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想象的作文

時(shí)間：2024-07-20 14:19:11 想象

想象的作文[精]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的想象的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

想象的作文[精]

想象的作文篇1

　　嗨！大家好！我是一枚果子，一枚金燦燦的果子——橘子。聽到這個(gè)名字，你一定會(huì)想到那剔透晶瑩的果肉，甘酸可口的汁水，沁人心脾的清香……是的，我擁有的這一切都緣于快樂，而且我是從快樂中來，到快樂中去。

　　春天，媽媽聽到小河的歌聲，從沉睡中慢慢醒來，伸展著冒出芽苞的枝條，我們兄弟姐妹便挨挨擠擠地?fù)碓趮寢尩膽阎辛�。春風(fēng)阿姨舞起她的長袖，送來陣陣溫暖；春雨姐姐灑下甘甜的雨水，潤澤著媽媽饑渴的根系。啊，我感受到了生長的快樂。我從媽媽的枝干上吸取著營養(yǎng)和水分，綻放著在漫漫壯大的活力，渾身好像有使不完的勁兒呀！

　　夏天，我還要繼續(xù)努力生長，為秋季里的成熟做好充分的準(zhǔn)備！我傾聽著喜鵲在我身旁的嘰嘰喳喳；感動(dòng)著啄木鳥醫(yī)生的`忙忙碌碌。喜鵲的歡悅，令我笑意盈盈；啄木鳥的盡職，讓我健康成長。蜂蝶們也在我身旁嗡嗡嬉鬧，翩翩追逐。呀，一只小蝴蝶落在了我的身上，它在吻我呢！我在熱熱鬧鬧的夏天里感受著圓潤起來的快樂，身子也更加飽滿了，而且還閃著若隱若現(xiàn)的光澤呢。

　　哦，秋天，是你嗎？你終于來了！看看天空，大雁結(jié)伴南遷；看看大地，葉子在完成落幕時(shí)的美麗舞蹈；看看自己，已經(jīng)變得更亮麗，更完美，誘人的清香隱隱散發(fā)，成熟的美麗擋也擋不祝哦，我真的長成橘子啦！不過，我還要盡量吸取更多的營養(yǎng)，為離開媽媽做好準(zhǔn)備呀！

　　啊，人們，人們快點(diǎn)過來，快點(diǎn)快點(diǎn)過來摘我呀！我都等不及啦！我的光鮮潤澤終于引起了注意，我被摘下來啦！我隨著伙伴們一起進(jìn)了超市。呀！有個(gè)小朋友選中我啦！我被當(dāng)作節(jié)日禮物送給老師，老師又把我分給學(xué)生們品嘗。啊，我終于即將完成自己的使命——被人們吃掉，那可是我夢寐以求的幸福啊！

　　雖然我的一生很短暫，但我領(lǐng)略了一路走來的美好，感受到了生命的快樂過程。我快樂地出生，快樂地成長，快樂地離開，無怨無悔！再見了，朋友們！

想象的作文篇2

　　“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”這個(gè)簡單的道理，無時(shí)不在驗(yàn)證著。

　　在一片平靜而又廣闊的大地上，我深思著古人說的話，突然聽到一身狂妄的.叫聲：“你以為你是誰呀！說話給我小心點(diǎn)�！痹瓉硎且豢么髽湔诜瘩g小草對(duì)他的勸言：“我現(xiàn)在很強(qiáng)壯，怎沒會(huì)被小小的狂風(fēng)吹到呢？”

　　“我勸你還是努力扎根吧！不怕萬一只怕一萬嘛！”

　　“狂風(fēng)來了我看你早就被連根拔起了，還在這說我呢！瞧你這小樣兒！”

　　大樹又生活了兩年，枝繁葉茂，無時(shí)不在驕傲，可根呢？還浮在地表，沒有深深地扎進(jìn)泥土里；而小草呢？他們雖然很小，可他們的根卻深深地扎進(jìn)泥土里。

