五年級作文

五年級作文5篇[實用]

　　在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級作文 篇1

　　大班老師,冷老師,是個年紀不大的老師,對我們很好,她那年25歲.

　　下了課,媽媽還沒來接我,我很著急,差點哭出來了.老師這時就把我領到后花園摘無花果吃,我當時好奇的歪著腦袋說:"這是什么呀,好好玩喔."老師用溫柔的眼神看著我說;"這是無花果喲,很好吃哦."我咬了一口,(沒剝皮呢)老師連忙把我的無花果從我嘴里拿出來,疼愛的說:"皮怎么能吃呢,來來,我幫你剝啦,小傻瓜."我傻笑著.從欄桿里伸出來來的'無花果,只要一伸手就摘得到,我伸手進去摘了一個,把它遞給老師,老師憐愛的撫了撫我的頭夸我懂得分享.

　　那次的無花果真的很甜......

　　有一天的早晨,老師叫我們算數,8+7等于幾,我老是不會,老師就拿來15個小西紅柿,她先拿來8個一盒的,又拿來7個一盒的說;算出來,就給你了,數數這里一共幾個吧?"...."15..個."我怯怯的說."好棒啊,對了,給你了,記得分享啊."我自己一個沒吃,班里30個人,分了14個,剩下的要喊了.....我便向老師說:"老師,沒了..."她轉身去辦公室拿了一盒30個的小番茄,太好了,夠了.每個小朋友都分到了,老師還特意獎給我了5顆........

　　冷老師后來辭職了,因為他們家要搬去北京了.深深的不舍.要是她還在,我會去看她的.謝謝你,冷老師!

五年級作文 篇2

　　已是冬季了，以往這個時候，老早就冷個不行。可現在已十二月了，我們下午仍可以只穿兩件衣服出門。外面的陽光籠罩著我們這塊地方，遲遲不肯帶來冬天的信息。

　　母親說：“這個冬天并不是不冷，只是冷空氣還沒有南下。”不知怎的，我竟盼望著我原本十分討厭的冬天的到來。

　　我們這里冬天沒有雪，不過還是挺冷的，我記得每到這個時候就已經穿毛衣了�？墒墙衲甑亩�天還沒到冷的時候，這不免讓人掃興。冬天少了它獨有的韻味，一點意思都沒有。冬天的使者，遲遲未來。

　　只好等，等它的到來。

　　今天是小寒，總算盼來了冬天。早起的.我感受到了，享受著刺骨的風，搓著冰冷的手。我的心情頓時開朗了好多，這才叫冬天，盡管無雪無霜，卻也能讓我們樂呵呵地接受。該冷的時候就要冷，這樣四季才會分明。

　　遲來的冬天，仿佛表示著它的歉意。中午1、2點，盡管依舊陽光燦爛，卻呼呼地刮起大風來，不消停地刮，表示著它無聲的“對不起”。但它的遲來，我們能怪它嗎？

　　隨著人類消耗能源數量的急劇增加，溫室氣體“搖身變成”了溫室效應，使全球氣候持續變暖。因為它，使冬天越來越“偷懶遲到”；因為它，使以前冰雪覆蓋的地區告別了雪的“蹤影”。

　　我們，我們，我們，這一切大概“歸功”于我們�。�氣候，氣候，氣候，氣候已代替大自然向我們警告！！

　　最后，我只能無可奈何地說一句：“這個冬天不太冷！”

五年級作文 篇3

　　我的家鄉在這幾年發生了許多變化。

　　當你來到我們的村口，你首先會看到一塊巨石站立在那兒，像一個保護神，每天迎接著遠到而來的游客。在巨石旁邊，有一個寬廣的樂園，里面有一座古色古香的涼亭，和一些健身器材，供大人和小孩在那里運動。最受歡迎的就是旁邊的籃球場了，每天一到放學的.時候，那里就擠滿了打球的小朋友。傳球，跳躍，扣籃，大家別提有多興奮了！站在籃球場的中央，媽媽告訴我說這里從前是一片荒地，無人問津。可現在，這竟成了村里老人和孩子們的天堂，變化真大��！

