小學(xué)童話(huà)作文（優(yōu)秀）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)童話(huà)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)童話(huà)作文 篇1
秋風(fēng)送爽，今天是個(gè)玩樂(lè)的好日子。小兔在散步，看見(jiàn)地上有個(gè)鐵罐，小兔拿起來(lái)就玩。哐啷，鐵罐卻滾進(jìn)了又狹窄又深的洞里，它伸手去掏，怎么也掏不到，小兔傷心極了！
小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)小兔在哭，小鳥(niǎo)問(wèn)：“你干嘛哭啊？”小兔說(shuō) ：“我的鐵罐滾進(jìn)了洞里。”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我去叫人過(guò)來(lái)幫忙，你別傷心。” 小鳥(niǎo)找到了小貓、小刺猬，熊它們一起過(guò)來(lái)想辦法。小貓拿著魚(yú)竿在洞里搗鼓，在里面鉤，沒(méi)鉤到，小貓垂頭喪氣的'。 “讓開(kāi)，讓開(kāi)！”小刺猬提起一桶水就倒進(jìn)洞里，可是沒(méi)反應(yīng)，你以為是樹(shù)洞取球啊 。 咋辦啊？小兔越看越急，小熊憨憨地說(shuō)：“我來(lái)吧！”小熊取出一塊磁鐵，伸進(jìn)洞里，“當(dāng)”鐵罐被吸住了！ 還是小熊的辦法好，誰(shuí)說(shuō)不是呢？
鉛筆和橡皮擦
小紅的鉛筆盒里有兩個(gè)文具，一個(gè)是橡皮擦，一個(gè)是鉛筆。鉛筆看不起橡皮擦，每天都傷害它。
鉛筆驕傲地對(duì)橡皮擦說(shuō)：“你能寫(xiě)字嗎？”“鉛筆大哥，我確實(shí)不能寫(xiě)字。” 橡皮擦謙虛地說(shuō)。
鉛筆神氣的說(shuō)：“哼！我就知道你不會(huì)寫(xiě)！沒(méi)用的東西。” 橡皮擦說(shuō)：“我雖然不會(huì)寫(xiě)，但是我并不沒(méi)用，我也有不同的優(yōu)點(diǎn)，再說(shuō).”
“停！”鉛筆大哥生氣了！又說(shuō)：“遲早你會(huì)被主人丟掉，我就一個(gè)人，開(kāi)開(kāi)心心的。”從此，橡皮擦不在理鉛筆大哥了。
有一天，鉛筆想寫(xiě)“學(xué)習(xí)”兩個(gè)字，鉛筆不小心寫(xiě)成“奇習(xí)”了！鉛筆想：怎么辦呢？怎么辦呢？
“怎么啦！鉛筆大哥？”橡皮擦說(shuō)道。
鉛筆大哥說(shuō)：“我寫(xiě)錯(cuò)字了，反正你也不幫我。”
橡皮擦說(shuō)：“我來(lái)幫你！”
“住手.”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，橡皮擦就已經(jīng)把錯(cuò)別字給擦的干干凈凈了。“這.”
