帶著__向未來命題作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的帶著__向未來命題作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
在成長之花盛開時，人們往往驚羨它的美麗，然而它的芽卻浸濕在淚水與挫折中。
“虧得老師這么器重她，還給她單獨(dú)輔導(dǎo)練習(xí)，還不是照樣沒有得獎嗎？”“這就是有天分的人？”……舞臺下眾人議論紛紛，話語直戳向我懊悔的心。
在一次大型長笛比賽中，我發(fā)揮失誤。一瞬間不知所措的愣在原地。等到比賽結(jié)束，我抱著手中的樂器，奔向喧鬧的大街，找到一個空的長椅放聲大哭。我不知道該怎樣面對對我寄予厚望的老師，和支持了我六年的爸媽，我更無法面對自己的內(nèi)心，六年的奮斗就這樣一哄而散，我是不是就像他們口中說的那樣該放棄……思緒在腦海中翻轉(zhuǎn)不停。
伴著黃昏的余暉和川流不息的街道，我拖著沉重的大腿走回了家。
一周過去了，爸爸見我依舊沒有練習(xí)，也明白我的心結(jié)，于是常將我?guī)ド⑿摹?/p>
那天春回大地，一場雪后艷陽高照，我慢悠悠地跟在爸爸后面走，插著耳機(jī)，腳下踢著小石子，并沒有心情欣賞爸爸口中的美麗景色。漸漸地，積雪融化后的泥濘染上了鞋。我不耐煩地抱怨著，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身返回。
忽然，爸爸拉住我，對我說：“你還能找到你昨天上山走過的腳印嗎？”“那怎么可能呢？”我反問道。爸爸笑了笑，接著問我：“那你能不能找到咱們剛剛走過的腳印呢？“這就是啊！”我順手就指給爸爸看。
爸爸笑著拍了拍我的肩膀：“所以呀，走在干硬的道路上不會留下腳印，而走在泥濘中的每一步都算數(shù)。挫折是你人生路上一定會經(jīng)歷的，它的出現(xiàn)自有意義。”
我站在原地望著剛剛上山的那條路。是啊，只有走過泥濘，銘記這段經(jīng)歷，才會讓我回頭展望時充滿自豪，讓我再次與它相會時充滿自信。應(yīng)為我曾經(jīng)戰(zhàn)勝了它，帶它一起奔向廣闊的未來。
我為在我最美好的年紀(jì)遇見挫折而感到榮幸和高興。重新拾起愛好，帶上挫折再出發(fā)，心中總有一顆顆璀璨的星，指引你走向花開綻放。在我的青春回憶中有一朵永不凋零的花永遠(yuǎn)屬于它。
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