　　在一個(gè)烈日當(dāng)空的夏天，天氣說變就變，一陣狂風(fēng)夾雜著風(fēng)沙，卷著樹葉，發(fā)出“嗖—嗖—”的聲音，向大樹與小草撲去，小草們把根連在一起，雖然被吹的左搖右擺，卻久久沒被拔出，而大樹卻相反，被連根拔起，轟然倒地。

　　這時(shí)，大地來了：“大樹，你不要看小草很弱小，他的建議就沒有用，對(duì)你有好處的話往往很難聽，可卻很有用。

　　大樹：“唉，現(xiàn)在一切都晚了。這是我明白的第一個(gè)道理，也是最后的一個(gè)道理。如果我當(dāng)初聽了小草的話，努力扎根生長，那也不會(huì)被狂風(fēng)刮倒了，也落不到今天這樣的下場，那我就能快樂的生活在這個(gè)世界上了…… 唉！”說完，大樹躺在小草身上永遠(yuǎn)閉上了眼睛……

　　驕傲是大樹失去了寶貴的生命。我們不能太驕傲，要腳踏實(shí)地，不能只顧虛榮。

想象的作文篇3

　　很久很久以前，在一個(gè)偏僻的小山村里，住著小源和小峰一對(duì)雙胞胎，他們跟著奶奶與村民過著幸福的生活。

　　有一天，兩兄弟在城中上完學(xué)回來，剛走到村口，就覺得不對(duì)勁兒，村里第一次如此寧靜，沒有一丁點(diǎn)兒聲音，連風(fēng)聲都停止了似的。

　　小峰拉了拉小源的手，說：“這是怎么回事？我怎么感覺出事了一樣��？”

　　小源緊張地說：“我們快去看看奶奶吧！”說罷，他倆就手牽著手向自己家跑去。

　　到了門口，小源和小峰都雙腿發(fā)軟，背上直冒冷汗。還沒等他們倆進(jìn)門，奶奶就從屋里內(nèi)沖出來，臉色發(fā)白，像瘋了一樣對(duì)他倆喊道：“快跑啊孩子們，這里有瘟疫！”說完便口吐白沫，倒地不起了。兄弟倆還沒反應(yīng)過來發(fā)生了什么，就被嚇得急忙跑出村子。

　　到了村外，兄弟倆都想找好心人救村民和奶奶。但是找了半天，卻找不到一個(gè)人。突然他們遇上了一個(gè)老爺爺。老爺爺說：“我也沒有什么好辦法，但是我知道山頂有一棵古樹，傳言里面住著一位仙女，可以實(shí)現(xiàn)人的愿望。但所有去許愿的人都沒有了消息�！�

　　兄弟倆聽了，準(zhǔn)備放手一搏，去尋找古樹，決定立刻動(dòng)身。老爺爺還告訴他們，“成功的秘訣，就是堅(jiān)定自己的信念！”他倆謝過老爺爺后，立馬上山。

　　過了兩個(gè)小時(shí)，他倆才爬了一點(diǎn)點(diǎn)，就累的走不動(dòng)了。但救助村民的愿望像是一團(tuán)烈火，激勵(lì)著他倆向前進(jìn)，終于，五個(gè)小時(shí)后，他們找到了古樹。

　　兄弟倆站在古樹前，大聲的叫著仙女，但他們并沒有得到回應(yīng)，但有一種信念告訴他們，要到樹干里面去。他們只好冒險(xiǎn)嘗試著，向大樹撞去。然而，疼痛并沒有發(fā)生，而他倆被一股不知名的力量卷進(jìn)了樹中。

　　兄弟倆突然看見自己站在村子面前，但里面的風(fēng)景卻令人不敢相信自己的眼睛。眼前村莊風(fēng)景如畫，跟自己從前看見過的村莊毫不相同。小峰捏了一下小源，小源叫了一聲疼，小峰才相信是這是真的。

