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      蒲公英的作文

      時(shí)間:2024-07-27 07:48:24 蒲公英

      蒲公英的作文集錦(8篇)

        在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編收集整理的蒲公英的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      蒲公英的作文集錦(8篇)

      蒲公英的作文 篇1

        在我家菜園的土地上,生長著一種微不足道、不引人注目的植物。她圓圓的腦袋上,有著密密麻麻的絨毛,一陣風(fēng)吹過,叫人不由得為她那隨時(shí)飄散的絨毛而擔(dān)憂,她就是默默無聞的蒲公英。

        春天,哪怕是一場不期而至的春雨,都會讓她絨毛一般的種子萌發(fā)出生命的跡象。不管那小小絨毛般的種子是隨風(fēng)飄來的,還是在不太肥沃的土地上,或是在一些小動物身上掉落到地上。它們都會毫不猶豫地深深的扎下根基,不后悔地從土里抽出兩片嫩嫩的、綠綠的葉子,在春姑娘的懷抱中,一邊生長著,一邊懂憬自己的未來。

        在高溫而嚴(yán)熱的夏天,她挺直身?xiàng)U,展開有點(diǎn)焉的`葉子,等待著一場夏雨的滋潤。只要經(jīng)過幾場夏雨,她足以挺起身?xiàng)U,萌發(fā)出小小的生命。那軟軟的絨毛,一點(diǎn)一點(diǎn)的盛開著,像一個(gè)個(gè)嬌小可愛的的小姑娘似的。吃草的牛也不舍得吃它們,放學(xué)歸來的孩子們總好奇地看著它們。

        它沒有像花一樣的芳香,也沒有高大的身體。但它一點(diǎn)都不自卑,仍默默的生長著。她頂著圓圓的腦袋,撐著許多小生命,一陣風(fēng)吹過,她的子女紛紛離去。但是她一點(diǎn)都不后悔,甚至覺得自己這樣做是值得的。

        當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,她有高尚的靈魂、優(yōu)秀的精神,有讓我們不得不敬佩的品質(zhì)。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,我們會覺得它似人,與人有著相同的品質(zhì)。

        當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,我們會為之而感到敬佩!

      蒲公英的作文 篇2

        有人喜歡高貴的牡丹,有人喜歡挺拔的白楊樹,還有人喜歡生命力頑強(qiáng)的仙人掌,而我卻喜歡絨球似的蒲公英。

        蒲公英的葉子沒有一片是長在莖上的,它的葉子長在最底下,圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的,非常的細(xì),頂端有一朵金黃色的小花,花瓣層層疊疊,圍著花蕊,花蕊是嫩黃色的。

        過了一段時(shí)間后,小黃花開始枯萎,變成茶褐色的,枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍,風(fēng)一吹,小絨球就變成了一個(gè)個(gè)小“降落傘”,飄到很遠(yuǎn)的地方,“降落傘”落在地上,一個(gè)新的生命就已經(jīng)形成并開始新的成長了。

        也許,大家都沒有仔細(xì)觀察過蒲公英吧!我發(fā)現(xiàn)蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的,向是朝著太陽生長,而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的,像一位已經(jīng)蒼老了的,快走向生命盡頭的老人。

        蒲公英上面的白色小降落傘,有的像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的娃娃,風(fēng)一吹,就與風(fēng)一同玩兒去了;有的三四個(gè)聚在一起,像是在密談;有的則孤零零的'站在一旁,像一個(gè)犯了錯(cuò)誤、在罰站的小孩兒。

        你別看蒲公英不起眼兒,它可有著堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)呢!雖然經(jīng)過了上百次的風(fēng)吹雨打,但它依然站在那里,與風(fēng)雨對抗,這不正像那些逆境中頑強(qiáng)拼搏的人們嗎,他們不但沒有放棄自己的生命,反而憑借頑強(qiáng)的意志力,為自己的夢想努力。

        我喜歡蒲公英,喜歡它堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì),更喜歡那些像蒲公英一樣堅(jiān)強(qiáng)的人們。