鉛筆大哥發(fā)呆了，連忙道謝，說(shuō)“謝謝你，橡皮擦。以前都是我不好，我還對(duì)你這么壞。”
橡皮擦高興地笑了。從此他們兩個(gè)成為了好朋友！
小學(xué)童話(huà)作文 篇2
荷蘭阿姆斯特丹郊外的風(fēng)車(chē)村聞名遐邇。今天，我走近了這個(gè)獨(dú)特的童話(huà)世界。
汽車(chē)駛過(guò)寬闊的平原，眼前的風(fēng)景就像是一幅美麗的圖畫(huà)。雖然是冬天，但天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云朵朵，草地仍舊是綠綠的，透出勃勃的生機(jī)。蜿蜒曲折的小道旁，溪水潺潺，幾只鴨子悠閑地游著；村中精致的小木屋，被涂著各種艷麗的油漆，很像是一個(gè)個(gè)美麗的童話(huà)；遼闊寬廣的土地上，高高地聳立著古老的風(fēng)車(chē)，顏色十分鮮艷，有紅的、有綠的、還有藍(lán)的。幾個(gè)世紀(jì)前，聰明的荷蘭人充分利用自己國(guó)家的地理優(yōu)勢(shì)發(fā)明了風(fēng)車(chē)，為筑堤攔海排除水患、灌溉農(nóng)田作出了很大貢獻(xiàn)。如今，它已退出了歷史舞臺(tái)，但荷蘭仍保留了一些古老的風(fēng)車(chē)，供人們懷念與觀賞。風(fēng)車(chē)臂隨著風(fēng)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在訴說(shuō)著它過(guò)去的`輝煌。
在風(fēng)車(chē)村里，還有荷蘭傳統(tǒng)的木鞋博物館和荷蘭奶酪制作車(chē)間，隨時(shí)為游人表演木鞋的制作過(guò)程和奶酪的制作程序，讓游人在很短的時(shí)間里了解荷蘭的文化和民俗。
走過(guò)窄小的路，倚著木橋的欄桿，望著草地上遠(yuǎn)處的風(fēng)車(chē)，我仿佛置身于童話(huà)世界，留連忘返。
小學(xué)童話(huà)作文 篇3
每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空自由飛翔的時(shí)候，小狗總是暗暗感嘆：“哎，要是我也能像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在地飛行，那該多好啊！”于是，小狗決定無(wú)論如何都要學(xué)會(huì)飛行。
小狗決定拜啄木鳥(niǎo)為師，于是來(lái)到了啄木鳥(niǎo)家。他說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)先生，你能教我飛行嗎？”啄木鳥(niǎo)一臉驚訝地說(shuō)：“不行，不行，你沒(méi)有翅膀，怎么能飛起來(lái)呢？”不管啄木鳥(niǎo)如何解釋?zhuān)」方z毫不動(dòng)搖。啄木鳥(niǎo)只好無(wú)奈地說(shuō)：“好吧好吧，明天你帶一對(duì)翅膀來(lái)找我！”第二天一早，小狗帶著借來(lái)的翅膀來(lái)到了啄木鳥(niǎo)家。等了好久，啄木鳥(niǎo)先生才慢騰騰地出來(lái)。他告訴小狗：“你先拍動(dòng)翅膀，然后快速地跑起來(lái)，跑到一定程度的時(shí)候，一邊拍翅膀，一邊使勁地跳起來(lái)，到了空中的`時(shí)候要一直拍動(dòng)翅膀。”啄木鳥(niǎo)先生示范了幾次后，對(duì)小狗說(shuō)：“你回去好好練吧！”于是，小狗興高采烈地跑回了家，天天在院子里練習(xí)。
日子一天一天過(guò)去了，可是小狗還是沒(méi)有學(xué)會(huì)飛行。小狗垂頭喪氣地問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔疫@么刻苦地練習(xí)，怎么還是學(xué)不會(huì)飛行呢？”媽媽意味深長(zhǎng)地對(duì)小狗說(shuō)“傻孩子，我們沒(méi)有翅膀，怎么能飛起來(lái)呢！”