　　突然，他倆竟然看到奶奶跑了過來，對(duì)自己說：“你倆站著干啥？還不快進(jìn)來？”他倆試探著走進(jìn)村莊，發(fā)現(xiàn)這兒有電視有空調(diào)，村民們都過著幸福的生活。

　　小峰對(duì)小源說：“這兒這么好，住這兒肯定很幸福！”

　　奶奶聽見了，說：“那么，你們?cè)敢庥肋h(yuǎn)留在這里么？”

　　小峰說：“愿意。”

　　小源說：“不愿意！”

　　小峰和奶奶疑惑地看向小源，異口同聲地問：“為什么？”

　　“因?yàn)樵诹硪粋€(gè)世界里，我還有一群重要的人等著我去拯救！”小源非常堅(jiān)定地說。

　　突然，小源和小峰眼前突然一白，小扇門出現(xiàn)在他倆的面前。他倆手握著手，緊張的推開了大門，走了進(jìn)去。刺眼的光芒向他倆射來，他倆被晃得迷了眼。等他倆將雙眼睜開時(shí)，他們已經(jīng)從樹洞里出來了，而他們倆眼前站著一位仙女。

　　他們大叫：“��？仙女！”

　　仙女看著他倆，嘴角露出了一絲很淡的微笑，說：“恭喜你們，擁有堅(jiān)定的信念，現(xiàn)在你倆可以共許一個(gè)愿望�！闭f著，拿出了自己的魔球。

　　“我要讓我們?nèi)宓娜嘶謴?fù)健康！”小源想都沒想的說道。

　　“好的`！”仙女把魔球一揮，全村人都生機(jī)勃勃的出現(xiàn)在了他沒面前。

　　“太好了！”他們高興的叫道。

　　仙女走到小源的面前，遞給他一個(gè)盒子，說：“這里面有個(gè)驚喜，等你們回村就知道是什么了！”只見仙女把手一抬，他們就回到了村口。

　　小源把盒子打開，一陣亮光起，村莊竟變得跟村里的樹一模一樣了。

　　小峰說：“原來這就是驚喜��！”

　　從此，他們兄弟倆和村里人們一起，過上了快樂幸福的生活。

想象的作文篇4

　　未來的學(xué)校會(huì)是什么樣子呢？好奇的我坐上了時(shí)空飛機(jī)，來到了20xx年的'實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　學(xué)校的大門上安裝了指紋識(shí)別器，只要把手指放在上面，它就會(huì)識(shí)別你是不是本校的學(xué)生。如果不是，它就會(huì)伸出一只腳把你踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

　　教室的課桌上有好些按扭，上面寫著語文、數(shù)學(xué)、英語……我問了問同學(xué)這些按扭的作用，他們告訴我：“只要你按一下語文鍵，它就會(huì)把語文書平整的放在課桌上，其它的按鍵就不必說你也知道了吧！它還可以防盜呢！”原來是這樣。操場上也安裝了一個(gè)智能感應(yīng)器，只要一下雨，就會(huì)自動(dòng)張開一頂綠色的大傘。這樣，即使在雨天我們也可以在操場上玩耍。

　　叮叮�！[鐘響了，原來是個(gè)夢��！我思索著，只要我們努力，有一天我們的學(xué)校一定會(huì)變成這樣的。

想象的作文篇5

　　小時(shí)候我就想有沒有可能用水做燃料。經(jīng)過十多年來發(fā)現(xiàn)不可能。這些年來我發(fā)現(xiàn)我們國家好多江河應(yīng)該可用其它方式發(fā)電。我不明白沒有人使用。如能把全國所有的河流都用上，我想能耗就能大大降低了，可減少對(duì)能源依賴。