      蒲公英的作文 篇3

        “呼——”地一聲,我被一個(gè)小男孩吹到了天空的懷抱中。作為小蒲公英的我,此刻有多么的激動啊!我離開了媽媽,和兄弟姐妹們?nèi)ブ苡问澜缌耍?/p>

        哇!外面的世界可大!我跑到東又跑到西,欣賞著大自然的得意之作,高興得都忘了形,竟與風(fēng)姐姐撞了個(gè)正著,還把她撞得頭暈?zāi)垦,迷迷糊糊地將我攬入她的懷中。沒辦法,只好跟著她了。

        走著走著,便到了云姑娘這里來了。看,云姑娘正倚在太陽公公身旁悠閑地喝著茶呢!看她那神態(tài)呀,甭提有多愜意了,鬧得我心頭直癢癢,想和云姑娘聊聊天吧,卻怕打擾到她,想和她去喝一杯吧,又苦于被風(fēng)姐姐夾著,出不去,真是天不隨蒲公英愿吶!

        過了一會兒,風(fēng)姐姐恢復(fù)了清醒。以為這樣,再加上我的掙扎,就可以出去了?蓻]想到,風(fēng)姐姐誤以為是自己癢癢了,用手撓了撓,把我給彈出去了。

        “啊——”,我直往下掉,想到自己一掉下去就會粉身碎骨,不禁毛骨悚然起來,開始后悔自己剛才的行為,可那又能怎么樣,誰讓自己剛才那么大意。

        想著,掉著,我著陸了,原來是掉在鳥弟弟身上了。再看看自己,四肢健全,毫發(fā)無傷。呼,真是虛驚一場。我趴在鳥弟弟身上,往下看,正巧碰見河姑姑在開演唱會,青蛙大叔正為其演奏。“!恕!恕闭婧寐,節(jié)奏清新而又淡雅,我都沉醉于其中了!

        可過了一會兒,歌聲嘎然而止,張開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)走遠(yuǎn)了,真遺憾沒聽完這場演唱會。

        這一路上,我還看見了許多許多······

        最后,鳥弟弟將我放在了一片開滿鮮花的土地上,聞著這沁人心脾的花香,我忘記了旅途的勞倦,忘記這個(gè)世界。

        漸漸地,漸漸地,我的`腳開始扎進(jìn)泥土、扎進(jìn)巖層,扎進(jìn)這片充滿花香的土地,扎進(jìn)我心中的落腳點(diǎn)。我,一株小蒲公英,能在這里生活,這無疑是上天對我最好的獎賞。

      蒲公英的作文 篇4

        在最美的季節(jié),蒲公英開了,又散了……

        --題記

        剛過完15歲生日的我,心情還在蜜罐里泡著……

        “該返校了。”爸爸說。

        “到了學(xué)校,記得給我們打電話。” 媽媽叮囑。

        到了車站,我向父母告別。他們站在寬敞的候車室里,面容顯得非常憔悴,說話的語氣也有些僵硬。我轉(zhuǎn)過身,背對著他們,試著提起箱子向前走幾步,其實(shí),我是想這樣做可能會聽到他們的呼喚,叫我回去,說舍不得我,讓我留下來……

        一步,兩步,三步……

        我走到了檢票處,手指因?yàn)樘^用力地握行李箱的架子,已經(jīng)煞白了。幾秒鐘過去了,還是沒有反應(yīng),我低下頭,眼睛酸酸的。

        “你的票呢?”一個(gè)聲音提醒我。

        “哦,在這里……給!”然后我接過車票,失望地離開。

        正值開學(xué),坐車的大多是學(xué)生,他們拎著大大小小的行李,興奮地?cái)D上了車。

        走過一節(jié)又一節(jié)車廂,我終于找到了自己的座位,好不容易把行李安置好,手機(jī)突然響了,是一條短信:

        “孩子,要注意身體,好好學(xué)習(xí),有事就往家里打電話啊!”