　　往下走，看那一排排，一幢幢潔白的樓房和城市里的房屋相比毫不遜色。村前有一條小河，以前這可是一條臟臟的河，里面全是垃圾。可現在，小河清澈見底，一眼就能望見里面的小鯉魚，一條條小魚，就像一個個精靈在水里歡快地游來游去。小河上面還建造了一座古香古色的木橋，聽爺爺說，它是模仿熟溪橋建造的。到夏天，人們就會在橋上乘涼，玩耍，多么美好溫馨的景色啊！

　　我們新農村的景致是獨一無二的，簡直太美了！歡迎大家來做客。

五年級作文 篇4

　　今天，我要給大家介紹一下我的班主任方老師，她也是我的語文老師。

　　我先給大家介紹她的樣子吧。她有一雙閃亮的眼睛，彎彎的眉毛，紅紅的嘴唇，高挺的鼻子，紅撲撲的臉蛋兒，橢圓形的臉，甚是好看！她喜歡穿紅色的衣服，頭戴紅帽子，或者扎個漂亮的辮子，多么好看呀！

　　她說話很溫柔，高興的時候笑得像朵花，會表揚我們！但是我們惹她生氣的時候，她的聲音會提高八度，有點嚇人，所以啊，我們一般不要惹方老師生氣，生氣對她喉嚨不好，對身體也不好！

　　她喜歡同學們坐姿端正，認真的樣子；喜歡同學們聽她講故事，開心的樣子。我喜歡方老師給我們上課，她上課很用心，上得很好！我們認真時，方老師會表揚我們，我們錯了，方老師會認真的.給我們講解，我們錯了幾次，方老師還是會給我們機會改正。方老師很關心我。我每次錯了，她都會耐心的教我。

　　我覺得方老師是一個很好的老師，雖然她才帶到一年級，但是她是一個合格的老師！方老師會把我們從一年級帶到六年級！希望她帶中學的時候還能做我的老師！這是一個愿望，希望有一顆流星飛過的時候，我可以許下這個愿望，還可以實現！

五年級作文 篇5

　　在記憶的長河中，有許多往事早已被喘急的河水沖去，卻沖不掉那份 珍貴而又綿長的友誼......

　　那天，狂風大作，風雨交加，雨水帶著狂風肆無忌憚地掃蕩著大地。雷公公像似跟雨婆婆吵了一架，可卻讓我們這些學生難辦了，令我們這些可憐的小學生無可奈何嘍！下課鈴響了，我卻不像從前一樣歡呼著下課鈴的到來，卻只好垂頭喪氣地迎接著下課鈴的到來。

　　下課后，這時的情況可容不得我選擇，到底是冒著大雨沖回家，還是等待雨停，剛準備冒著大雨沖回家，此時，有個聲音叫住了我。我回頭一看，哦，原來是李子萱，她是我的好朋友，她原來叫我回頭，是因為她看我沒有傘想帶我一程。

　　我羞澀地紅著臉和她共用這把傘，但卻在回家的'路途中，她卻把傘偏向我，自己反而成為了“落湯雞”，我默默地看著這一切，眼淚卻情不自禁地在眼眶里打轉，就這樣我與她一起走在回家的路上，路途是那么漫長，走完，用的時間像過了一個世紀那么漫長。我與她一起走過一個世紀那么漫長的路途。觀賞路途上偶爾的美景，也許連我都沒意識到和她在一起玩是如此的快樂。

　　在回家的路途中，我默默地享受著空氣的清新，還有與她在一起玩的樂趣，更是那綿長而又溫暖的同窗情。

　　記憶的長河雖沖去了許多往事但卻沖不去這強大而又溫暖的同窗情。

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