　　總想有一天能兼到錢回到老家做自己的'設(shè)計(jì)——小河（大河）流水發(fā)電，感覺好難呀

　　我在網(wǎng)上找了一下，已有人在使用，但很少。也有好多人有這樣有想法，但就是有人說可投資性不好。

　　我把它說一下，如有能力的人希望指點(diǎn)一下，就是把流水流動(dòng)的動(dòng)力轉(zhuǎn)化成電能，要裝一個(gè)變速器呀

　　中國有很多的小河，如能住在河邊的人都用上那多好呀。我自己就想有一天能自己裝一個(gè)（翥飯。電器）都能用上免費(fèi)電。

想象的作文篇6

　　森林里有一所小學(xué)——森林小學(xué)。有一天，森林小學(xué)五（2）班的貓老師上課時(shí)突然病倒了，同學(xué)們緊張極了，一時(shí)不知如何是好。這時(shí)，校醫(yī)啄木鳥走進(jìn)教室，拿出急救箱為貓老師診斷。一分鐘后，啄木鳥搖搖頭說：“貓老師的病極其特別，以我醫(yī)術(shù)只能控制病情，要徹底治好就必須有七星燈才行。七星燈掛在遙遠(yuǎn)的天際，通往天際之路困難重重，至今還沒有人到達(dá)過那里。教室里一片沉寂�！弊屛胰グ�！“這聲音既響亮又堅(jiān)定。大家把目光一下子都集中到小猴身上。小猴知道這一路危險(xiǎn)重重，但他的心被一股強(qiáng)有力的力量占據(jù)著——這就是他對(duì)貓老師的關(guān)心。小猴稍作準(zhǔn)備就出發(fā)了。

　　這一天，小猴來到一望無際的大沙漠，這里什么都沒有，在荒漠的中間立著一塊牌匾，上面有這樣幾個(gè)大字：”加一半，減一半。請(qǐng)打一字“小猴左思右想，可還是沒有一點(diǎn)頭緒。小猴抓耳撓腮，實(shí)在想不到答案，就躺在大沙漠上仰望天空，大喊一聲：”貓老師，幫幫我吧！“他靈機(jī)一動(dòng)，腦海里閃出一個(gè)”喊“字，舉起手在半空寫了下來。忽然間，在他眼前出現(xiàn)了茫茫大海，難道這里就是傳說中的”海底城“。小猴情不自禁的發(fā)出贊嘆：”真美��！“這時(shí)，一群小蝦游了過來，組成幾個(gè)文字，上面寫著”三人行“。小猴心想：”老師說過一句話三人行必有我?guī)�，怎么還有“三人行”的.謎語呢！“小猴冥思苦想，一個(gè)人是人，兩個(gè)人是從，三個(gè)人到底是什么呢？難道——小猴大聲地喊出了”眾“字。頓時(shí)，小蝦們變幻陣型，組成了個(gè)”眾“字。同時(shí)，前方出現(xiàn)了一道城門，門緩緩地打開了。小猴高高興興的走進(jìn)了城門，自信滿滿地來到了下一關(guān)一一冰山。小猴心想：”沒想到前兩關(guān)這么簡單，最后一關(guān)一定也不難。“這時(shí)，冰山上出現(xiàn)了一些文字”日字加一筆，不旦也不田“小猴沒有多想便說出了一個(gè)字”旦“。突然，一個(gè)雪球向小猴飛來，不偏不移，正好擊中了小猴的頭部。小猴頓時(shí)火冒金星，差點(diǎn)摔倒在地。過了一會(huì)兒，小猴心慢慢平靜下來，仔細(xì)一看，不對(duì)啊，不是不讓猜”旦“和”田“字嗎？小猴靜靜地想著，不知不覺睡著了。夢中，他遇見了貓老師和同學(xué)們，他就把自己遇到的難題告訴了大家，貓老師迅速想出了答案，告訴了小猴。等小猴醒來時(shí)，就輕而易舉的說出了”舊“字。

　　小猴連闖三關(guān)，取得了七星燈，救活了貓老師，同時(shí)也贏得了伙伴們的尊重。