三年級作文

[精選]三年級作文

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級作文 篇1

　　我家栽了一大盆太陽花，特別漂亮。

　　太陽花細細的莖是紫紅色的，它的桿子上還長著綠色的小葉子，葉片嫩嫩的，圓圓的。太陽花的花一般開在桿子頂部，花朵有五個花瓣，那花朵是粉紅色，非常好看，鮮艷極了。

　　太陽花很好養，只要從花盆里拔一棵栽在土里，它就能生長，還可以長滿花盆。太陽花越曬，它的花開得越多。所以，它的名字就叫“太陽花”。

　　這盆太陽花是多么的`艷麗，多么的漂亮，生命力是多么的頑強！我喜歡太陽花！

三年級作文 篇2

　　我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍色的。盒子的上方有一幅畫。畫上有一只提包。提包上方有間座小房子，幾棵蒼翠的大樹，旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自我的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓，可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地，一動不動，好像在思考什么問題。

　　打開文具盒，就能夠看到它是一只能夠折疊的三層文具盒。合上的時候，它會自動折疊，打開的'時候，它便自動展現出三個層次，好像是一座三層樓的樓房。頂樓的房間里面有一個紅色的架子，平時，它躺在地面上，當它站立起來的時候，配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著，讓我能夠更加方便地看書學習。中間一層，放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆，還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時候，只要將文具盒稍微傾斜，便能夠方便地拿出自我所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時，它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時候，它們便會挺身而出，幫忙我做起了工作，完成了作業。

　　我的文具盒好像是一個大家庭，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統統是這一個大家庭的一個個成員，它們相互配合，幫忙我完成一個個學習上的任務。天天跟著我上學。天天跟著我回家，陪著我做作業。

　　我的文具盒是那樣的好。我愛我的文具盒！

三年級作文 篇3

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個寶……”只要我唱起這首歌，就想起了媽媽對我濃濃的愛。

　　記得有一次，那是晚上十一點多了，外面還在下著瓢潑大雨，我正在發高燒，媽媽給我量體溫，嚇了一跳，竟然高燒39度，媽媽趕緊給我找藥，又用涼毛巾放在我頭上，怎么也不管用，媽媽只好背著我去醫院，那時已經是晚上十二點了，路上一輛車也沒有了，而且路還很滑，媽媽摔了好幾跤，才來到醫院。醫生一看，原來是重感冒需要打針。我扎上針就躺在媽媽的懷里睡著了，可是媽媽這一夜也沒合上眼。當我醒來時，天已經亮起來了，我打完針，和媽媽回到家，媽媽來不及休息，就給我做飯吃……

　　媽媽的愛像無邊無際的大海，媽媽的愛像春風一樣溫暖，媽媽的.愛像陽光一樣燦爛。

　　我愛我的媽媽，因為她把所有的愛都給了我。

三年級作文 篇4

　　冬爺爺悄悄地走了，春姑娘悄悄地來到了人間。

　　清明節踏青的時間到了，我和伙伴們出去游玩，我們在游玩的時候，發現有許多人隨便亂扔垃圾，我和伙伴們討論了一會兒，我們應該怎樣克服這些扔垃圾的人，有的'說我們把他們丟的垃圾給撿起來，或者讓這個地方的主人，多放幾個垃圾桶。我和伙伴們說：“我們在這里多栽點樹吧�！被锇閭冋f：“這個意見有點麻煩�！�

　　我說：“不麻煩，我奶奶就是收小樹苗的，我們可以懇求我奶奶，要幾棵小樹給栽培上。”伙伴們都說我是個好心的人。我說：“我們遇到了困難，要學會克服。”

　　過了幾天，我們辛辛苦苦栽的小樹苗，終于栽上了，我們栽的都是銀杏樹，因為銀杏樹可以給我們帶來許多健康。

　　我和伙伴們說：“我們每個星期來這里一次吧，順便給這些小樹澆澆水�！被锇閭儺惪谕�聲地說：“沒問題�！蔽叶嘞胱屵@些小樹苗快快長大呀，給我們這個世界增添一個綠色。

三年級作文 篇5

　　我最喜歡貓了，它能給我一種享受的感受。

　　在各種貓中，白貓是最典雅標致的，遠看上去，好像一團甜絲絲的棉花糖。兩只寶石般明亮的眼睛，愣愣的透出王者的銳氣。精致的臉上，粉色的鼻子似半塊潮濕的橡皮，但就這么個不起眼的器官，竟可以搜尋出天下各種美食的源頭。就可愛的是它那幾根纖細的`胡須，宛如心情的晴雨表——生氣時，胡子就“刷”的根根立起像一根根針似的；高興時，就自然下垂，像幾根軟綿綿的毛線。

　　貓兒是最喜歡日光的，每到太陽那溫柔的光照到貓那纖細的身上時，就會不時翻個身或在地上盡情的打滾，那樣子愜意極了。

　　貓想永遠長不大的孩子，它的睡眠總是那么好。每到空閑時總會躺在有太陽的地方睡上一會兒，你動一動它，它就會睜開朦朧的睡眼，眼神中還露出幾分生氣，好像你打擾了它的美夢。

　　一覺起來，伸了兩個懶腰。身子一“拱”，四肢一跳，在空中畫出一條美麗弧線，然后跑向遠處。

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