[經(jīng)典]我身邊的一個(gè)人的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的我身邊的一個(gè)人的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
![[經(jīng)典]我身邊的一個(gè)人的作文](/pic/00/d7f7cec4078_5fbf7f0cb752f.jpg)
我身邊的一個(gè)人的作文1
我的身邊有很多很多有意思的人和事，今天我就提出來(lái)一個(gè)有意思的人和事。那我就先說(shuō)我身邊有意思的事吧。就在上個(gè)星期六的早晨，我來(lái)到了市里，小街上異常忙碌，人來(lái)車往，像暢流的小溪。忽然，兩輛自行車撞在一起，兩個(gè)小伙子爭(zhēng)吵起來(lái)，互不相讓。他們像一塊大石頭橫在小街中，“小溪”流動(dòng)緩慢了，漸漸停止了。“唉！小街太窄了！一個(gè)中年人長(zhǎng)嘆一聲。有幾個(gè)干脆調(diào)轉(zhuǎn)車頭，繞道而走。
人越聚越多。這時(shí)，人群中走出一個(gè)老大爺，頭發(fā)斑白，神情安詳，嗓音洪亮：“一清早就吵架，不怕一天不順當(dāng)？快走吧！”他和顏悅色地勸開了廝纏在一起的兩個(gè)小伙子，站在小街當(dāng)中高喊道：“東去的'右邊走！前邊的，別停住！快走！”人群開始緩緩移動(dòng)，漸漸加快，一會(huì)兒，小街又暢道無(wú)阻。街上，又響起了小溪的歡歌。接下來(lái)我再說(shuō)一說(shuō)我身邊有意思的人。
正好趕上星期六的中午我在市里的市場(chǎng)后面發(fā)現(xiàn)了一個(gè)怪老頭，他一個(gè)人在那塊大石頭上坐著，自言自語(yǔ)，而且還邊說(shuō)邊笑，又過(guò)了一會(huì)兒，這個(gè)怪老頭對(duì)著一棵大樹一直看，一看就是五六分鐘，說(shuō)他腦子不清醒吧，又覺(jué)得他很清醒只是一直那里坐著發(fā)呆。這就是我身邊有意思的人和事。
我身邊的一個(gè)人的作文2
我們的籃球比賽正式開始了，我們這隊(duì)有班級(jí)主力陳孝凱。
我們隊(duì)非常有信心贏下這場(chǎng)比賽。一開球陳孝凱接球，一邊運(yùn)球一邊以飛一樣的速度跑向敵方禁區(qū)，一個(gè)漂亮的轉(zhuǎn)身再一投，球進(jìn)了！陳孝凱像小花一樣笑得合不攏嘴。對(duì)方主力露出了驚訝的表情，但是他們沒(méi)有因此失望，黃琥帶球過(guò)了半場(chǎng)，一個(gè)三步上籃，撞到了我方球員并且球還進(jìn)了，是一個(gè)2+1。因?yàn)閷?duì)方是故意讓我們犯規(guī)，陳孝凱握緊了拳頭，臉都紅了，我連忙拍了拍他的`背，他才放下了拳頭。比賽繼續(xù)進(jìn)行著，只見陳孝凱他一手帶球直奔對(duì)方禁區(qū)，一閃再一傳，我接到了球，一鉤，球進(jìn)了。現(xiàn)在比分反超。我倆開心地?fù)袅苏啤?duì)方看到我們這樣徹底的傻了眼。比分這樣一直交替的領(lǐng)先著。對(duì)方全靠黃琥苦苦地堅(jiān)持。最后兩分鐘陳孝凱一閃一個(gè)后退步，球進(jìn)了。黃琥立馬三步還了一個(gè)球，最后三十秒陳孝凱抓好時(shí)間一個(gè)后仰球進(jìn)了——這是一個(gè)絕殺，我們都?xì)g呼起來(lái)。
陳孝凱是我們班的籃球主力，是我們崇拜的籃球高手。
我身邊的一個(gè)人的作文3