        看完短信,我忍不住哭了。帶著溫度的淚水一滴一滴滑落在手機(jī)屏幕上,然后向四周散開,遮住了那些字。我急忙向窗外望去,尋找那熟悉的身影。 但,早已看不見他們了。

        我打開手機(jī)相冊,找到我生日那天照的全家福,把它設(shè)為“手機(jī)墻紙”,這是我能給自己的最好安慰。

        時(shí)間可以淡化許多東西,但不能淡化我對家的思念。

        來到學(xué)校后,每個(gè)星期我都與父母通電話,這是我和爸爸媽媽的.約定。聽著電話那頭溫暖的叮囑,我抱著從家里寄來的包裹,靠在床頭,小心地拆著。

        “好吃嗎?”媽媽問我!昂贸!”我含糊地回答。

        “家里還有,給你留著呢,你表弟想吃,你奶奶都不讓,說是等你回來再讓他大吃一頓。呵呵!”媽媽在電話那頭笑著說。

        我聽了心里特別難受,喉嚨里堵得慌。

        “媽……”

        “怎么了?”

        “謝謝!闭f完這兩個(gè)字,我特別后悔,感覺整個(gè)世界瞬間安靜了下來,只聽見電話那頭時(shí)有時(shí)無的風(fēng)聲。我屏住呼吸,“媽,我要上課了,掛了,再見。”我匆忙掛斷了電話,哭出了聲。

        3個(gè)月后,爸爸媽媽來看我。兩天的時(shí)間里,我們一起逛街,看夜景,散步,就像在家一樣,溫馨美好!那是我這3個(gè)月以來最快樂、最幸福的時(shí)光。在那兩天里,我整個(gè)人都要飛起來了,那種感覺就好像是久未吃葷的小孩看到了肯德基一樣。

        第三天,我送他們上了車,看著火車離開,心里安靜了許多,打開手機(jī),把前一天晚上準(zhǔn)備好的短信發(fā)了出去,淚水再一次模糊了眼睛。

        原來,離別就暗藏在相聚的喜悅中,思念就在離別的瞬間瘋長,在蒲公英盛開時(shí),開了,又散了……

      蒲公英的作文 篇5

        在這一望無際的田野中,有高粱挺直腰板漲紅臉的笑,有玉米輕輕搖擺驕傲的笑,有農(nóng)民伯伯辛苦耕作的笑。但只有那株蒲公英,在大片大片的高粱和玉米的縫隙間,在那毫不起眼的角落里,默默的成長,顯得那樣的孤獨(dú)。

        它,一株蒲公英,曾經(jīng)帶著母親賦予的神圣使命四海為家,在飄蕩了無數(shù)的日日夜夜后,他來到了這片生機(jī)盎然的土地,來到了高粱和玉米的夾縫之間,從此安家落戶。這是一個(gè)多么偏僻的角落,盡管當(dāng)清晨時(shí)的第一縷陽光照耀大地時(shí),農(nóng)民伯伯便如流水一般的涌向田野,但它,卻不曾有人關(guān)注過,甚至連一個(gè)吝嗇的眼神也沒有人肯留給它。

        蒲公英,純郁無邪,毛茸茸的,軟綿綿的。盡管這株蒲公英的身上有一種獨(dú)特的美,但他始終是太渺小了。農(nóng)民伯伯把全部的心血都融入到了高粱和玉米的身上,早出晚歸,期待豐收的喜悅,自然無法注意到它的存在。蒲公英也從來不怪他們,因?yàn)樗,農(nóng)民伯伯所做的一切,都只為那破舊的茅草屋里的孩子們冬天不會太冷,他能理解這份辛苦。

        徐徐的微風(fēng)演繹這秋天的神話,高粱和玉米如今更紅更大了,蒲公英也努力的成長著。終于,高粱和玉米發(fā)現(xiàn)了它。

        “不自量力的蒲公英,任憑你怎么成長,也不會比我高!备吡恢S刺道。

        “即使你長的在美,終歸沒有用,你能比得上我美味可口嗎?”玉米附和道。

        蒲公英從不理會它們,它并不祈求自己能夠長的何等高大,他只想把作為蒲公英的使命傳承下去,于是,它仍然向上的成長,不聽的成長。

        一場大雨不期而至,伴著電閃雷鳴,下了整整一夜。高粱和玉米終歸受不了這樣的大雨,葉兒紛紛被吹到地上,高粱折彎了腰,玉米也被大雨打到地上,濺了滿地的'荒涼。但只有蒲公英,它以自己最大的堅(jiān)強(qiáng)承受住了這場大雨,不僅如此,它還吸收水分,進(jìn)而加速了成長的腳步……