“哦，原來(lái)我們天生不會(huì)飛啊！”小狗終于明白了。=
小學(xué)童話(huà)作文 篇4
自從豬八戒來(lái)到了凡間，他就沒(méi)見(jiàn)過(guò)嫦娥一面，他想：肯定是因?yàn)槲姨至耍隙鹨巡辉賽?ài)我。
所以從今天開(kāi)始，我要減肥，第一個(gè)辦法：運(yùn)動(dòng)鍛煉，他來(lái)到了健身房，他想：我要看看現(xiàn)在我有多重了，一上稱(chēng)，稱(chēng)突然暴表說(shuō)："超重，超重，滾出去。”豬八戒連忙跑了出去。
“不行，我不能半途而廢。”第二個(gè)辦法：絕食。三天過(guò)后，呵！還真瘦了不少。一天，豬八戒暈暈的走在街上，突然一陣香味飄來(lái)，豬八戒順著香味兒走去，“哇，是燒雞。”他口水直流三千尺，連忙拿著一只雞就啃了起來(lái)。低頭一看，唉，可憐的豬八戒的肚子又還原了。
他還不放棄，使出最后的'殺手锏：喝減肥茶。然后，他花了99塊9毛9買(mǎi)了一箱減肥茶。喝了一個(gè)月后，天啊，效果真好！這簡(jiǎn)直是丑男變帥哥。
晚上他高興的睡不著覺(jué)，真琢磨這第二天的計(jì)劃。
天剛蒙蒙亮，八戒就興高采烈地上了天庭，他一邊喊著嫦娥，還一邊跳來(lái)跳去。“呵呵，找到了，她正在梳理。”八戒上前捂住她的眼睛問(wèn)到：“猜猜我是誰(shuí)？嫦娥往后一看，問(wèn)到“你是？”“我是八戒呀！”嫦娥驚訝的看著八戒說(shuō)：“你真是八戒？”“嗯”
八戒說(shuō)：“我是來(lái)向你求婚的。”嫦娥說(shuō)：“你這么個(gè)大帥哥，我怎能抗拒！”
從此，八戒過(guò)上了幸福的生活！
小學(xué)童話(huà)作文 篇5
春天來(lái)了，湖水活了，湖邊的桃樹(shù)迎著春風(fēng)開(kāi)滿(mǎn)了香香的花。
燕子?jì)寢寧е男⊙嘧訌哪戏斤w回來(lái)。小燕子一眼就喜歡上那棵花開(kāi)得最紅的桃樹(shù)，它落在樹(shù)上，把羽毛收了起來(lái)。“我可以住進(jìn)您的房子嗎？”小燕子用嘴巴輕輕地敲著桃樹(shù)上的一個(gè)樹(shù)疙瘩，凹進(jìn)去的小窩正好可以做小燕子的家。
桃樹(shù)很高興，它獨(dú)自站在這里，正需要個(gè)朋友做伴呢。它使勁兒地?fù)u擺樹(shù)枝，讓溫暖的.春風(fēng)告訴小燕子：“住下來(lái)吧，住下來(lái)吧。”
小燕子每天都早早出去，很晚才回來(lái)。它用嘴巴銜來(lái)泥巴和青草，仔細(xì)地壘在樹(shù)疙瘩上。很快，小燕子就建好了屬于自己的漂亮的家。小燕子白天去覓食，晚上回到家里就給桃樹(shù)講它白天的經(jīng)歷。“晚安，桃樹(shù)。”小燕子累了，很快就睡著了，桃樹(shù)往往還要高興好半天。小燕子帶給它很多快樂(lè)，所以夜深的時(shí)候，它總會(huì)落下一片葉子，輕輕地蓋在小燕子的身上。小燕子在暖暖的樹(shù)葉被子下，睡得很香甜。
夏天很快就來(lái)了。桃花謝了，結(jié)出一樹(shù)的小桃子。桃樹(shù)輕輕地?fù)u晃著樹(shù)枝告訴小燕子：把桃子分給那些需要的人吧。
小燕子又開(kāi)始早出晚歸了。它把桃子送給剛生了寶寶沒(méi)辦法覓食的田鼠媽媽?zhuān)徒o正到處尋找和儲(chǔ)藏食物的熊，送給很多很多小動(dòng)物。
有一天傍晚，小燕子飛過(guò)一扇開(kāi)著的窗戶(hù)，看見(jiàn)窗戶(hù)里有一個(gè)病孩子。她很想吃夏天新鮮的桃子，可是媽媽說(shuō)她們買(mǎi)不起。小燕子聽(tīng)了很難過(guò)，趕緊飛回家把最后一個(gè)桃子送到病孩子的窗前。吃著甜甜的桃子，病孩子高興地笑了。
晚上，小燕子告訴桃樹(shù)，那是它最開(kāi)心的一天。桃樹(shù)搖擺著樹(shù)枝說(shuō)，那也是它最開(kāi)心的一天。