他是一個(gè)最可愛(ài)的人
他是我弟弟，這么多年，我一直沒(méi)了解我弟弟是個(gè)什么樣的人。
他是一個(gè)調(diào)皮的人。有時(shí)，他跑下樓，媽媽不讓他下去，他就在屋里踢球，把杯子打壞了，還給媽媽擺了一個(gè)鬼臉。
他是一個(gè)勇敢的.人。有一次，我在草坪上玩的時(shí)候，有只蝸牛爬到我的腳上，我告訴了弟弟，弟弟說(shuō)了：“只是一個(gè)蝸牛，并沒(méi)什么可怕。”說(shuō)完，弟弟把我腳上的蝸牛用手弄了下來(lái)。
他是一個(gè)膽小的人。他什么也不怕，唯一怕的是黑，上樓和下樓必須要我陪，不然他就不上樓了。
他是一個(gè)有信心的人。他特別有信心，他很努力，堅(jiān)持不懈，到了第一次月考數(shù)學(xué)，考了100分，語(yǔ)文考了98分。
他是一個(gè)活潑的人，有一次，他不聽話，老師罰他掃了一周的地，他還是快快樂(lè)樂(lè)的，不管發(fā)生了什么，都很樂(lè)觀，微笑面對(duì)。
他是一個(gè)好哭的人。只要輕輕的點(diǎn)他一下，他就會(huì)哇哇大哭，說(shuō)一下也要哭。
他是一個(gè)可愛(ài)的人，他總是擺鬼臉給我看，把我逗得哈哈大笑，每天都必須讓他逗笑好幾次，誰(shuí)叫他這么可愛(ài)呢！
他還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)有信的人。有一次，他把花瓶打碎了，主動(dòng)給奶奶認(rèn)錯(cuò)，奶奶原諒了他。
我想他應(yīng)該是世界上最可愛(ài)的人了。
我身邊的一個(gè)人的作文4
你們都知道嗎？每一個(gè)人都有朋友，都有伙伴，每一個(gè)人都有感情，可感情是什么呢？他不是吃的，不是玩的，也不是隨時(shí)都可以丟掉的，而他就是“愛(ài)”。每個(gè)人都有身邊的人對(duì)自己的愛(ài)，我也有。
他，一雙擁有慈愛(ài)的眼睛，一個(gè)說(shuō)的話令人感到開心的嘴巴，一個(gè)帶來(lái)溫暖的人。而他就是我爸爸。
記得有一天，因?yàn)闆](méi)有完成語(yǔ)文作業(yè)，所以我要做好心理準(zhǔn)備：被爸爸罵了。回到家，爸爸用一種聽起來(lái)覺(jué)得安心，實(shí)際上令人感到害怕的話說(shuō)：“回來(lái)了？”我聽了就知道有點(diǎn)不對(duì)勁，結(jié)結(jié)巴巴的說(shuō)：“是……是的！”然后，爸爸嚴(yán)厲的語(yǔ)言說(shuō)：“老師打電話來(lái)是怎么回事？”我冒著冷汗的把事情的一十一五說(shuō)了出來(lái)，他的目光就更加銳利了，一本正經(jīng)的說(shuō)：“你因?yàn)椴粫?huì)寫，而抄作文，那你不如別寫，即使你抄了，那又怎樣，那永遠(yuǎn)不是你的'。你不會(huì)寫作文，你可以問(wèn)我們，可以問(wèn)老師，可以問(wèn)同學(xué)，誰(shuí)都可以，問(wèn)他們?cè)趺磳懽魑模^對(duì)不能抄。……唉！爸爸媽媽這樣也是為了你的將來(lái)，為了你的前途啊！明白嗎？”漸漸地淚水模糊了我的雙眼，我開心地說(shuō)：“明白了，我一定會(huì)努力的！”
那是幸福的眼淚，因?yàn)槲抑腊职謰寢屗龅囊磺卸际菫榱宋液谩?/p>
我的爸爸是一個(gè)偉大的父親。
我身邊的一個(gè)人的作文5