        第二天,陽光依然那樣的熾熱,天空依舊那樣的湛藍(lán),但卻沒有了昔日農(nóng)民伯伯淳樸的笑臉。這場大雨所帶來的損失確實(shí)不小,他們有的低著陰沉的臉,發(fā)出縷縷的嘆息,有的則望著地上的玉米和斷了的高粱,眼里滿是心疼,眼角也似乎微微有些濕潤。

        忽然,一陣急促的風(fēng)吹過,也就是在這時(shí),蒲公英身上細(xì)小的“絨毛”,迎著風(fēng)的節(jié)拍輕柔的飄到了空中,一朵,兩朵,三朵……農(nóng)民伯伯也睜大了眼睛,看著空中的這些飄起來的小蒲公英。

        它們是那樣的美麗,無數(shù)的無數(shù),在空中跳著優(yōu)美的華爾茲。農(nóng)民伯伯看得如癡如醉,仿佛忘記了剛才的悲傷,他們的目光隨著小蒲公英的飄蕩而飄蕩。不過一會兒,小蒲公英便轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,飄向了遠(yuǎn)處,越變越小,最終化為了一個(gè)亮點(diǎn),直至消失。

        只要有風(fēng),他們便能在這個(gè)世界生存。

        “小小的蒲公英,懷揣著心中的使命與夢想,在災(zāi)害面前仍然能堅(jiān)持的笑對人生。而我們呢,與之相比義算得了什么呢?我們連小小的蒲公英的那份堅(jiān)強(qiáng)都沒有,又談何大事?”農(nóng)民伯伯也感悟到了這份真諦。于是,他們?nèi)嗳嘌劬,抖擻抖擻精神,又開始忙碌起來……

      蒲公英的作文 篇6

        下午放學(xué)的路上,有一個(gè)白毛毛的小東西在我面前飛舞,我一把把它抓住了,仔細(xì)一看,呀,原來是蒲公英的種子,就像一顆黑米全身長滿了小羽毛一樣,我把它帶回了家,種在了花盆里面,澆了一些水,媽媽說等到春天的.時(shí)候它就會發(fā)芽。

        我還知道蒲公英的小秘密呢,那就是它還是一位中藥,有清熱解毒的作用,嗓子痛的時(shí)候可以拿它泡水喝。

      蒲公英的作文 篇7

        滿天的絨毛漫漫的飛舞著。

        我,在金黃的田野中盡情地奔跑著,看著那柳絮般的絨毛,我情不自禁的伸出手掌。哦,天吶,你看那毛絨絨的鵝毛下面竟有一粒種子,它與絨毛緊緊地貼在一起,形影不離。借助著風(fēng)的力量,飛過天涯海角、飛過萬水千山,直到自己想要到達(dá)的地方。

        我知道,他叫蒲公英,這是一個(gè)多么美麗的名字!再小的時(shí)候,我曾經(jīng)無數(shù)次地與他進(jìn)行過親密的接觸,也曾將種子與絨毛分開。絨毛,還不是繼續(xù)飛舞?但,卻失去了飛翔的重心。而種子呢?只是沉沉的墜著、墜著,墜在了令自己悲痛的大地上。

        種子,想要飛到自己理想的世界,在那個(gè)世界中成長,那雪白的翅膀和前進(jìn)的動力是必不可少的。

        我含情的`仰起頭、伸開手,吸取著這個(gè)大地給予我的童年。

        忽然驚奇地發(fā)現(xiàn),我不就是那群絨毛軍隊(duì)的一份子么?帶母親著留給我的掛念,運(yùn)用父親教給我的經(jīng)驗(yàn),憑著自己的智慧和勇氣,在異國他鄉(xiāng)拼命地闖蕩。

        我緩緩的伸出手掌,使他們其中的一個(gè)落在我的手心里,攥上拳頭,閉上眼睛,再將它放飛出去……

      蒲公英的作文 篇8

        蒲公英落下的地方,就是你生長的地方。

        ——題記

        挑一盞古燈,砌一杯濃茶,手捧一卷古書,在橘黃色的燈光下與你相遇。茶香氤氳,書香繚繞,我在你的呼喚下進(jìn)入你的懷抱,與你在茶峒的小道上攜手,陪你一起走過那段美好而坎坷的歲月。