那一夜，秋風(fēng)起，桃樹(shù)落下很多葉子。第二天，小燕子一大早起來(lái)發(fā)現(xiàn)自己躺在了樹(shù)葉堆里。“您怎么了，我的朋友？”小燕子發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)漸漸變得光禿了，它很擔(dān)心。
桃樹(shù)使勁兒地?fù)u晃著樹(shù)枝告訴小燕子，它沒(méi)事，落光了葉子，它才好過(guò)冬啊。可是小燕子還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)冬天，它以為桃樹(shù)要死去了。它天天守在桃樹(shù)的身邊，難過(guò)極了。
“快走吧，小燕子，到溫暖的南方去，不然你會(huì)凍死的！”別的小燕子都這么跟它說(shuō)。到了秋天的最后一天，小燕子必須飛到南方去了。它飛到桃樹(shù)最高的樹(shù)枝上，跟桃樹(shù)告別。“我還會(huì)回來(lái)的，希望還能見(jiàn)到您。”小燕子說(shuō)著掉下一滴溫?zé)岬难蹨I。
“從來(lái)沒(méi)有人為我掉過(guò)眼淚。”桃樹(shù)輕輕地把眼淚放在了樹(shù)心里。
“那真是一棵與眾不同的桃樹(shù)，它的樹(shù)干要比其他的樹(shù)暖和，我猜想它一定會(huì)開(kāi)出最早的花來(lái)！”冬天，桃林的園丁說(shuō)。
又一年的春天來(lái)了，那棵溫暖的桃樹(shù)果然開(kāi)出了最早的花。因?yàn)樗诘却且恢簧屏伎蓯?ài)的小燕子，等著它說(shuō)：“我可以住進(jìn)您的房子嗎？”
小學(xué)童話(huà)作文 篇6
我顛倒世界，卻尋不到你的影子。
——題記
天陰沉沉的，小兔子的心情差極了，她呆坐在樹(shù)上，沉思著。
突然她感到有一個(gè)身影，抬頭一看，是一只小狐貍。小狐貍的眼神是那么犀利，似乎可以看透一切，他又是那么有魔力，小兔子看到他竟然沒(méi)有不開(kāi)心了。于是，他們相識(shí)了。
小狐貍每天都會(huì)等在小兔子家的門(mén)口，然后帶著小兔子到處去玩，
漫山遍野地跑啊，奔啊。
晴天，他們一起抓蝴蝶，采蘑菇；陰天，他們一起在樹(shù)下聊天，講故事；雨天，他們一起唱歌，奔跑。多么美麗的生活啊！
有一天，狐貍帶著小兔子來(lái)到了他們第一次相遇的地方，在那個(gè)樹(shù)樁旁，他們種下了一棵象征他們友誼的`向日葵種子。狐貍說(shuō)：“等這棵向日葵長(zhǎng)大，我們已不知道在什么地方，或許再也不會(huì)遇見(jiàn)，但它始終會(huì)在，它會(huì)留存我們最美好的記憶，會(huì)等著我們，也希望你永遠(yuǎn)都可以像向日葵，做最陽(yáng)光，最快樂(lè)，最燦爛的女孩！”
小兔傻傻的聽(tīng)著，她入迷了，醉在這席話(huà)中，醉在對(duì)向日葵的憧憬中，醉在溫暖的陽(yáng)光中。
可是傻兔子不懂離別是什么東西，不再見(jiàn)意味著什么。她還在等，等向日葵發(fā)芽成長(zhǎng)的那天，成熟的那天。
直到有一天，小兔子哭了，因?yàn)椋瑝?mèng)終于醒了。
小狐貍不再來(lái)等她。晴天，她一個(gè)人對(duì)著天空發(fā)呆；陰天，一個(gè)人對(duì)著大地思念；雨天，一個(gè)人走在雨中，尋找著那種感覺(jué)。
漸漸的，小兔子學(xué)會(huì)了一個(gè)人待，學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難與挫折，她學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，但是小狐貍在哪里呢？
對(duì)小兔子來(lái)說(shuō)，就算已經(jīng)找不到昔日的那種感覺(jué)，就算找不到昔日的陪伴，但是能遇到狐貍，真好！
童話(huà)都是虛假的，但是小兔子相信小狐貍會(huì)回來(lái)的，因?yàn)樾『傉f(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不會(huì)離開(kāi)她的”
