kù)o。

　　這中靜卻總是令人難熬，心慌意亂，看天竟無(wú)一絲云彩。看地也無(wú)半個(gè)人影。

　　次請(qǐng)次景不驚又令我憶起十年前那個(gè)夏日。我有個(gè)朋友，我我年幼，她管我叫姐姐，我們雖無(wú)親姐妹之實(shí)，卻有勝姐妹之情。

　　我有個(gè)女兒，過(guò)了這個(gè)夏天就18了。玉也有個(gè)與我同年出生的女兒還有個(gè)后來(lái)抱養(yǎng)的兒子。因?yàn)槲艺煞蚝陀竦恼煞蛲�在一個(gè)單位上班，兩家有同住一個(gè)屋檐下。正可謂：遠(yuǎn)親不如近鄰。時(shí)間一久，我們兩家感情愈加深厚。雖都是一些生活瑣事，但日積月累也便有了這堅(jiān)不可摧的感情。

　　玉原本為人十分開(kāi)朗，嗓門(mén)大是她的標(biāo)志，她是個(gè)豪爽的女子。我女兒和玉的孩子時(shí)常打打鬧鬧，但我始終不會(huì)理財(cái)，因?yàn)槲覜Q得那是孩子兒時(shí)的記憶。

　　一日，玉的丈夫接到通知，說(shuō)是要被調(diào)到縣里的林業(yè)局。這自然是個(gè)好消息，我們也為他們感到高興。匆匆的道別之后就很少看到玉的身影…

　　直到次年的夏日，得知一個(gè)不幸的消息后我才和玉再次聯(lián)系上。“女兒溺水”這一給母親帶來(lái)巨大的打擊，一個(gè)12歲的`少女就這樣離開(kāi)了人間。此后我也很少帶我的女兒去見(jiàn)玉…。

　　時(shí)隔幾年，玉又生下了一個(gè)兒子，不過(guò)上天還著呢是會(huì)捉弄人，竟如此對(duì)待這樣善良的夫婦，原以為一個(gè)兒子會(huì)像天使一般的來(lái)安慰曾經(jīng)的挫傷。卻給這對(duì)夫婦再次帶來(lái)不輕的傷害。一個(gè)牙都還沒(méi)長(zhǎng)齊的孩子就被白血病帶走了人間。

　　當(dāng)?shù)弥�這一消息時(shí)，我也不驚感嘆，同是為人母親的，誰(shuí)又能接受這樣殘酷的現(xiàn)實(shí)…。

　　夏日依舊是這個(gè)夏日。

　　陽(yáng)光依舊是這個(gè)陽(yáng)光。

　　時(shí)間百態(tài)，物事人非就多新啊……

陽(yáng)光使我陶醉作文14

　　生命是短暫的，我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間中發(fā)出最燦爛的光芒呢？那就需要我們?cè)诓粩嗨魅〉倪^(guò)程中，無(wú)私地奉獻(xiàn)。

　　“活水”在從約旦河里接受一滴水時(shí)，它就同樣流出一滴水。它這種無(wú)私無(wú)欲的精神為它注入了新的生命力。鳥(niǎo)兒在這里歡聲笑語(yǔ)，樹(shù)木在這里繁衍、生長(zhǎng)。而“死水”則截然相反，它在不斷索取時(shí)，自私地不肯流出一滴水，隨之帶給它的便是死一般沉寂的生活。這一事例便告訴我們：只有在索取＜奉獻(xiàn)時(shí)，我們才能收獲幸福與快樂(lè)，才能在日益競(jìng)爭(zhēng)加劇的`今天，獲得自得精神上的滿足。

　　近日，我看了一篇人物傳記，主要敘述了主人公本是一個(gè)歌唱事業(yè)日益紅火的歌手，因一次慈愛(ài)義演，看到無(wú)數(shù)家庭貧困而失學(xué)的孩子渴求的眼神，他想到自己小時(shí)也是這樣的，毅然拿出身上全部的2400元錢(qián)，投入了捐款箱……從此以后，他不斷地幫助各個(gè)地方的失學(xué)兒童，許諾要助他們到大學(xué)畢業(yè)，他一次次地將自己演出的報(bào)酬寄給那些孩子們，自己卻過(guò)著簡(jiǎn)單而清貧的生活。而他的妻子也因無(wú)法忍受而與他離婚。他卻沒(méi)有放棄，他說(shuō)孩子們對(duì)他一聲聲深切的“爸爸”，成了他最大的滿足與幸福，也不枉他對(duì)他們的真心付出……

　　我為這位偉大的“爸爸”而感動(dòng)，也為社會(huì)有這樣一個(gè)好心人而高興，社會(huì)是人的社會(huì)，它需要生活在其中的人們?nèi)ソㄔO(shè)它，去推動(dòng)它的發(fā)展。如果每一個(gè)人都像“死水”一樣，只求索取，不愿付出，那么這個(gè)社會(huì)還會(huì)有什么生機(jī)與希望？我們還談什么發(fā)展與進(jìn)步？這一切都只是空話。

　　社會(huì)在不斷地改進(jìn)，而其間也涌現(xiàn)出了一批批真心付出，不求回報(bào)的志士們，我們應(yīng)該為他們感到自豪，也應(yīng)向他們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們那種奉獻(xiàn)精神，去造福社會(huì)。

　　當(dāng)我們真實(shí)地做到這些時(shí)，那么我們將收獲陽(yáng)光的燦爛，藍(lán)天與綠樹(shù)的美麗，迎接我們的將是美好的明天！

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