        在青山綠水的懷抱中,在藍(lán)天白云的滋養(yǎng)下,你,茁壯快樂地成長,觸目為青山綠水。一雙眸子清明如水晶,自然既長養(yǎng)她且教育她,為人天真活潑,處處儼然如一只小獸物,人又那么乖,如山頭黃麂一樣,從不想到殘忍事情,從不發(fā)愁,從不動氣。翠翠,風(fēng)撫摸你如同母親的手,大地滋養(yǎng)你如同母愛的偉大,自然賦予了你母愛,讓你彌補(bǔ)了單親的缺陷,在中國的大地上你自由地奔跑,歡樂地飛舞,向我們展示了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的你,勇敢快樂的你。

        蒲公英輕輕落下,扎根,發(fā)芽。

        風(fēng)輕輕刮著,帶著你駛向遠(yuǎn)方。翠翠,在風(fēng)的吹拂下,你長大了,在懵懵懂懂中,你成長了。其實(shí)緣分本命中注定,你與儺送注定有情人終不得眷屬,一句“大魚吃了你”將你們在無形中注定;“又軟又纏綿,我飛到對溪懸崖半腰,摘了一大把虎耳草,得到了虎耳草。”注定了你們的心有靈犀。你們是天造的一對,是地設(shè)的一雙,你們一見鐘情,心有靈犀令我們也不禁動容。人性之善,詩意之美,美好的藍(lán)天白云,廣闊的綠野樹林。

        但狂風(fēng)來了,蒲公英蒼白無力地飛著,延口殘喘,不肯放棄。

        終究,這就是命運(yùn)啊。悲劇是無法避免的,也許自唱歌起,這就是錯(cuò)誤,天保唱歌敗北,儺送憑借愛慕向翡翠示愛。但爺爺恰好張冠李戴,使大佬誤會,使二佬多心。其實(shí)老人家本是善心,為了給自己心愛的孫女找一份好的歸宿,他極力撮合,結(jié)果卻在撮合的軌道上越行越遠(yuǎn)。老人家眼看婚事不成,寧愿拋開自己的老臉,去找順總,又一個(gè)誤會發(fā)生了。順總不明白為什么老船夫?qū)@件事如此的熱心。因此,順總又有一種成見。這件事對老人打擊十分大,跌跌撞撞回家,這體現(xiàn)了爺爺對孫女深深的愛。他善良純樸,熱心好客,甘受清貧,盡職盡責(zé),為翠翠的親事?lián)鷳n,盡力促成翠翠愛情的實(shí)現(xiàn)。他對翠翠溫和悲憫地笑,表現(xiàn)了他內(nèi)心的矛盾,既愛孫女,又不想讓孫女走她母親的老路,內(nèi)心痛苦掙扎,后又因天保的死造成了孫女的悲劇。他又無能為力,抱著內(nèi)心的遺憾,孤單地離開了這個(gè)世界。

        墨般的烏云卷來,一道道白光劃破天空。暴雨來了,可蒲公英仍在堅(jiān)持,期待著明天的曙光。

        狂風(fēng)刮了,暴雨下了,一切又恢復(fù)了和平的模樣。蒲公英飛走了,在風(fēng)的懷抱中,漂泊不定,不知所措。

        翠翠的頭上系著一條白線,爺爺溘然長逝,他痛苦著,悲傷著,但并沒有放棄。在平靜的湖面上,撐著篙,堅(jiān)守爺爺留下的`那一份責(zé)任,苦戀著等待心上人歸來。她堅(jiān)強(qiáng)的面對這一切,勇敢的撐起這一切,柔中有剛,懷著希望與自己坎坷的命運(yùn)作斗爭。

        蒲公英輕輕的落下了,落在了那個(gè)屬于她的地方。在那邊,一道彩虹升起,熟悉的人影從那里走來;在這里,她安靜地生活,重新蕩起人生的雙槳,在幸福甜蜜中快樂的生存。

        詩情畫意的生活,有情人終將成眷屬。

        一道道陽光射向大地,射進(jìn)了翠翠的心,射向了翠翠的人生,生活終將是美好的,讓我們攜手,共同期盼以后美好的生活。

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