在現(xiàn)實(shí)生活中，如果有這樣一段故事，我也會(huì)相信的。
向日葵開(kāi)了，你到底在哪里。
——后記
小學(xué)童話(huà)作文 篇7
當(dāng)我打碎了內(nèi)心的雕塑，它碎得像一張充滿(mǎn)失敗的地圖，每一個(gè)碎片都裝滿(mǎn)了我對(duì)過(guò)去的追憶，對(duì)她的想法也早已被童話(huà)的終結(jié)而消失，記憶飛走了，很久以前我們還相識(shí)于一個(gè)吵架的瞬間，友情真的只能用另一份友情而完結(jié)嗎？其他呢？
屋頂上灰色瓦片，是我們?cè)?jīng)在一起的杰作，你是我內(nèi)心的依靠，與你在長(zhǎng)椅上互相傾訴，似乎是對(duì)現(xiàn)實(shí)最好的釋放。那時(shí)，嘴里的'語(yǔ)言完全沒(méi)有欺騙，有的只是最純最真的友情。
為了我們的前途，我們各奔東西，在梧桐下寫(xiě)著自己的名字，為你祈禱呀，我的朋友，老爸老媽的阻止都沒(méi)有對(duì)我們產(chǎn)生多大的影響，更何況這短短的三年，加油吧，為了我們的夢(mèng)想！
可能還是天嫉英才呢，所以我們突然變得是那么陌生，看到對(duì)方臉微笑都沒(méi)有，看到你與別人在那里說(shuō)笑，我只能裝作視而不見(jiàn)，然后又與其他人粘在一起，似乎我很快樂(lè)，其實(shí)我很痛苦。
“希望你能找到更好的朋友，我們的性格不適合做朋友。”那天，你對(duì)我說(shuō)，我將指甲深深的嵌入胳膊之中，紅腫的，鉆心的疼，然后就麻木了，友情也碎了。
最熟悉的陌生人，我們都曾經(jīng)嘲笑過(guò)的一個(gè)詞，矛盾的有些可笑，但就是那一天，天塌下來(lái)了，我看到天空的碎片上綴滿(mǎn)了“最熟悉的陌生人”，淚，流了下來(lái)。
這就是我們的童話(huà)，兩個(gè)女生之間的友情童話(huà)。
小學(xué)童話(huà)作文 篇8
一天，我像往常一樣帶著小狗花花和小貓京京去寵物食品店買(mǎi)東西。我給小貓京京買(mǎi)了兩條魚(yú)和一袋貓糧，但是，我給小狗花花只買(mǎi)了一根肉骨頭，因此小狗花花很不服氣。
回到了家，我把京京抱回了屋，讓它睡在沙發(fā)上。讓花花住在院子里，在這里我給它搭了一間小房子。
夜深了，我也睡了，小狗花花趴在窗臺(tái)上叫：“小貓京京、小貓京京，你快醒醒、快醒醒。”小貓京京說(shuō)：“誰(shuí)呀？”花花說(shuō)：“是我、是我，我是小狗花花，你出來(lái)一下，我要跟你說(shuō)件事兒！”京京伸了伸懶腰，說(shuō)：“好吧！”它跳下沙發(fā)走出家門(mén)，花花見(jiàn)京京出來(lái)說(shuō)：“你終于出來(lái)了！”京京說(shuō)：“快說(shuō)吧，什么事情啊？”花花說(shuō)：“我?guī)椭魅丝撮T(mén)，卻只能吃到肉骨頭，你什么也不干，還能吃到那么多好吃的，我不服氣！”京京眨眨眼睛，不知道該說(shuō)什么好。就在這時(shí)，一只老鼠從洞里鉆出來(lái)了，花花看見(jiàn)老鼠，心想：老鼠肯定會(huì)偷吃主人的糧食，我得把它捉住！于是，花花沖上去就要抓老鼠，可是狡猾的'老鼠跑回了洞里，花花非常著急。這時(shí)，京京把胡須伸到老鼠洞的位置，伸出爪子把狡猾的老鼠抓住了。
小狗花花明白了：不能用自己的長(zhǎng)處和別人的短處去比，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短。
小學(xué)童話(huà)作文 篇9
每一個(gè)人都不是一帆風(fēng)順，在生活的方方面面都有著不容易，而這些不容易，都需要自己去克服。