一般來(lái)講我們最容易忽視的就是身邊的人，因?yàn)樗麄儗?duì)自己來(lái)講太過(guò)于普通，可是往往我們身邊的人卻又是最值得我們學(xué)習(xí)的人，因?yàn)樗麄冸x自己距離是最近的！
自己身邊的圈子有多大，自己身邊的人就有多少，自己能力范圍也因此而不斷改變著。很多時(shí)候，我們所接觸到的人就像一面鏡子，照射出的是我們自己的影子。而這些身邊的.人里，其實(shí)也會(huì)隱藏著自己所不具備的能力，我們應(yīng)該努力的去發(fā)現(xiàn)，去用心學(xué)習(xí)身邊人身上能給我們所帶來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和收獲。
也正因?yàn)樗屛议_始注視到了我身邊人的影子，有興趣開始了解其他人的生活。這也給我提了一個(gè)醒，很多時(shí)候，表面上看大家和自己是一樣的，你以為只有自己在默默的努力著，可是其他人付出的努力可能比自己要更多，只是自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。而面對(duì)這些突如其來(lái)的壓力，我們所要做的是欣然接受，并且明白自己所缺失的部分，合理的規(guī)劃自己的時(shí)間，讓自己的空余也逐漸豐富起來(lái)。
重視身邊的人，這樣自己的授業(yè)也是匪淺的！
我身邊的一個(gè)人的作文6
今天媽媽雖然“兇”了我一下，但是我仍是要夸夸她。她心靈手巧，樣樣精通；她尊敬老人，樂(lè)于助人；她愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮學(xué)習(xí)。
她，是一個(gè)很認(rèn)真的人，一心一意的做好每一件事。記得有一年，媽媽要考職稱。有一天，我和媽媽一起睡覺(jué)，過(guò)了一會(huì)兒，我假裝打了一個(gè)大大的哈欠，緊閉雙眼，一動(dòng)也不動(dòng)，裝作已睡著的樣子。這時(shí)，媽媽坐了起來(lái)，看了看“熟睡”的我，穿上鞋，打開那盞小臺(tái)燈，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。在微弱的燈光下，只見她戴著那副600多度的深度眼鏡，無(wú)聲無(wú)息地坐在那，看著那本又大又厚的皮膚科書。她讀書的聲音又細(xì)又小，生怕吵醒我。她手上的筆飛快地動(dòng)著，像調(diào)皮的孩子在筆記本上跑來(lái)跑去，筆尖在紙上快樂(lè)地、輕盈地旋轉(zhuǎn)著、跳動(dòng)著。她不怕困難，她的勇氣一下子把瞌睡蟲嚇跑了。她睜大了眼睛，生怕看漏了書上的`每一句話，每一個(gè)字，每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)；生怕看漏了書上的每一幅圖，每一個(gè)重點(diǎn)，每一個(gè)細(xì)節(jié)。夜，把晶瑩、銀白的月光，織成一條連衣裙，穿在媽媽身上。
現(xiàn)在，你知道我媽媽是多么好學(xué)了吧！讓我們學(xué)習(xí)我媽媽身上那堅(jiān)持不懈的精神吧！
【我身邊的一個(gè)人的作文】相關(guān)文章：
我身邊的一個(gè)人的作文05-30
我身邊的一個(gè)人作文05-08
我身邊的一個(gè)人作文04-05
身邊我最敬佩一個(gè)人作文07-21
身邊我最敬佩一個(gè)人作文推薦07-23
我身邊的作文05-08
我就在我身邊的作文07-02
溫暖在我身邊作文06-08
文明在我身邊作文06-14
我身邊的安全作文10-12