我是一只烏龜，生活在這片林間，還有許許多多的動(dòng)物生活在這里，那里的動(dòng)物都對(duì)我有偏見(jiàn)，說(shuō)我的動(dòng)作太慢，做游戲玩不過(guò)你們。捉迷藏也躲不過(guò)他們，因此大家都不和我玩，說(shuō)我太慢了，但也有些動(dòng)物和我玩在做游戲時(shí)，他們都讓著我。
森林l里一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上開(kāi)始了，動(dòng)物朋友們都爭(zhēng)先恐后的去報(bào)名，我動(dòng)作這么慢，什么比賽項(xiàng)目都不會(huì)贏。報(bào)了名也是白報(bào)，我沒(méi)有報(bào)，但有些朋友對(duì)我說(shuō)我相信你，你可以的。最終我還是報(bào)了名，我不但報(bào)了我還報(bào)的是賽跑的這一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，回到家之后，我想是誰(shuí)給我這么大膽，沒(méi)有我竟然是長(zhǎng)跑，我有點(diǎn)后悔。別的'項(xiàng)目我有可能還不會(huì)贏了，別說(shuō)長(zhǎng)跑了，而且還是和兔子賽跑，我這一只烏龜險(xiǎn)些狡詐，我肯定是要敗在她手里。
在這幾天我每天早上抽些時(shí)間練習(xí)，但還是不可能在比賽中超越他也快比賽馬上就要來(lái)了，我還是沒(méi)有信心去戰(zhàn)勝它，烏龜唄，給兔子天經(jīng)地義的常事。
今天一年度森林運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，已經(jīng)開(kāi)始請(qǐng)各就各位，哨聲一響，過(guò)了幾分鐘，鳥(niǎo)就消失了。在我的前面，但我沒(méi)有放棄，還是一步腳踏實(shí)地的跑著。跑著，前面有一棵樹(shù)，我本想著到了那個(gè)樹(shù)前休息。紅蓮，我看見(jiàn)兔子也在那棵樹(shù)下休息，于是我想。我要是不休息，堅(jiān)持向前跑，我有可能就會(huì)超過(guò)他。到了那棵樹(shù)前，我沒(méi)有驚醒它，而是小心翼翼的跑著。看著離終點(diǎn)也不遠(yuǎn)了，我往后看兔子沒(méi)追上來(lái)。我很高興，我想他是睡過(guò)頭了，才沒(méi)有跟上來(lái)，最后我以第一名的成績(jī)?nèi)〉昧藙倮?/p>
在這次比賽中，我都不敢相信我戰(zhàn)勝了兔子，這真的不容易，兔子吃氣的直跺腳，但是我用我的勝利戰(zhàn)勝了他，這真是太不容易了。
小學(xué)童話(huà)作文 篇10
在一片楓林中，住著一只可愛(ài)的小白兔。
小白兔有一座漂亮的小木屋。春天，小木屋旁就開(kāi)了許多花，月季、迎春、玫瑰……它們競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷，讓小白兔看得目不暇接。
一天，大灰狼無(wú)意中看見(jiàn)了小白兔的木屋，心想：“連小白兔都可以住這么好的房子，而我只能住破舊的.小土窩，我可以先把它吃掉，再把它的房子據(jù)為己有。”大灰狼，跑到了小白兔的家門(mén)前，假惺惺地說(shuō)：“小白兔，我看你的房子哪里都很好，就是有一個(gè)缺點(diǎn)。”小白兔早就料到是大灰狼要耍花樣的，不動(dòng)聲色地說(shuō)：“什么缺點(diǎn)？”“晚上看不見(jiàn)呀，所以你要加一個(gè)窗戶(hù)，就可以了。”
小兔家便裝了一個(gè)玻璃窗，還帶了把鎖。夜晚，大灰狼破窗而入，讓它沒(méi)有想到的是，小白兔不在家中，它還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，門(mén)和窗都被鎖上了。“舉起手來(lái)。”這次破門(mén)而入的是警察。原來(lái)，小白兔報(bào)了警，大灰狼因此受了懲罰。
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